大班主題教案撿豆豆 篇1
設計意圖：
籃球運動可能是幼稚園目前最適合孩子的運動項目之一，近幾年全國各地都興起了籃球熱。很多幼稚園老師通過強化訓練把籃球技能放在了第一位，這是不太恰當的。怎么通過遊戲來培養孩子對籃球運動的興趣才是我們最應該去研究和探討的!
活動目標：
1、複習原地運球，練習行進間運球
2、提高幼兒手眼協調的能力，注重幼兒非優勢肢體的發展
3、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
4、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣
活動過程：
一、準備部分
1.集合整隊，師生問好
2.跟著老師做手腳拉伸的動作，特別是手的拉伸為之後的籃球活動做準備
3.繞著場地跑3-4圈，注意觀察孩子的擺臂並提醒糾正個別擺臂錯誤的孩子
二、基本部分
1.原地單手運球練習(遊戲：大灰狼來了)老師說"大灰狼來了"的時候小朋友要抱好球，(抱在肚子上，放在頭頂等)否則球會被大灰狼搶走。注意提示孩子用不同的手原地運球!
2.行進間單手運球練習(大灰狼來了)小朋友在固定的範圍內(用雪糕筒圍成一個圈)自由運球，當聽到大灰狼要抓某個(些)小朋友時，這個(些)小朋友要運球躲開。
3.遊戲：撿豆豆菜地里的豆豆成熟了，小朋友要把地里的'豆豆撿回家。(要求：撿豆豆的時候另外一隻手必須還在運球。)三、結束部分老師和小朋友一起收拾並把撿來的豆豆送回家。
大班主題教案撿豆豆 篇2
活動目標：
1.欣賞歌曲拾豆豆，在“拾豆豆”的遊戲中逐步學唱歌曲。
2.嘗試用不同的肢體動作表現豆豆的姿勢。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
音樂《拾豆豆》
活動過程：
一、感受歌曲的京劇韻味。
1.教師清唱引導幼兒欣賞歌曲。
師：今天老師帶來了一首歌，你們仔細聽一聽?
2.回憶是否聽過、學過這種韻味的歌曲。
師：這首歌曲和以前學過的哪首歌曲一樣?(龜兔賽跑)
師小結：它們都是京歌。
3.了解歌詞。師：你聽到歌曲裡面唱了什麼?歌里唱了什麼事情?
豆豆掉在了我們幼稚園，你能用身體動作表示豆豆嗎?
4.教師根據幼兒回答再次清唱每句歌詞。
二、在“拾豆豆”的遊戲中掌握歌曲。
1.教師示範遊戲玩法。
師：現在老師做妞妞，你們都是紅豆豆和綠豆豆，在唱到“落在地上圓溜溜”時擺個豆豆的造型，誰的豆豆最美，妞妞就把它拾起來。
2.師幼一起玩遊戲“拾豆豆”。
3.師：豆豆掉在地上就要擺好造型。
4.請幾名幼兒一起做妞妞玩遊戲。
師：妞妞是在哪一句歌詞時開始拾豆豆的?
5.男小朋友做豆豆，女小朋友做妞妞完整遊戲。
女小朋友順時針轉圈拾豆豆。
6.分成兩組，完整遊戲。
提高要求：兩兩合作，兩個人用身體做大豆豆的姿勢。
三、欣賞山西民謠《拾豆豆》。
師：今天老師還準備了一首好聽的山西民謠《拾豆豆》，一起來聽聽吧。要一邊聽一邊跟著歌曲的節奏拍手喔。