24節氣立春美術教案範文 篇1
活動目標:
1、初步培養幼兒觀察和發現事物變化的能力；
2、激發幼兒探索大自然的興趣，教育幼兒愛護花草樹木。
3、通過組織幼兒觀察、知道植物發芽是春天的主要特徵；
活動準備：
1、種子由播種到發芽、長大的.`圖片一套；
2、課前儘早在自然角種上種子至發芽。
活動過程：
1、觀察自然角中的種子發生了什麼變化，討論:發出的小芽像什麼?是什麼顏色?
2、出示種子發芽的圖片，鼓勵幼兒大膽說出種子發芽長大的過程並討論:種子長大會變成什麼?
3、看圖片學習兒歌《春芽芽》。
4、帶幼兒到室外尋找植物都發生了什麼變化。
24節氣立春美術教案範文 篇2
一、活動目標。
1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，並進行歸類。
2、促進幼兒比較，綜合能力的發展。
二、活動準備。
1、環境創設：創設立春花園的情景，花園裡有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。
2、物質準備：花籃若干個，紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數的三分之一，錄音機，音樂磁帶。
三、活動過程。
（一）幼兒伴隨著輕柔的音樂，自由地到立春的花園裡參觀。提問：花園裡有幾種顏色的花？都有哪幾種顏色？
（二）教師講訴故事《三隻蝴蝶》（經過改編）提問：
1、故事裡有幾隻蝴蝶？她們是什麼顏色的'？
2、她們喜歡什麼顏色的花？
（三）引導幼兒進行按顏色分類。
以“送花”的遊戲，引導幼兒進行顏色的分類，並請幼兒自行檢查是否送對了花。
（1）請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。
（2）請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。
（3）請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。
24節氣立春美術教案範文 篇3
目標：
認知目標：能積極、大方地用肢體動作表現兒歌內容。
技能目標：回憶已有經驗，嘗試創編“我”在春天裡的活動。
情感目標：感受春天萬物復舒的美。
活動準備
經驗準備：周末家長帶幼兒到戶外感受過春天
物質準備：春天有關的背景圖一幅
活動過程
一、教師以談話導入活動，引起幼兒興趣。
1、教師：春天來了嗎？你怎么知道春天來了呢？
2、教師：還有誰也知道春天來了？
二、欣賞兒歌，學習兒歌。
1、欣賞第一遍。
——教師：兒歌里有誰知道春天來了？
教師根據幼兒所說的內容，按兒歌的順序豎著排列圖示。
——教師小結：小草知道，鴨知道，花知道，我（小朋友）知道。
2、欣賞第二遍。
教師邊念兒歌邊將圖示擺放完整。
——教師：“小草、小鴨、小花、我”知道春天來了，會幹什麼呢？
——教師：他們會做什麼樣的動作呢？（重點學習動詞“探”）
3、集體看圖示念兒歌。
——教師：我們再一起聽一聽兒歌，兒歌的.名字叫什麼？
4、集體看圖示邊做動作邊念兒歌。
5、教師抽掉其中個別圖示，集體共同念兒歌，增加趣味性。
三、引導幼兒表演兒歌。
1、幼兒自選手偶，與同伴相互念兒歌。
2、扮演同一角色的幼兒坐在一起，共同表演兒歌。
四、引導幼兒創編兒歌。
1、教師：前幾天，你們到公園是怎么玩的？你能不能也把你們玩的活動編進這首好聽的兒歌里？
2、幼兒嘗試仿編最後一句兒歌，教師用圖示記錄下來。
3、集體朗誦幼兒創編的短句。
24節氣立春美術教案範文 篇4
活動要求：
1.結合語文課的內容，仔細觀察，找出立春的特徵，體會到立春是美好的。
2.要求運用立春的知識和觀察結果，訓練有層次、有順序說話的能力。
準備工作：
1.選擇好地點，確定觀察時間和觀察範圍。
2.觀察前，讓學生自己討論，應該從哪幾方面去找立春的特徵？在此基礎上提出觀察要求。
活動時間：
三課時。
活動形式：
野外活動。
活動過程：
1.啟發談話，激發觀察興趣。啟發語：美麗的立春來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的立春，教師將帶小朋友去公園，看看立春的美景，立春的變化，好不好呀？
2.組織教學，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察範圍：天氣、樹、花、草、小蟲、鳥兒、湖水、人們的衣著等方面的`變化。
3.分小組活動。組長帶領組員分散去樹叢、小河邊等地方認真觀察，尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡迴作適當提示。
4.全班集合交注。
（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什麼變化？有沒有小蟲、鳥兒？湖水的顏色怎么樣？人們的衣著有何變化？
（2）分小組討論，互相交流自己所觀察到的特徵。
（3）按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學生一步步）說清楚、說完整，針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。
（4）有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。
5.朗誦《立春來了》（結合課文）。
6.歌曲演唱《立春在哪裡》（結合唱遊課）。
7.活動小結。活動結束後，布置每人畫一張想像畫"美麗的立春"，寫上幾句話，基礎好的同學可寫一篇簡短的觀察日記。
24節氣立春美術教案範文 篇5
活動目的：
1、了解立春節氣的由來及習俗，感受立春帶給我們的文化情趣；
2、通過科學實驗，讓大家在動手動腦中加深對節氣的印象；
3、學習與春天有關的'詩詞，感受傳統文化的魅力。
活動安排：
一、節氣知識小科普——關於立春節氣
立春是二十四節氣中的第一個節氣，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等，立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長，立春乃萬物起始、一切更生之義也，意味著新的一個輪迴已開啟。
立春與立夏、立秋、立冬一樣，反映著季節的更替，標示著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時，萬物至此，漸次復甦。時間在每年2月3-5日，此時，太陽到達黃經315度。
二、學詩詞迎春歸
三、立春科學小實驗
立春這天民間有立雞蛋的習俗
據說，立春這天太陽直射在赤道上，地球的引力會發生變化，雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化，因而雞蛋就容易立起來了。我們也來立雞蛋應應節氣吧！