蝴蝶樹葉教案

蝴蝶樹葉教案篇1

教案目標：

能愉快地跟著詩歌做動作。

替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。

教案準備：

觀察過落葉情景。

有落葉樹的場地。

教案過程：

欣賞落葉。

——師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。

——教師撿起一片落葉，請幼兒說說樹葉的顏色、形狀。

感受詩歌意境。

——秋風一吹，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，每片樹葉都有一首好聽的詩歌。

——幼兒完整欣賞詩歌。

——詩歌中的樹葉像什麼？請幼兒用動作表現。

——跟著教師邊念邊做動作。

——每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉，邊跟念詩歌邊表演。

嘗試模仿。

——請幼兒觀察手中的葉片，說說樹葉除了蝴蝶，還像什麼？

——根據幼兒的想像，填入“就像一群……”，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦。

——請幼兒來到樹下空地上，手持樹葉一起邊念詩歌或新編的詩歌邊做動作。

附：樹葉蝴蝶

秋風秋風吹吹，樹葉樹葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開翅膀追追。

建議：秋季使用

感謝您瀏覽本次語言教案例文內容，主要在幼稚園優秀語言教學教案方面做了詳細描述，覺得好就請收藏下，如果大家有任何相關總結的意見和建議可以在下面進行交流，還幾篇很優秀的相關的教育教案文章推薦給你，幼稚園語言教案家，更多的相關內容可以參閱大班語言教案。