中班體育遊戲貓捉老鼠教案反思 篇1
活動目標：
1、練習鑽的動作，及學習彎腰半蹲走。
2、提高幼兒的靈敏性、協調性及持久性。
活動準備：
圓形場地、熟悉小兒歌。
活動重難點：
練習鑽的動作。
活動過程：
(一)教師帶領幼兒到戶外進行活動。
1、要求：走成一個圓形，並且是男孩女孩交替站立。
(為了發展水平能力基本相等)
2、做《模仿操》進行熱身運動。
(二)新授《捉》
1、出示圖片。
(讓幼兒說出的壞處，引導小朋友做個籠捉住它)。
2、讓幼兒背誦小兒歌。
3、老師講解遊戲規則。
(1)選5名小朋友當小頭，站到圈內。
(2)其餘幼兒手拉手成一個圓圈當籠。要求：手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預防小鑽不過。雙腳自然站立，在小鑽的過程中，腿千萬不要伸開，預防將小絆倒。還有身體不能隨便下蹲。小籠做好了，我們一起念兒歌，當說到“它”時，全體幼兒蹲下，捉住小。(籠演示一遍)
(3)小要求：首先要排成一隊，但不要太擠，當兒歌開始說的時候，我們開始挨著洞一個一個地鑽，不能掉洞。鑽的時候要彎腰低頭，半蹲走，不能抱站著的小朋友，也不能推前面的小朋友。當兒歌結束的時候，誰在圈內就表示被捉住了，誰在圈外就表示沒有被捉住，被捉住的幼兒充當籠，遊戲繼續進行。(小演示一遍)
4、幼兒練習遊戲。
(儘量讓每一個幼兒都有一次鑽的機會，並在每次活動結束時，都有一次小結。)
(三)活動結束：
1、做放鬆運動。(小星星律動)
2、老師小結：
師：我們今天做的是什麼遊戲呀?
幼：捉。
師：捉的時候，我們要彎腰半蹲走路，也就是鑽的動作，我們在玩遊戲的時候，千萬不能推，也不能擠，一定要注意安全。
3、小朋友在老師的帶領下回教室休息。
活動反思：
孩子們對捉的遊戲很感興趣，整個遊戲活動中情緒很高，在遊戲的過程中學習了鑽和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。
中班體育遊戲貓捉老鼠教案反思 篇2
活動目標：
1.通過遊戲，提高幼兒練習鑽和跑的能力。
2.在遊戲的過程中，體驗和同伴一起遊戲的快樂。
3.初步培養幼兒體育活動的興趣。
4.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
活動準備：
貓的頭飾兩個、頭飾六個、沙包若干、音樂、鑽圈(鼠洞)
活動過程：
1.帶領幼兒操場慢跑一圈後聽音樂做律動，活動身體上肢運動(貓理鬍子)、手腕和腳腕運動(磨爪子)、下蹲後跳起活動(捕鼠)。
2.快樂的小
引導幼兒利用場地上的“洞”，練習鑽和跑的動作，提示幼兒在跑的過程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。
3.遊戲“貓捉”
(1)教師講解遊戲玩法和規則：
請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內，另請幼兒扮，站在大圓圈外，請其餘幼兒手拉手圍成一個大圓圈。
遊戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作，念完最後一句時，要設法鑽進圓圈內偷糧食，偷到的糧食放在鼠洞裡，貓要看守糧食，並追捉，被捉到的站在場地一端，捉到一定數量的後，遊戲結束。
遊戲規則：貓只能捉鑽進大圓圈內的，被拍到就算捉住;
每次只能偷一個沙包。
(2)幼兒遊戲：幼兒帶上頭飾進行遊戲，教師巡迴觀察、指導，提醒幼兒注意安全。遊戲結束後，教師講評遊戲情況，請兩名幼兒示範鑽的動作，並指出遊戲中應改進的事項。
(3)調換角色進行第二遍遊戲，教師巡迴指導。
(4)遊戲結束，教師進行小結：鼓勵姿勢正確、鑽得迅速、跑的靈活的幼兒。
4.帶領幼兒邊念兒歌邊做放鬆運動，並帶領幼兒收拾整理好操場。
小花貓
小花貓，本領大，(抖抖手，抖抖腳)
小，最怕它，(拍拍腿，揉胳膊)
喵喵喵，喵喵喵，(甩甩腦袋)
今天要把抓(彎彎身子笑哈哈)。
5.遊戲結束，教師進行講評：不勞而獲去偷糧食是不對的，但是老師還是要表揚今天的'小，個個都很機靈，今天的小貓也非常棒，保護好了倉庫的糧食，以後我們要把精神養的好好的，更好地保護好倉庫糧食，不讓糧食被偷走。
活動觀察與反思：
孩子們對貓捉的遊戲很感興趣，整個遊戲活動中情緒很高，在遊戲的過程中學習了鑽和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。活動開始時，孩子們根據已有經驗，能夠做出貓走路的姿勢，小吃東西的樣子以及貓怎樣捉的動作，活動中我把自主權教給孩子，讓他們自由選擇角色，然後再進行交換，第一次遊戲時，“們”還有點畏畏縮縮，不敢去偷糧食，“貓”也沒有勇敢地去抓，第二次遊戲時，明顯膽子大了，遊戲開始後趁著貓不注意，趕緊去偷糧食，貓還沒反應過來，有的就已經把糧食偷出來了。“貓”看見糧食被偷後，一下反應過來了，很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，遊戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到的興奮感、自豪感和被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實。