大班體育教案：穿地道 篇1
活動目的：
讓幼兒聯繫聽信號原地轉向和改變方向跑。
商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備：
場地準備
玩法：
1、熱身，入場;
2、引題，介紹玩法;讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然後兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其餘的幼兒則為穿地道者。遊戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動，教師發出口令："向左(右)――轉!"組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉身。然後再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反覆轉身數次後，讓兩組幼兒交換角色，然後繼續進行遊戲。
3、交代注意事項：教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。
4、幼兒遊戲，師參與遊戲，玩中指導。
5、整隊，休息。結束。
遊戲反思：
體育遊戲作為幼兒生活中最基本的活動，是幼稚園的重要教育教學手段，幼師必須高度重視，在今後的教學工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在一個自由輕鬆的環境中，隨著意願活動，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經驗。
大班體育教案：穿地道 篇2
活動目的
讓幼兒聯繫聽信號原地轉向和改變方向跑。
活動準備
場地準備
活動指導
1、熱身，入場；
2、引題，介紹玩法；
讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然後兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其餘的.幼兒則為穿地道者。遊戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發出口令：“向左（右）――轉！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉身。然後再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反覆轉身數次後，讓兩組幼兒交換角色，然後繼續進行遊戲。
3、交代注意事項
教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。
4、幼兒遊戲，師參與遊戲，玩中指導。
5、整隊，休息。結束。
二、分組活動：球類、毽子、跳繩、球拍；
活動目的
練習新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。
活動指導
1、讓幼兒在班級規定的場地內活動，進行各種器械活動。
2、天氣轉涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。
分小組活動，若要輪換器械，有秩序地進行。