海南中學高級教師譚虎嘯從事高中英語教學工作20年，是該校英語教研組副組長，被北大提前錄取後又被美國麻省理工學院錄取的07屆考生傅傑運，就是他的學生。
譚老師認為，在臨近高考的這段時間，適當增加閱讀量，做些針對性的練習有助於考場發揮。而做完形填空的題目時，很多學生面對四個詞性一樣的辭彙時可能感到困惑，從語法上判斷四個詞可能都沒有錯，這時就要掌握答題的技巧了。考生做這種題目，別把自己當成局外人，要假設自己是文章的主人公，帶著他的情感和態度，構想自己正處在當時的情景之中，就會做出正確的判斷說出正確的話，做出正確的舉動。
在臨近高考的幾周內，譚老師建議學生適當做些套題，做題時要留心發現問題，再做些針對性的練習。為了做適應性的調整，考前最後的兩三天也不要放棄學英語，要根據高考時英語考試的時間安排，在限定時間內做一套試卷。
在應試技藝方面，譚老師強調，高考考場上時間極為寶貴，根據歷年高考經驗，考場上遇到難到實在無能為力的題，寧可放棄也不能耽誤太多時間。做單選題所耗時間不要太久，10分鐘左右就可以。如果考生開始做題太仔細、太慢，到後面就會因時間緊迫，壓力太大。做完形填空題，應該安排17-18分鐘；做閱讀題包括閱讀信息填空應該安排45分鐘之內；改錯題該安排7-8分鐘；寫作題至少安排15分鐘。在整體上要保持做題的節奏，才能充分發揮自己的實力，不會因為時間倉促而失去該得的分，這點非常重要。
譚老師還建議說，對於高考試卷上的書面表達題，考生在寫作時，最好多使用短語和固定句式。