為什麼他不現實啊，因為他沒有給我用心的，積極的，健康的活下去的充足的解釋和論述，頂多是教育你要積極向上，助人為樂。
哥今天的目的不是拿我們的思想品德課本開涮，而是告訴孩子們，要有一個正確的人生觀，能給自己源源不斷的動力和信念，讓你不至於活的像一個軀殼，讓你遇到不知所措的事情不至於不知道怎么選擇。
哥聲明一下，哥所說的不是你們的思修課本，很顯然我們的思修課本也不足讓人信服，為什麼，上面說的都是理想狀態和苛刻的要求，深入不到我們的內心，不能給我們足夠的勇氣和動力。
那么到底，一個正確的人生觀有用沒用呢，作為一個畢業生，哥告訴你非常有用。特別是在現階段的社會中，要是沒有一個正確的觀念作為支撐，你很容易左右搖擺，隨波逐流。
要是哥再繼續往下說就牽扯到了宗教觀和意識形態上面了，這在往下講的話人和人的分歧就大了，也不是我隨口一說就能解決的了的，哥教給不了你們怎么做人，也不能說哪些是對的，哪些是錯的，但是哥既然說這條了我就得講下去。
哥不會給你灌輸意識形態的東西的，因為哥不是政治課本，但是會告訴你們適用於任何人的觀點，也是哥一直以來秉持的幾個觀點。
多行善事，切莫圖報
人平不語，水平不流
用心揣度，孰能生巧
知恩圖報，言出既諾
明辨是非，遇事三思
好了就說這么多，希望對孩子們有幫助。
第二十一條，關於讀書
一談讀書，我壓力很大，每個人的讀書的習慣都不一樣，每個人讀的書也都不一樣。所以說讀書很容易引起孩子們的異議，但是哥既然敢說，就要坦坦誠誠的告訴大家我讀書的真實情況，不敢說對，但是我敢說，我的讀書方式讓我真真正正學到了做人的道理，讓我切切實實到了智慧的光芒，讓我的的確確體會到了情節的魅力，讓我實實在在感受到了思維的樂趣。
廢話不多說了，切入正題。
話可得說前面，我說的只是我的讀書習慣，孩子們可以借鑑不要照搬。
我讀的書分為種，一是思想類，一是情節類，一是唯美類，
首先說說思想類，小時候接觸的大多都是很主流的書，大多是五四時期的作家，寫的東西也都是很主流的，那時候我覺得那些東西寫的都挺對的，看著看著也自己也有了為共產主義事業拋頭顱灑熱血的衝動。漸漸的大了點之後，發現那些東西是那么的大同小異，無非就是一心為公，滿腔熱血。
後來慢慢的就知道了，以前讀的書都不叫思想，頂多叫個想法，因為那個沒有成型的思想體系，。至於那些紅色主鏇律的東西也只是隨聲附和而已。
高中的時候開始學習魯迅的東西，也慢慢的對他感興趣，讀了很多他的東西後發現，魯迅叔叔的東西也不能完完全全的叫做是思想，雖然都稱呼他魯迅思想，在我看來，魯迅的思想無非是特殊時期下的意識形態而已。王小波叔叔的東西也屬此類。
我說到這裡，我的心就開始提起來了，所以我要解釋一下，我並沒有一星半點的否定紅色主鏇律和魯迅叔叔的意思，我的意思只是他們的著作都不能獨立成一個思想體系。這么給你說，你遇到一個問題的時候，你抱著魯迅全集是不能找出解決的辦法的，裡面沒有成型的世界觀和方法論。大家能明白了吧。魯迅叔叔也是對我影響很大的作家，我非常非常尊重他。也包括王小波叔叔。
後來，我終於碰見了一個完整的思想體系，馬克思主義。。
馬克思主義，當時看了，感覺寫得真的不錯，裡面的很多東西都是能拿來就用的。但是越往後越覺得馬克思的東西都是大實話，那些東西在我現在看來，都是只要有一定的閱歷自然就會明白的東西。換句話說，馬克思思想最好是孩子啟蒙用的。恕我說的過分。
在往後，終於讓我看到了智慧的光芒，毛澤東思想。要是有人讓我推薦一本書我會毫不猶豫的說《毛文選》。毛文選的思想體系偉大的不一般，是實實在在的大智慧。有的孩子會說毛思想是在馬克思主義的基礎上建立的，沒錯，是這樣，但是毛思想的大智慧在於他的前瞻性和方法論。《毛文選》也是對我影響最大的一本書之一。那本書也給了我不小的力量。