除了看之外，更重要的是練習。做題是提高這一塊最快的方法。把你手上所有有基礎題的練習拿出來，每個語文早讀做15題左右。最重要的是，當遇到你不會的或者是做錯的，一定要把那個詞抄在筆記本上，寫上日期，隔天複習。記住，不是抄題目，只抄你不會的那個詞。這種方法，語病題可以不用。每個星期只做一種題型。第一個星期字音，下一個星期成語等等。輪完了之後，再來一輪。直到能保證基礎題只錯1個以內為止。
比如一模之前，我的早讀時這樣安排的（我說了我不理英語早讀，英語我下午做，早讀全部給語文）,僅供參考：前10分鐘，默寫一篇必背古詩詞古文，並改錯；中間15分鐘，先複習昨天做題錯的或不會的字音或成語，然後做20題字音/成語/語病題；最後5分鐘，對答案，把不會的和做錯的，查字典，抄在本子上。
下面是第二塊：文言文。語文提分慢，除了文言文。如果是有同學文言文還很差的話，應該優先提高這一部分。要提高文言文，上課聽課是很重要的，平時練習也很重要。而那些語文練習冊里，總結的實詞意思，看看就好，你記不住，也沒辦法靈活運用。
你們應該準備一個語文筆記本（最好活頁本），然後在平時練習文言文的時候，把平時做題見到和上課老師講到的古文字詞和它的意思寫下來。然後下次如果再見到同樣的古文字詞，但是又有不同的意思，就在第一次寫的之後再補上去。我的筆記中，有很多古文實詞，它們往往有很多種意義，但這不是我一次就寫全的，而是通過做題遇到的含義，一次一次補全的。這樣的筆記，記憶深刻，而且自己能運用到做題之中。
前面講的是實詞，而一些虛詞和顧問句式結構，自己很難總結，就一定要看練習冊上的總結。一般他的總結後面都是有例子的，儘量去理解和記憶。我中午的時候，會有20來分鐘的時間，利用這個時間，我做一篇文言文。這樣做了一個月，以後考試中的文言文，所向披靡。在此順便介紹幾個考場技巧：
在考文言文的時候：1、如果你們看到後面選擇題中有類似於“下面對於原文的描述，不正確的是”這種問題，先看一看選項，下面4個選項中只有一個不對，其他的就可以幫助你理解原文。2、先看讓你翻譯的句子和字詞，然後再回去看原文，看的時候把需要翻譯的地方劃出來，一來提醒自己注意，二來往往需要翻譯的句子都是本文故事情節的關鍵所在。
很多同學都很頭疼詩詞鑑賞。其實這一部分是整張語文卷子難度設定最高的地方，一般第二問都是e級難度的題目。老實說，這一塊這的沒什麼可以穩定保證高分的辦法，純粹是為了讓文學素養很高的同學有發揮自己才能的地方。所以呢，它的分值也是很少的，一般都是6到7分。而走課內途徑的同學，能拿到4分算不錯。都說語文提分慢，詩詞鑑賞就是其中最慢的。同學們就不要太糾結於這一快了，付出的時間和得到的分數不成正比。
第一、做多了詩詞鑑賞會發現，問的題目不外乎那幾種。手法、意境、中心思想、鍊字，這幾種是考的頻率最高的。這一部分由於太死板了，練習冊上都已經幫我們總結了這幾種問題的答題模式，就不用我們自己通過練習來總結了。當然，首先要把詩詞鑑賞的基礎背下來。藝術手法的分類和定義，常見意象所反應的中心思想等等，這些練習冊上都會有所總結。然後再做適量的練習，練習使用這些答題模式和基礎概念。
第二、讀詩的時候，首先要能準確的掌握它的中心思想。如果這一點弄錯了，但題目肯定就答不對。一般詩詞的中心思想比較好確定，但是高考……其實就喜歡考中心思想不明確的。
下面我來介紹一下，當無法明確確定作者想通過作品表達什麼感想的時候，可以通過以下步驟確定。
1、看詩詞的名字和後面給的注釋。比如，如果題目寫什麼“送別某某某”那肯定表達的就是惜別之情。
如果注釋寫“某某年，作者被貶謫到某地”，那么作品一般就是表達壯志未酬的痛苦之情（當然可能是表現自己遇到挫折後仍然和關豁達的心態）。