對聯知識—對聯的特點與格式


再如,杭州越秀山鎮海樓聯:

急水與天爭入海;
亂雲隨日共沉山。

聯中上下首字“急”、“亂”均為形容詞,第二字“水”、“雲”均為天文名詞,第三字“與”、“隨”均為動詞,第四字“天”、“日”為天文名詞,第五字“爭”、“共”均為副詞,第六字“入”、“沉”二字均為動詞,第七字“海”、“山”均為地理名詞。對仗也是極工的。
名詞的義類相對在工對來說是至關重要的,比如,在出句中有“風雨”一詞,首先要考慮到“風雨”是天文類名詞,仄聲,並列結構,在對句中必須用天文類名詞對仗,而且要以平聲的並列結構屬對。比如,可以選用“星辰”、“冰霜”、“雲霞”等相對。如用“日月”屬對,則為失對,如用“晚霞”、“星光”則犯了詞性失調的錯誤。因“晚霞”、“星光”均為偏正結構名詞。如用“山河”屬對,則不為工對,只能算作寬對了。如用“魚龍”相對,則犯異類相對的弊病。
在對仗中,句法、結構相同的語句相對仗是較普遍的,如謝貞、王籍詩句聯:

風定花猶落;
鳥鳴山更幽。

但也有一些對仗只是字面相對,並不一定在句法、結構上相同,如下聯:

永憶江湖歸白髮;
欲回天地入扁舟。

句中出句的“白髮”不是“歸”的直接賓語,“歸白髮”實際上是“白髮歸”的倒裝句,對句的“扁舟”則是“入”的直接賓語。
此外,在對仗中,還要考慮你在聯中要表達何種感情,你所選擇的詞是否合乎事物的常理,你所選擇的意象是否達到你所表達的藝術效果。因此,兩者都要兼顧,不要以辭害義。在偶對中琢字要貼切,古人云:“選字無垠,用字有師”即是這個道理。初學者要多看多寫,如暫時無好句以對,最好沉澱一段時間再動筆,或放下來,或另起爐灶。寫作的藝術就是提煉的藝術。寫作的過程即是提煉的過程,只要多看、多寫,就會熟能生巧,出口成對了。

(二)內容相關

對聯,之所以稱其為對聯,不但在其中需要對仗,重要的還在於一個“聯”字,對聯不聯則不能稱其為對聯。如果上下聯是兩個不相關的事物,兩者不能照映、貫通、呼應,即成敗筆。比如:

一勞永逸長生樂;
萬象回春大地新。

此聯不管從平仄對仗方面,還是從詞性方面看,都能說得過去,基本對稱,但它卻不能算做對聯。因為上下聯是孤立存在的,不能共同表達一個完整的主題。上聯是化北魏賈思勰《齊民要術·種苜蓿》句:“此物長生,種者一勞永逸”。下聯則是一般春聯句,兩者沒有互相的聯繫。
對聯的聯繫形式多種多樣。有的對聯不但內容相關,而且在形式上也做到相互關聯。如徐樹人所撰一副對聯:

惟貧病相兼,乃稱寒士;
並錢漕不取,才算清官。

此聯意思是:只有貧病交加,才算寒士;不愛錢,不徵稅才算清官。上聯是陪襯,下聯是正意,一“乃”一“才”表示其轉折關係。
有的對聯雖然不用關聯詞,但可以使人們清楚地看出它表示的因果關係,如雁門關聯:

莫愁前路無知己;
西出陽關多故人。

上聯是因,下聯是果,可見它們內部的聯繫是很縝密的。再請看梁啓超和張之洞屬對一聯:

四水江第一,四時夏第二,老夫居江夏,誰是第一,誰是第二;
三教儒在前,三才人在後,小子本儒人,何敢在前,何敢在後。

上聯張之洞以“四水”、“四時”為題引出聯句,意在提出問題發難。下聯梁啓超則以“三教”、“三才”屬對,不卑不亢而對答。上聯有意刁難,下聯借題言志,上下聯呼應有效,在內容上達到了一種完美的契合。
不管是寫景抒情,還是懷古詠物,以物言志等等,在立意上象意通氣,開合得當,要藉助比興手法,放得開,收得攏。不能單純為寫景而寫景,為抒情而抒情。請看顧憲成書院門聯:

風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;
家事國事天下事。事事關心。

上聯意在寫景,下聯卻獨在言志,兩種互不相關的事物相互為用,則上聯不單是為寫景而寫景了,一句“聲聲入耳”,道破了作者的用心。而下聯的“事事關心”則是作者的立意初衷。