播音主持教案

尊敬的領導、老師、親愛的小朋友們：

大家下午好！這是一個充滿生機、春意盎然的三月。在這樣一個富有詩意的季節，我們相聚在一起，迎來了xx幼稚園感恩系列兒歌朗誦大賽，在這裡預祝寶寶們能夠取得好成績！

在比賽之前呀，周老師有一個小小的要求，在下面當小觀眾的孩子呀，要認真地聽，偷偷地告訴你們喔，因為在你們進來，後面的評審老師已經在幫你們打分了，我們可要拿出好的表現來喔。

各位小選手們，你們準備好了嗎？讓我們拿出我們的本事，賽出我們的水平，好不好？

有請第一位來自中一班的1號小選手閃亮登場，她給我們帶來了一首好聽的兒歌《想媽媽》，我們掌聲有請。

小板凳里又是怎樣包含了我們對媽媽濃濃的愛。有請中二班的2號小選手，帶來《小板凳》。

小朋友們，在你們的心中媽媽是什麼樣的呢？讓我們一起來聽一聽中三班3號小選手心目中的《媽媽》

哇！原來媽媽這么棒啊，請欣賞中四班4號小選手的《想媽媽》。

孩子們，你們做過小板凳嗎？讓我們來重溫小板凳的精彩片段，有請中五班5號小選手的《小板凳》。

王小朋友也迫不及待要來說說他的小板凳，讓我們歡迎中一班王《小板凳》。

下面有請中二班的6號小選手帶來的《想媽媽》，她會不會給我們帶來不一樣的驚喜呢？讓我們敬請期待吧！

說了這么多的媽媽，那你心目中的爸爸又是什麼樣的呢，讓我們來聽聽中三班7號小選手帶來的《我的爸爸》。

下面請欣賞中四班8號小選手的《小板凳》。

以前我們總說老師的手真巧，那手巧不巧呢？請欣賞中五班9號小選手帶來的《手》。

一、回顧寒假

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。

丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

丁：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。

甲：敦誼實驗國小四㈦班《伴著春風，走進新學期》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎？

  ⑴、四個學生輪流講述自己的寒假見聞。

⑵、同學們互相說2分鐘。

二、新學期贈言

丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。

丁：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？

丁：讓我們一起來看一看各小組的情況。

  1小組：播放錄相：內容父母對孩子的期望。

2小組：把家長寫的新學期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出並宣讀。

3小組：請來了家長代表做現場發言。

小結：

  甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。

  乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。

三、新學期暢想

  1、甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂的節拍。

丙：我們隆重告別過去的歲月。

丁：我們欣喜地迎來新的世紀。

甲：意氣風發，我們鬥志昂揚。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

《當一次主持人》教案 篇1

一、導入

俗話說，紅花要有綠葉襯。一台精彩的文藝節目，如果沒有節目主持人，就不會光彩奪目。倪萍的親切，趙忠祥的深沉，楊瀾的聰穎，朱軍的激情，李詠的幽默……帶給我們一場又一場精彩的節目。今天，我們也來嘗試著“當一次主持人”。（板書課題）

了解第九屆金鷹節主持人盛典。簡介著名主持人，

生活中的主持人：婚慶、班級晚會、升旗儀式、電台等。

二、引導學生看課本“當一次主持人”短文，明確擔當主持人的要求。

在學生討論交流的基礎上明確：

強烈的自信心風格各異的口才

生動的語言藝術熱情誠懇的態度

三、學習如何設計開場白

一）請同學們欣賞優秀主持人的開場白，並說說好的理由。

《東方之子》的主持人白岩松，在《學者系列——季羨林》開場白中，以平和的語氣講述了一個感動的故事：

北大的一位新生到學校報到的那天，在校園裡碰到一位衣著樸素的老人，他以為是校工，便請他幫忙看行李，一個小時以後，他回來了，那位老人在行李旁等著他，他謝了老人。第二天的開學典禮上，這位新生驚奇地發現，主席台上，昨天幫他看行李的老人正坐在校長的旁邊，他就是副校長季羨林。

二）交流“十四歲，我們邁開青春第一步”聯歡會的開場白。

點評學生開場白後，教者出示自己的開場白：

青春是枝頭那隻唱歌的小鳥，以清清脆脆的歌喉伴春天歡歡欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鮮花，以清清爽爽的馨香促生命挺挺拔拔地生長；青春是藍天那隻奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅，在時光中自自由在地翱翔。青春允許我們擁有，人生需要我們創造。今天我們在這裡舉行“我們邁開青春第一步”的聯歡會，就是要我們擁有了無限美麗的青春，去創造出無限輝煌的人生。

  一學期即將結束，最近我們一直在排練家長展示活動的節目。由於小班幼兒經常由於這樣那樣的原因不來上學，所以我們選了好幾個小主持人，以便臨時救急。小傑就是其中的一位。他是我們故意放進去的。一提到小傑，大家都認識，他上幼稚園來差不多快一個學期了，但還是每天都要哭一會，有時會哭很長的時間。但自從做了小主持人後，他一次都沒哭過。那次，由於排練時挑選了兩個台詞背得比較牢的小朋友，這次小傑不再內。這一整天，他都是一聲不吭，問他怎么了，他還是一言不發。直到他媽媽來接他時，他哭著對媽媽說：“老師不要我做主持人了。”我一聽，忽然明白了是怎么回事。就馬上對他說：“別哭了，主持人還是你。”我這樣想，為什麼一定是兩個主持人呢，多幾個有何妨?我們應該多該孩子創造機會,創造展示自我的機會,相信每個幼兒都得到能力的培養。

主持人：

各位親愛的老師：

大家好！謝謝各位老師的支持，本次的教研活動由我來主持，時間真快轉眼又到了我們本學期的第九次教研活動。我們都知每次教研活動，都是我們不斷探討，不斷成長的過程！今天的教研活動分為三大部分：

一、小專題研討——《如何提高教師對區域活動的觀察》（二）

我們的小專題研討——《如何提高教師對區域活動的觀察》已經開展了將近一個學期了，在這段時間我相信我們每個教師都認真的記錄了每次的區域活動觀察的記錄，先請我們各班各位老師對自己組織的區域活動個案進行觀察的交流。

我們的教師對區域活動記錄的觀察都很仔細，現在我們都來針對個案進行反饋談談自己的想法。

有了集體的智慧，相信如再次遇到類似的案例，我們的教師會做的更好，在接下來幾周里我們繼續做好區域活動觀察的記錄。

二、探討“迎新年”活動方案。

時間真的可以用眨眼來形容，看又快到了xx年的1月1日我們每年的傳統“迎新年”節日，我們一起商討一下關於“xx年迎新年”活動的開展形式及時間。

  我們的形式及時間都定下了，初步確定為第十八周xx年12月31日星期三下午，姚浜全體師幼。那我們的老師們就著好節目的安排和相關的布置吧。

三、教師月度過關。

最後，教師教學常規月度交流。請我們教師一起來進行基本功自彈自唱環節，請各班教師準備好自彈自唱的內容，內容要求是：各班教師根據主題的進展，把提前一到兩個主題中的歌曲進行自彈自唱。

可能大家都還沉浸在美妙的歌聲中，但還是請各位教師的思緒回到我們的教研活動中來，現在請老師們把備課本、聽課筆記都展現出來，讓我們大家一同相互檢查，我們的檢查要求是：周計畫安排合理，提前一周備好課，公共課有修改有反思。

一、開場白

徐：親愛的爸爸媽媽

朱：親愛的爺爺奶奶

嚴：親愛的老師們， 阿姨們。

師：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

徐：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱， 朱：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉， 嚴：他們像在表達對我們的衷心祝福。師：今天是我們行知幼稚園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子們要畢業了！時間過的真快，一眨眼三年的幼稚園生活馬上就要結束了，今天我們真誠的邀請你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶來參加你們人生中第一次畢業典禮。

徐：你們可曾記得三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

朱：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼稚園，是老師輕輕接過我們的小手。

嚴：三年後的今天，我們長大了，懂事了，學會了許多本領。

師：相信三年的幼稚園生活一定給你們留下了許多難忘的事情。離別之際，就讓我們帶著無限美好的回憶，帶上老師們的祝福和爸爸媽媽們的希望，共同度過這難忘的畢業典禮！

師：離園之際，我們親愛的園長朱老師有些心裡話想對大家說，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長朱老師致辭！

二、節目表演

師：謝謝朱老師對大家最真摯的祝福!三年的幼稚園學習生活，讓小朋友們學會了許多本領，你們的成長離不開老師，阿姨的精心教導和哺育，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請欣賞我們大班全體小朋友帶來的詩朗誦《畢業詩》，全體起立！

師：好優美的詩朗誦，聽著讓人真感動。接下來，讓我們把優美的話語化成動聽的歌曲，投入你們最真的情感，一起唱響屬於你們的《畢業歌》。

  開頭：各位老師，小朋友們，大家上午好。今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼稚園，度過這難忘的畢業典禮！婁江幼稚園大班畢業典禮現在開始！

1.畢業詩朗誦

時間過的真快，一轉眼我們就要畢業了，還記得那三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後，睜大好奇的眼睛，來到我們婁江幼稚園，想了解這個有趣的地方。三年前，當你們邁著蹣跚的步伐走進幼稚園，是老師輕輕接過你們的小手。三年前，你們只會唱一些簡單的歌曲，畫塗鴉式的畫，可是現在，你們已經長大了、聰明了、懂事了，會唱好聽的歌曲，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，還會許許多多的本領，老師為你們驕傲。今天，讓我們在這裡，和所有的大班小朋友、老師一起，分享成長的快樂。在這個特別的日子裡，相信小朋友一定有許多話想說。那就請我們一起朗誦《畢業詩》。

2小荷姐姐表演

（1）今天，我們的小荷姐姐也給我們帶來了好聽的故事。就讓我們歡迎小荷姐姐為我們帶來故事《獅子燙頭髮》、《超級小豬》

（2）還想看小荷姐姐們的表演嗎？小荷姐姐還會跳好看的舞蹈呢，下面請欣賞舞蹈《酸辣湯》

3.歌曲聯唱

（1）每個人都有自己的理想，孩子們的理想更是五彩繽紛，今天在這離別的時刻，小朋友要用歌聲放飛他們心中的理想。 有請草莓班小朋友為我們帶來《小小螢火蟲》、《慶祝六一》。

（2）接下來，掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》

（3）鳳梨班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米粒》

每個人的心中都有自己崇敬的名人，他們可能是偉人、專家、學者。。。。當然也可能是影視明星、體育明星，甚至是有著某些不平凡之處的普通人，那么你最崇敬的人物是誰？為什麼他深深地吸引你成為你心空中最閃亮的一顆？這是兩個星期來，大家忙著收集、整理，並努力探究的問題，這節課就讓我們各抒已見暢談“追星”這一話題。這是綜合活動課，再說我們班同學的素質是大家公認的最好的，所以我就不忙活了，就坐在這裡給大家打打雜、放放幻燈片吧。下面有請 、兩位同學為我們主持。


一、 星光閃耀
 a： 自然界的星空常常星漢燦爛，其實社會的星空又何嘗不是呢？古今中外的文學巨匠、政壇偉人、文娛明星、或是感動著中國、感動著世界的平凡人物，他們無不像一顆顆閃耀的明星，照亮了我們的生活、亮堂了我們的心靈。
b：2006年的歷史已經翻過去許多頁了，可是在我們很多人的腦海中2005年的很多感動依然留在這裡，並因為擁有了一段距離，反而似乎變得更加清晰了。 那我們就從2005年感動中國人物開始吧。
a：馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論。深刻影響我們這幾代人，也正是這些偉人在國家民族面對危亡之時停身而出，扭轉局面。
 a：偉人，在國家的關鍵時刻扭轉乾坤，叱詫風雲。他們用英雄的膽略，創造國家、民族的輝煌。而文人墨客則是用另一中方式——筆，書寫他們的人生，流溢他們的才情。
 b：我不會彈奏蕭邦的夜曲，我喜歡黑色毛衣的溫馨感覺，我享受發如雪的動情悽美,我想體驗游暢珊瑚海的滋味。你我心中，或許都彌留著霓虹燈下妖嬈的舞姿迴蕩著動人心彌的歌聲，讓我們都來看看娛樂圈。

二、 星海論壇
…………
主持人：嘿，我們一起聊聊我們中學生的“偶像觀”吧（你們先下去行么？）
同學們，你們認同剛才這幾位同學的做法嗎？為什麼？

甲：俗話說得好“金無足赤，人無完人”，名人也並非所有時候都如楷模一般能把什麼事情都處理好，他們也有自己的缺點和失誤。
乙：所以對名人我們也要保持一顆平常心，“見賢思齊，見不賢而內自省”嘛！
三、 沐浴星光