幹部教育培訓調研報告

在市委學習實踐科學發展觀的統一部署和要求下，市委黨校為了進一步推進幹部教育培訓工作科學化、制度化、規範化，提高幹部培訓工作針對性和實效性，按照學習實踐科學發展觀活動的具體安排，專門成立課題組，對幹部教育培訓狀況進行了調研。調研採取調查問卷和訪談的形式，共發放調查問卷120份，收回102份，收回率85%，其中有效問卷92份。現將調查情況介紹如下：

一、調查對象的基本情況

此次參與調查對象包括市委黨校XX年中青一班、縣處級進修一班和鄉鎮長培訓一班，其中男75人，占總人數的81.52%，女17人，占總人數的18.48%。被調查者的年齡、學歷及工作崗位情況如圖所示：

參與調查的學員中，35歲以下的8人，占總人數的8.70%，35歲的4人，占4.35%，36-45歲的人數最多，48人，占總人數的52.17%，46-60歲的32人，占34.78%。數據顯示，麗水市幹部隊伍日趨年輕化。

從學歷統計圖來看，大學本科學歷人數占到了總數的76.54%，本科以上的占19.75%，由此可見，領導幹部隊伍的文化程度和學歷層次大幅提高。

參與調查的學員中，34.94%來自市直機關，19.28%工作崗位在縣（市）區，8.43%來自縣直機關，37.35%來自鄉鎮。

二、幹部教育培訓問卷調查基本情況及特點分析

（一）幹部學習心理特點

幹部學習心理特點涉及5個問題，調查統計結果如下表所示：

表1：幹部學習心理特點

1、當工作或生活中遇到新問題時，您一般希望

（1）儘量自主地解決

91

98.91%

（2）依靠他人安排和幫助自己解決

這是一篇關於調研報告的範文，可以提供大家借鑑！

近年來，適應大規模培訓幹部的要求，我區努力探索新時期幹部教育培訓的模式，促進了幹部隊伍整體素質的提高，基本形成了幹部教育培訓的長效機制。為深入貫徹中央《幹部教育培訓工作條例（試行）》的精神，進一步創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，提高培訓質量，不斷開創我幹部教育培訓工作的新局面，*區委黨校調研課題組對我區幹部培訓工作進行了調研，分析了當前幹部培訓工作中取得的經驗和存在的問題，對進一步加強我區幹部培訓工作進行了探索。

一、近年來我區幹部培訓工作取得的經驗和成效

目前，全區共有正局級部門67個，副局級機構18個，街道15個，截至20*年底，共有在職幹部2022名，其中，局級領導幹部711（含調研員、副調研員）人,專業技術幹部1080名。據統計，XX年—20*年期間調訓幹部3萬人次，舉辦遠程網路培訓132場，培訓幹部10847人次。幹部培訓工作在區幹部教育工作領導小組統籌下，相關部門密切配合，發揮了整體優勢，提高了培訓效能，培訓工作呈現以下特點。

（一）區委高度重視，培訓力度不斷加大

近年來，我區認真貫徹落大規模培訓幹部的有關精神，把加強對幹部培訓工作的領導作為抓好大規模培訓幹部工作的關鍵。區委把幹部教育培訓作為一項事關全區經濟社會發展的戰略性、基礎性工程納入全區社會經濟發展的總體規劃。進一步完善了區委領導，區幹部教育工作領導小組統籌，區委組織部主管、區委黨校負責實施的幹部教育培訓管理體制。一是建立健全了幹部調訓制度。每年按照幹部管理許可權，分級分類實施幹部調訓；二是建立培訓與使用相結合的制度。把幹部培訓和培養選拔結合考慮；三是建立完善幹部學習檔案制度、幹部培訓考試考核制度和黨政領導幹部政治理論水平任職資格考試制度；四是出台相關檔案，為幹部培訓提供政策和經費保障。如制定了《20*—20*年*區大規模培訓幹部的規劃》，並在幹部培訓總體規劃的基礎上，每年制定具體的培訓計畫並抓好落實，切實為促進全區經濟社會發展提供了堅強的人才保證。

做好黨員幹部培訓工作，是加強黨的思想、組織、作風建設的重要手段，是目前黨員幹部實踐重要思想，保持先進性的重要措施，是黨員幹部服務經濟建設、爭作貢獻的有效途徑。近年來，楊舍鎮黨委及組織宣傳部門高度重視黨員幹部教育培訓工作，著眼於建設高素質的幹部隊伍，適應幹部隊伍素質結構變化，堅持以創新的精神，不斷豐富黨員幹部教育培訓的內容，探索新的方式方法，努力構建強化培訓的管理機制，使全鎮黨員幹部教育培訓工作步入良性循環的軌道。

一、當前全鎮黨員幹部的思想現狀分析

近年來，全鎮各基層黨組織對照共產黨員先進性的要求，切實加強基層幹部隊伍建設，加強教育管理，基層黨員幹部的思想建設、作風建設、廉政建設得到了加強，精神面貌、工作節奏、服務水平發生了新的變化，主要體現在以下四個方面：

一是爭先精神牢固樹立。多年來，全鎮基層黨員幹部始終以自加壓力、勇創大業的爭先精神鞭策自己、激勵自己，不管是經濟、社會事業發展，還是黨建、精神文明建設等各項工作，不論在順水推舟時，還是逆境困頓中，都能以一種強烈的責任意識，搶抓機遇、加快發展，始終在全市鄉鎮中保持“排頭兵”地位。

二是大局意識明顯增強。全鎮黨員幹部都能從講政治、講大局的高度，與鎮黨委保持高度一致。特別是圍繞“兩個率先”目標，圍繞全鎮改革、發展、穩定的大局，黨員幹部上下配合、相互協作精神得到充分發揮。尤其在一些重大矛盾、問題的處理過程中，黨員幹部之間、單位部門之間都能齊心協力，共同攻堅克難，體現出較高的黨員幹部素質。

整合資源，創新幹部教育機制，服務科學發展

根據縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室要求，以“整合資源，創新幹部教育機制，服務科學發展”為主題，由縣委常委、組織部部長唐子華同志領題開展了幹部培訓調研。此次調研採取座談交流、個別走訪、調查問卷等方式進行，共深入鼠場鄉、大塘鎮、者密鎮等鄉鎮和扶貧辦、財政局、審計局、司法等部門聽取意見，組織召開了8次座談會，鄉鎮科級領導幹部、中層幹部、一般幹部和村幹部代表，部門領導幹部、中層幹部、一般幹部代表參加座談會；向11個鄉鎮、4個部門發出、收回有效調查問卷122份，其中：科級幹部60份，股級幹部31份，股級以下31份；50歲以上10份，40至50歲33份，30至40歲61份，30歲以下16份。課題組通過座談、走訪聽取意見和對調查問卷進行統計分析、研討和交流，基本上掌握和歸納出了幹部教育培訓的現狀、存在的問題及解決對策，現將調研情況綜述如下：

一、我縣幹部教育培訓工作的現狀和面臨的形勢

XX年以來，我縣共完成各類主體培訓班次110期，培訓幹部5630餘人次，培訓情況見圖1、圖2。

在培訓地點上，XX年以來，選派29批次計1160人次赴省外考察培訓，選派29名幹部赴縣外、省外掛職鍛鍊，委託貴州大學、貴州師範大學、貴州民族學院、貴州財經學院舉辦培訓班6期計330人次。在培訓經費上，XX年以來，儘管縣財政十分有限，但每年均把幹部培訓經費納入財政預算。此外，教學方式上，互動式、體驗式、研討式等得到逐步運用，還嘗試了拓展訓練；陣地建設上形成了縣委黨校、省內高校、省外基地一體的格局。

加強和改進新形勢下幹部教育培訓

工作問題的研究

做好乾部教育培訓工作，是加強黨的思想建設、組織建設和隊伍建設的重要手段，是保證黨的各級領導幹部有能力實踐的重要措施，是黨建工作為經濟建設服務的有效途徑。我國加入世貿組織（wto）後，已進入社會主義現代化建設的新時期，要實現“十五”計畫和全面建設小康社會的宏偉目標，關鍵在人，在於幹部的素質，特別是領導幹部的素質，它緊密聯繫著我們黨和人民的偉大事業，直接關係著黨的執政能力、水平和效率。在新的形勢下，黨面臨的任務相當繁重、新情況、新問題層出不窮，這就對各級幹部的素質提出了更高的要求，也對幹部教育培訓工作提出了更高的要求。

近年來，雲龍縣在加強幹部隊伍建設工作中，採取了一系列措施，按照幹部“四化”方針和德才兼備的原則，加大對各級領導幹部的培養選拔力度，使一大批優秀中青年幹部走上各級領導崗位，在全縣改革開放和經濟建設中，施展了才華，發揮了積極的作用。但也要看到，雖然近年來各級領導班子的年齡、知識和專業結構有了很大改善，但與發展社會主義市場經濟、西部大開發、科學執政、依法執政和民主執政的理論和全面建設小康社會的宏偉戰略目標，適應wto規則、建設經濟強縣的需要，還有一定的差距。因此，無論從提高現有幹部的綜合素質、工作水平和能力，還是從培養後備幹部角度來講，都要求對幹部教育培訓工作進行不斷的創新。筆者就此問題，聯繫幹部教育培訓工作的實際，談談如何加強和改進新形勢下幹部教育培訓工作的粗淺認識。

為探索幹部教育培訓的有效途徑，提高幹部教育培訓效益，結合我縣幹部教育培訓工作的實際，通過調研了解到近年來全縣幹部教育培訓工作取得了一定的成績，能夠以能力建設為主線，貼近地方黨委政府中心工作、貼近第一要務、貼近學員的需求，並把幹部教育培訓工作作為一項立足當前、事關長遠的基礎工程來抓，逐步形成了社會化、規範化和系統化的教育培訓模式。通過教育培訓，幹部隊伍的素質和能力有了顯著提高，為落實我縣提出的"走一主三化之路,建生態水電大縣"戰略目標的實施提供了有力的組織保證和人才支持。但在調研中也感到，幹部教育培訓工作在運行中還存在一些亟待解決的問題，與新形勢、新任務和新要求相比，還存在著一些不相適應的地方，還存在一些突出問題。

一是幹部工學矛盾日益突出。縣鄉機構改革後，各單位領導和人員職數較少，再加上山區穩定發展任務十分繁重，幹部參加培訓的工學矛盾更加突出。

二是師資十分匱乏。目前培訓幹部主要依靠縣委黨校，而黨校師資力量單薄，舉辦諸如幹部迫切需要的"城鎮化、農業產業化、新型工業化、基礎設施和旅遊帶動"知識等專題培訓難以勝任。尤其是專業技術人員的培訓因本地缺師資，授課質量不高，專業技術人員普遍缺乏參與的熱情。企業經營管理人員的培訓因師資匱乏難以舉辦。

三是培訓經費難以保障。一方面幹部教育培訓工作出現多頭，培訓資源沒有有效整合，造成資金浪費。專業技術人員的行業主管部門與人事部門之間存在著多頭培訓，又各有上級部門的檔案依據，有的幹部一年中參加同一類別的重複培訓，浪費了有限的經費。不少行業部門都成立了培訓中心，根本沒有師資力量，實際上就是機關招待，以獲取部門利益，浪費了培訓資源。

**鎮幹部教育培訓調研文稿

幹部教育培訓是全面建設小康社會的重要基礎，黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮鬥目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是一個集巨觀與微觀、城市與農村、經濟政治文化與生態環境以及人的全面發展在內的綜合性、系統性目標。

為切實做好乾訓工作，**鎮黨委根據縣委組織部要求，在近期對全體副科級以上幹部（含非領導職務）培訓情況進行了問卷調查，現將有關情況匯報如下：

一、基本情況

**鎮共有副科級以上幹部20人，副科級實職14人，非領導職務6人（其中主任科員2人，副主任科員4人），發放問卷19份（1人請假），30歲以下2人，31－40歲7人，41－50歲4人，51歲以上5人；漢族14人，少數民族幹部5人；男17人，女2人。大專以上學歷17人。2004年**鎮參加自治區黨校、行政學院培訓1人次，參加州黨校、行政學院培訓12人次，參加縣黨校、行政學院培訓26人次。

1、 大多數領導認為沒有機會培訓或很少培訓的原因是1、名額太少2、工作忙離不開；因此，在條件充許的情況下，適當增加培訓名額，或將目前的培訓方式更改為季度輪訓。使參訓的領導幹部能夠根據自己的業務工作，調整時間參加培訓，解決“工作忙沒時間參訓”的問題。不斷拓寬辦學路子,多渠道開展教育培訓工作。在培訓格局上，逐步形成以州黨校(行政學校)為主體、省內高等院校、科研機構培訓、考察學習為補充的培訓格局，黨校(行政學校)重點開展政治理論和管理知識的培訓。

部教育培訓是全面建設小康社會的重要基礎，黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮鬥目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是一個集巨觀與微觀、城市與農村、經濟政治文化與生態環境以及人的全面發展在內的綜合性、系統性目標。

為切實做好乾訓工作，**鎮黨委根據縣委組織部要求，在近期對全體副科級以上幹部（含非領導職務）培訓情況進行了問卷調查，現將有關情況匯報如下：

一、基本情況

**鎮共有副科級以上幹部20人，副科級實職14人，非領導職務6人（其中主任科員2人，副主任科員4人），發放問卷19份（1人請假），30歲以下2人，31－40歲7人，41－50歲4人，51歲以上5人；漢族14人，少數民族幹部5人；男17人，女2人。大專以上學歷17人。2004年**鎮參加自治區黨校、行政學院培訓1人次，參加州黨校、行政學院培訓12人次，參加縣黨校、行政學院培訓26人次。

1、 大多數領導認為沒有機會培訓或很少培訓的原因是1、名額太少2、工作忙離不開；因此，在條件充許的情況下，適當增加培訓名額，或將目前的培訓方式更改為季度輪訓。使參訓的領導幹部能夠根據自己的業務工作，調整時間參加培訓，解決“工作忙沒時間參訓”的問題。不斷拓寬辦學路子,多渠道開展教育培訓工作。在培訓格局上，逐步形成以州黨校(行政學校)為主體、省內高等院校、科研機構培訓、考察學習為補充的培訓格局，黨校(行政學校)重點開展政治理論和管理知識的培訓。

2、 當前幹部教育培訓存在的主要問題是：培訓方式方法單一。在課程設定上要不斷增加新內容，在培訓方式上要靈活多變。可以借鑑當代高校的教學和管理模式，提高教與學之間的互動，加強遠程教育建設，拓寬學習領域。

為深入貫徹落實中共中央《幹部教育培訓工作條例》，不斷開拓婦聯繫統幹部教育培訓工作新局面，激勵廣大婦聯幹部提升素質,奮力工作，為完成x大提出的各項任務做出貢獻，我們深入到各市州和部分縣(市區)，採取聽匯報、召開座談會等形式，對近五年來全省鄉鎮以上婦聯繫統幹部教育培訓工作成就、經驗和存在問題進行全面調研。調研得出結論：全省婦聯繫統幹部教育培訓工作成果纍纍，但培養新時期適應快速發展時代的高素質幹部仍然是任重道遠。具體情況如下：

一、關於幹部教育培訓工作的成就和經驗

全面落實大規模培訓幹部，大幅度提高幹部隊伍素質的戰略任務,是做好乾部教育培訓工作的前提。近年來，全省各級婦聯組織按照全國婦聯幹部教育培訓工作計畫和省委組織部關於大規模培訓幹部,大幅度提高幹部隊伍素質的要求，堅持開展教育培訓工作，取得了卓有成效的成就。目前，全省鄉鎮以上婦聯幹部1377人，其中省婦在線上關49人;市州婦聯148人;縣(市、區)婦聯301人;鄉鎮街婦聯897人。同時有村婦代會主任9338人、社區婦女幹部1851人。近五年來，全省共舉辦鄉鎮(街)以上系統幹部培訓班6588期，其中省婦聯舉辦8期;市州婦聯舉辦289期;縣區婦聯舉辦1189期;鄉鎮(街)婦聯舉辦5102期。培訓村(社區)以上婦女幹部99258人次，其中培訓廳級幹部30人次;縣處級婦聯幹部1915人;鄉鎮街婦聯幹部9096人次;村級婦代會主任70262人次;社區婦聯主任17955人次。培訓班通過政治理論學習、婦聯業務知識學習、更新知識培訓等內容，加強了對各級婦聯幹部的素質提升。

隨著改革開放的大好形勢，我區婦女也逐步進入決策管理領域，與男性平等享有政治、經濟和教育的權利提高，這是貫徹男女平生基本國策的必然要求，也是建設和諧社會的重要內容。幾年來，鄞州區婦女工作在區委、區政府大力重視下，接受各級各類教育的比例不斷擴大，婦女整體文化素質得到改善。為構建和諧社會作出了一定貢獻。但由於受到社會，經濟發展的制約，陳舊思想的束縛，我區農村婦女的教育培訓方面都有困難，但我們堅信隨著區委、區政府的大力支持，我區農村婦女的教育培訓將會充滿光明和希望。

一、當前我區農村婦女教育與培訓工作基本情況

1、結合政府相關以及自身組織培訓工程，依託社會教育資源和婦女教育培訓陣地。按照現代農業建設的要求，圍繞承德的農業主導產業，致力於現代農業新知識、新品種、新技術的培訓，增強農村婦女適應市場競爭和產業化經營能力，引導她們發展高產、優質、高效、生態、安全、外向型農業。通過培訓使廣大農村婦女在農業增效、農民增收上大顯身手要想解放農村婦女的思想，提高農村婦女的素質，就必須不斷的給她們充電，區婦聯積極結合政府相關培訓工程，如在XX年7月，我們村委社區就舉辦了“村婦女再就業技術培訓”， XX年3月又舉辦了縫紉技術等培訓班，培訓方式多樣化，從傳統書面講授到今年的多媒體教育培訓，為了滿足於不同層次的需求，開展了不同年齡段、不同文化的多技能培訓，並開設了一系列適合農村婦女的技能培訓。

2 、整合力量，分類培訓，充分挖掘農村婦女培訓新路各級婦聯緊緊抓住培訓這一核心環節，強化培訓基礎服務工作。以被征地婦女為重點發動各級婦聯組織對農村勞動力資源開展大規模的調查，基本掌握了農村婦女勞動力尤其是被征地婦女的個體素質及培訓擇業意向等。其次加大對培訓信息政策的轉載請保留此標記。發布宣傳和服務力度。為把組織管理網路延伸至村，在村里設立了婦女培訓聯絡員。把培訓服務送到農村婦女家門口。挖掘形式多樣的培訓方式。根據實際情況，分類實施，逐步建立五種培訓模式。與學校聯運的技能型培訓，與企業聯運的定單式培訓，與有關部門聯動的綜合型培訓，與服務實體聯動的實用型培訓，與基地聯動的實地型培訓。