活動規章制度

活動規章制度 篇1

為了更好地開展好學校大課間活動，保證學生大課間活動正常進行，提高大課間活動的趣味性和技能性；注重參與性和競技性的統一。特制定專項工作規章制度。

1、體育組教師必須按時做好出操前的準備工作，按時到崗，保證大課間操的質量，有病有事向教導處請假。

2、學校保證每日大課間的正常進行，如遇天氣變化學校臨時通知（不出操），在沒有接到通知情況下，大課間活動要照常進行。

3、在眼睛保健操結束後，班主任立即組織學生站隊，到室外集合地點，由教師帶隊到整隊。

4、每個老師都要成為活動的設計者、開發者、指導者、組織者和參與者

5、大課間期間一律服從學校安排，每位教師不能私自做主，無顧不參加大課間活動，如遇急事請說明情況，需有教導處主任允許方可不參加大課間活動。

6、各班要保證學生的個人出勤，不得私自在班內、辦公室內留學生，班主任教師要親臨大課間現場，下課不得拖堂，不占用大課間時間接待家長或做其他事宜，全力負責組織紀律進行大課間活動。

7、班主任教師上操前可站在隊前管理秩序，上操時要站在本班隊後，在上操期間各教師不能互相扎堆講話，不做與大課間無關的事情。

8、大課間活動時間班主任和配班老師必須管理到位，活動前和活動中要加強對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

活動規章制度 篇2

“增強體育鍛鍊，提高學生體質”一直以來是學校工作的重點。我校非常重視學生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面增強中小學生體質健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25分鐘大課間，認真組織學生開展集體體育活動。這對於全面實施素質教育，保證學生每天的體育鍛鍊時間，具有非常重要的現實意義。為達成此項目標，特制定大課間體育活動制度。

學生課外活動制度 篇1

舊地中學體育課外活動教師職責

1、體育課外活動要結合我校實際情況，按規定項目展開活動，提倡小型多樣、生動活潑，注意講究實效，持之以恆。

2、各班體育課外活動時間，班主任要認真組織管理，督促檢查。體育教研組負責安排活動內容，分配好場地、器材。

3、體育課外活動必須嚴格遵守課堂紀律，不遲到，不早退，請假必須履行手續，教導處負責檢查。

4、活動結束時體育教師協助器材室歸還所借用的器材。如有遺失或損壞應按正常手續辦理。

體育課外活動值班教師職責

1）值班體育教師按活動時間提前到達活動場地。協助班主任組織體育課外活動。

2）指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動。對學生進行組織紀律教育和安全教育。

3）值班體育教師進行巡迴輔導，對活動過程中所發生的問題及時解決，維持良好的'活動秩序及環境。

4）遇雨天，教師到班級里巡視。

5）及時和班主任聯繫反映本班活動情況。

學生課外活動制度 篇2

一、指導思想

為豐富我校師生的課餘文體生活，為“活力校園、陽光班級”活動提供助力，促進校風、班風建設，提升辦學質量和辦學水平，增進師生間的友誼，全面打造特色木根學校，結合我校實際，制定本實施方案。

二、組織安排

1、為確保師生課餘文體活動健康有序地深入開展，學校組織成立課外活動指導小組：

組長：

副組長：

秘書長：

成員：全體教職工及學生

2、設八個活動小組，一個器材管理小組，分別為：

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一、保管制度

(一)建立器材管理明細帳，做好賬物相符。

(二)根據器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。

(三)注意器材室的通風及防火。

(四)定期檢查物品，對易耗品及時辦理註銷、報廢手續。對丟失的物品及時登記，並及時報告。

二、借用制度

(一)借用活動器材物品要填寫“器材使用單”，並註明日期、器材數量等。

(二)認真記載借用器材物品情況，歸還時要檢查數量和有無損壞，如有損壞或丟失，根據情況酌情處理或賠償，並記錄在冊。

為認真落實“四姿三聲兩操一活動”，積極開展陽光體育運動，培養學生健康體魄，強化師生健康第一的意識，讓校園充滿生機和活力，促進學生全面發展，特制定本校上午大課間活動規章制度。

一、活動時間：上午兩節課後9：45—10:10

二、活動地點：本校操場

三、參加人員：全體師生

四、活動內容：佇列隊形、第三套廣播操《七彩陽光》、自編搏擊操

五、活動要求：

1、大課間活動列入學校課程計畫，全體師生必須按時參加。

2、進退場時，各班分別排成兩路縱隊，靠樓梯右邊安靜、依次地走。

3、學生保持正確的站姿和走姿，口號要響亮。

4、做操動作規範、整齊、到位、協調，體現班級精神面貌。

5、學校將成立由校長任組長的督查小組，每天對各班大課間活動表現進行檢查評比，一周公布一次成績，並記入班級績效考核。

6、遇雨雪天氣，活動要求學校將另行通知。

六、體育教師職責：

1、按時組織大課間活動，並保證廣播系統的正常使用。

2、正確指導學生的佇列隊形和做操動作，對不規範動作及時提醒和糾正。

3、保證活動場地的安全使用。

4、負責學生大課間活動的安全。

5、激發學生參與興趣，保證大課間活動質量。

七、班主任、副班主任職責：

1、按時有序地組織本班學生參加大課間活動。

2、教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。

3、負責本班學生的活動安全。

4、和學生一起完成大課間活動內容，在活動中積極起模範帶頭作用，做學生的表率，影響和促進學生積極完成動作。

一、學期初，教導處、教研組須根據學校工作意見和教學計畫制定學校、學科教研組的教學研究計畫，安排活動。

二、每月召開一次教研組長會議，每兩周進行一次教研組活動，每周舉行一次備課活動。

三、有目的、有計畫地組織觀摩課，探索教學規律，推動教學改革。

四、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鈎，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

五、有計畫地了解、掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業，了解作業份量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況;進行試卷抽查，了解、分析教學情況;召開學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。

六、學校要關心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制定文化學習和業務進修計畫，中高年級教師要制定教學科研計畫，不斷提高教師的教學水平和科研能力。

七、提倡寫教學專題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學期召開一次教學經驗總結交流會，每兩年舉辦一次論文評獎活動，推廣先進經驗，獎勵優秀論文作者。

八、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教導處報告工作，反映教師的意見和要求，以便於領導改進工作。

九、學期或學年結束時，做好教研組工作總結和個人教學工作總結，存入學校業務檔案，作為晉升、調資、晉級、評比的重要依據。對教學教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質獎勵。

第一章　總　則

第一條　為確保“三進三治”活動紮實有效開展，促進機關工作人員依法、高效履行職責，根據《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》等法律法規及《河北省影響機關效能行為責任追究辦法（試行）》、《省紀委、省委組織部、省監察廳、省人力資源和社會保障廳關於狠剎不良風氣的規定》、《秦皇島市機關工作人員問責辦法（試行）》等有關規定，結合本區實際，制定本辦法。

第二條　本辦法適用於“三進三治”活動對象主體。

第三條　追究問責要堅持實事求是、權責一致、責罰適當、公開平等的原則，堅持追究問責與改進工作相結合、教育與懲戒相結合的原則。

第二章　問責種類

第四條　問責分以下九種：

（一）責令作出書面檢查；

（二）責令公開道歉；

（三）誡勉談話；

（四）通報批評；

（五）離崗培訓；

（六）調離崗位；

（七）責令辭職；

（八）免職；

（九）辭退。

上述問責方式，可以單獨使用或者並用。對於超出以上問責種類的，按照有關規定，依法依紀做出相應處理。

第三章　問責範圍

第五條　問責重點針對“三進三治”活動對象主體的“庸、懶、散”表現。

（一）在“庸”方面，有下列表現情形之一的，視情節追究問責。

1、實幹精神差，安於現狀，得過且過，馬虎應付，負責業務或分管工作長時間沒有進展，民眾意見大的，責令作出書面檢查或誡勉談話。

2、不認真履行崗位職責，工作效率低下，工作質量不高；活動中民主評議和民眾測評處於末位的，給予誡勉談話或通報批評。

為把我站保持共產黨員先進性教育活動落到實處，保障活動期間的信息暢通，特制定信息聯絡員制度。

一、由站支部確定一名同志為信息聯繫員，負責在教育活動期間與局領導小組辦公室的信息溝通，做好上下傳下達和活動期間的材料發放。

二、確定的聯絡員應及時收集我站黨支部活動的情況，尤其是活動中值得推廣的經驗和做法，活動中湧現出的先進事跡和先進典型，及時向局先進性教育辦公室報送。

為進一步推動我段企業文化建設，創造文明健康、積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據段總體工作安排，結合我段企業文化三年規劃，段黨委、工會、團委決定於月——月聯合舉辦首屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成首屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。

一、指導思想

通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、團隊精神、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明、的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。

二、活動主題

愛崗創新奉獻

三、活動內容

藝術節分為愛國篇、風采篇、奉獻篇三部分，共24個項目。

愛國篇

發揚優良傳統高唱改革讚歌

實踐堅定理想信念

1、首屆文化藝術節開幕式暨慶祝建黨周年革命歌曲大合唱比賽

2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。

3、“跟黨走在新世紀”演講賽

4、愛國主義詩詞朗誦會

5、黨史知識競賽

6、繪製中國地圖比賽

7、“火紅的黨旗”展板賽

8、學習體會徵文賽

風采篇

珍惜美好年華塑造多彩人生

展示藝術魅力盡顯個性風采

8、“青春飛揚”歌手比賽

9、男子象棋賽

10、“安優杯”籃球賽

11、“安全杯”桌球賽。

12、“職工論壇”辯論賽

13、“挑戰杯”創業方案設計大賽

經濟活動分析，是運用各種經濟指標和核算資料，對企業的經濟活動過程及其成果進行分析研究，它是企業經濟核算工作的重要環節，是促使企業改善經營管理，提高經濟效益的一種管理活動為了了解企業的過去，預測未來控制現在，提高企業管理水平，特制定本制度。

1、分析的時間：

每半年分析二次，時間為6月和12月份。

2、分析的內容：

（1）經營成果分析。主要是商品進與銷的預測分析。商品銷售收入計畫完成情況分析。

（2）經營消耗分析。主要是經營費用、管理費用、財務費用銷售成本分析。

（3）主要指標執行情況分析：流動比率；速動比率；資產負責率；資產淨利潤率；銷售毛利率；存貨周轉率；資本金利潤率；營業利潤率。

（4）經營資金占用效果分析。主要是指經營資金占用與經營成果的對比分析。

（5）綜合經濟效益分析。是企業經營過程中整個經營成果的綜合分析，通過分析，促進企業社會效益和經濟效益，挖掘企業內部潛力，提高勞動生產率。降低費用。

3、分析的要求：

（1）按時間要求每半年分析一次。隨報表報送某某、地經理。

（2）按分析的時間客觀進行分析。實事求是地反映企業兩個效益狀況。

（3）通過分析針對現狀，預測企業的未來的前景，提出合理化的意見和措施。

4、分析的方法：

採取對比法。

就是把主要經濟指標在實績同計畫之間，在不同時期之間以及在不同單位之間進行對比的方法。

通過對比，可找出差距，發現問題，然後再深入分析產生問題的原因和解決問題的關鍵。

體育課與體育活動傷害事故的處置預案

(一)傷害事故的發生

未成年學生在校傷害事故中，體育課和體育活動方面時有發生，一般發生在球類

活動，體操，田徑活動等項目中，傷害事故表現為挫傷，扭傷，碰撞之傷，跌傷

，外出血，骨折，休克等。

(二)處置措施

1、任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到學校醫務室。

2、醫務室教師馬上視學生受傷害程度，上報校長室或思政辦，傷輕者醫務室自己

處理，重者馬上聯繫車輛或打120叫救護車直送醫院。