教學設計格式

（北京版）第二冊信息技術教案 段落格式的調整課題10 段落格式的調整課時1課型新授教學目標：掌握設定段落格式的方法；學會使用格式刷快速複製段落格式；學會添加項目符號教學重點：學會設定段落格式的常用方法  教學難點：  掌握段落格式的具體設定方法 

教學過程教學環節教學意圖

教師活動

學生活動參考時間引入為了使文章看上去更規範，就要對其中的段落格式進行一些調整。新授學會設定鍛鍊合適的基本方法例：設定對齊方式1 游標移動到標題文字所在行2 單擊“格式”工具列中的“居中”按鈕，標題文字移到整行的中心位置例：設定段落縮進1 選中要設定格式的段落2 單擊“格式”選單，選擇“段落”項，彈出“段落”對話框3 在“縮進”欄中，選擇首行縮進的單位為“格”，縮進的數值為“2”4 單擊“確定”按鈕，選中的段落首行自動縮進兩個漢字的位置例：設定段間距和行間距1 選中第二段文字2 打開“段落”對話框將文字分別設定為“左齊”“右齊”“勻齊”“全勻齊”看看這些段落對齊方式的效果將文章的第二段設定為段首空出兩個漢字的位置3 在“間距”欄中，選擇段前間距的單位為“毫米”，間距的數值為“8”4 單擊“確定”按鈕讓第二段的段前空出8毫米的距離將第二段沒的行間距增加到6毫米學會使用格式刷快速複製段落格式例：1 選中已設定好格式的第二段文字2 單擊“格式刷”按鈕，3 選中需要套用格式的第一的文字，完成格式的套用將文章的其他段落，用格式刷複製文字格式和段落格式學會添加項目符號例：1 將游標移進第二段文字中2 單擊“格式”工具列中的“項目符號和編號”按鈕，首行出現了“■”項目符號3 將游標移動到該段第一個分號後面，按回車鍵，游標後的文字將另起一個段落，並在段首自動添加“■”項目符號把《一專多能的好夥伴》中，表功能的文字分行並添加項目符號練習1 按要求設定《唐詩賞析》的格式2 整理出一份作品記錄集，如：板書設計：教學札記：