擴展語句教案

擴展語句教案 篇1

擴展語句

〖要點闡釋〗

所謂“擴展語句”，就是根據一定的要求將詞、短語或句子的意思豐富起來，或者將其合理地擴充成幾句話。這是一種綜合型的考查，考查聯想想像能力、思維創新能力和語言表達能力。

〖遵循原則〗

1.新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調、風格和意境，自然得體。

2.擴展後的語句要使語意在原句的基礎上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。

3.擴展後的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。

4.擴展後的語句要通順、流暢，不得出現語病。

〖思維點撥〗

1.弄清題目要求，再根據這些具體要求進行思考。如什麼情景，以什麼為內容重點，

多少字數等。

2.體會題目中的隱含信息。如兩種不同的情景中，要求寫的內容有什麼不同的地方，怎樣體現這些不同。

3.把這兩點結合起來具體怎么擴展，可以多設計幾個方案。

4.根據題目要求，對幾個方案進行比較篩選，確定最好的，並進行修改，使其語言規範，文氣貫通，完全符合要求條件。

〖方法技巧〗

1.擴展法。這種方法的擴展主要適用於語法性擴展或創造發揮型擴展。它主要是對句子的主幹進行修飾、限制、說明等附加成分的添加，從而使句子的定語、狀語、補語豐富起來；或者將一個單句變成一個由多分句組成的複句。

【例1】擴展下面的語句，要求突出梅花不畏嚴寒的品格。所給語句：梅花開放了。

[分析]這個句子只有主語和謂語，只說明了一個事實，留有的空間很大；可添加定語、狀語。要想補充這些附加成分，我們可以說成（什麼樣的）梅花（怎么樣地）開放了”。為了突出梅花的不畏嚴寒，還可以再加一些狀語進行修飾限制。

擴展語句

〖要點闡釋〗

所謂“擴展語句”，就是根據一定的要求將詞、短語或句子的意思豐富起來，或者將其合理地擴充成幾句話。這是一種綜合型的考查，考查聯想想像能力、思維創新能力和語言表達能力。

〖遵循原則〗

1.新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調、風格和意境，自然得體。

2.擴展後的語句要使語意在原句的基礎上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。

3.擴展後的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。

4.擴展後的語句要通順、流暢，不得出現語病。

〖思維點撥〗

1.弄清題目要求，再根據這些具體要求進行思考。如什麼情景，以什麼為內容重點，

多少字數等。

2.體會題目中的隱含信息。如兩種不同的情景中，要求寫的內容有什麼不同的地方，怎樣體現這些不同。

3.把這兩點結合起來具體怎么擴展，可以多設計幾個方案。

4.根據題目要求，對幾個方案進行比較篩選，確定最好的，並進行修改，使其語言規範，文氣貫通，完全符合要求條件。

〖方法技巧〗

1.擴展法。這種方法的擴展主要適用於語法性擴展或創造發揮型擴展。它主要是對句子的主幹進行修飾、限制、說明等附加成分的添加，從而使句子的定語、狀語、補語豐富起來；或者將一個單句變成一個由多分句組成的複句。

【例1】擴展下面的語句，要求突出梅花不畏嚴寒的品格。所給語句：梅花開放了。

[分析]這個句子只有主語和謂語，只說明了一個事實，留有的空間很大；可添加定語、狀語。要想補充這些附加成分，我們可以說成（什麼樣的）梅花（怎么樣地）開放了”。為了突出梅花的不畏嚴寒，還可以再加一些狀語進行修飾限制。

重點難點分析

學習重點：如何擴展語句

學習難點：擴展語句的技巧、方法

一、擴展語句：

擴展語句主要考查將一句話的內容充實豐富起來或者合理地擴展成幾句話的能力。

原句常以短句的形式出現，其信息量不足，簡潔、凝鍊，或單純、簡略。擴展後的語句應有較大的信息量，表意豐富，有血有肉；同時句式整齊，符合要求。

二、解答擴展語句注意事項：

1、認真審題，確定擴展主體，不了解擴展主體，容易導致非主體內容宣賓奪主，偏離擴展主題及要求。

2、明確試題所提供的情景要求，進行具體展現和合理擴展。同時，主體內容的擴展也要符合情景的要求。

例如：根據以下規定的情景，以"起跑線"為重點，分別擴展成一段話。每段不少於30個字。

情景一：田徑場上

情景二：人生某階段

本題的解題要求是

（1）符合規定的情景，體現出二者的差別。

（2）以起跑線為重點。
參考答案是：
[情景一]今天，他又踏上400米決賽的起跑線，去年的今天在同一賽場的一幕浮現在他的眼前：就在起跑的剎那間，位於他右邊一道的同學突然摔倒，他毫不猶豫地停下來，扶起摔倒的同學。有實力擷取金牌的他卻與金牌失之交臂，他沒有遺憾，在他心中，美好的品格比金牌發出更燦爛的光彩。

[情景二]1998年中日少年友好夏令營後，有人向社會發出沉痛的呼籲：“救救我們的孩子，別讓他們輸在起跑線上。”那次夏令營，國人還記憶猶新：我們的孩子嬌氣，缺乏毅力，缺少合作精神，缺乏環保意識。我們必須清醒地認識到，要想讓孩子不久能擔負起歷史使命，我們必須讓他們在起跑線上站立起來。

高考第一輪複習語文基礎訓練
基礎訓練12 擴展語句
（時間60分鐘，賦分100分）
訓練指要
擴展語句，是根據高考改革“語文突出語言操作的實用性”的原則提出的，也是高考的重要考點。
本專題訓練解題的方法和思維角度主要有：1.看清題乾要求，選擇擴寫切入點；2.抓住對象特徵，進行聯想、想像；3.表達簡潔通順，力求寫出個性。
一、選擇題
1.根據下面的情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少於30個字。
情景一：畢業典禮上同學們歌聲
情景二：考試前夕我歌聲
2.根據以下規定的情景，以“起跑線”為重點，分別擴展成一段話。每段不少於30個字。
情景一：在田徑場
情景二：人生某階段
3.按要求拓展下面的句子。
傍晚，我離開人群，坐在山頂上，看著雲霞，思索著人生的奧秘。
要求：①增加修飾成分或分句，使語句更加形象、生動、有情。②在句中任選4處，加以增補。③拓展後不出語病。
4.擴展“我散步回來”這個句子，使語意、表達更豐富。
5.擴展以下語句，使語意、表達更豐富。
走在路燈下，人群中，我被南京路步行街的都市風景吸引了。
6.把下面句子擴展成一個整句，要求句式基本相同，含一定哲理。
沒有比船更寬的海， ， 。

第二編  第一部分  第七章
 

1.擴展以下語句，使語意表達更豐富。(60個字以上)
一首好詩，總是能夠最大限度地刺激和調動你的想像。
擴句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】　一首好詩，往往只給你一朵浪花，叫你去想像大海的浩渺；只給你一勾彎月，叫你去想像夜空的寧靜；只給你一顆露珠，叫你去想像黎明的清新。它總是能夠最大限度地刺激和調動你的想像。
2.擴展下面一句話，使內容更加具體、生動、形象。(50個字左右)
踏春歸來，襟袖間還飄逸著春天的氣息。
擴句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________[
________________________________________________________________________
【答案】　示例一：沐浴著明媚的陽光，懷著對春姑娘的深深眷戀，我揮揮衣袖，告別了青山綠水，衣袖間還沾著花間露水，嗅一下，還能聞到花的芳香；裙角間還殘留著小草的新綠，散發著泥土的清香。
示例二：結伴去郊外踏青，春風輕輕地吹動我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打濕了我的衣衫，踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息。
示例三：踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息，那青草的香味還存留在衣袖間，淡淡地在空氣中飄動，那花兒絢爛的色彩還不停地在眼前閃現，那小河奔騰不息的聲響還在耳邊迴蕩。

專題一　擴展語句與壓縮語段考情分析 一　擴展語句

年份

試卷

考查內容

分值全國卷ii利用所給詞語寫一段話，介紹“徵集全民健身口號”活動的結果，要求語意完整，句子通順，字數在50～60之間。4分浙江卷根據語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。(不超過50字)5分廣東卷華南大學向南粵中學贈送了一批圖書和電腦，南粵中學舉行了全校師生參加的捐贈儀式。下面是學生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈者的歡迎、感謝及其事由等內容。6分

年份

試卷

考查內容

分值江西卷請展開想像，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個詞語。(50字左右)5分全國卷ⅰ根據下面的文字，補寫後面總括性的句子，每處補寫部分不超過15個字。5分課標卷下面是關於“感恩教育”的評論文章中的一段文字。請根據上下文，補寫畫線處的內容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。5分湖北卷請根據王維的詩句“竹喧歸浣女”寫一個場景。要求：①想像合理；②語言生動；③不超過50字。4分

年份

試卷

考查內容

分值四川卷“採菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想像，進行生動描寫，表達詩人的“悠然”之情。(100字內)6分天津卷請從以下7個詞語中任選4個，寫一段話。要求語意完整，合乎情理，不超過48字。給力、雷人、冬粉、妙趣橫生、山重水複、美不勝收、怡然自得。4分 “擴展語句”即把較為抽象、概括的語句根據規定的情景，按照合乎情理的理解，通過聯想和想像進行再創作，把抽象的內容加以闡發，使其形象具體。近年來，對“擴展語句”這一考點的考查有所淡化。XX年18套試卷中只有全國ii、江西卷涉及，XX年有湖北、四川涉及，XX年只有天津卷考了。分析上表可以看出，對擴展語句考點的考查有如下特點：   1.考查形式靈活多樣。高考對擴展語句的考查採用主觀題題型，這個是相對固定的，但是，其設問形式多變化。如XX年天津卷是根據提供的詞語擴展，XX年課標卷是根據提供的情景代擬一段話，XX年湖北卷是根據“竹喧歸浣女”這一詩句想像一個場景，XX年四川卷是根據“南山”一詞想像一個場景，XX年江西卷是結合“流水、星辰、讀”三個詞語進行想像，描繪某種情境。 2.考查要求基本相同。高考對擴展語句的考查，一般都限定字數，同時要求合理展開想像、語言生動、運用修辭。 材料點評式擴展是XX年高考中的熱點，仍然會採用主觀題設題形式，與語言表達的簡明、連貫、得體和鮮明、形象、生動及修辭考點聯合考查，另外擴展語句的考查會越來越貼近生活，實用性很強，根據古詩句意境擴展也是今年高考命題的一個新趨勢。 二、壓縮語段

【題組一】糾錯點睛
1、根據下列兩種情景，以“風”為重點，分別擴展成一段話，每段不少於30字。
背景一：冬天，早晨，風；
背景二：夏日，傍晚，風。
答： 。
【解析】解答此題時，首先要注意題目所規定的情景的不同；其次要圍繞和突出描述對象；同時，還要使自己所擴展的語句儘可能地富有意蘊。關鍵是擴展時必須展開聯想或想像，著力寫出“冬天早晨之風”與“夏日傍晚之風”的不同。
【答案】冬天的早晨，凜冽的北風夾裹著顆粒狀的雪花，吹打著在狂風中行進的人們的臉，似乎在向晨起上班的人們宣告它們的威力。 夏日的傍晚，炎熱漸漸地退去，習習的涼風吹拂著人們的衣衫，為場院裡、大樹下乘涼的人們拂去了一天的勞累與疲倦。

2、在下面①②兩處橫線上填入恰當的語句，要求使①與前後語句順暢連線，使②構成對前面語句的總結。
在我們悠久的人文歷史上，瀟灑的高雅人士不可勝數。他們的瀟灑各有千秋，有莊子的“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑，有曹孟德的“釃酒臨江，橫槊賦詩”的瀟灑，有 ① 的瀟灑，有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的瀟灑……他們的瀟灑，② ，早已超越了表面的行為舉止。

第6講  擴展語句和壓縮語段
 
【考綱解讀】《XX年普通高等學校招生全國統一考試大綱》關於“擴展語句”部分的要求，考查的是擴展、豐富語言信息的能力，特點是“變簡為繁”；“壓縮語段”考查的是將一段話進行正確地提煉、概括、壓縮的能力，特點是“化繁為簡”。能力層級為d。“擴展語句、壓縮語段”題型在近幾年的高考中互動出現，是目前考查語言表達能力和邏輯思維能力的較好形式，值得高度重視。
本考點在考試能力層級中為d(套用能力層級)。這類試題一般與寫作實踐和社會生活結合較緊密，反映了學以致用的原則；另一方面，現代社會生活對生動表達、形象闡述、信息準確、全面的提取與概括的要求都很高。在命題上，綜合考查了理解、分析、闡發、引申、篩選、概括等語言表達能力，有較好的區分度，是近年高考考查的一項重點。
近兩年的高考試題中壓縮語段的題目明顯多於語句擴展。擴展語句的特點是題目新穎，與情景再現聯繫緊密，同時向銜接和仿寫融合；壓縮語段的考查沒有太大變化，但涉及題材較廣泛，多採用反映當前科學成就、環保、重大時政熱點等方面的事例，材料的字數一般在200字左右。
【必備知識梳理】
一、知識概述
擴展語句
擴展語句即根據明示的或隱含的要求對一個詞、一句話或一段文字加以擴展，以豐富、完善其表達內容。其考查功能有三點：
① 對文句的理解能力；
② 根據提示進行聯想、想像的能力，即創新能力；
③ 語言的套用表達能力。
擴展語句的形式
1、組詞成句：

第6講  擴展語句和壓縮語段
【考綱解讀】關於“擴展語句”部分的要求，考查的是擴展、豐富語言信息的能力，特點是“變簡為繁”；“壓縮語段”考查的是將一段話進行正確地提煉、概括、壓縮的能力，特點是“化繁為簡”。能力層級為d。“擴展語句、壓縮語段”題型在近幾年的高考中互動出現，是目前考查語言表達能力和邏輯思維能力的較好形式，值得高度重視。
本考點在考試能力層級中為d(套用能力層級)。這類試題一般與寫作實踐和社會生活結合較緊密，反映了學以致用的原則；另一方面，現代社會生活對生動表達、形象闡述、信息準確、全面的提取與概括的要求都很高。在命題上，綜合考查了理解、分析、闡發、引申、篩選、概括等語言表達能力，有較好的區分度，是近年高考考查的一項重點。
近兩年的高考試題中壓縮語段的題目明顯多於語句擴展。擴展語句的特點是題目新穎，與情景再現聯繫緊密，同時向銜接和仿寫融合；壓縮語段的考查沒有太大變化，但涉及題材較廣泛，多採用反映當前科學成就、環保、重大時政熱點等方面的事例，材料的字數一般在200字左右。
【重點知識梳理】
一、知識概述
擴展語句
擴展語句即根據明示的或隱含的要求對一個詞、一句話或一段文字加以擴展，以豐富、完善其表達內容。其考查功能有三點：
① 對文句的理解能力；
② 根據提示進行聯想、想像的能力，即創新能力；
③ 語言的套用表達能力。
擴展語句的形式
1、組詞成句：
這類題一般是提供三五個詞語，要求將這些詞語或短語組成一個意思連貫完整的句子

擴展語句複習學案（二）
課前預習案
1.下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是
a. 花蕾/ 擂鼓  糊信封/芝麻糊 蓄謀已久/六畜興旺
  b. 蝙蝠/ 褊狹  悶葫蘆/悶罐車 殫精竭慮/簞食壺漿
  c. 璀璨/ 摧殘  發橫財/遭橫禍 媒妁之言/真知灼見
  d. 魁梧/ 洋槐  提防著/河堤岸 茁壯成長/勤能補拙 
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
  a.誅連九族  不盡人情 犯罪分子 寥寥無幾
  b.嶄露頭腳  鬼哭狼嚎 萎靡不振 以儆效尤
  c.鄰近年底  泉香酒洌 戛然而止 面容姣好
  d.乏善可陳  孽根禍胎 聲如洪鐘 燈火闌珊
3.下列各項中，加點的詞語使用恰當的一項是
a.蘇青是上海的一位知名女作家，其文字沒有可圈可點之處，她的《結婚十年》一書曾經風行一時。
b.作為官員，因為權力在手，也可能大有作為，也可能貽害社會，因此必須戰戰兢兢，如履薄冰。
  c.幾百年來，研究《紅樓夢》的著述，可謂疊床架屋。要想再寫出點新意，那實在是難而又難的事情。
  d.一名犯罪嫌疑人為逃避警方的查處，跳進一水缸內藏匿，不料被機智的邊防民警看出破綻，此人一下子成了瓮中捉鱉，乖乖束手就擒。