區域教案

第二節自然環境和人類活動的區域差異 篇1

導學案 1

學習目標：

1.能夠說出不同區域的自然要素和人文要素

2. 通過比較兩個區域的自然環境和人類活動的差異，初步掌握比較區域的差異的基本方法

重點、難點：比較區域的自然環境和人類活動的差異，並探討其原因

方法指導：綜合判讀、自主學習

知識連線：回憶英國、日本的地理位置、氣候地理環境等

自主探究：

一、區域差異

a閱讀課本第一部分完成 ：

1、形成原因

2、表現

二、區域差異比較——日本和英國

（一）、自然環境的比較

讀課本p10日本和英國地圖，完成下列要求：

a1、自然環境的比較

（1）相似性：

b（2）差異性：(合作展示)

表現：

日本 英國

地形

氣候

植被

水文

礦產

b產生的原因：(合作展示)

日本、英國氣候形成原因

2、經濟發展的比較

讀課本p12英國、日本工業分布圖，並結合日本和英國的自然環境差異，完成下列問題：

a（1）相似性

b（2）差異性(合作展示)

表現：

日本 英國

經濟發

展特點

工業

布局

農業

人口

與城市

b產生的原因：(合作展示)

1、 日本、英國工業布局特點產生的原因

2、 2、日本、英國農業業布局特點產生的原因

c區域差異比較方法總結：（師生交流 ）

自我反思：

第四章 旅遊與區域發展 篇1

第四章 旅遊與區域發展（單元測試）

一、選擇題。1、旅遊業被稱為“朝陽產業”的原因是（  ）a.在20世紀50年代才開始出現b.能滿足人們精神消費的需求c.在國民經濟中的地位和作用越來越重要d.旅遊業正由已開發國家轉移到開發中國家2、下列將發展國際旅遊創匯主要來源的開發中國家是（  ）a.西班牙 b.瑞士c.奧地利 d.泰國3、我國在xx年旅遊外匯收入大幅度下降的原因是（  ）a.“非典”疫情的影響 b.我國對出入關政策的調整c.我國產業結構的巨觀調控  d.旅遊資源質量有所下降1999年9月，中國國務院決定，將春節、五一、十一（國慶日）三個假期延長為7天，據此回答4-5題。4、設立三個長假對旅遊產生的作用是（  ）a.增強了人們外出旅遊的欲望  b.人們的經濟收入水平大幅度提高c.人們有了休閒娛樂的時間  d.供人們購買的商品貨物齊全5、設立三個長假對經濟產生的有利影響是（  ）a.增加消費，回籠貨幣  b.促進區域經濟的發展c.能夠增加國家外匯收入  d.帶動相關產業的發展6、關於旅遊活動作用的敘述，正確的是（  ）a.古代旅遊由於交通不便，因此每 教學資源，完全免費，無須註冊，天天更新！" type="#_x0000_t75">次出遊一般時間較長b.發展國內旅遊業可增加國家的外匯收入c.旅遊業基本是技術密集型的服務行業d.旅遊業既可帶動其他部門的發展，又可擴大科技、文化交流7、旅遊能帶動相關產業發展的原因是（  ）①旅遊業教學資源，完全免費，無須註冊，天天更新！" type="#_x0000_t75"> 是一個物質生產部門②旅遊業能為相關部門提供廣闊的市場需求③物質生產部門是旅遊業的基礎④旅遊業能提高人口就業率a.①② b.②③c.③④ d.①④8、旅遊業能促進區域發展的原因是（  ）a.能直接帶動礦產資源的開發b.旅遊業具有關聯帶動作用c.是“一業依百業”“一業帶百業”的行業d.旅遊需求受到多種因素的影響9、旅遊業的特徵是（  ）①勞動密集型②綜合性強③關聯性強④區域性顯著a.① b.①②c.①②③ d.①②③④10、已開發國家旅遊業每增加3萬美元收入，可增加直接就業機會（  ）a.1個  b.2. 5個c.2個  d.5個11、北京的“胡同游”吸引了大批外國旅遊者 ，能夠起到的作用是（  ）a.提供大量就業機會   b.促進國民素質提高c.提高我國人民生活質量 d.促進文化交流12、雲南省發展文化特色旅遊的有利條件是（  ）a.西雙版納的熱帶雨林 b.獨特的石林景觀c.民族風情 d.邊疆省份13、“五一”“十一”假期已成為我國國內旅遊的黃金周。某些景區面對急劇增多的遊客，做 出了限制遊人人數的規定。其主要目的是（  ）①保護景區環境②限制到達當地的遊客數量③控制當地的交通流量④保障旅遊質量a.①②   b.③④c.①④ d.②③

區域地理環境對人類活動的影響 篇1

第一章 區域地理環境和人類活動

第二節  區域地理環境對人類活動的影響

第1課時　陸地地理環境對人類活動的影響

學習目標 　以某區域為例，比較不同歷史階段陸地地理環境對人類生產和生活方式的影響。

陸地地理環境對人類活動的影響　

1.採集和狩獵階段

(1)影響因素：人類的衣食住行極大地依賴於①地理環境，生存和發展受自然界②氣候、地形、動植物分布的制約。

(2)人類活動分布區：少數③動植物資源豐富的地區。

2.農業社會階段

(1)基礎條件：④栽培的作物和馴化的禽畜是人們主要的生活來源。⑤平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、適宜的氣溫、充足的日照，是農業社會的自然基礎。

(2)人類活動分布區：⑥亞熱帶和暖溫帶的大河流域沖積平原、⑦三角洲、盆地。

3.工業社會階段

(1)基礎條件：能源資源、金屬資源、⑧交通狀況，是工業和商品貿易的基礎。

(2)傳統工業區的分布：豐富的⑨自然資源與有利的自然條件空間組合緊密的地區，往往能形成重要的工業區。

a.資源型工業基地

礦產資源的數量、⑩質量和組合狀況是影響工業布局的重要條件 →一些工業基地往往分布在⑪礦產地附近

b.臨海型工業基地

無大型鐵礦、煤礦等資源優勢，藉助優越的⑫地理位置和發達的海運，擺脫了對⑬礦產資源的地域依賴→工業基地往往分布在港口附近

4.後工業化階段

(1)影響因素：由於⑭新技術的興起，生活資料與生產資料對人類活動的影響整體下降，⑮環境質量對社會的影響上升。

區域經濟和重心的南移 篇1

第3課 

一、四大經濟區的形成

1、四大經濟區域

司馬遷根據漢代經濟分布的特點，將全國劃分為四大經濟區：山東、山西、江南和龍門碣石以北。

西漢所說的山西、山東與今天的地理概念不同。它們以河南崤山分界，以東為山東，以西為山西。因為崤山附近有函谷關，所以又有關西、關東之稱。山東包括了今河南、山東、河北三省及晉南、蘇北、皖北等部分地區。歷史上這裡被稱為中原。山東是漢代經濟最發達的地區，也是最重要的糧食產地。山西在戰國時屬於秦地，大體是以關中為主，後又擴展到河西和巴蜀等地。四大經濟區中，屬於黃河流域的山東、山西地區是傳統的農業區。那裡自然條件優越，開發較早，人煙稠密，因而經濟實力強，長期居於全國經濟重心的地位。

江南地勢複雜，氣候炎熱潮濕，很多地區為原始森林覆蓋，不利於開發。兩漢時這裡大部分地區人口稀少，生產技術落後，與山東、山西相比，經濟實力差距較大。

龍門碣石以北是指山東、山西以北的廣大地區。這一地區氣候寒冷，土地貧瘠，是傳統的畜牧區或半農半牧區。它又以長城為界，分為塞內、塞外兩部分。西漢時塞內一度被闢為農業區，但經濟實力十分有限。農耕與遊牧兩大經濟類型之間長期對峙交流，匯合成互補、互利的統一整體。

2、區域經濟發展的特點

從戰國到東漢，全國的經濟區域已呈現出多樣性和經濟實力發展不平衡的特點。

二、中原人口的大量外遷

1、古代人口流動的原因

中國古代，由於天災人禍不斷，人口的流動始終沒有停止過，有時還出現大規模的流民浪潮。古人把人民流亡的原因總結為五逃：“一曰天，二日官，三日軍，四日錢，五曰愚。”天指天災，官指政府的徭役，軍指供給軍隊的物資，錢指高利貸，愚指的是經營不善。

第3課 區域經濟和重心的南移 篇1

第3課 區域經濟和重心的南移

一、四大經濟區的形成

2、從戰國到東漢，我國古代經濟區域發展的整體特點：

1)多樣性特點

2）經濟實力發展不平衡

二.中原人口大量南遷

次數 遷徙時間 遷徙原因

第一次高潮 兩晉之際 漢族統治階級內亂和少數民族內遷

第二次高潮 唐安史之亂後 安史之亂的破壞

第三次高潮 兩宋之際 靖康之亂的影響

古代人口遷徙產生什麼影響？

（1）促進了江南經濟的發展。及經濟重心的南移（如帶來勞動力、先進的生產工具和技術）

（2）促進了民族間經濟文化的交流和融合。

三、中國古代經濟重心的南移

1.南移的原因:

①南方相對和平穩定；

②人口大批南移，帶去了先進的生產技術，

並補充了江南的勞動力；

③江南統治者為發展實力，比較重視發展經濟；

④南北方勞動人民共同辛勤勞動，開發了江南；

⑤南方生產條件和自然環境比較優越。

⑥

2、經濟重心南移的過程

完整的作物體系

1）、 初步開發 耕地面積和產量提高

（孫吳、東晉、南朝）  手工業和商業  建康

2）、逐漸超過（中唐以後）： 水利事業  揚州

3）、完全超過（兩宋以後）：“蘇湖熟，天下足”

3、影響

(1)、城市的繁榮。

(2)、文化重心的南移。

第3課 區域經濟和重心的南移

【課程標準】

通過對古代四大經濟區域的描述，認識我國古代經濟文明發展的多樣性。

【重點】

掌握四大經濟區域的基本內容

【難點】

認識南方經濟的發展是北方南遷人民共同開發的結果

【知識梳理】

一、四大經濟區的形成：

  1.四大經濟區的劃分：

司馬遷根據  ，將全國劃分為四大經濟區：  、 、 、

  。

  2.四大經濟區

（1）山東、山西地區：

  特點：在四大經濟區中，屬於黃河流域的山東、山西地區是傳統的農業區，長期居於全國 

第3課 區域經濟和重心的南移
課程標準要求
  古代人口遷移的流向：一是由人口稀少的荒漠草原地區流向人口稠密的黃河中下游地區。二是北人南遷，由人口眾多的黃河流域遷向人口稀少的長江中下游地區。三是內地人口流向邊疆地區，大多由政府組織軍民遷移，從事戍守、開發、屯田等。四是有很多人由於多方面的原因到海外謀生、居住，形成華人外流。五是在長期的中外經濟文化交流過程中，不少外國人來華經商定居，形成外族內流。今天我國省區間人口遷移的主要方式：一是國家有組織的從東部沿海地區城市調出各種人員支援西部邊疆地區的建設。而是東部農村人口移向地廣人稀的東北、西北等地，農村人口省區間遷移的主流是自發移動。古今人口遷移的原因分別是什麼？你怎樣看待今天的民工潮？學習“區域經濟和重心的南移”，明確以下三維學習目標：
1、知識與能力
●掌握古代中國四大經濟區的形成特點。
●認識中國古代人口遷移的原因、經過和歷史影響，並作簡要評價。
●理解中國古代經濟重心的南移經歷的過程，及對江南的開發乃至全國經濟的發展產生的影響。
2、過程與方法
●概括歸納人口外遷及經濟重心南移的歷程。
●從多角度分析經濟重心南移的原因及影響。
3、情感態度與價值觀
●通過對人口南遷的思考，明確人口分布及人口增長對經濟發展的雙重影響。
●通過經濟重心的南移，思考政治穩定與經濟發展的辯證關係。
自主學習精要
一、四大經濟區的形成：
 1.四大經濟區的劃分：
全國的經濟區域的特點：從戰國到兩漢已呈現出多樣性  和經濟實力發展不平衡的特點。

第25課 亞洲和美洲的經濟區域集團化

【課程標準】

以歐洲聯盟、北美自由貿易區及亞太經濟合作組織為例，認識當今世界經濟區域集團化發展趨勢。

【課標解讀】

把握東南亞國家聯盟、北美自由貿易區、亞太經合組織成立的背景、過程、特點與影響；並以此為基礎概括世界經濟區域集團化的發展趨勢與深遠影響。

【考試大綱】 

世界經濟區域集團化

【知識梳理】

一、東南亞國家聯盟

1.背景：

① 的成功向世界各國證明了經濟區域化的可能性和優越性，加速了經濟區域化的進程。

②美蘇“  ”的影響。

③消除內部矛盾，促進區域和平、進步和繁榮的必要性。

2.標誌：1967年，印尼、馬來西亞、菲律賓、新加坡和泰國五國外長在曼谷發表《  》，正式宣告成立東南亞國家聯盟。

3.進程：

①進入新階段：1976年印尼巴厘島第一次首腦會議，簽署了《 》和

【學習目標】
 
以歐洲聯盟、北美自由貿易區及亞太經濟合作組織為例，認識當今世界經濟區域集團化發展趨勢。
 
【知識梳理】
 
1.歐洲聯盟
 
（1）建立背景：①西歐國家有著相似的________，歐洲統一是歐洲人的強烈願望。②二戰後，西歐國家普遍衰落，在美蘇兩極格局下，西歐開始了________的探索。③________的成立，增強了西歐國家的經濟實力。
 
（2）建立：①1967年，歐洲煤鋼共同體與_______、歐洲原子能共同體進行合併，統稱歐洲共同體。②1992年，歐共體成員國正式簽署了《_______》，目標是建立歐洲經濟貨幣聯盟和歐洲政治聯盟。③1993年，歐洲聯盟成立，標誌著歐共體從經濟實體向________實體過渡。④1999年，歐洲單一貨幣_______正式問世。
 
2.北美自由貿易區
 
（1）背景：①歐洲和_______發展迅猛，實力增強。②美國在________中的絕對優勢地位面臨挑戰。
 
（2）建立：①1992年，美國與加拿大、________簽訂了《北美自由貿易區協定》。②1994年，________________正式成立。
 
（3）作用：①促進了這一地區的________增長。②促使這三國加快________的調整，提高生產效率。
 
（4）趨勢：美國積極推動把北美自由貿易區擴大到整個美洲，已建立以美國為中心的__________。
 
3.亞太經濟合作組織
 
（1）背景：20世紀80年代，在世界經濟區域集團化發展的影響下，亞洲太平洋地區也開始謀求建立經濟合作組織。
 
（2）成立及發展：①1989年，亞太經濟合作組織成立。②1991年，通過《_____________》，同年，中國正式加入，中國台北和中國香港以地區經濟體名義加入。

課題：第3課《區域經濟和重心南移》 【課標要求】通過對古代四大經濟區域的描述，認識我國古代經濟文明發展的多樣性。【知識體系】

【知識體系】

【探究與點撥】

一.四大經濟區的形成

1.四大經濟區的劃分：

①劃分依據： 

②四大經濟區： 

2.各經濟區的特點及相應原因：

（1）傳統的農業區——山東、山西地區：

①特點：