水龍吟教案

《水龍吟》教案 篇1

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。 把吳鉤看了，闌乾拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，搵英雄淚！

一、寫作背景：

詞作於宋孝宗淳熙元年（1174）秋。這年春天，辛棄疾由滁州知府調為江東安撫司參議官，得以再返建康（南京）。詞人時年三十五歲，南歸已逾十年，壯志依然未酬，胸中充滿鬱憤之氣。這首詞是詞人早期作品中最負盛名的一篇，藝術上漸趨成熟，豪而不放，壯中見悲，沉鬱頓挫。

二、補充注釋：

1.岑：小山。

2.“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”三句的語序。

3. “看了”：看夠。

4.登臨意：登臨的內心感受。

5.季鷹：張翰的字。

三、賞析詞文：

1.“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”意境特點？

雄渾而不失清麗。

2.“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”意境特點？

用比喻手法，將遠處小山比喻成玉簪螺髻，顯出清秀的特點。

3.移情入景的手法。“獻愁供恨”，倒裝句式，移情入景，變賞心悅目為滿懷愁恨。

4.詞人遠眺大好的秋景，為什麼突然愁恨滿懷？

江山雖然美麗多嬌，可惜已成南北分裂之局，半壁江山已落敵手，且恢復無望，怎能不滿懷愁恨。

5.“落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。 把吳鉤看了，闌乾拍遍，無人會，登臨意”七句，寫“江南遊子（詞人自稱）”，有何特色？刻畫一個怎樣的人物形象？為何自稱江南遊子？

《水龍吟·春恨》是南宋詞人陳亮的作品。詞借寫春景，抒發詞人憂時傷國的情懷。下面是小編為你整理的《水龍吟·春恨》詩詞閱讀原文和答案，一起來看看吧。

《水龍吟·春恨》詩詞閱讀原文

水龍吟春恨

(南宋)陳亮

鬧花深處層樓，畫簾半卷東風軟。春歸翠陌，平莎茸嫩，垂楊金淺。遲日催花，淡雲閣雨，輕寒輕暖。恨芳菲世界，遊人未賞，都付與、鶯和燕。

寂寞憑高念遠。向南樓、一聲歸雁。金釵鬥草①，青絲勒馬，風流雲散。羅綬分香，翠綃對淚，幾多幽怨。正銷魂，又是疏煙淡月，子規聲斷。

【注】①金釵鬥草：拔金釵作鬥草遊戲，古代女子的一種嬉戲。

《水龍吟·春恨》詩詞閱讀題目

8.此詞上片主要的表現手法是什麼?請結合詩句賞析。(5分)

9.清季詞論家劉熙載評論此詞下片言近旨遠，直有宗留守(宗澤)大呼渡河之意，你怎么看?請結合詩句賞析。(6分)

《水龍吟·春恨》詩詞閱讀答案

8.反襯(以樂景襯哀情，或對比)(2分)作者上片寫繁花似錦，春風溫柔，春草柔嫩，楊柳金黃，氣候宜人，傾全力描繪春景的無限美好，而最後三句卻突然轉折，指出人們不能游賞美麗的春景為憾事，如此芳菲的世界被鶯燕所占有為惋惜，春景愈美好，愈反襯出人心緒的惆悵。(3分)

9.此詞看起來是一首傷春之作，實際抒發的是愛國之情。(2分)轉向南樓，聽歸雁淒切，體現出作者對故土的眷戀，(1分)回憶昔年賞心樂事此時已煙消雲散，難禁粉淚幽怨，亦抒發出作者亡國之痛，(1分)最後兩句以景結情(情景交融也可)，把別恨鄉愁國破家亡之痛寄寓在淒清悲涼的景物描寫中，言有盡而意無窮。(2分)

  水 龍 吟 作者：辛棄疾

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譯 文

原 文

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楚地的天空，千里瀰漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色天際。遠望遙遠的山嶺，有如插著玉簪的螺髻，向人們呈獻愁恨。流落江南的遊子。在落日的時候，在失群孤雁的哀鳴聲中，站在樓上瞭望。把寶刀吳鉤看完，把欄乾拍遍，但沒有人領會，我登臨樓台的用意。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。把吳鉤看了，闌乾拍遍，無人會，登臨意。

不要說鱸魚正好可以切碎煮熟品嘗，秋風吹遍大地，張季鷹怎么還沒有回鄉？如果只想像許汜一樣，買田置屋，怕會羞於看見才氣橫溢的劉備。可惜年華如水流去，憂愁風雨，樹木猶如此。請誰喚來身穿鮮麗衣服的美女拿著紅巾，揩拭英雄流下的眼淚？

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，搵英雄淚！

《水龍吟》

  水 龍 吟 作者：陳亮

文 本

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春恨

盛開的花叢深處，聳立著高樓，東風從半卷的畫簾吹入，令人覺得分外柔軟。春天已經回來，蒼翠鍍上阡陌，平莎長得嬌嫩，垂楊輕輕地飄蕩著金線。春日遲遲地催開百花，雲煙淡淡地擱住新雨，剛剛感到微寒，忽又稍微和暖。可恨這繁華似錦的世界，遊人還未欣賞，卻全都交給了黃鶯和飛燕。

鬧花深處層樓，畫簾半卷東風軟。春歸翠陌，平莎茸嫩，垂楊金淺。遲日催花，淡雲閣雨，輕寒輕暖。恨芳菲世界，遊人未賞，都付與，鶯和燕。

寂寞時登上高處眺望邊遠，轉向南樓又聽一聽淒切的歸雁。回想拔下金釵挑鬥綠草，牽住青絲勒緊征馬，別後已象風雲飄流分散。只有絲帶還飄蕩著芳香，翠綠的薄綢還殘留著眼淚，有多少的幽恨愁怨？正在為離愁傷感卻又是稀薄的煙霧中透出淡淡的明月，遠處傳來杜鵑悲切的叫聲令人腸斷。

寂寞憑高念遠，向南樓一聲歸雁。金釵鬥草，青絲勒馬，風流雲散。羅綬分香，翠綃封淚，幾多幽怨？正銷魂、又是疏煙淡月，子規聲斷。

《水龍吟》

  水 龍 吟 作者：蘇軾

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次韻章質夫楊花詞

楊花像花，又好像不是花，也沒有人憐惜，任由它飄墜。離開了樹枝，飄蕩在路旁，看起來是無情物，細想卻蕩漾著情思。它被愁思縈繞，傷了百折柔腸，困頓朦朧的嬌眼，剛要睜開又想閒。正像那思婦夢中行萬里，本想尋夫去處，卻又被黃鶯啼聲驚喚起。我不怨楊花落盡，只怨那西園，落花難重綴。早晨一陣風雨，楊花蹤跡何處尋？一池浮萍，全被雨打碎。滿園春色分三成，兩成變塵土，一成隨流水。細細看，不是楊花，點點全是分離人的淚。

似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣妖眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被，鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？ 一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。

《水龍吟》

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一、寫作背景

詞作於宋孝宗淳熙元年(1174)秋。這年春天，辛棄疾由滁州知府調為江東安撫司參議官，得以再返建康(南京)。詞人時年三十五歲，南歸已逾十年，壯志依然未酬，胸中充滿鬱憤之氣。這首詞是詞人早期作品中最負盛名的一篇，藝術上漸趨成熟，豪而不放，壯中見悲，沉鬱頓挫。

二.補充注釋：

三.賞析詞文：

1.“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”意境特點?

雄渾而不失清麗。2.“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”意境特點?

用比喻手法，將遠處小山比喻成玉簪螺髻，顯出清秀的特點。

3.移情入景的手法。 “獻愁供恨”，倒裝句式，移情入景，變賞心悅目為滿懷愁恨。

4.詞人遠眺大好的秋景，為什麼突然愁恨滿懷?

江山雖然美麗多嬌，可惜已成南北分裂之局，半壁江山已落敵手，且恢復無望，怎能不滿懷愁恨。

5.“落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。 把吳鉤看了，闌乾拍遍，無人會，登臨意”七句，寫“江南遊子(詞人自稱)”，有何特色?刻畫一個怎樣的人物形象?為何自稱江南遊子?

特色a.景物烘托：夕陽殘照樓頭，孤鴻哀鳴天際，烘托出一種蒼涼悲壯的意境。

b.強烈而極富暗示性的動作刻畫：把看吳鉤，言復國壯志凌雲;欄乾拍遍，言國事難為，寥無知音。不言憂憤，而憂憤之情自見。

形象 在闊大蒼茫的背景上，呈現於讀者眼帘的是一個憂憤孤寂的愛國者的形象。