有趣的一次實驗作文

有趣的一次實驗作文400字

作者:宋妍羽

一天放假，我無聊的在家裡在家裡踱步，邊走邊說：“無聊死了，無聊死了，今天怎么這么無聊。電腦上的遊戲無聊死了，書又看完了。無聊死了，無聊死了……”“啊，你能不能消停會兒？”我爸不耐煩了。“當然……不能！”“好好好，我來給你找點樂子。吶，你先去廚房拿一個雞蛋。“好，我去拿。”我滿懷欣喜的去廚房拿雞蛋去了。

不一會，我就拿了個雞蛋過來。對我爸說：“一定要有趣啊，不然，呵呵....”“你還得再去拿一個雞蛋。”“那你剛才不直接叫我拿兩個？”我爸摸了下頭上的冷汗說：“額，這次的雞蛋是要放到鍋里煮熟的，和上一個雞蛋不一樣的。”我半信半疑的去了廚房。

“嗨，要把水燒開呀。”我自言自語道。說著，把鍋取了下來，放到水池邊放水。咦，水好像漫出來了。啊，我剛才走神幹嘛呀，大好的水資源，都被浪費了。我端著放入了水的鍋晃晃悠悠地把鍋放到煤氣爐上。不一會，水開了，我把蛋放了進去。一段時間後，蛋就熟了。

我拿著兩個蛋跑到了我爸身前問：“然後呢，我要乾什麼？”“你把蛋放到地上，轉轉看，是生的轉的快，還是熟的轉的快？肯定是熟的轉得快。”我試了試，果真是熟的轉得快。我滿懷疑問地問爸爸，為什麼熟的雞蛋轉的比生的快？爸爸笑了笑，只給了我一個高深莫測的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想讓我自己去了解這是為什麼嗎。

我輕車熟路的打開了電腦，搜這個問題。很快就找到了答案：因為如果是液體狀態的話，蛋黃會飄動，使重心不再一個點上，引起偏轉而不能轉快。固體的話重心位置是不動的，因此可以叫快速的轉動。

上課了，科學老師走了進來，對我們說：“這節課我們來做實驗”。頓時教室里熱鬧非凡，像炸開的油鍋一樣，我們早就盼望著這節實驗課了。

老師告訴我們，今天做的是“火山噴發”實驗。還沒等老師說完，教室里又沸騰起來了，“不會吧？在教室里做火山噴發實驗，是不是很可怕？”老師看到我們害怕和納悶的申請，不禁呵呵大笑起來。我們覺得其中肯定有“文章”，就停止了說話。可老師卻故作神秘，他拿出了一袋番茄醬和一包土豆泥，我們看了看是流口水，老師笑著說：“別這么饞，這可不是吃的，過一會兒做實驗要用著它”。老師擺好了實驗工具，在土豆泥里放上了番茄醬，再放到三腳架上，用酒精燈加熱。過了大約20分鐘，番茄醬像“火山”一樣噴了出來，實驗成功了！！

老師讓我們輪流實驗一下，我首先戴好了塑膠手套，在三腳架上把土豆泥堆成一個小堆兒，再把中間挖空，在中間填滿番茄醬，上面再用土豆泥封住。然後把酒精度放在三腳架下面。過了5分鐘左右，上面開始冒出了一點兒熱氣“開鍋了，可以吃了”我笑著開著玩笑。又加熱了一會兒，我們的心情激動極了，心“砰砰”直跳。突然，番茄醬像瘋了一般沖了出來，真像火山噴發一樣，“成功了，成功了！”我們喊了起來，還有的同學跳了起來。

番茄醬為什麼會“火山噴發”呢？因為在實驗室番茄醬相當於地殼裡的“岩漿”，土豆泥是地殼，在高溫的時候，岩漿不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼就會噴出地面，形成火山。

這次的實驗真是有趣啊！大自然真是奧妙無窮啊！

我的好夥伴曾經告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉時，形態不同。我聽了很好奇，想用實驗來證明一下。

我端來兩個盤子，每個盤子上各放一個雞蛋。一個是熟雞蛋，一個是生雞蛋。

實驗開始了，我先把雞蛋豎起來，按順時針方向轉動熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉動起來，就像一個陀螺。而且持續的時間也很長，直立旋轉過後又橫臥旋轉，直到停止。

接下來，該試一試生雞蛋了。它旋轉時形態又會是怎樣的呢？我迫不及待地試了起來。轉法和剛才的熟雞蛋完全相同。可是，雞蛋剛開始轉動就立即橫臥在盤子上。而且旋轉的速度也沒有熟雞蛋那么快了。轉動時看上去軟綿綿的。沒過一會兒，雞蛋就停了下來。看來，生雞蛋與熟雞蛋旋轉時的形態有著明顯的差異。

“應該可以折9次吧。”咦，這是誰在說話呀？原來是作文班的同學們在討論：一張紙能不能折9次。讓我們來探知它的秘密吧！

老師給每一位同學都發了一張紙。一聲令下，同學們開始做實驗了。不一會兒，就有同學說道：“能折6次。”又有一名同學說道：“不對，最多能折7次。”頓時，班上炸開了鍋，各有各的想法。最後，老師說：“好，我們不能只做一次實驗就下結論，我們做第二次實驗試試。”

這次，老師拿來一張又大又薄的報紙說：“剛才有些同學說那張紙有些厚也有點小。所以這次我們請一位同學上來折給大家看。”老師選了一位摺紙人，摺紙人剛上來時帶著一絲微笑，自信地接過那張大報紙，也許她在想：這張報紙這么大、這么薄，肯定能折到9次，這對我來說實在是太簡單了。

“肯定折不到九次！”咦？什麼聲音？喔，原來是在做實驗呀，讓我們也探知一下吧！

陸老師自我介紹完以後，她從包里拿出了一張很大很薄的報紙。“我先來問一下，一張紙能不能折到九次？”老師這一問，班上就開始七嘴八舌地討論了，有的說能，有的說不能。為了探知秘密，我們做了一次實驗。

陸老師先選了一名同學上來折報紙。上前時，摺紙人昂首挺胸，臉上掛了一絲微笑。“報紙給你。”老師溫柔地說道。摺紙人接過報紙，心裡想：不就是一張報紙嗎？容易！她開始折了。當折到第三次的時候，報紙已經開始漸漸縮小了，並看著有點兒厚了。

第五次時，呀！誰知，報紙已經差不多變成小紙團了，厚度也增加了。摺紙人的臉上那一絲微笑消失了，不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學，有的目不轉睛地盯著紙團看，有的替摺紙人捏了一把冷汗。“老師，我折不下去了。”摺紙人的一句話打破了寧靜，隨後，她就垂頭喪氣地回位了。“還有誰想替她完成‘任務’的？”老師溫柔地問。“我來！”坐在第一排的女生突然舉起手來。他胸有成竹地走上前去。

只見這為摺紙人不慌不忙，先把紙團在手上捏捏，然後再把捏好的紙團在手上捏捏，然後把捏好的紙團放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢，力大如牛的摺紙人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。

看來，紙是不能折到九次的呀。這也證明了，不管是某事，都要經過無數、若干次的實踐，才能得出結論。

上實驗課總是讓人激動不已。以下是小編帶來的有趣的一次實驗作文，一起來看看吧。

有趣的一次實驗作文(一)

科學課上，老師帶我們做過不少實驗，可有一個我至今仍記憶猶新，那就是五年級時的一次雞蛋實驗。

優美的樂聲響起，上課了，這節課是科學課。大家做好等待科學老師，不一會兒，只見老師手裡拿著一隻杯子，一個雞蛋，還有一包鹽，微笑著走進教室。“同學們，這節課我們做一個實驗。”還沒等老師說完，歡呼聲就響徹了整個教室。於是，老師往杯子裡倒了一點水，實驗的準備工作就做好了。同學們都很興奮，等待著實驗的開始。接下來，實驗開始了，老師把雞蛋放進杯子裡，雞蛋一下子沉了下去，水溢了出來。老師用抹布擦了擦桌子上的水，舀了一勺鹽放入杯內，雞蛋沒什麼反應。這時，教室里鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著杯子。老師又往杯子裡放了一勺鹽，這時，雞蛋晃晃悠悠，往上面浮了一點。這是為什麼呢?我很好奇。老師微微一笑，並又往杯子裡放了一勺鹽，雞蛋又往上浮了點。老師小心翼翼地一勺一勺地往杯子裡放著鹽，四勺，五勺……放到第十勺時，雞蛋像一個皮球，一下子浮到了杯子口。教室里立即炸開了鍋，討論著關於鹽水使雞蛋上浮的問題。下課鈴響了，老師讓我們課後研究，說著，走出了教室。

我十分好奇這個問題，便請教了電腦老師，電腦老師告訴我：因為鹽水的密度比淡水的密度大，當往淡水中加鹽，加到水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會上浮。

有趣的一次實驗作文(一)

今天，我向大家介紹一個有趣的科學小實驗!這個實驗的對象是---在雞蛋上寫字。這個題目一聽就讓人們覺得很奇怪吧!雞蛋上怎么能寫上字呢?這個問題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學家來解答吧!

首先，我們需要找一個雞蛋、醋、鹽、還有牙籤或者棉簽就可以開始今天的實驗了。

我先把雞蛋清洗乾淨，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸塗寫在雞蛋表面，寫著“媽媽我愛你”或者圖形都可以。不要塗太多了，要懂得一個道理貪多嚼不爛，寫好後讓液體陰乾，剛開始我也是等不及，沒等全部陰乾就放入鍋中煮了起來，結果肯定是沒有成功，沒辦法只能在試一次，這次我想著穩重求勝，一步一個腳印的，等液體陰乾了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進涼水裡。三分鐘很快過去了，我的心情也激動的不行了。當蛋殼慢慢剝開時，映入我眼瞼的是幾個淡淡的字跡“媽媽我愛你”。

固然，這是個小小發現，但是這個有趣的實驗 告訴我，處處留心學問，處處有知識可學，看似平凡的一件事，要經歷過艱難的考驗，才能看出事物有無窮無盡的奧秘，它等待著我們去發現，去探索。真理誕生於一百個問號之後，只要我們勇於探索，就一定能發現真理。

有趣的一次實驗作文(二)

我最大的愛好就是做實驗，平時在家裡總是拿爸爸的一些花草做實驗，被我做過實驗的花總是不結果，就是不開花，所以也不少挨爸爸的批評。今天，科學老師說要在課堂上做一次實驗，這可把我高興壞了。

"聽說要進行實驗訓練了......"隨著這一句話的語音，同學們又興奮又激動，展開了激烈討論。因為從知道有實驗這項活動，到現在，同學們對實驗都懷有很大的好奇心。同學們對實驗的器材，實驗室等都充滿了新鮮感，雖然有些實驗器材在書中的圖片看到過，可是面對實物是"大姑娘上轎--頭一回"啊！

同學們在老師的解說和演示下，慢慢動手嘗試了第一次試驗。

回想起當時的情景，真讓人驚心動魄。看到那些用玻璃做的瓶瓶罐罐，剛拿起它，我的心就揪起來了，更別說拿他來實驗。第一次點燃酒精燈，很興奮，看到它乾淨的火焰很欣喜。可是熄滅酒精燈時，我猶豫了好久，因為想蠟燭一樣的火，我們平時都是用嘴吹滅的，可是看書上寫的，聽老師說的都得用酒精燈冒蓋滅。我掂量著，怕火焰會把燈冒燒掉。最後終於決定用燈冒蓋滅酒精燈。因為我想明白了其中的道理：用燈冒蓋滅酒精燈，是因為燈冒起了隔絕氧氣的作用，因為缺乏氧氣，所以火就會熄滅、

自然實驗讓我們了解到許多有趣的科學道理。以下是小編帶來的有趣的一次實驗作文，一起來看看吧。

有趣的一次實驗作文(一)

星期日，外面淅瀝瀝地下著小雨。我在家裡津津有味地看著《科技博覽》電視欄目。當聽到主持人說："水的表面有張力"時，我覺得很奇怪，連連提出許多問題。為了解開這些心中之謎，我想親自做個小實驗。

我查閱了許多有關"資料"，查了好一會，可都沒找到。終於，在《小學生十萬個為什麼》一書中找到了實驗的方法。我仔細閱讀了實驗的全過程，又一一參照書上的實驗步驟。我拿來了盛滿清水的玻璃杯和十枚5分的硬幣。在做實驗之前，根據我的猜想：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來，更何況十枚硬幣呢!我先將一枚硬幣輕輕滑入水中，發現水沒溢出來。怎么，我的猜想錯了，是不是再多放些硬幣水就會溢出來呢?接著，我又放入了四枚硬幣，杯里的水仍沒有溢出來。最後，我把剩下的五枚硬幣統統投入了水中。啊，多么奇妙呀，水杯盛滿了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒溢出來。可我發現杯子口水的頂端原來是平的，現在卻凸了出來。噢，這就是水的表面有張力的緣故吧!真有趣!

通過這個小實驗，使我增加了新的常識，更提高了我對事物的觀察能力與動手能力，我的頭腦和手變靈巧了。

有趣的一次實驗作文(二)

上科學科了，老師對我們說：“今天你們自己做實驗。”聽到訊息後，我心裡炸開了花，一蹦三尺高。今天讓我們做的實驗是鹽是否能隨著水一起蒸發。雖然我不知道結果是什麼，但是做完實驗後答案就會水落石出。

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有趣的一次實驗作文(一)

夏天，在路邊、在草叢中，經常可以看到一種形體像蛇，身體有鱗片的四腳蛇。聽人說，四腳蛇有毒，要是被它咬了，皮膚會紅腫，繼而腐爛。四腳蛇是不是真的有毒呢?為了探個究竟，我們興趣小組進行了研究。

首先，我們捉來一條四腳蛇，把它麻醉後，放在解剖盤上固定。然後用一次性針筒在它的嘴裡吸取0。5ml唾液，倒入燒杯再加入3ml水，使唾液和水均勻混合，接著將一隻小青蛙放入其中，一小時後，青蛙安然無恙。是不是時間太短?就讓它呆一晚上吧。結果第二天早上，我們發現小青蛙還沒死，自由自在地在水中游，挺愜意的。是不是濃度太低了呢?為了使我們的實驗準確可靠，我們又到太田野里抓了四條四腳蛇，按昨天同樣的方法進行了實驗，結果，小青蛙還是沒死。由此看來，四腳蛇對小青蛙沒有致毒作用。

那么四腳蛇對其他動物是否有影響呢?我們抓來一隻花貓，把0.9ml唾液塗在貓的身上，觀察是否有異常情況，結果，兩天之後，我們發現貓毫髮未傷。至此，我們開始對人們關於四腳蛇的危言有所放鬆，並進一步增加對四腳蛇毒性研究的決心和信心。我們決定在自己身上做實驗，研究四腳蛇對人是否用影響。

我們從四腳蛇的嘴裡吸取了0.5ml唾液塗在自己身上，剛開始覺得皮膚有點涼，但一會兒，就什麼感覺也沒有了，無不良反應。半小時後，皮膚仍舊無反應。由此說明，四腳蛇對我們人類皮膚沒有致毒作用。