市長教育工作會講話材料 篇1
同志們：
教育是民生之本，社會之基。發展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發展的基礎，抓好了教育就意味著其他能夠平穩發展，下面我就長治的教育發展提出幾點意見：
一、擺正教育位置，堅持教育優先
在總體規劃上優先安排教育。社會是一個有機整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發展，而教育是社會經濟發展的重要一環，是其他各項事業的基礎。而政府作為社會的管理者和協調者，應在政策，方針上優先保證教育，才能使其他各項事業蓬勃發展，所以要在經濟社會的整體規劃上優先落實教育，在財政資金的安排上優先保證教育，在工作安排、項目建設、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關教育的政策法規，為教育的新發展鋪平道路，更好的滿足經濟社會發展需要和人民日益增長的教育文化需求。
在資源配置上優先保障教育。教育的發展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學生上課的教室，學生住宿的宿舍。教學實驗室等教育的硬體都是基本保證，要抓大力建設;比如教師的培養，教材的配備，財政安排上都應有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。
在各項工作上優先落實教育。發展教育事業是政府的一項重要職責，也是政府的一項重要工作。政府在發揮其公共服務和社會管理，行政指導的職能的同時，也要兼顧教育。經濟的增長，社會的進步都是教育的發展為前提的。經濟的建設，社會的管理相比教育的發展，後者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協調的，抓好教育工作就抓住了關鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。
在資金保障上優先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入，關係著國計民生。教育的發展需要物質上的支持，在財政上一定要優先安排教育，才能使教育為社會的發展提供人才支持和智力保障。政府應整合資金渠道，制定財政計畫，多渠道籌集發展資金，不讓教育缺乏保障。
二、抓住教育核心，確保教育公平
在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點，教育公平的關鍵是保障公民教育的機會公平，合理配置教育資源是實現教育公平的根本途徑。推進義務教育均衡發展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉差距，在財政支出，教師配備，學校建設，工資待遇上向農村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強對薄弱校的援助，使其達到義務階段學校標準。大力普及高中教育，高中階段是學生性格形成，素質培養的一個重要時期，對提高國民素質和培養創新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權利。確保農民工子女接受義務教育的權利加快建設農村寄宿制學校，滿足留守兒童學習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學的權利，積極建設標準化的特殊學校，適當創造條件使更多的殘疾兒童能在普通學校上學。確保城市和農村低保戶子女平等就學的權利，要積極援助，實施資助優惠政策，不讓他們失學輟學。
在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應盡的責任和義務。一是充分發揮市場在其他教育資源配置中基礎性作用，制定相關政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則，積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望於未來的事業的觀念，積極回響科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現代化。
基本公共教育服務要均等，確保人民享受教育發展成果。要做要從享有基本公共教育服務，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執政理念，把它融進各項工作，逐步建立政府主導、市場引導、社會參與的供給機制，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發展的新格局。其次要堅持教育公平，推進均衡發展和促進機會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質量，發展素質教育，推進人的全面發展，使人才適合社會需求，要加強教師隊伍的建設，這是一項很重要的基礎工作，一定要做好。
三、保護教育生命，提升教育質量
組建優質的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作：一是提升教師的專業素質。加強教師的培養和培訓，建立健全教師管理制度，嚴守教師入門關。減小鄉差距，建立完善農村教師隊伍，有效地實施義務教育學校教師特設崗位，創新農村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步最佳化教師收入和分配製度，通過落實教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對於長期在農村和邊遠地區工作的鄉村教師，在工資、職務、職稱等方面實施政策傾斜，還要關心教師的身心健康，建立教師定期健康療養制度和體檢制度，落實教師醫療養老等社會保障政策。三是加強師德建設。職業道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學生的規範作用和職業形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。
要重點把好三個環境的質量關，創造良好的教學環境。一是為學生創造良好的治安環境，一定要抓好學習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學校，建立健全學校治安保障制度。二是為學生創造良好的醫療環境，創造安全良好的公共衛生環境，建立公共環境衛生應急機制，應對公共衛生突發事件。三是為學生創造良好的住宿環境，加強教師定期管理，形成責任制，校舍建設工程師這一方面的重點。
統籌各類教育均衡發展。努力發展職業教育，建立適合社會發展需要，中職與高職相連線，學歷教育和職業教育並重，職業教育與普通教育相融合的現代職業教育體系，培養一批具有高素質和高技能適應社會發展需要的合格勞動者，加強職業學校的建設。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所專科院校。學術能力較薄弱，專業設定與社會需要銜接不上，應引導高校按社會需求設定專業。加快發展學前教育，明確政府責任，加大財政投入，大力發展公辦幼稚園，積極扶持民辦幼稚園。加大教育投入，完善教育軟硬體配置。
四、創新教育模式，深化教育改革
完善教育管理體制。充分發揮政府職能，綜合套用財政、規劃、信息服務政策實施和行政措施，維護教育公平和維持教育秩序。允許學校充分行駛自主權和承擔責任，使學校提高自身質量。完善教育決策機制，實行決策公示，廣泛採納社會意見，提高決策的民主化和科學化水平。完善中國小校長負責制，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規範化水平。重視教育科學研究，為教育決策和改革發展服務。加強教育監督檢查，完善問責機制。
豐富辦學機制。健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。支持社會力量參與辦學，與公辦學校在創新平台、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學校與民辦學校之間，公辦學校之間交流合作，最佳化教育資源。發展民辦教育，民辦學校市發展教育的一支重要力量，政府應依法保障其與公辦學校的平等地位和合法權利，在各項政策上適當傾斜。
建立現代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系，建立新的以人的素質提高、全面發展和適應社會發展需要為標準的現代綜合評價體系，教育評價以一元發展為多元的模式，適應素質教育發展要求。
探索人才培養的新模式。改變傳統人才培養觀念，樹立全面發展、人人成才、多樣化人才、終身學習，綜合培養等先進觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養模式，因材施教。適當繼承傳統教育文化中先進教育觀念，努力建立學習型社會。
建立現代學校制度。適應社會發展需要，建設依法辦學、自主管理、民辦監督、社會參與的現代學校制度，構建政府、學校、社會之間的新型關係。探索符合各種學校實際的管理制度和配套政策。擴大學校辦學自主權，政府樹立服務意識，完善監督監管。
20xx年是規劃實施的第一年，是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年，也是長治教育發展的重要一年，我們要把教育這一項重要工作做好，為長治的明天打下堅實的基礎，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!
市長教育工作會講話材料 篇2
各位領導、同志們：
這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉鎮政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發展戰略，立足於鎮情實際，充分發揮鄉鎮政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務，全面推動教育事業實現大發展、快發展。
一、多措並舉，繼續加大教育投入。優先發展教育，必須優先投入教育。我們將繼續創造條件，努力改善教育教學環境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金，加快推進通校沙石路工程建設。同時，大力實施扶貧助學工程，建立政府主導、學校聯動、社會參與的貧困學生教育救助機制，逐步降低低收入親職教育開支占家庭支出的比重，切實減輕困難家庭的教育負擔。
二、狠抓治理，淨化校園周邊環境。積極開展學校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責任。今年我們將建立部門協調聯動機制，繼續加大校園周邊環境整治力度，由鎮綜治辦牽頭，協同派出所、司法、工商、文化部門，對各學校、幼稚園周邊影響學生健康成長和學校教育教學秩序的網咖、電子遊藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像製品店、流動攤點、出租房屋以及給學生安全帶來隱患的交通、治安、建築施工等問題進行全面治理，嚴查嚴處，依法取締查封，切實減少各類安全隱患，為學校營造安全、穩定、健康的育人環境。
三、健全機制，強化“控輟保學”質量。不斷健全完善“控輟保學”機制，實行政府、學校和社會三線“控輟保學”責任制，由鎮政府與各村委會、各村民委員會與學校、學校與家長之間層層簽定“控輟保學”責任書，切實把確保適齡兒童、少年入學作為一項重要職責，切實承擔起來。同時，實行“四包一保六到位”：即鄉鎮幹部包村、村幹部包組、校長包校、教師包學生，保證學生人人到校學習，做到領導到位、人員到位、執法到位、責任到位、措施到位、時間到位。學校必須做到找得來、留得住、學得進，從而有效杜絕輟學現象發生。
四、創設環境，營造尊師重教氛圍。繼續把教育擺在優先發展的戰略地位，依法落實落靠各項教育法律、政策和法規，按規定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，採取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時，加大宣傳力度，進一步展現新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育的新高潮，繼續動員全社會都來關心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。
戮力同心創偉業，東方風來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領導，有市教育局的統籌規劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉鎮政府的支持服務，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!
謝謝大家!
市長教育工作會講話材料 篇3
同志們：
這次全市教育 工作會議是市政府決定召開的，主要任務是：認真學習貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀 ，認真按照市委、市政府的工作要求，落實教育優先發展戰略，進一步統一思想，明確任務，廣泛動員社會各方面力量，努力開創全市教育工作新局面。
春娣局長對上一年度教育工作進行了全面、客觀的回顧總結 ，成績說得透，問題找得準，並對今年的教育工作進行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標明確，重點突出，措施具體，各級各部門、各單位要結合自身實際，找準工作的切入點和落腳點，真正把今年的各項工作任務落到實處。下面，我講三點意見 。
一、充分認識教育發展面臨的新形勢，進一步增強做好教育工作的責任感和使命感
當前，教育面臨著極好的發展機遇，黨的xx大將“現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高”作為全面建設小康社會的新要求，並就“優先發展教育，建設人力資源 強國”作出了具體部署。結合黨的xx大對教育發展提出的更新更高要求，作為各級政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰略高度，清醒地認識教育在經濟 社會發展中的重要地位與作用，倍加珍惜發展機遇，不斷增強責任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推教育事業又好又快發展。
大力發展教育事業，是全面建設小康社會的需要。教育是全面建設小康社會的重要基礎。要提高國民素質，增強綜合國力，促進經濟社會的全面進步與社會主義物質文明、政治文明、精神文明和環境文明的協調發展，必須極大增強科技和教育的推動作用。在全面建設小康社會和推進縣域經濟發展中，要通過教育造就高素質勞動者、專門人才和一大批拔尖創新人才，把沉重的人口負擔轉變為助推縣域經濟發展的人力資源優勢。
大力發展教育事業，是貫徹落實科學發展觀的需要。教育是實現人的全面發展最重要、最基礎的內容和手段，教育對於人的全面發展的意義，不僅在於人們通過教育獲得和提高生存發展的能力，而且還在於提高人的自身素質，實現社會文明與進步。因此，在加快經濟建設的同時，要統籌考慮教育的優先發展和適度超前，逐步建立層次合理、結構最佳化的學校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。
大力發展教育事業，是構建社會主義和諧社會的需要。教育是構建社會主義和諧社會的基石，是提高人的素質最直接的手段，提高社會文明程度的最有效辦法。我們要進一步發展教育事業，使全體人民都能享有接受良好教育的機會，普遍提高全民族的思想道德素質和科學文化 水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。要大力促進教育公平，把教育公平作為社會公平的重要基礎，作為實現基本公共 服務均等化的重點，使廣大人民民眾共享教育發展的成果，共享社會主義教育的優越性，共同建設社會主義和諧社會。
大力發展教育事業，是建設新的需要。要把建設成為經濟發達、事業繁榮、人民富裕、環境優美、社會和諧的現代化城市，就需要充分發揮教育的基礎性、先導性、全局性作用，最佳化教育結構，加快人才培養和人力資源的深度開發，加速教育與經濟建設的密切結合，增強教育為經濟社會發展提供人才支持、智力支撐和科技服務的力度，以求真務實的精神全力以赴地抓好教育工作。
二、搶抓機遇，乘勢而上，努力夯實教育發展的基礎
20xx年是全面貫徹落實黨的xx大精神的第一年，也是全面完成""教育規劃承上啟下的關鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級各部門要按照教育工作安排，認真貫徹落實好各項工作任務。
(一)要認真抓好農村教育。
農村教育在整個農村工作中處於優先發展的戰略地位，是整個教育工作中的重中之重，我們要認真貫徹國家和省農村教育工作會議精神，抓住關鍵環節，真抓實幹，務求實效，加快我市農村教育改革和發展步伐，全面提高農村教育質量。
要努力提高農村中國小教學質量。通過規範辦學管理 、加強師資培訓、開展教研活動、改善辦學條件等多種措施，全面提升農村中國小教學質量。要進一步加大對口支援和城鄉教學交流力度，努力改善農村薄弱校教學、管理和辦學條件落後的現狀，促進城鄉教育均衡發展。
要實施農村中國小校標準化建設工程。在合理調整學校布局的基礎上，教育行政部門要對農村學校的校園、校舍、各項設備設施、教學儀器、圖書以及當前在校生規模、教職工隊伍等基本辦學條件進行一次清查。要建立嚴密的項目建設質量包保責任制，強化重要環節的監管，確保農村中國小校標準化建設的質量。
要最佳化教師資源配置。新增教師要優先滿足農村中國小校的需求。加強教師資源的統籌管理和合理配置，建立並實行城鄉教師定期交流制度 ，實現優秀教師在各學校間的均衡分布和合理流動。
(二)要全面實施素質教育。
指出，全面實施素質教育，核心是要解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的xx大報告 提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育 為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。切實加強和改進學校德育工作，提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力。按照中小學生身心發展的特點，確定不同教育階段的德育目標、內容和方法，將德育有機融入各學科教育教學中，堅持以馬克思主義為指導，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養學生良好的道德修養和行為習慣。
要進一步提高教育教學質量。這是我們發展教育的一項基礎工程和首要任務。衡量一個學校辦學水平的高低，首先要看的就是質量。要全面推進新課程改革、課堂教學模式改革，積極進行考試評價體系改革，進一步規範辦學行為，促進學校教學水平的提升。全市教育質量要繼續保持位居市先進行列。
要加強學生創新精神和實踐能力培養。推進課程體系、教學內容和教學方法改革，加強學生科學文化基礎知識，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。倡導啟發式教學和探究式學習，因材施教，鼓勵學生獨立思考，積極探索、充分開發學生的發展潛能，培養學生的創新思維。加強教育與生產勞動和社會實踐的有機結合，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮鬥的觀念。
加強青少年體育鍛鍊，增強青少年體質。深入開展好“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動起來，強身健體，磨鍊意志，快快樂樂地健康成長。
要加強美育。將美育滲透於學校教育教學活動，增強學生的審美體驗和審美能力，引導學生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想像力和創造力。
(三)要大力發展職業教育。
職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要基礎。實現經濟又好又快發展，對高素質技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業教育提出了新的要求，也創造了新的機遇。我們要抓住機遇、乘勢而上，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，面向社會、面向市場 大力發展職業教育。
要全面加強職教中心建設。把職教中心作為全市職業教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設水平。要進一步落實政府主辦、教育主管、各相關部門多方參與的管理體制。衛生、勞動、農機等部門要充分發揮職能作用，堅持把職教中心作為開展行業培訓的基地，促其發展壯大。
要積極開展聯合辦學。要在鞏固已經建立的聯合辦學關係的基礎上，搞好調研、主動出擊、多方協調，進一步拓展聯合辦學規模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養的要求，加快專業結構調整和人才培養模式改革，努力使辦學貼近市場，市場決定專業，專業適應就業。逐步建立橫跨多個領域、開設不同層次、滿足不同需要、具有高入學率和高就業率的聯合辦學體系，形成品牌 效應和集團效應，不斷提高我市職業教育的知名度。
要加強職業教育教學工作。職業學校要注重學生文化素質和職業素質的雙重教育。要強化實踐教學，不斷提高教學必備設施的裝備水平，加快實踐基地建設步伐。要搞好教師培訓工作，提高教師的教學水平和相關專業學歷層次，儘快培養一批高水平的骨幹教師和專業學科帶頭人，促進職業教育質量不斷提高。要加強職業教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針貫穿於專業課程安排、實訓基地建設、學生技能培養等環節。特別是有針對性地研究落實好未能繼續深造的城鄉初高中畢業生的職業技能培訓問題，通過開展職業技能培訓增強他們的就業能力。
深化農村國中辦學模式改革，使農村國中的辦學方向從單純的以升學為目標轉移到為農村經濟建設和社會發展服務同時兼顧升學的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發的基礎上，放眼於其它行業。搞好校本課程建設，既要遵循農村大的產業結構布局，又要符合鄉鎮經濟發展的實際，確保學生在校期間都能夠學到一技之長，為學生創業、致富創造條件。
(四)要不斷加強教師隊伍建設。
提高教育質量，關鍵在於提高教師隊伍素質。建設一支具有優良素質、結構合理的教師隊伍，是實施教育優先發展戰略，促進教育健康發展的根本大計。
要繼續加強師德建設。教師是教育事業的第一資源。一支政治強、業務精、作風 正、師德優的教師隊伍，是實現教育現代化的關鍵。要以人民滿意為標準，主動適應時代要求，進一步加強教師思想道德和職業道德建設。教書者必先強己，育人者必先律己。教育行政部門和學校要把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置，採取多種措施，堅持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時要嚴格執行《師德考核辦法》，對於師德建設中的反面典型，必須嚴肅查處，決不姑息遷就，並做好警示教育工作。
要著力提高教師隊伍的業務素質。實施中國小教師繼續教育工程和全員崗位培訓;探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學科、不同範圍、不同層次的教師培訓活動，把工作重點放在對農村教師的培訓和提高上。要鼓勵教師參加函授、成人高考和教研活動，交流先進的教育經驗和教學方法，不斷提高我市教師隊伍建設整體水平，更好地滿足教育事業發展的需要。
三、加強領導，形成合力，為教育發展創造良好的環境和條件。
教育改革和發展是一項複雜的社會系統工程，政策性強，涉及面廣，需要全社會的共同關心、大力支持和積極參與。
要高度重視，納入日程。大力發展教育事業不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。要切實加強對教育工作的領導，進一步完善市委、市政府統一領導，教育行政部門牽頭抓，有關職能部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強我市教育發展的合力。各鄉鎮黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認真研究有關本地教育發展的大事，解決教育發展中的實際問題。
要齊抓共管，形成合力。發展教育事業，涉及到社會各個方面，僅靠教育行政部門和學校的努力是遠遠不夠的，必須動員全社會的力量，關心、支持教育發展，為教育多提供方便，多創造條件，多解決實際困難和具體問題。計畫 部門要把教育發展的相關項目納入經濟社會發展總體規劃，並作為優先發展的領域予以支持。財政部門要切實搞好教育經費預算，嚴格教育專項資金管理，嚴禁擠占、截留和挪用教育經費。人事部門要加強對教師編制管理，嚴把教師“入口”關。綜治、公安、安監等部門要深入開展校園周邊環境治理，積極推進“平安校園”創建活動，開展網咖專項整頓，規範網咖營業行為，禁止未成年人進入,努力為學校發展和未成年人成長創造良好的環境。衛生部門要與教育部門聯合搞好對學校食品從業人員的培訓，切實加大對學校食品衛生的監督管理力度，嚴格執法檢查，確保學校食品衛生安全。廣電部門要加大對教育工作的宣傳力度，努力為教育發展營造良好的社會氛圍。教育部門要積極推進教育改革和發展，全面提高教育教學質量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會形成方方面面都主動關心教育，各行各業都大力支持教育，共同促進教育發展的良好環境和氛圍，才能加快教育事業的發展步伐。
要強化督查，確保落實。全市要建立更加有力地督查機制，市政府教育督導室要制定一套完善的對鄉鎮督導評估辦法，對鄉鎮教育工作開展總體情況進行綜合評估。教育年度工作目標要繼續實行重點目標管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點工作目標責任書，年末進行嚴格的考核驗收，確保各項工作得到有效落實。
要依法治教，和諧發展。各級政府、教育行政部門和學校都要認真貫徹落實《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規，依法保護未成年人受教育的權利，依法維護學校和廣大教師的合法權益不受侵害。城鄉中國小都要開設法律知識課程，努力提高青少年學生的法律知識水平和知法、守法意識。各級各類學校要不斷完善制度建設，依法民主管理學校，真正實現依法治教、依法治校。
同志們，20xx年全市教育工作任務光榮而艱巨，讓我們在市委、市政府的領導下，求真務實，開拓進取，狠抓各項工作的落實，為的經濟崛起、社會和諧、人民富裕做出新的貢獻。
市長教育工作會講話材料 篇4
這次會議是市政府決定召開的，目的是進一步動員全市上下提高認識，立足根本，與時俱進，努力辦好人民滿意的教育。剛才，局長對20xx年全市教育工作進行了回顧總結 ，並對今年的工作進行了安排部署，我完全同意。
過去的一年，在市委、市政府的正確領導下，教育系統以科學發展觀 為指導，以辦人民滿意教育為目標，抓管理、謀發展、辦實事、克難關，各項工作取得了可喜的成績：國小、幼兒教育穩步推進;中、高考成績取得新突破;學校標準化建設穩步實施;職業教育呈現良好發展勢頭;學校布局合理調整，教育資源有效整合;行風建設得到新加強，社會對教育的滿意度穩步提升。可以說，20xx年是我市教育事業快速發展的一年，也是教育改革取得豐碩成果的一年。在此，我代表市政府向為我市教育事業付出辛勤勞動、做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝!
下面，就做好今年的教育工作，我講三點意見 ：
一、統一思想，提高認識，切實增強加快教育事業發展的責任感和使命感
教育是發展之源、利民之基、興國之本。新的一年，我們要從全局和戰略高度，充分認識教育在經濟社會發展中的重要地位和基礎作用，把思想和行動統一到貫徹精神上來，統一到維護全市工作大局上來，切實增強加快教育發展的責任感和緊迫感，努力實現教育發展的新跨越。
一要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。教育事業的健康發展，離不開市委、市政府的高度重視和正確領導，更離不開社會各界的關心和支持。這就要求我們始終把教育事業擺在頭等位置，制定經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共 資源優先滿足教育需要，充分調動全社會關心支持教育的積極性，為青少年健康成長創造良好環境。
二要堅持把立德樹人作為教育工作的根本任務。人力資源 是經濟社會發展的第一資源，教育是開發人力資源的主要途徑。要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性和創造性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。要尊重教育規律和學生身心發展規律，關心每個學生，努力培養高素質人才。
三要堅持把提高質量作為教育發展的重要目標。樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。要把學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，多出名師，為我市經濟社會發展提供更加有力的人才保障和人力資源支撐。
二、突出重點、狠抓落實，全力推進教育事業快速發展
20xx年是貫徹精神的開局年，是落實教育規劃綱要的重要一年，統籌安排好今年的工作，對我市今後一個時期的教育發展至關重要。
一要切實推進義務教育均衡發展。義務教育均衡發展，是實現教育公平的重要方面，必須突出薄弱區域、薄弱環節、薄弱學校、弱勢群體，逐步縮小城鄉、區域、校際和群體間差距，為人民民眾享有平等教育機會提供一條公平的起跑線。繼續加大教育投入，用足用好各項政策，積極爭取國家、省項目資金，抓好教育基礎設施建設。同時，加快工程進度，確保按時保質保量完成建設任務。突出農村教育重要地位，圍繞辦學條件改善、教師隊伍素質提升等重點，統籌推進城鄉教育協調發展。
二要全面實施素質教育。進一步加強和改進德育 工作。根據不同階段的德育工作目標、內容和方法，努力提高德育工作的針對性和實效性。要在各級各類學校深入開展弘揚和培養民族精神教育活動，加強社會主義榮辱觀、誠信教育、心裡健康、民主法制和國防教育，大力推進文明習慣的養成。加強校園文化建設，廣泛開展青少年喜聞樂見的德育活動，促使學生思想道德的整體提升。加強德育工作隊伍，特別是班主任隊伍建設，健全德育工作評價體系。積極穩步推進課程改革。課程改革是實施素質教育的主要載體和基本途徑。學校要把素質教育目標體現在教育內容和教育方式上。深入推進義務教育課程改革，穩步實施普通高中課程改革。各級政府、教育行政部門和學校要從更多關注升學等眼前功利變為更多關注學生的終身發展，從更多重視學生的共性要求變為尊重學生人格與個性差異。要把關注學生學習過程、方法、情感、態度和價值觀、關注學生創新能力和實踐能力的培養作為今後課程改革的主要任務。
三要大力發展職業教育。面向市場 抓培養，結合“三農”以及區域經濟社會發展需求，開放辦學、多元辦學、靈活辦學，努力培養更多更好更優秀的技能型專業技術人才。堅持打造特色創品牌，緊密結合我市主導產業鏈的發展需求，加快特色專業建設，打造鮮明辦學品牌，提升職教辦學競爭力和吸引力，促進可持續發展。繼續完善職業教育發展規劃，強化職業教育標準化、特色化建設，全面提升職業教育服務區域現代農業、現代製造業、現代服務業的能力和水平。要採取多種措施，加強實訓基地建設，為提高人才培養質量提供重要載體和有力支撐。
四要著力抓好教師隊伍建設。把加強教師隊伍建設作為基礎性工作，實施教師準入制度，完善教師退出機制，健全培訓體系和激勵機制。廣大教師要始終做到教書育人、愛崗敬業、為人師表，自覺加強師德建設，大力弘揚優良教風，努力提高業務水平，積極探索和實踐教育教學規律，做學生健康成長的引路人。要在全社會大力營造尊師重教的濃厚氛圍，形成吸引人才、穩定人才、鼓勵優秀人才成長的良好環境，堅持人才強校，努力建設一支高水平的教師隊伍。
三、強化領導，齊抓共管，努力實現教育事業科學發展
全市上下要從長遠發展的高度出發，堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位。做到認識上到位、思想上重視、工作上支持、措施上得力，形成關心教育、支持教育的強大合力。
一要加強領導明職責。加強領導是確保教育工作健康發展的根本保證。各部門一定要切實擔負起辦教育的責任，牢固樹立“為官一任、興教一方”的責任意識，始終把教育工作納入經濟和社會發展全局之中，做到政府行為不缺位，領導重視不削弱。要重視和關心教育，主動研究和解決教育改革與發展中的新情況、新問題以更大的決心、更多的財力支持教育事業，真正把教育事業擺在優先位置。要繼續堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓的齊抓共管的工作格局。
二要加大教育督導工作力度，完善運行機制。充分利用督導評估機制推動各級各類教育健康發展。加強教育督導機構和隊伍建設，切實發揮督政、督學職能，確保教育各項工作落到實處。
三要弘揚改革創新精神。在全系統大力弘揚改革創新的精神，激勵、引導廣大幹部和教職員工樹立創先爭優和開拓進取意識，善於思考，勇於創新，形成各具特色的教育理念、教育成果、教育品牌，為我市教育改革發展注入生機與活力。
同志們，新形勢催人奮進，新藍圖鼓舞人心，新征程任重道遠。讓我們以更加飽滿的熱情，更加優良的作風 ，更加實幹的精神，凝心聚力，開拓創新，全面完成今年的各項工作任務，努力辦好人民滿意教育，為建設幸福做出新的更大貢獻!
市長教育工作會講話材料 篇5
同志們：
這次會議，是教育工作全面落實黨的xx大、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會和全省教育工作會議精神的一次重要會議，主要目的是動員全市教育系統廣大幹部職工搶抓機遇，開拓創新，促進全市教育工作又好又快發展，為建設科學發展示範區提供有力的智力保障和人才支撐。剛才，對20*年度教育督導評估工作結果進行了通報;全民局長總結分析了20*年教育工作，安排部署了20*年教育工作任務，我完全同意，請大家認真抓好貫徹落實。下面，就全市今年和今後一個時期的教育工作，我講以下幾點意見：
一、認清形勢，提高認識，進一步增強做好全市教育工作的責任感和自覺性
近年來，我市經濟建設和社會各項事業都取得了顯著成就。尤其是教育系統廣大幹部職工認真堅持和落實科學發展觀，深化改革、奮勇爭先，教育事業得到了長足發展，許多工作取得了突破性進展。一是基礎教育得到進一步鞏固提高。農村中國小陳舊校舍改造穩步推進，免費義務教育全面實現。優質高中建設步伐加快，高中階段教育實現了基本普及，走在了全省的前列。二是職業教育改革與發展進一步加快。發展思路更加明確，職業教育投入力度加大，辦學水平顯著提升，為全市培養了大批高素質技能型適用人才。三是高等教育辦學質量進一步提高。基礎設施建設進展順利，辦學條件進一步改善，華北煤炭醫學院、*師範學院、河北能源職業技術學院、*工業職業技術學院等4所高等院校高質量通過了教育部辦學水平評估。四是教育扶助工作成效顯著。20*年全市投入“兩免一補”資金2.68億元;全面落實了對職業院校農村戶口學生的資助政策;各高校採取獎、貸、減、助、補等措施，基本解決了貧困家庭學生的上學問題。這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的正確領導和高度重視，離不開社會各界與人民民眾的熱心關注和一貫支持，更離不開廣大教育工作者的默默耕耘和無私奉獻。藉此機會，我代表市政府向長期以來關心、支持我市教育事業發展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝，向多年如一日嘔心瀝血、辛勤工作的廣大教育工作者表示誠摯的問候!
在肯定成績的同時，我們也清醒的看到，我市教育事業改革發展中還存在著不容忽視的困難和問題。一是教育發展整體水平與我市建設科學發展示範區的要求還有較大差距，與人民民眾日益增長的教育需求還不相適應。二是優質教育資源還相對短缺，質量和結構的問題比較突出。三是教育發展還不夠平衡，城鄉之間、區域之間、學校之間教育發展還不協調。四是農村教育仍然薄弱，教師隊伍整體水平有待進一步提高。五是職業教育與市場需求對接機制還不夠完善。六是高等教育科技創新能力還不強，為經濟社會事業發展服務的能力有待進一步提高。這些問題，都需要我們認真研究，儘快加以解決。
20*年是全面貫徹落實xx大戰略部署的開篇之年，也是我市加快科學發展示範區建設的關鍵年，新形勢、新任務對教育事業改革與發展提出了新的更高要求。因此，做好當前和今後一個時期的教育工作，必須認清形勢，把握大勢，乘勢而上。
第一，要充分認識到我市教育工作面臨的重大機遇。一是黨和國家對教育事業高度重視。黨的xx大報告，把教育放在改善民生六大任務之首，市委八屆四次全會把教育作為“十大幸福工程”之一，並提出了“教育立市”的理念。充分體現了各級黨委、政府對教育工作的高度重視，體現了教育在經濟社會發展全局中的重要作用。這既為教育事業發展指明了方向，又提供了政策支持。二是我市的教育事業有著比較厚重的基礎。有許多方面工作一直處於全省乃至全國的領先位置，近年又取得了長足的發展。三是教育事業的發展有著雄厚的經濟條件做支撐。近年來，我市經濟發展進入高速增長期，地區國民生產總值、財政收入等重要指標均走在了全省最前列，經濟發展模式也開始由資源依賴型向科學發展型轉化，通過提升“人”的素質和競爭力來實現城市的科學發展。這些為教育改革與發展提供了足夠的物質支撐和難得的發展空間，是我們進一步推進教育事業實現大發展的基礎和前提。
第二，我們也要看到教育工作所面臨的挑戰。一是國家教育政策進行了重大調整，在提高教師素質、培養學生創新精神、建設人力資源強國等方面都提出了更高要求。這就需要我們站在民族復興和打造創新型國家、創新型城市的高度，重新審視並抓好教育工作。應該說我們更新觀念、轉變理念的任務很緊迫，用先進的教育理念充實頭腦，指導實踐的任務很重。二是建設科學發展示範區、打造人民民眾幸福之都，對教育發展提出了更高的要求和更艱巨的任務。我們實施“四點一帶”和“四大主體功能區”建設，需要大量的技能型勞動者和專業技術人才，這些需求，主要靠我們各級各類教育，特別是職業教育和高等教育給予支撐，這是我們必須承擔的重大職責和任務。三是人民民眾對優質教育資源的需求更加迫切。現在民眾不但希望孩子有學上，而且要上好學校;不僅能上學，而且要好就業。這就對我們的辦學水平和教學質量提出了更高要求。
第三，我市教育發展同其他地區相比還有較大差距。我市的教育有著輝煌的過去，但放在更大的空間，和先進地區相比，我們就會深感緊迫和危機，深感對未來*經濟社會發展支撐不足。與深圳、大連、珠海、青島等市比較，我們的基礎教育和職業教育差距明顯;高等教育辦學規模、辦學水平還處於較低層次。在省內，石家莊、保定、秦皇島的高等教育基礎本來就比我們好，近年來，它們的基礎教育發展的勢頭也很猛，有咄咄逼人之勢。因此，我們加快發展教育事業、創造教育新優勢的任務還很重。
當前，我市正在建設科學發展示範區和人民民眾的幸福之都，應當說正處在經濟社會發展的黃金機遇期和快速增長期。因此，我們一定要認清形勢，搶抓機遇，負重奮進，進一步增強加快教育發展的緊迫感和使命感。
二、以科學發展觀為統領，統一思想，強力推動教育事業又好又快發展
近年來，我市教育事業之所以取得較大成績，一條重要的經驗，就是堅持以科學發展觀統領教育事業的改革發展。在新的歷史時期要推進教育事業快速發展，關鍵是要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀貫徹落實到教育改革發展的各個方面。黨的xx大報告明確指出，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。從我市的教育工作來說，要按照市委八屆四次全會的總體部署，結合教育改革發展實際，按照科學發展觀的要求，調動全系統廣大幹部職工，進一步解放思想，努力創新教育發展思路，不斷最佳化教育發展環境，大力創新辦學體制，著力改變不適應不符合教育科學發展觀的思想觀念，著力解決制約科學發展的工作思路、措施方法和體制機制方面的突出問題。總體要求就是要堅持實施科教興市和人才興市戰略，為建設科學發展示範區和人民民眾的幸福之都提供人力資源保障;堅持教育為人民服務的宗旨，努力辦好人民滿意的教育;堅持深化改革、提高質量，進一步促進全市教育事業持續健康發展。尤其要突出堅持以下三個原則：
一要確保教育優先發展。黨的xx大提出，要優先發展教育，建設人力資源強國，這是黨中央在新的歷史階段做出的重大戰略部署。我們要堅持教育公益性質，認真落實提出的“以更大的決心、更多的財力支持教育事業，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要”的指示精神，不斷強化各級政府責任，有關部門、社會各界要多為教育辦實事、辦好事，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。
二要確保教育協調發展。教育事業要科學發展就必須統籌教育的規模、結構、質量和效益，統籌各級各類教育協調發展。均衡發展義務教育。尤其要鞏固和提高農村義務教育發展水平。要通過陳舊校舍改造進一步改善辦學條件，通過布局調整提高辦學的規模效益，通過建立激勵引導機制提高農村教師隊伍水平。進一步提高普通高中教學質量。普通高中是升學預備教育，擔負著為高效輸送優秀生源的重要任務。高考升學率是普通高中辦學質量的最重要指標，我們要理直氣壯地提高高考升學率，為學生負責，為家長負責，為社會負責。以就業為導向大力發展職業教育。今後要以實訓基地建設為重點，以培養具有實踐能力和專業技能的勞動者、實用人才為目標，進一步加大改革力度，整合職業教育資源，加強技能型人才的培養。著眼於提升檔次發展高等教育。要以時不我待的精神，整合我市高等教育資源，努力提高高校辦學水平，使高等教育水平與我市經濟社會發展水平相適應。要深入實施素質教育。堅持“育人為本”的觀點，按照可持續發展和終身發展的要求，真正把素質教育引入師生頭腦，引入教育教學實踐，讓學生主動學習，快樂生活，健康成長。
三要確保教育公平。教育公平是人的發展起點的公平，是社會公平的重要內容，也是構建社會主義和諧社會的客觀要求。我們要更加注重教育的普惠性，更加關注困難群體的受教育權，全面落實國家教育扶助的有關政策，重點解決好城鄉之間、區域之間、學校之間的不平衡和貧困家庭學生上學問題。要嚴格執行義務教育階段劃片招生、就近免試入學的規定，遏制擇校熱問題。繼續完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策，實施高校招生陽光工程。要通過教育的均衡協調發展，促進社會公平正義，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
三、明確任務，突出重點，推動全市教育工作再上新台階
今年全市教育事業改革發展的任務非常艱巨，做好各項工作需要統籌兼顧，科學安排。全年教育工作總的指導思想是：認真貫徹黨的xx大和市委八屆四次全會精神，深入落實科學發展觀，以人為本，更加重視教育的全面發展、均衡發展、內涵發展、安全發展和創新發展，為建設科學發展示範區和人民民眾的幸福之都提供有力的智力和人才支撐。對今年的教育工作，全民局長已經做了具體部署。為了圓滿完成以上目標和任務，下面，我再強調以下幾個方面的重點工作：
(一)進一步完善經費保障機制，鞏固和提高義務教育水平。黨的xx大進一步明確了教育的公益性。各級政府要全面增強政府辦教育的責任意識，認真履行好政府職責，努力建立起完善的政府投入保障機制，一是要進一步完善“以縣為主”的義務教育經費運行機制，進一步完善教育支付中心建設，使之發揮應有的作用。二是要確保國家政策落實到位。在農村全部實行免費義務教育的基礎上，全部免除城市義務教育階段學雜費;全部免除義務教育階段農村學生和城市低保家庭學生教科書費(已列入政府為民眾辦的實事工程)等政策要確保全面落實。學校公用經費要按標準撥付;轉移支付資金和相關配套資金要足額及時投放;城市教育費附加要足額徵收並按比例提取。各縣(市)區政府要認真檢查本級教育經費的投入保障問題，做到不擠占、不挪用、不平調，及時足額撥付教育。三是要進一步改善農村中國小辦學條件，圓滿完成年內改造陳舊校舍10萬平方米的任務;四是要搞好中國小布局調整。各縣(市)區要科學預測未來幾年的生源變化情況，打破鄉(鎮)行政區劃界限，制定學區建設和學校布局調整規劃，整合學區內教育資源，避免重複建設、資源浪費，積極推進規模化、標準化辦學。同時，還要通過現代信息技術手段的普及推廣、教師資源的合理調配等，進一步加快推進城鄉教育的均衡發展。
(二)按照積極穩妥的原則，全力推進“高中免費教育”。高中階段教育是國民教育體系的重要組成部分，是聯接基礎教育和高等教育的關鍵環節，這一階段的學生素質如何，直接影響高等教育階段的生源狀況乃至創新型人才的培養。市委八屆四次全會立足*經濟社會發展實際，提出“高中免費教育”的目標，這既是*教育發展到現階段的必然選擇，也是科學發展示範區建設的實際需要，而且也已列入今年市政府為民眾辦的實事工程。市政府《關於實施高中免費教育的方案》已印發給大家，希望各地和相關部門抓緊謀劃，全力推進，認真落實。一是要積極實施對公辦普通高中的公助在校生實行免費教育。按照“確保市委、市政府決策全面落實、確保所有學校正常運轉、確保教職工待遇不減、確保教育教學質量得到提高”的原則，抓緊推進相關基礎性工作。建立組織機構和工作機構，按著全市的統一部署，抓緊組織實施。二是要妥善解決高中免費教育面臨的問題。各級政府要化解好歷史欠債，為學校減負;解決好編制、經費、教學裝備不足等問題，為學校加快發展注入活力，促進學校持續健康發展。同時我在這裡特彆強調一下，不能一邊政府免學費，另一邊學校亂收費，教輔材料、試卷等收費要通過測算制定出封頂線，超出的以亂收費論處，嚴肅處理並追究校領導責任。三是要進一步擴大優質普通高中資源。實現優質高中教育資源的全覆蓋，是我市普通高中發展的方向。各級政府和教育部門，要按照全民局長報告中提到的措施，認真謀劃，抓緊落實，結合全市城鄉一體化戰略的實施，統籌研究今後五年高中教育發展規劃。
(三)以市場和就業為導向，大力發展職業技術教育。*科學發展示範區建設，需要大批高素質勞動者和高技能人才做保障。據預測，今後五年，我市因資源型城市轉型、產業鏈經濟發展，特別是以曹妃甸新區為重點的沿海“四點一帶”和曹妃甸生態城、鳳凰新城、南湖生態城和空港城“四大主體功能區”的開發建設，高素質、高技能型人才需求將超過20萬。因此，我市的職業教育發展前景十分廣闊。一要面向市場。把就業和市場需求作為職業教育的出發點和落腳點，盯住“三農”、盯住區域經濟、盯住曹妃甸開發建設，開放辦學、多元辦學、靈活辦學，努力培養更多更好的技能型和專業技術人才。二要擴大規模。通過資源重組整合，實現規模辦學、效益辦學和特色辦學，做大做強我市的職業教育體系。三要形成特色。要密切結合我市現代港口物流、鋼鐵、石化和裝備製造等七大主導產業鏈的發展需求，加快特色學校，特色專業建設，以此提升學校的競爭力和吸引力，提升可持續發展的活力。四要加強職業教育實訓基地建設。今年要重點建設一批裝備水平較高、資源共享的區域性綜合實訓基地，建設一批具有裝備水平較高、資源共享的綜合實訓基地，為提高技能人才培養質量提供有力支撐。同時，要在認真貫徹落實《民辦教育促進法》、支持民辦教育加快發展的同時，切實加強對民辦學校的管理，規範民辦學校的辦學行為，引導民辦學校健康發展。
(四)以內涵發展為主線，努力提升普通高等教育水平。目前，我市僅有四所本科院校，數量少，規模小，校區鬆散，專業重複，沒有博士授予點，除河北理工大學和華北煤炭醫學院外，其他學校沒有碩士授予權。因此急需抓好全市高等教育整體規劃，整合高等教育資源，全面提升普通高校辦學水平和檔次。一是要加快全市高等教育的科學規劃。市教育局要積極與教育部規劃部門進行溝通，通過詳細考察，科學論證，儘快拿出我市高等教育發展規劃方案，報市委、市政府審定。二是要加快曹妃甸大學園區的規劃和建設，努力使之成為對*乃至河北發展具有重要支撐作用的、具有科學發展示範作用的全國一流的大學園區，成為提升*高等教育水平和層次的引擎。三是要積極推動河北理工大學省市共建工作，特別要在理工、煤醫爭辦博士點上有所突破，努力打造一流大學。四是增強高校創新與服務能力建設。要積極構建科技創新平台，健全高校科技創新體系，引導高校主動承擔重大科技項目，實現產學研的有機結合，促進高校之間、高校與科研院所之間、高校與企業之間科研資源的共享，加大科技成果轉化和產業開發力度。引導高校圍繞我市七大主導產業鏈，著眼建設科學發展示範區的未來人才需求調整專業設定和人才培養模式，增強高校服務我市經濟社會發展的能力。
四、加強領導，狠抓落實，為教育事業發展提供強有力的保障
加快教育發展，領導重視是關鍵。各級黨委和政府要積極協調、引導有關部門、社會各界，關心支持教育事業的發展和青少年的健康成長，精心組織、齊抓共管、形成合力，確保各項措施真正落到實處。
(一)要統一認識，加大政府對教育工作的領導力度。各級黨委、政府要站在貫徹落實xx大精神和市委八屆四次全會精神的高度，站在建設科學發展示範區、打造人民民眾幸福之都和“教育立市”的高度，切實把教育納入本地經濟社會發展的總體規劃，把教育工作作為關注民生、解決民生的一個關鍵，堅持黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，及時研究解決教育改革發展中的新情況、新問題。樹立“為官一任，興教一方”的責任意識，全面抓好教育發展規劃、教育政策落實和教育質量的提高，切實推進教育與經濟協調發展。
(二)要加大投入，努力為教育發展解決實際問題。教育投入是教育改革與發展的前提和保障，要積極構建科學、高效的教育投入保障機制。要依法保障我市教育經費的“三個增長”，特別是保證財政性教育經費增長幅度要明顯高於財政經常性收入增長幅度。當前急需解決兩個比較突出的問題。一個是要認真研究和解決好農村義務教育債務問題。各縣(市)區政府要切實履行職責，嚴格按照省政府的要求，儘快摸清底數，制定出詳細的償還計畫，建立債務台賬，安排專項資金，務必在年內還清20xx年以後的債務;對20xx年以前的欠債要在審計核准後，安排專款，力爭在兩年內全部還清。同時防止新的欠債發生。另一個是中國小取暖改造問題。各縣(市)區政府要抓緊制定工程規劃，落實好資金，務於10月底前保質保量完成工程建設任務，讓全市的農村中小學生都能在溫暖、乾淨、安全的教室里學習生活。
(三)要警鐘長鳴，切實抓好學校安全工作。學校安全無小事。各級教育行政部門和學校要牢固樹立“安全第一、責任重於泰山”的意識，不僅要有嚴格的制度，還要採取有力措施，抓好制度和預案的落實，做到警鐘長鳴，防患於未然。要對樓道踩踏、食物中毒、火災、外出活動、打架鬥毆、意外傷害事故等嚴加防範。值得注意的是，目前學生尤其是高中學生課業負擔重，大學生就業壓力大，個別學生心理承受能力不強，思想工作稍一不到位就可能造成嚴重後果。此外，隨著夏季的到來，要注意防止發生學生溺水事故。要建立突發事件應急處理機制，進一步整治校園及周邊環境，加強學校管理，堅決杜絕發生各種安全責任事故。
(四)加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質。教育大計，教師為本。培養高素質的人才，首先要有一支高素質的教師隊伍。要加強師德師風建設，培養廣大教師愛崗敬業、教書育人的高尚精神，全面提升教師隊伍素質。加大教師的培訓力度，落實中國小校長、教師定期交流制度，完善城鎮學校與農村學校對口支援制度，實現區域內教師資源共享。注重職業院校“雙師型”教師隊伍建設，通過培訓、吸納、交流、兼職等多種途徑，建設一支以“雙師型”教師為主的高水平職業教師隊伍。實施高校“人才強校”戰略，採取多種措施吸引人才、穩定人才。要積極改善廣大教師的生活條件，團結廣大教師積極投身於教育教學工作中，穩定教師隊伍。
(五)要齊抓共管，確保各項措施落實到位。發展教育是全社會的共同責任。各級黨委、政府要認真履行職責;相關部門、社會各界要齊抓共管，協調配合、盡心盡力為教育多辦實事、多辦好事。今年，我們將繼續實施對縣級政府教育工作的督導評估制度。教育行政部門要切實履行好職責，進一步加強教育管理，努力提高管理水平，嚴格規範辦學行為。不斷加強對教育工作的規劃、部署、協調和組織實施，主動與各部門聯繫，調動各方面積極因素髮展教育。各級各類學校要堅持“規範化、精細化、科學化、人文化”管理，要一心一意搞業務，專心致志抓管理，努力提高教育教學質量。
同志們，我市教育事業正面臨著千載難逢的發展機遇，讓我們以只爭朝夕和時不我待的精神，在市委市政府的正確領導下，開拓進取，真抓實幹，努力構建現代國民教育體系，辦好人民滿意的教育，為建設科學發展示範區、打造人民民眾幸福之都做出新的更大貢獻。
市長教育工作會講話材料 篇6
同志們：
這次會議的主要任務是，總結工作，交流經驗，分析形勢，安排部署20xx年度全市職業教育和成人教育工作。剛才，崔炳建副廳長飽含著對職業教育的深厚情感，發表了熱情洋溢的講話。這對我們是很好的激勵、鼓舞和鞭策。會議宣讀了第七批“職業教育強縣”評審結果和全市職業教育校企合作工作先進單位的決定，表彰了先進。駐馬店、信陽、商務學校、泰宏建設發展有限公司介紹了他們發展職業教育或支持職業教育的經驗和做法，希望大家認真學習借鑑。借這個機會，講三點意見。
一、關於當前我省職業教育改革發展的形勢
怎么樣看待當前我省職業教育改革發展的形勢?概括起來是三句話：成績很大、困惑不少、前景光明。
(一)就“成績很大”來看，主要是指進入新世紀以來，特別是20xx年實施職教攻堅以來，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門把發展職業教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，努力探索具有河南特色的職教發展道路，取得了巨大成就。主要體現在：一是形成了共識。大力發展職業教育成為各級黨委、政府和全社會的共識，抓職教就是抓經濟、抓發展、抓民生成為各級政府的共同行動。二是理出了思路。理出了“三改一抓一構建”、“六路並進”推進職業教育改革發展的工作思路。三是出台了政策。省里和各地都出台了一系列含金量很高的政策舉措。比如，省政府先後出台實施職教攻堅的意見、創新體制機制加快職業教育發展的意見，省直有關部門出台生均經費標準、教職工編制標準等政策措施，有效保障了職教工作的開展。四是形成了機制。集團化辦學、校企合作、多元化辦學、開放辦學、貼近市場辦學，深化辦學體制機制改革等，做了很多很好的探索。五是選準了抓手。比如推進職教園區建設、開展職教強縣創建活動、示範校特色校建設、職教專家評選、實訓基地建設、技能大賽、文明風采大賽活動，實施骨幹教師素質提高計畫，開展青年教師企業實踐項目、中德合作項目、示範性鄉鎮成人學校建設等工作載體和抓手，職教、成教工作有聲有色。六是發展了事業。截止20xx年，全市中、高職在校生分別達到173.87萬人、72.19萬人，比20xx年分別增加17.75萬人、27.49萬人。中職學校調整到874所，校均規模提高到1989人，專任教師達到5.72萬人，其中，雙師型專任教師達到1.13萬人。七是增強了能力。職業教育發展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經濟成長，提升了區域競爭力，改善了民生，增強了職業教育的吸引力、服務能力。
(二)就“困惑不少”來看，我省職業教育雖然取得了顯著成就，積累了經驗，創造了典型，但是也要看到職業教育發展仍然處在轉折轉型中，還沒有完全脫離普教辦學模式，有利於職業教育發展的體制機制還不完善，還有不少問題和困惑制約著職業教育改革發展。這些困惑主要表現在：一是職業教育國家社會需求與民眾認同和選擇還有不小的偏差。近年來，儘管國家和我省出台了一系列加快職業教育改革發展的政策措施，職業教育政策極大地扶持了農村和城鎮家庭經濟困難學生接受教育並贏得工作機會，但人們依然對教育實現社會流轉的重要功能寄予厚望。在老百姓的內心世界中，很多人不是萬不得已，不會主動選擇職業教育。進入職業學校學生不少也是出於無奈，職業教育招生難，運轉更難。一些職業學校的教職員工對前景不樂觀，責任心不強。這種社會大眾心理是制約職業教育發展的最大社會痼疾。二是職業教育事業發展與投入不足的矛盾長期存在。職業學校辦學條件簡陋，教師隊伍特別是“雙師型”隊伍建設、實訓環節比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強，社會對人才培養質量不滿意，學生上職業學校積極性不高。三是貼近市場貼近社會需求辦學的意識和能力不強。一些學校辦學觀念不端正，普教模式濃厚。專業設定與產業結構、經濟社會發展吻合度不夠，適應性不強，課程內容與職業標準對接不夠，教學內容與生產工藝脫節，校企合作不緊密，辦學模式封閉，辦學活力不足。甚至個別職業學校把職業教育辦成了應試教育，眼睛只盯著幾個對口升學指標，職業教育人才培養模式違背職教規律。四是職業教育體系不完善。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節、縱向終結，職業院校畢業生繼續學習通道不暢，技術技能型人才成長的“立交橋”還沒有建成。沒有形成真正符合職業教育需求，符合職業教育特色的招生考試升學制度，造成中職生、高職生想升入高一級學校學習的願望不能實現，特別是“文化知識型”選拔考試方式，不適應也不利於職業教育的發展。五是職業教育在推進校企合作、工學結合、中高職銜接的辦學體制機制等方面還有很多政策問題需要落實等等。這些困惑和問題都需要我們在今後工作和改革進程中逐步加以解決。
(三)就“前景光明”來看，目前職業教育雖然還存在不少問題和困惑，但有利於加快職業教育改革發展，加快現代職業教育發展的形勢還是非常好的。一是機遇好。國家和省委、省政府高度重視職業教育，出台一系列加快職業教育改革發展的政策措施，為職業教育改革發展提供了良好的機遇。二是基礎好。通過多年來的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機制，“三改一抓一構建”、“六路並進”的工作思路，免學費政策的落實，示範校特色校、實訓基地項目的實施，職教強縣的推進等等，為下一步工作打下了很好的基礎。三是隊伍好。有一支值得信賴的熱愛職業教育、奉獻職業教育的素質高、作風好的隊伍。因此，我們有充分理由對我省職業教育發展前景充滿信心，充滿期待。面對新形勢，新任務，新要求，我們一定要增強信心，提高自覺性，緊緊抓住機遇，充分利用新條件、新優勢，妥善應對新挑戰，努力創造新優勢，為實現我省職業教育發展的目標而開拓進取、紮實工作，不斷開創職教工作的新局面。
二、關於20xx年職業教育與成人教育工作
20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規劃綱要和“”規劃承前啟後的關鍵之年，也是實施新一輪職教攻堅的起始之年。做好今年職業教育和成人教育工作意義重大。
20xx年全市職業教育與成人教育工作的總的要求是：深入學習貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照國家及省中長期教育改革發展規劃綱要的要求，認真貫徹全市職教工作電視電話會議、省政府職教工作會議和一系列檔案精神，充分發揮省部共建國家職業教育改革試驗區功能，堅持“三改一抓一構建”的職業教育發展思路，繼續實施職教攻堅計畫，強化內涵，改革創新，穩定招生規模，著力提高質量，加快發展現代職業教育，為中原經濟區建設培養更多更好的技術技能型人才。關於20xx年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點，已經印發給大家，我就不再展開講了。我著重就工作中要把握的幾個方面再作點強調：
(一)瞄準一個目標。就是瞄準“加快發展現代職業教育”的目標。黨的強調，加快發展現代職業教育。如何理解這句話，首先要弄清楚什麼是職業教育?什麼是現代職業教育?所謂職業教育就是推動經濟發展、促進就業、改善民生、破解“三農”問題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動力供求矛盾，實現經濟教育緊密結合、快速對接的一塊教育，更是面向社會、面向人人，著力培養勞動者職業道德、職業技能和創業就業能力的一塊教育。現代職業教育是指在進一步豐富職教內涵的基礎上，適應現代科學技術和生產方式，以系統培養生產服務一線技術技能型人才為目標，讓每個孩子都能成為有用之才的教育類型。加快發展現代職業教育，為職業教育改革發展指明了方向，明確了任務，做出了規劃。今後，我省職業教育改革發展都要瞄準這樣一個目標來開展，才能不偏方向，符合要求。
(二)持續一套思路。就是要持續堅持去年省政府確定的“三改一抓一構建”的工作思路。即改革封閉式辦學模式，大力推進校企合作;改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學機制;改革職業院校管理體制和機制，切實增強辦學活力;抓好一批職業教育重大項目，探索構建現代職業教育體系，不斷鞏固職教攻堅成果，不斷提高職業教育的辦學活力、吸引力和服務能力。這個思路是我們今後推進職業教育改革發展必須長期堅持的思路，需要持之以恆、毫不動搖地抓下去。希望各地要按此思路，突出重點、狠抓落實、深化改革、創造典型，把職業教育改革發展推向深入。
(三)突出五個重點。一是大力推進校企合作。校企合作既是職業教育的工作重點，也是工作的難點。今年要著力做好以下工作：第一，完善校企合作組織架構。制定印發河南省職業教育校企合作促進委員會工作規程，完善河南省職業教育校企合作促進委員會工作機制。以產業和專業為紐帶，以緊密型職教集團為基礎，分批成立各行業職業教育校企合作指導委員會，並發揮好行指委的服務、指導、協調、調研作用。第二，研究、布置並確定一批職業教育校企合作項目。以校企合作為基礎，採取“以獎代補”方式，實施職業教育校企合作實訓基地建設工程。繼續選擇部分與產業結合緊密的行業、企業簽訂校企合作戰略框架協定，實施校企合作項目改革試點，引導企業在專業建設、課程開發、教材編寫、師資共享等方面與職業院校深入開展合作。二是積極建立多元投資辦學機制。在總結現有職業院校辦學體制機制改革經驗的基礎上，在全市選擇100所左右職業院校推廣“公辦民助”、“股份制辦學”、“公有民辦”等新模式，鼓勵和引導民間機構和資金投入公辦職業院校，參與內部管理，增強公辦職業院校活力。大力發展民辦職業教育，在全市選擇若干所民辦職業院校推廣“政府引導、民辦公助”新機制，推動民辦職業教育在發展中規範，在規範中發展，形成公辦、民辦、股份制職業教育共同發展的格局。三是抓好示範校特色校建設。做好20xx年度河南省職業教育示範校和特色校建設項目的評審立項和20xx年度項目的建設指導和督促，著力打造出一批辦學條件優、教學質量高、改革成效好的品牌職業院校，進一步提高教育教學質量。四是加快構建現代職教體系。主要做好兩項工作：第一，著手開展職業院校“知識+技能”考試制度改革試驗，研究以技能競賽成績、平時技能考核成績和職業資格證書等折合成績作為職業學校畢業生對口升學考試改革中“技能”成績的辦法，為構建現代職教體系，實現以專業為紐帶的中職、高職、專業學士、專業碩士等各層次職業教育的內部貫通打好基礎。第二，加大職業教育對外開放力度。積極開展多層次、寬領域的職業教育中外合作，吸引國內外職業教育機構到我省設立分支機構或聯合辦學。五是努力完成今年招生任務。面向各種群體、面向社會、面向人人，採取多種形式，力爭全市完成63萬人的中等職業教育招生任務。
(四)加強四項建設。一是加強國家中等職業教育改革發展示範學校項目建設。對我省已被確定的62所國家中等職業教育改革發展示範學校的項目進行督促檢查，確保按時完成建設任務。二是加強教師隊伍建設。會同有關部門制訂加強河南省職業學校“雙師型”教師隊伍建設意見，加快“雙師型”教師隊伍建設步伐。制定職業學校“雙師型”教師能力標準，啟動“雙師型”教師認定工作。三是加強職業教育信息化建設。加強職業教育網站建設，實現各中等職業學校網站全部開通。利用“雲空間”平台，籌建河南省職業教育與成人教育數位化教學資源中心，加強教學資源管理平台和教學資源庫建設，開發運行“河南省職業教育與成人教育教學資源管理平台”等信息服務系統。四是加強中等職業教育專業、課程和教材體系建設。進一步規範中等職業學校招生專業設定，修訂完善《河南省中等職業學校現代農藝技術等22個專業教學標準》，組織研發中等職業學校部分課程校企合作實驗教材。
(五)搞好五項活動。一是組織好招生宣傳活動。充分利用廣播、電視、電台、報紙、網路等媒體，聯合舉辦“職教巡禮”、“職業技能展示”活動;依託河南省職業教育與成人教育網和《河南教育》(職成教版)，大力宣傳職業教育，宣傳職業教育政策措施，宣傳職業教育先進經驗和典型事跡，擴大職業教育吸引力和影響力。二是全面開展技能競賽活動。舉辦好20xx年河南省職業教育技能大賽，與相關行業聯合舉辦省級行業技能大賽。積極參加20xx年全市職業院校技能大賽和全市職業院校信息化教學大賽。完善中等職業教育技能競賽制度，大力推進省、市、縣和各職業學校多層次、全覆蓋的技能競賽活動，努力實現“專業全覆蓋、學生全覆蓋”。三是舉辦第八屆中等職業學校“文明風采”競賽活動。建立表彰制度，對省轄市、省屬學校開展文明風采競賽活動專題培訓，擴大參與面，提升競賽水平，提高作品質量。四是繼續實施以弘揚優秀職業學校畢業生事跡為主題的“三個一”工程，指導各省轄市開展優秀畢業生創業事跡報告會，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。五是做好職業教育教學改革立項、結項、成果獎及優秀論文評選活動。加強職業教育教學研究工作，做好年度職業教育教學改革項目的立項、結項，支持一批重點課題研究。做好職業教育教學成果獎、優質課教學及優秀論文評選等工作。深入開展成人教育理論研究，組織全市成人教育優秀論文評選活動。
(六)用好兩個載體。一是職教園區。以資源共享為核心，推動建設校企共建、結構合理、規模較大的省級示範性職教園區的建設，打造職業教育品牌，展示職業教育成果和形象。二是職業教育與成人教育示範縣創建活動。抓住國家實施“農村職成教示範縣”創建的機遇，組織開展河南省職業教育與成人教育示範縣創建活動，鞏固“職教強縣”成果，提升職業教育服務縣域經濟發展的能力。
(七)開好四個會議。一是開好全市職成教年度工作會。總結工作，安排部署20xx年工作。二是籌備召開全市職教工作現場推進會，總結經驗，分析形勢，查找問題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅工作。三是辦好職教專家論壇。以職業教育“知識+技能”招生考試制度改革為突破口，以探索具有河南特色的現代職教體系為主題，舉辦第四屆河南省職業教育專家論壇。四是開好職教學會換屆會議。
三、工作要求
省委、省政府高度重視職業教育，社會各界十分期待職業教育。職教工作任務重、頭緒多、推進難。全市職教工作者必須以昂揚的鬥志、飽滿的熱情和良好的狀態，奮發有為，紮實工作，才能取得實實在在的效果。為此，必須做到以下幾點：
(一)要樂業敬業。這是做好各項工作的基礎。從政之道，為官之要;從教之道，為業之要，我想，首先要熱愛它、喜歡它、敬畏它。因為工作是我們安身立命之本，而教育工作、職業教育工作又這么重要，當然需要我們敬業樂業。怎么樣才能敬業樂業?一是要精其術。就是對工作要精通其道。哲學家朱熹說過：“敬業者，專心致志，以事其業也”。對待本職工作，要常懷敬畏之心，專心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成為行家裡手，才能更好地指導和推動工作。二是要竭其力。人生不過百年，做的事，選擇的職業，不會太多，尤其從事教育工作，改行換職，機率很小，做的事也就那么幾件，但做的事，乾一項工作，要么不做，要做就做最好，有十分勁，決不使九分九。乾什麼工作，能力有大小，但態度非常重要，有了好的態度，有了勤奮，就能補拙，就能做得更好。所以，乾工作要有吃苦耐勞的精神，甘於奉獻的精神，勤勤懇懇，兢兢業業，就會在平凡的崗位上做出成績，就會贏得同志們的稱讚，就會有好的結果。三是樂其業。精其術，竭其力，還要有興趣，還要充滿熱情、激情、充滿樂趣，積極主動，才會有工作成就感、幸福感、滿足感、才會感受工作帶來的愉悅和價值。
(二)要求知善讀。當前形勢的變化，職業教育工作任務的艱巨性、複雜性，要求職教戰線的同志們，必需善於學習、求知善讀。要把學習作為一種責任、一種境界、一種習慣，增強學習的緊迫感、責任感，要向書本學習，開闊視野，增長才幹;向民眾學習，取人之長，補己之短;向實踐學習，學以致用，用以促學;提高業務素質水平，提高履職踐崗的能力。要學習上級政策，了解地方做法，熟悉各地想法，要做好結合，創造性地落實，才能適應工作和形勢發展的需要，才能適應職業教育改革發展的需要。
(三)要貴耳重目。就是要做好調查研究。講，調研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來為人們稱道。古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行”。說的都是調研問題。當前面對紛繁複雜的形勢，從事職業教育的同志們，想問題、辦事情、做決策，必須重調研，掌握第一手資料，才能獲得真知灼見，才能科學決策，合理判斷。
(四)要講究方法。這是正確落實決策，推動工作的有效措施。要抓重點、抓關鍵、抓難點、抓典型，通過抓重點、抓難點，形亮點，破瓶頸;通過抓關鍵、抓典型，實現以點帶面，典型引路。就抓重點來講，比如對農村職業教育，重點就是抓好農村職業學校辦學條件改善，抓如何面向當地市場、當地產業來辦學，提高職業教育吸引力，提升職業教育服務區域經濟發展的能力;對國家示範校和省品牌示範校和特色學校來講，就是要進一步提高教育教學質量，抓好內涵提升。要抓關鍵、抓難點，在今後一段時期內，職業教育招生考試制度改革是關鍵，實現校企深度合作是提升職業教育服務能力的難點。在這些方面，我們要狠下功夫。抓典型，就是要善於發現典型，培育典型，抓好典型，通過典型引路，帶動面上工作的開展。各級職業教育行政部門和職教工作者要對我省職業教育的重點、難點要有清醒而深刻的認識，抓好項目，用好載體。
(五)要有好作風。作風是工作的保障。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝。”說的是做人不踏實，做事不紮實，急功近利，作風不定的問題。推動職教發展，必須要有好的作風，堅持務實求效。工作中，要力戒形式主義，撲下身子乾，重乾;要結合實際，求實;要善抓關鍵，求效。必須保持奮發有為的狀態，保持昂揚向上的工作鬥志，保持克難攻堅的勇氣，把職業當成事業乾，把工作當成興趣乾，把心思用在幹事業上，把精力用在職教發展上。每一位職教工作者，都要把個人進步和職業教育事業發展聯繫起來，腳踏實地、踏實工作，扎紮實實幹出實績，實實在在讓民眾滿意。
(六)要有好氛圍。職業教育發展，離不開社會各界的關心、支持和參與。各地各學校要加強各行各業優秀技能人才和貢獻突出的技術工人的宣傳，倡導新的人才觀、成才觀和就業觀，努力形成全社會尊重技術、尊重勞動的良好風尚。要充分發揮報刊、廣播、電視、網路等媒體的作用，大力宣傳職業教育，宣傳職業教育政策，宣傳職業教育先進經驗與先進事跡，動員社會各方面力量積極參與職業教育攻堅中來，著力營造全社會關心支持職業教育的濃厚氛圍。
(七)要嚴格要求。近年來，從國家、省到地方都高度重視職業教育，實施了一批職業教育重大項目。在項目的立項、建設過程中，在資金使用中，希望同志們一定嚴格要求，把好底線，不該摸的高壓線堅決不摸，要學會保護自己，嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，認真執行廉政各項規章制度，自覺接受監督，確保廉潔從政。不能事業發展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。
同志們，今年是新一屆政府工作的開局之年，職業教育改革發展任務非常繁重。我們堅信，在省委、省政府的領導下，大家統一思想，上下努力，堅定信心，開拓創新，就一定會在新的起點上推進我省職成教工作再上新台階。
謝謝大家!