同志們
今天的會議，是我省教育規劃綱要頒布實施和全省教育工作會議召開後舉辦的一次重要會議。會議的主要內容有兩項：一是總結交流各市各校經典誦讀活動的經驗做法，進一步推進我省中國小經典誦讀工作；二是貫徹落實全省教育工作會議精神，研究部署今年我省中國小德育工作。下面，我講幾點意見：
一、誦讀經典，傳承文明，大力推進中國小經典誦讀工作
開展中華文化經典誦讀活動，是對青少年進行思想道德教育的重要載體，是弘揚優秀傳統文化、提高公民文明素質的有效途徑，是踐行社會主義榮辱觀、建設和諧河北的現實需要。近年來，我省各級教育行政部門和中國小校積極組織廣大青少年學生，廣泛開展中華經典誦讀活動，將誦讀活動與學校的教育教學有機融合，根據學生的認知水平和接受能力，精選誦讀篇目，開展特色誦讀活動，提高學生誦讀興趣，打造詩化校園，營造誦讀氛圍，內化踐行經典，提升學生素養，湧現出了一批經典誦讀示範校，為增強中國小德育工作的針對性和實效性提供了寶貴經驗。在肯定成績的同時，還應清醒地認識存在的問題和不足。目前仍有一些市縣和學校對開展經典誦讀活動認識不足、重視不夠，中國小經典誦讀活動開展得不平衡，普及的廣泛程度不夠；有些學校雖然開展了經典誦讀，但是還沒做到內化和踐行，學生整體素養沒有多大提高；有些學校還停留在茫然不知所措階段，需要進一步明確工作方向、加大工作力度。
今天，我們在秦皇島市召開經典誦讀工作推進會，目的在於通過推廣秦皇島市教育局及典型學校的先進經驗，引領全省中國小校經典誦讀工作邁上新的台階。上午，我們利用半天時間現場觀摩了秦皇島市海港區迎賓路國小和北戴河實驗國小的經典誦讀工作展示。剛才，我們又聽取了秦皇島市教育局、秦皇島開發區一中和其他幾個市、縣、學校代表的發言，他們的做法各具特色、各有千秋，很值得大家學習和借鑑。
秦皇島市於2011年3月啟動了中華文化經典誦讀工程，將經典誦讀作為對學生進行傳統美德教育的重要途徑和抓手，在全市中國小範圍內整體推進，取得了很好的社會效果。我認為秦皇島市的工作有以下幾個特點：一是領導重視、認識到位。市委市政府領導多次對中國小經典誦讀作出重要批示，有多位市領導參加過經典誦讀相關活動，今天，市委、市政府領導專程趕來參加我們的活動，充分體現了秦皇島市領導對經典誦讀工作的高度重視。秦皇島市各級教育行政部門和學校，充分認識中國小開展經典誦讀活動的重要性和必要性，精心組織周密安排，做了大量卓有成效的工作。二是措施得當、覆蓋面廣。從市、縣區到各級學校都制定了詳細的經典誦讀活動方案，成立了相應的組織機構，確定了專門人員，明確了工作職責，形成了清晰順暢的管理網路；全市中國小做到了誦讀時間、篇目、進度的“三統一”，實現了學生、教師、家長的“三參與”；經典誦讀活動從城鎮到農村覆蓋到了每一所學校、每一位學生，覆蓋率達到了100%。三是典型示範、穩步推進。2011年3月明確了45所學校先行試點，2011年評選出了20所經典誦讀示範校，為全市中國小提供學習樣板，2011年11月召開了全市中國小經典誦讀現場會，全市經典誦讀活動由點到面、由淺及深、整體推進、普遍開展。四是導讀引領、指導有方。導讀教師是中國小生開展經典誦讀活動的組織者、引領者、講解者和示範者，秦皇島市針對學生年齡小辨別能力差等實際情況，把選配政治強、業務精的優秀導讀教師作為重要任務來抓，加強培訓培養，提高教師自身素質，為經典誦讀活動的順利開展提供了重要保障。五是創新載體、注重實效。將誦讀活動科學地融入遊戲、節目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動之中，激發學生的誦讀興趣；把誦讀活動與文明禮儀教育、感恩教育、德育實踐、校園文化建設、師德建設等緊密結合，創新誦讀活動的載體，取得了很好的社會效果，校風、教風、學風明顯改變，學生精神面貌煥然一新，全市教育工作蒸蒸日上。