4月1日，我們的文科將全面進入高三總複習，為進一步激發學生的昂揚鬥志，近期我們正在策劃一次大型的動員勵志活動《拼搏高三，激揚青春》，對於本次活動，我們的想法是要充分調動學生的參與與熱情，要打破常規，用獨特的視角與創意激勵學生，全力把這次活動做成每一名學生青春中一抹難忘的記憶。
活動的最後一項依然是總結髮言，但我不想再一個人唱“獨角戲”，經過苦思冥想，我想把最後的總結用詩朗誦的形式展現，我們十名班主任與十名學生，每人一小部分，用表演的形式完成本次活動的總結髮言，並爭取把活動推向高潮。經過一周的構思與拼湊，終於完成了這篇發言稿，希望得到大家的批評與建議。
XX年3月31日下午3點，xx一中操場，我們將全力打造一次打破常規、與眾不同、創意獨特的高三動員會，《拼搏高三，激揚青春》，歡迎您前來觀看！
高三·青春
xx省xx市一中 李xx
光陰似箭，日月如梭。從XX年8月21日至今，轉眼間我們已經走過高中的三分之二。明天，XX年4月1日，一個值得紀念的日子，一個注定會在我們生命中留下深刻足跡的日子。因為，明天就是高三！
明天，XX年4月1日，一個春光爛漫的日子，一個青春恣意釋放光彩的日子。因為，明天我們正青春！
高三、正青春，讓我們激動、欣喜；高三、正青春，讓我們奔跑、絢麗。
今天，在這裡，我們用吞吐山河的氣勢叩問高三的意義；現在，在這裡，我們用指點江山的豪情展望青春的波瀾壯闊！
（一）高三是什麼？高三是責任、是使命。“父母養育恩深，報恩唯有苦讀”，高三，我們處在人生的十路口，拼一年，緊握命運咽喉，書寫壯麗人生。“士不可以不弘毅，任重而道遠”，高三，堅持努力積蓄力量，能力越大，未來可以肩負的責任越大。
青春是什麼？青春是一段激情燃燒的歲月。青春無畏，逐夢揚威，志存高遠氣沖霄漢，壯志凌雲響徹九天。青春的我們激情滿懷，鬥志昂揚。何物動人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞。
（二）高三不是什麼？高三不是虛度光陰。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。“三十八年過去，彈指一揮間”，高三一年也僅是眨眼之間，我們再也不能用謊言欺騙自己，而套用惜時如金、分秒必爭的精神書寫每天的人生！
青春不是什麼？青春不是揮霍的資本。只有輪迴的歲月，沒有輪迴的人生。每一個人的青春都是短暫易逝的，更是異常珍貴的，唯有奮鬥才能恢弘青春無限的絢麗，只有拼搏才能點亮人生全部的希望。
（三）高三是什麼？高三是一種精神。高三，我們要有“聯考未了，奮鬥不息”的頑強意志；高三，我們應有“拼掉十斤肉，必破本一線”的堅定決心。與困難搏擊，從挫折中奮起，高歌猛進，誓鑄輝煌！
青春是什麼？青春是一次精彩的旅程。奮發圖強，我們播種夢想；鬥志昂揚，我們揮灑汗水；全力以赴，我們追求卓越。因為奮鬥，我們倍感充實；因為拼搏，旅程異常精彩！
（四）高三不是什麼？高三不是漫無目的的散步。我們的理想是什麼？我們的目標在哪裡？二戰時英國首相邱吉爾充滿激情的告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險也要奪取勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利，因為沒有勝利，便不能生存！
青春不是什麼？青春不是懶惰與散漫。我們視自己為對手，與驕傲為敵。我們要做凌霜綻放的雪梅，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的誓言，“路漫漫其修遠兮”，我們必“上下而求索”，百折不回，誓不言棄，永不言敗！
（五）高三是什麼？高三是一筆寶貴的人生財富。“莫問收穫，只求耕耘”的淡定，“抵住誘惑，耐住寂寞”的定力，“守住寧靜，自信拼搏”的堅持，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的激情，磨練中我們迅速成長，任何經歷，只要不是毀滅，就是財富！
青春是什麼？青春是一場全身心投入的戰鬥。也許會面對無數的艱難險阻，也許會一次次的跌倒失敗，但我們不應退縮，更不能放棄。迎難而上、奮勇向前才是青春的主鏇律。青春的我們堅信，成功就是第一百次跌倒後的第一百零一次爬起！
（六）高三不是什麼？高三不是痛苦與煎熬。兩眼一睜，開始競爭，每天的作業、試卷、錯題、複習，對你的內心而言是痛苦還是挑戰？但認真想想，現在的痛苦比起明年聯考失敗後的痛苦，算得了什麼？一年的痛苦比起未來一輩子生活不如意，又算得了什麼？
青春不是什麼？青春不是無聊與空虛。既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀；既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，哪怕未來會走在荊棘叢生的路上。自己選擇的路，即便跪著也必須把它走完！
（七）高三是什麼？高三是一段壯麗的史詩。太行學擁，蜀道峰連，我們直掛雲帆；千軍萬馬，並驅爭先，我們奮勇亮劍。我們以筆為劍，用紙做刀，一次次的衝鋒中抱持著必勝的信念，書寫著壯麗的人生詩篇！
青春是什麼？青春是全力以赴的奔跑。如何讓一塊石頭飄在水面上？答案是用速度。奔跑、不停地奔跑、全力以赴的奔跑才能釋放青春的張揚與活力，“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，“他年若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”！
（八）高三不是什麼？高三不是給自己退路和藉口。“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人”。高三短暫，分秒彌足珍貴。一年可以做成的事情，絕不套用兩年。高三，需要鼓起破釜沉舟的勇氣，需要拿出“死拼一年，拒絕高四”的決心。從絕望中尋找希望，人生終必輝煌！
青春不是什麼？青春不是懶惰、懈怠後的懊悔。“昨日之日不可追，今日之日須叟期”，青春需要激情，更需要付出和堅持。忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收穫別人得不到的收穫。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
（九）高三是什麼？高三是中國式特殊的“成人禮”。風雨兼程中我們學會了承擔，迷離誘惑前我們懂得了拒絕，跌倒爬起間磨練出我們的堅強，起起伏伏中教會了我們淡定與坦然。歲月如歌，塑造著我們的堅強；高三如石，砥礪著我們的品質；日積月累，沉澱出面對未來的厚實。不經地獄之火，哪得鳳凰涅槃？
青春是什麼？青春是跌倒後的奮起直追。懷揣夢想上路，一路上要不停地鼓勵自己，無論怎樣的困難疲憊，絕不能放棄。是雄鷹定要搏擊長空，是海燕就該勇鬥風雨，不經風雨，怎見彩虹，披星戴月、只爭朝夕，今日揮灑汗水，明日喜獲成功！
高三是拼搏，高三是奮鬥，高三是希望，高三是激情滿懷；青春是歌，青春是畫，青春是夢，青春是朝氣蓬勃！
高三的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實勤奮，全力以赴；青春的我們，沒有顧慮，沒有觀望，只有全情投入，激情燃燒！
高三的我們，沒有藉口，沒有驕傲，沒有躊躇不前，只有認真苦讀，破釜沉舟；青春的我們，沒有後悔，沒有演習，只有奮力奔跑，一往無前！
我們與時間賽跑，與效率比拼！
我相信一句話：道路是坎坷的，但前途是光明的！
我們堅信一句話：過程是艱難的，但未來是輝煌的！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
現在，高三的號角已經吹響；此時，青春的藍圖已經展開！
把握高三，揮灑青春！奮鬥高三，精彩青春！
請同學們高舉右手，讓我們一起用最響亮的聲音，喊出我們的高三誓言，讓我們的誓言聲再次震撼這青春燃燒的校園！
我以青春的名義宣誓：
我是一中人！
我在文科班！
我要考重點！
我要上本一！
我要勇拼搏！
我要爭第一！
大家好！在臨近期末考試的日子裡，我願意借這個機會對前面的工作進行一下回顧，也允許我對後一段短暫的時間做一下展望。
前面的三四個月的時間，可以用嚴肅活潑、團結緊張幾個來做總結。回憶我們所走過的路，我個人認為我們的高二生活是很令人振奮的。全班學生努力學習，認真守紀，在各個方面都取得了不俗的成績。我們必須承認，相對於有些班級，我們的基礎比較薄弱，但我們有永不言敗的精神和作風。期中考試中，我們雖然沒有達到我們上半年期末時的水平，但是我們仍然在堅持不懈；在學校的第一屆運動會中，我們的運動員為我們班爭得了第三名的好成績。所以總的來講，我對前面這段時間還是感到很滿意的。
當然，我們中有些人做的並不是特別的好，也不是特別的熱愛學習，但是他們為高二（12）班的學風建設和班風建設也做出了應有的貢獻。在這裡，我要向全體同學的積極配合表示感謝。
那么，在今後的一個月里，我們必須要一如既往的抓好學習和紀律。感謝的話已經說過了，今後如果有誰破壞整個班風，那么必須受到嚴厲的處罰，我們必須為自己的行為付出代價。
期末考試已經臨近，全體同學必須緊張起來、行動起來，以昂揚的鬥志去迎接期末考試的到來。
這次考試是全市統一命題、統一閱卷的考試，對於我們學校、我們每個人，都是十分重要的。我們是學校的第一屆學生，我們要通過這次考試向別人展示我們學校的教育水平，要向別人展示我們學生的素質。無論從哪一方面來看，我們都必須高度重視這次期末考試。
在複習備考期間，我們必須做到以下幾個方面：
1． 樹立信心。信心是成功的首要條件。不要以為別人比你強，不要把自己擺在一個弱者的位置上，要做學習的、生活的強者，要永遠相信自己可以成功，要永遠相信自己的選擇。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程，無論遇到什麼樣的困難，都不可以退縮。就拿物理來說，大家都覺得難。事實上，它不僅是對一個人難，對所有的人都難，而真正學的好的同學就是那些不怕困難的同學，學的不好的往往是那些遇到難題就放棄的同學。所以，我們在學習上遇到困難的時候，不能總是覺得自己不會，其實是我們沒有信心戰勝困難。希望同學們在複習的時候，要注意樹立起學習的信心，面對困難，要保持清醒的頭腦，不能總是心裡煩躁的很，那是不自信的表現。
2． 下定決心。定決心就是定目標。人的生活不能沒有目標，不能隨波逐流，更不能破罐子破摔。這樣的生活看似瀟灑，實際上證明你是一個空虛的人、一個生活沒有意義和方向的人，我們要做有思想的人。你想在期末考試中有一個什麼樣的成績才對得起自己，那么你必須現在有一個明確的目標，不能隨隨便便，所有的人都要在現在的基礎上有所進步、有所突破。結成競爭對手的同學要力爭在期末考試中戰勝自己的對手。當然，戰勝對手不能靠陰謀詭計，要光明正大，要憑真本事。
3． 保持恆心。學貴有恆，天道酬勤。學習最怕的就是三天打魚，兩天曬網。有了信心和決心，就應該勤奮努力，就應該長期堅持下去。人都有一張嘴，隨你說什麼都可以，但最終要落實到行動上來。所以我把清華大學“行勝於言”的教訓寫在我們班的座次表上，希望可以和大家共勉。學習本身是一件很有樂趣的事，但如果我們把它當成負擔而不是我們現在的生活，那么我們也許會感到乏味、枯燥。但是這個世界上最有成就的人往往不是最有才能的人，而是最能夠耐得住寂寞的人。十年寒窗無人問，一舉成名天下知，沒有十年寒窗，如何一舉成名？楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”，也是經歷了數十年的厲兵秣馬；越王勾踐臥薪嘗膽，十年生計而十年教訓，才最終破吳。我們真的要等到“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的那一天，是必須要準備一段艱辛的路程的。我希望，在最後的一個月里，我們同學一定要堅持不懈的努力學習。
4． 凡事細心。我們很多人做事做題都粗心大意、毛毛燥燥，難免會犯錯誤。明明是0.48，他要寫成0.448；明明要你選錯誤的，他選正確的；明明要你寫離子方程式，他要寫化學方程式；明明要你寫元素名稱，他寫成元素符號。一定要注意，小處不可隨便。一滴水可以折射出太陽的光輝，細微之處可以看得出一個人的性格習慣，甚至一生的命運。所以，我們在複習訓練中，一定要做到認真審題、表達規範，在力求準確的基礎上逐步提高解題速度。
5． 把握準心。要有計畫、有步驟的開展複習，不能盲目，不要東一榔頭，西一棒頭，要根據各科老師布置的任務而搞其他的東西，來做其他的題目。高二考試中，依然和高一一樣，重點在基礎，基礎不牢，大廈就會垮掉。基礎打牢了，該記的公式定律都記住了；該寫的方程式、單詞都可以默寫了，那做題的時候就可以信手拈來、遊刃有餘。千萬不要花一節課的時間看一頁書，更不允許浪費課堂時間做其他與學習無關的事。
6． 要講良心。要說期末考試，老師比大家更著急；我們的父母比大家更在乎成績的好壞。每位老師、每個教研組都制定了周密的複習計畫，印題、講題，都付出了很多的心血。因此，在上課的時候，我們必須認真對待，不能因為不懂，或沒有興趣而影響其他人的學習，跟不允 許影響老師上課的心情。要尊重老師的勞動，更要尊重老師本人。知識是沒有價值可言的，各位老師都傾囊相授，是非常具有敬業精神和高尚品格的。如果，有人缺良心，故意和老師頂撞，那是會受到嚴厲的處分的。你要想想你的老師和你的父母是一樣的願望，你的父母天天辛苦工作，很大程度上是為了你能夠過的更好，老師何嘗不是如此呢？
總而言之，我們現在一定要抓緊時間，排除一切雜念投入到緊張的複習之中。三九寒冬，對於我們所有人來講是學習的一大障礙，但是越艱苦的條件，越能磨練一個人的品格。冰凍三尺，非一日之寒，我們要一如既往的奮鬥、拼搏，才能最終成功。
今天，我們所說的所做的，都是為了XX年的聯考，板凳要坐三年冷，文章不寫一空，只有堅持，才能勝利；只要堅持，就會勝利。
惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。我相信，只要我們大家共同努力，以無限的精力投入到有限的時間之中去，扎紮實實搞好後一段的工作和學習，我們班一定會是一個優秀的班級。
最後，在聖誕節和元旦節到來之際，祝大家節日快樂！！
親愛的同學們，你們好！
今天,我們召開xxx屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學習,為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙；我們見證了學校的跨越式變遷,成為示範性國中的首屆畢業生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。
四年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞台！
中考真的是一場持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什麼呢！我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰，我希望大家同樣富有自信和衝勁。
有一位偉人曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！
相信我們經歷了一模和二模的磨礪，經過了刻苦鑽研和努力奮鬥，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實力。大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標是“保三爭一”，同學們有沒有信心？
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學子見證我們的決心。初三同學們，讓我們舉起神聖的右手，許下莊嚴的承諾。“鎖定目標,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收穫六月！”
我深信，明天，我校必將以你們為榮！
同學們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實的,美麗的,難忘的四年喝采吧！希望“我自信,我成功”的鏇律在每個同學的心中奏響！
珍惜時間，講究方法、注重糾錯
老師們、同學們：大家上午好！
今天我很榮幸能在這裡和大家交流學習方法。我的發言題目是《珍惜時間，講究方法、注重糾錯》。
學習離不開勤奮，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”沒有付出，哪來收穫。我們雖然不主張古人那種“懸樑刺股”的苦學，也不贊同“三更燈火，五更雞”的耗時戰，但要想搞好學習，充足的時間投入和充沛的學習精力是無可或缺的。如何保證充分的學習時間，我的做法是：首先，抓好課堂45分鐘，努力將知識聽懂弄通，其次，充分利用課餘時間按時完成各項作業，再次，合理安排各種學習時間，兼顧學科平衡，力爭平衡發展。
充沛的學習精力來自於對知識的追求和對理想大學的嚮往。我儘量做到拋開雜念，集中精力投入到學習中去。雖然感到學習很辛苦，但也覺得很充實。
學習離不開適合自己的方法，俗話說“好的方法是成功的一半”我的做法是：對於兩語，受聯考改革的影響，閱讀能力的得到了充分的重視，語文一方面應該讀一讀課外書籍，讀書不在多，在於精，每當看到好的文句，就摘抄下來，時不時拿出來翻閱並重視寫作能力的培養；英語學科應堅持每天做幾篇閱讀，並積累一定的辭彙量同時也應多記背語法；數學方面要多做多練，沒碰到疑難問題時要刨根問底，並進行聯想，在解題中探尋規律，積累經驗教訓；物理方面也應注意一定的訓練量，積累物理模型，在分析問題時要注意物體的運動過程，只要弄清運動過程，解決這個問題也就很容易了，一些題目有多種解法，自己可以選擇一至兩種適合自己的學習方法進行理解記憶；化學俗稱是“理科中的文科”，重在記憶同時也應充分理解，並尋找反應的一些規律；生物與化學類似，也應強調記憶，包括知識點的記憶和答題語言的規範性記憶，並把它與現實生活相聯繫，以加深對知識的理解和運用。
除此之外，還應該注意對時間的合理利用，並應提高自己的學習效率。同時我們也應重視改錯本的完成，在記錄錯題時應選擇性的簡單抄下題目，並用多色筆進行批註，將同類問題進行歸類，定期的翻做，找出出錯原因，避免再次出錯。其實各學科之間也有一定的聯繫，靈活的將各學科聯繫起來，並加上生活的體會，自己的記憶也將更加深刻。
以上就是我的學習方法，不足之處還望老師和同學們批評指正！
謝謝大家
不慍不躁，虛心若愚，求學若渴，攻克難關
各位老師、各位同學：大家上午好！我是來自高二（11）班的范xx，我今天的發言題目是：《不慍不躁，虛心若愚，求學若渴，攻克難關》
學習就像下棋，需要不慍不躁的心態和攻克難關的決心.
對於語文，主要包括語病辨別，文言理解，閱讀表達幾方面。語病辨別要注重常見語病的歸類區別，特別注意歧義現象，當我們在長難句中似乎發現不了錯誤時，往往忽略了歧義現象。文言理解重在對已學過的文章中詞多義的積累和運用，不必過於注重課外的練習量，要抓住重點詞。詩歌和現代文的閱讀和理解要結合背景抓住特徵詞句作答，要分條列清答案。
對於英語，主要在於課堂效率，最好在課堂上記下語法點，以後在課前讀書時瀏覽一遍即可。要做好新單詞長句子的積累，將其適當運用到作文中，這也對閱讀理解有幫助。上課時有選擇性地結合課本和資料綜合性記筆記，課下練習一定要認真完成且堅持做練習時不翻詞典，這有助於鍛鍊語感和能力。
將兩語的學習放在課堂上消化，課後只需認真完成相應練習即可。
數學重在計算和方法，計算時要細緻耐心，化繁為簡，方法要擇優而選。要掌握好執果索因，由因導果的方法，投石問路，才能輕裝上陣。做題前不急躁，一定要看清題意和條件，理解思路後再動筆，但動筆以後則不能拖延猶豫，浪費時間，課堂上的典型例題很重要，課後單獨評講的錯題更重要，糾錯注重過程和方法，摘抄錯題時只需列清條件和問題，更節省時間。糾錯放在講完題後的課間進行，視時間的多少而決定是直接在卷子上改還是重新整理。
生物學習基礎知識要掌握牢固，一定要記清記準記全書的知識點，本著“三記”原則，在學習完全部知識後將所學知識構建成整體網路，把前後聯繫起來，通過瀏覽書的目錄了解主要框架，再整理各單元間的聯繫乃至各冊之間的聯繫，將以前學習的粗線條細微化。好像生命過程在眼前演繹一樣，這對考前整體複習很有幫助。
物理課上課下都需要花時間，課上的講解過程解題規律要吃透，課後的練習也不能放鬆，做題一定要做完整，關係式步步細推，不能自以為是想當然，要以計算結果為主，參數不能掉，數值要看清，過程的分析最重要，要在腦海中把過程演繹一遍，同時注重細枝末節如最終和臨界狀態等。
化學記憶反應規律和方程式最重要，物質性質一定熟記於心，反應條件不能粗線條一筆帶過，產物當中不能丟，題乾條件充分利用，重要的是要細緻，不急不躁，有時候從容狀態下的5分鐘抵得過手忙腳亂的半小時。書後習題也要認真細緻完成。
總而言之，只要我們虛心若愚，求學若渴，相信我們一定會百尺竿頭更進一步。
謝謝大家
XX/5/13
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