演講因其高超的表達藝術和智慧以及現代社會的實際需求越來越受到人們的關注。以下是小編整理了向雷鋒同志學習演講稿3篇，供你參考。
向雷鋒同志學習演講稿篇1
有人講：學雷鋒，那是教師逗小學生玩的，雷鋒精神是計畫經濟時代的產物，現在已是市場經濟時代，又有誰去學習雷鋒呢?筆者以為：社會主義市場經濟的發展，不但不會導致學雷鋒活動的消減;相反，還會促進此項活動的蓬勃開展。因為我們這個時代更需要雷鋒精神。
我們學習雷鋒，就是要學習他堅定的政治立場。即：堅定不移地堅信黨的領導，堅持走社會主義道路，為建設中國特色社會主義偉大事業而奮鬥。雷鋒曾經講過：“我就是長著一個心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。當祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參了軍;當一些地方受到洪澇災害後，他把自己僅有的津貼都捐了出來。可以講，他用自己的行動實踐了他的人生諾言。
我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為民眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態度，對民眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”;要積極推進公安機關由管理型向服務型轉變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務。如此，我們在實踐“三個代表”中才能真正代表人民的利益。
我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實幹的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他乾一行，愛一行，精一行。作為執法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎紮實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本著對黨、人民和法律高度負責的態度把每一項公安工作做好、做實，讓民眾滿意。
我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閒，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的公安隊伍。
我們學習雷鋒，就是要學習他艱苦奮鬥的精神。當前，我們的物質生活水平提高了，但我們的公安經費還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發不全，發不出工資。在這種狀況下，我們應該勤儉節約、渡過難關。正如xx視察西柏坡時所講的那樣：我們仍需發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，要向人民交一份及格的答卷。
雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國湧現出了一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾經感動過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。在雷鋒紀念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認為全世界人民都應該把他當作一個大公無私的榜樣來學習。”筆者以為：美國是一個發達資本主義國家，這三人的話不僅是對一個人的最高褒獎，更是對一個泱泱大國公民品質的敬仰。它啟示了我們：無論在什麼時候，到什麼地方，“向雷鋒同志學習”都是一個永恆的主題。
向雷鋒同志學習演講稿篇2
自上個世紀毛澤東揮筆題詞向雷鋒同志學習!以來，每年的3月5日，社會各行各業都有人組織集體學雷鋒活動。時至今日，近半個世紀過去了，但我們仍然可以看到諸多違背社會道德，敗壞社會風氣的現象。這讓人很是費解，也不免讓筆者自問：這么多年來，我們學雷鋒，學到了什麼?學雷鋒，我們到底該學些什麼?
有些個人、團體學雷鋒只是一種形式。3月5日，學雷鋒日到了，個人趕緊出去做個好事，或者組織做個公益活動。事情做完了，也就沒什麼事了。問其第二天為何不照舊做呢?答道：又不是雷鋒日了，還做什麼啊?這個回答很精闢，也很實在，同時還可以看到回答者的誠實。
不難看出，在回答者的心裡，學雷鋒只是一種形式，走走過場，圖個心安理得而已。雷鋒精神只存在於3月5日這一天。學雷鋒，3月5日，這一天也就足夠了，至於到底學什麼，能學到些什麼，那就不重要了。這也難怪會有人說：雷鋒3月5日來了，6日就走!。多么可悲，多么可嘆!但筆者擔心的是，這樣的回答，到底代表了多少學雷鋒人的心聲啊!
雷鋒不是讓人們用來頂禮膜拜的偶像，而是讓人們來學習的。雷鋒精神不是空洞的，而是指引人們逐步走向文明的一盞明燈。然而，在市場經濟不斷發展的今天，有人披著學雷鋒這張華麗奪目的外衣，內兜里卻裝著利益，敲敲鼓，鬧鬧街，美其名曰：學雷鋒。實則是在學雷鋒這張外衣的掩蓋下，兜售自己的利益，宣傳自己的形象。
社會在進步，國家在發展，但面對利己主義、拜金思想等種種不文明行為，雷鋒精神依然是重要的，學雷鋒仍然是必要的。那么，怎樣才能使雷鋒精神深入人心呢?有人認為，我們可以在全國範圍內大張旗鼓地進行宣傳。但大張旗鼓地宣傳雷鋒精神在上個世紀也曾出現過，可至今我們又學到些什麼?而且近年來發生在我們身邊的一些不文明現象仍然是接連不斷。
我認為，雷鋒精神是源自人們潛意識的價值觀念和生活態度，而我們應該將雷鋒精神融入到我們的日常生活中。在不斷學習的過程中，將忠於祖國、忠於人民、忠於黨以及毫不利己、專門利人的精神;熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的思想上升為一種普世價值。
我們要學的，是雷鋒精神的實質，而不是走過場。學雷鋒，是學一種精神，捨己為人，助人為樂;學雷鋒，是學一種態度，勤勤懇懇，踏踏實實;學雷鋒，是學一種韌性，持之以恆，堅持不懈。而我們要做的，就是把學雷鋒落到實處，從身邊的小事做起，積極營造和諧的人文氣氛，建設我們美好的家園。
向雷鋒同志學習演講稿篇3
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。又逢三月，我們依然開展了向雷鋒學習的活動，繼承和弘揚雷鋒精神，努力實現雷鋒活動的時代化和常態化，使雷鋒精神內化為廣大青年學生的自覺追求和實際行動，我們仍然堅守雷鋒同志的崗位，弘揚民族精神
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。作為當代大學生，這次活動中我們深刻的體會到了雷鋒精神的可貴性。
早上我們坐在去烈士公園的公車上，車上的不經意的動作卻被深深印入我的腦海。現在的教育可能停留在口頭，沒有幾個人能給老弱病殘孕讓座，這等普通的事情，又有誰能做到?又有誰去思考?可是，我思考過，我們正缺乏著這種為人民服務的精神，活動中，我們體現了這種精神，我們站著，老人坐著還沒下車，同學們都準備好了袋子，看到垃圾，大家都彎下腰去拾撿，那個場面真是讓人學習。我們走進紀念館，同學們都拿出自己所帶的抹布去擦拭灰塵，大家變得自覺起來，另一幕更讓我感動，大家看著有民眾放鮮花在那裡，他們不約而同向烈士們的墓碑鞠躬，表達自己對烈士的敬仰之情，一幕一幕的線上，我感動著，雖然都是些很瑣碎的小事，可是一般人有誰能做到呢，我們今天的活動其實有很多的圍觀者，他們都為我們豎起大拇指，那么，我們就給他們做個榜樣，一同起來，向雷鋒同志學習，為社會奉獻自己薄弱的力量。
一個只有20xx年短暫生命的普通******員，其實比我們大不了幾歲，他能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意，能夠激勵幾代人的健康成長;而我們能一個小小自發性民眾性的活動，如果可以能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚?那我們何樂而不為呢?一切的一切表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。我們要學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立團隊精神思想，堅定社會主義、********信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚釘子精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。我們的活動不恩能夠完全體現雷鋒精神的所有方方面面，但是，我們就是要從小事做起，繼承和發揚這種雷鋒精神，做一顆永不生鏽的螺絲釘。
今年的學雷鋒活動月即將結束，但是我們的熱情卻沒有停止，我們會向雷鋒同志學習，實現自我價值。