好習慣從小養成演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
每個人都有自己的好習慣，有的對長輩有禮貌，有的上課時認真聽講，有的熱愛運動……而我的好習慣是愛讀書。
在小時候，看到爸爸媽媽經常看書，我感到很好奇，書里會有什麼好東西，讓他們那么喜歡看呢?媽媽告訴我說：“書籍是我們的精神食糧，可以給人帶來樂趣，帶來知識。”於是，媽媽經常給我讀故事，讓我看圖畫書。
後來我上了國小，我開始看一些文字類的書，可是不認識的字太多，總想讓別人念給我聽，直到張老師介紹了一位好幫手——字典，我才開始獨立閱讀。
幾年後，我可以非常熟練地閱讀了。每天都會擠出一些時間讀書，書就像我的好夥伴一樣，教會我知識，教會我做人，也讓我的作文有了很大的提高。
現在，我最喜歡去的地方就是書店，有時候會在裡面呆好幾個小時，讓我流連忘返，樂此不疲，沉醉於書的海洋。我一定讓愛讀書這個好習慣伴我成長。
好習慣從小養成演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是—《養成良好學習習慣，做學習的主人》。
什麼叫習慣呢?首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國，隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。可見，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
學生時代是各種習慣養成的最佳時期。我們要特別注意培養認真學習、善於思考、勤於動腦動手動口的習慣、培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。學習上一定要注意：先預習後上課，先複習後作業;上課專心聽講，課後認真複習。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結合，交替用腦，還要注意養成自學習慣、定計畫的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。
著名作家王蒙說過：“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”我們要養成認真負責地學習的好習慣，為了我們的明天，讓我們——養成良好的學習習慣，做學習的主人吧!
好習慣從小養成演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言佳句，“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什麼你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，，同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!我的演講完畢。
好習慣從小養成演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我想競選風紀股長。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂鬨鬨的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了風紀股長，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣。
假如我當上了風紀股長，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閒話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存摺》中扣錢。
為了我們班級的榮譽，以拿到“文明班級”紅旗為目標，我將會帶領大家一同前進!我的演講完畢，謝謝!
好習慣從小養成演講稿 篇5
各位朋友：
大家早上好！
我是一名14歲男孩的媽媽，我叫張，來自杭州。
在養育孩子的道路上，一直都有各種各樣的問題困擾著我們，如何培養孩子良好的學習習慣，如何讓孩子不挑食，如何提高孩子的自控能力等，這就不得不說到如何培養孩子的好習慣問題。
判斷一種習慣的價值，可以從三個方面考慮他是大習慣還是小習慣？是外部習慣還是內部習慣？是別人的習慣還是自己的習慣？
比如有兩個孩子，一個按照家長的要求嚴格遵守作息時間，每天按時按點坐到書桌前開始業，心裡想的卻是，卻是惦記著玩遊戲，不時的走神心裡痛恨作業，但也不敢離開書桌，另一個孩子可以自由安排自己的時間，有時間玩遊戲，有時間做作業，或某一天時間來不及了作業做的很潦草，但是總的來說也能正常完成作業，在學習和玩耍中不斷的調整自己，大體也能做到學習玩耍兩不誤，不用家長操心。
前者這種學習的習慣就是外部習慣，同時也是別人的習慣，一旦遇到外部控制不存在這個習慣就立刻消失，並且由於孩子的習慣沒有形成，所以會出現失控的現象陷入糟糕的狀態，我們的孩子在我們的控制下，他沒有辦法只好服從，可是我們能管孩子一輩子嗎？等孩子上了高中甚至大學，我們還能跟著她嗎？所以我們要培養孩子的內部習慣，他自己的習慣就像王博士所說的那樣，要讓孩子成為遊戲的主人，而不是在父母嚴格的控制下，不玩手機或者不接觸手機。
在這個案例中的後者，表面上看他的生活似乎不太有規律，有些混亂，習慣不好，事實上它形成了一個適合自己的內部習慣，這個習慣使得他鼓勵對自己負責任，即使外部條件和環境有什麼變化也基本適應，因為他養成了一個大習慣。
習慣對於一個人來說確實很重要，更重要的是我們要明白我們正在培養孩子的是什麼習慣，我們總是在不斷的要求孩子要把書桌乾淨，要把飯碗吃乾淨，要先做作業再去玩，可是家長越指出越批評孩子從被迫無奈服從慢慢的變成了魔尊與對抗，進入青春期的孩子，他表現出強烈的叛逆和反抗。
前幾天我們吃完飯時孩子比較挑食，爸爸要求他吃一些蔬菜，越說孩子越不吃只吃白飯，爸爸說你只吃白飯就再去盛一碗飯，孩子說好，他吃完飯又拿了一個新碗，盛了一碗飯放在桌子上揚長而去，把他爸爸氣得哭笑不得，幸好爸爸比較智慧，沒有做到這個事情不放。
家長要求的好習慣，孩子小的時候，被迫無奈會服從，大一點了就會出現叛逆和反抗變成家庭矛盾，那么我們要怎么做呢？難道是放任孩子不管嗎？當然不是一切培養習慣的行為都首先要順應兒童的天性，讓他們在愉悅中去慢慢開始形成。
1，我們不要把養成好習慣這句話掛在口頭上，不要在細節上和孩子糾纏，家長對孩子要體恤一些，寬容一些，信任一些，也許他做的不好，又不過分指導和控制，讓他有機會慢慢的練習和調整自己，反思自己前段時間和孩子一起制定了看電視和玩遊戲的時間，孩子有時會沒有做到準時結束，我這邊就如臨大敵，就想著要如何讓孩子認識到錯誤，擔心孩子有過一次破例，就會養成不好的習慣，把臉給孩子看，可見這是一個家長需要的習慣，我需要調整對待孩子的方式。
2，家長要從孩子所有的壞習慣中看到自己的壞習慣，然後加以改善，幾乎所有的行為慢吞吞的背後都有一個火急火燎動作，麻利的家長，所以不愛吃飯的孩子背後都有一個喜歡一首接著一勺往孩子嘴裡餵的家長，所以不自覺學習的孩子背後都有一個對作業和分數過分計較的家長，可見如果家長用有問題的習慣去對待孩子，孩子也只能發展出有問題的習慣。如果想要培養孩子的好習慣，我們先要找找父母自己身上的壞習慣。
3，想要強化某個好習慣，要用正面和暗示的方法，杜絕批評和指責，就像黃博士常說的，要看到孩子身上的優點，把優點放大，時時掛在嘴邊和親戚朋友說，我家孩子學習都靠自己自動自發，我家孩子自控力很好，玩遊戲從來不要我們催，他都能自己及時停止，當然我們所說的一定要是事實不能虛構，不然孩子會認為我們虛偽，有的家長說孩子做不到，那么我們就要靠我們的雙眼用心去挖掘孩子的閃光點，讓孩子從中體會到好習慣的樂趣，好習慣就開始成為他真正的一部分了。但還是出現一些馬虎拖拉一些不太好的行為時，家長要給予寬容和理解一笑了之什麼都不說，或者最多提醒一句，其實還是知道什麼是對什麼是錯，只有用不焦慮和不蔑視的心態全然接納，把信任還給孩子，他才能慢慢獲得改善的力量，英國教育家斯賓賽說，讓孩子感受到被愛被信任，奇蹟不久就會出現在你的眼前。
4，家長要有始終統一的言行，尤其要做出榜樣，身教少言傳，在培養孩子好習慣的路上，家長最有作為的辦法是做好示範，我們想讓孩子積極上進，好好學習，父母就要營造一個好的學習氛圍，放下手機認真的去投入學習，我們的樣子就是最好的榜樣。
一個生命對另一個生命表達關愛的方式，首先應該是尊重，而不是改造，一個生命影響另一個生命的過程，是要讓孩子看到我們的生命狀態。
父母終身學習，終身成長，讓孩子看到我們努力的樣子吧，今天的分享，到此就結束了，謝謝大家的聆聽。
好習慣從小養成演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年級是培養習慣的一年，在這一年裡，好習慣一直伴隨著我成長。下學期老師要求每周寫三以上，對老師的命令我可是歷來不敢違反。一開始寫得很簡單，漢字比較少，拼音比較多。語句不太通順，標點符號都是媽媽加上的。固然每次只寫一兩句話就可以夠了，可我還是覺得很累。由於我實在不明白寫有甚么用處，我巴不得一個字就可以寫完，為了完成作業，我痛苦的堅持著，
漸漸的，我的語言表達能力進步了，字寫得也越來越漂亮了。語文考試的看圖說話，我能按要求清楚明白的寫出圖畫的內容，這道題我可沒有丟過分。我的也登上了校刊。六一兒童節那天我送出了好多禮物，也收到了好多禮物，我在中記下了這份快樂。知道了有付出就有收穫，幫助他人，快樂自己。寫也讓我學會了反思，及時改正錯誤。它就像一架小小錄影機，記下了我天天的快樂與收穫，我喜歡上了寫，我快樂的堅持著。
我也喜歡上了瀏覽，天天瀏覽一小時以上，經典的圖書開闢了我的視野，教給了我生活的快樂秘訣和做人的道理，也讓我知道了，要尊重每個人。
在學校和生活中上，我管住自己的嘴不說髒話，不隨地吐痰;管住自己的手，穩定扔垃圾，不毀壞花木，不與他人打架;管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。好習慣讓我的生活變得更出色。
只要播種一個好習慣，就會收穫一份好人生，讓我們從自己做起，從每個好習慣做起吧！
我的演講終了，謝謝大家！
好習慣從小養成演講稿 篇7
老師們，同學們早上好：今天我要演講的主題是：要養成良好的生活習慣。
4月7日是世界衛生日，今年衛生日的主題是“讓兒童擁有一個健康的環境”世界衛生組織確定這一主題是因為兒童生存的危險因素，嚴重威脅著他們的健康和生命。這些因素存在於家庭，學校和社會。據統計，全球每年有500萬0——14歲兒童死於環境相關的疾病，死在生活，學習和遊戲環境中。因此，世界衛生柱子號召個會員過通力合作，因地制宜採取措施，使兒童在生活，學習和遊戲的環境中更加健康成長。
做為一名中學生，在此“世界衛生日”來臨之際，我們更要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。首先，要保持一顆健康的進取之心，努力學習各門功課，良好的精神狀態會讓我們更充實，快樂。其次，不要沉溺於網咖，一些學生玩網路遊戲入迷而導致成績下降，甚於逃課，這些都是不健康的生活習慣。上網，並不是壞事，但盲目地上網，會荒廢太好的學習時光。
要養成良好的生活習慣，對我們中學生來說，不僅要有一顆向上的進取心，而且要拒絕煙，酒。吸菸喝酒有害健康，凡是眾所周知的，然而，卻有寫同學認為吸菸，喝酒是一件了不起的事，於是大搖大擺的吸起了煙，喝起了酒。但是，你們可知道這將會對你們的健康造成多大的危害嗎?
同學們振作起來吧，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國家的重擔，讓我們從現在做起，養成良好的生活習慣，做一名健康向上的中學生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣從小養成演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
我有一個好習慣，那就是酷愛讀書，總是在書店或網上購買一套或幾本書。就是因為這樣，我的作文水平才會提高。
除了上面說的這個名副其實的好習慣，我的所謂的“好習慣”還有一籮筐。比如我每天回了家後，應該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發上，津津有味地看起了電視。我還有個更大的“好習慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計算9200除以1200時，我把除數1200看成了120，算下的結果比原來多了十倍，還有一個，我把54看成了45，導致我扣了不少的分數，哎!我真是個小馬虎呀!我最致命的一個“好習慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說一心不能二用，可我上課時或在家做作業時，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動打擾，為這點不知被媽媽罵了多少回了。
習慣形成性格，性格決定命運。我的這些“好習慣”必須要去掉引號，不然會變成更大的“好習慣”，影響我一生的命運!
好習慣從小養成演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
人人都有好習慣，我也有一個好習慣，就是每天看半小時課外書。
以前，我每天晚上做好作業就玩，從不看課外書，有時勉強看一會兒，作文一直寫得不好，甚至有幾次重做，這時媽媽意味深長地對我說：“小運，你每天做完作業，應該看些課外書，學習人家的寫作方法，多背一些好詞好句，這樣，你可以把書上的好詞好句運用在自己的作文里，這樣才能寫出好文章。”我聽了媽媽的話，心想：如果我的作文寫得不好，我的語文成績就會不好，就不會成為一個出色的學生。於是，我就對媽媽說：“我知道了，我一定會記住你的話，平時多看課外書。”從此以後，我堅持每天看半小時以上的課外書，把好詞好句畫出來，然後再多讀幾遍，等到寫作文時把好詞好句運用到文章中，這樣，寫出來的文章就很好了。
好習慣是從小養成的，它會讓你受益終生。
好習慣從小養成演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
新學期開始了，“28天，我們一起來見_”這個活動也開始了，今天，老師發給我們每人一張表，我們又高興又傷悲。高興在哪裡呢?高興在可以養成好習慣了;而傷悲又在哪裡呢?傷悲在於每天都要寫作文了。接到表，有人唉聲嘆氣，有人滿懷歡喜。不管怎么說，這個活動開始了。
新學期，新氣象。當然了，還要有新學期，新目標呢，跟以前一個樣子。學校的目標是：自覺做一個懂禮貌、講禮儀、文明有修養的人。年級目標是：做__快、靜、齊，動作規範，聽從指揮。雷老師定製的班級目標是：早讀專心讀背，午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標了，我的個人目標是：1、品行：在學校或樓道里見到垃圾，主動撿起來。第二條、習慣：回到家以後，認真預習並完成作業。所有的目標都填好了。
我們要考慮一個大問題了，那就是如何每天堅持養成好習慣呢?這個問題可真是傷腦筋呀!如果有一天生病了，忘記養成好習慣怎么辦呢?我知道怎樣才能每天堅持養成好習慣。你每天只要用心學習，不想任何其他的事情，就可以養成認真學習的好習慣;每天認真聽講，積極發言就可以養成專心致志的好習慣了;不讓大隊輔導員提醒就主動撿拾垃圾，就會養成講衛生的好習慣了;只要見到老人主動打招呼就會養成懂禮貌的好習慣了。如果這些你都做到了的話，你就是個好學生了。
我始終相信我在這28天裡會養成好習慣，希望在這28天裡，我能成為好學生，那些壞習慣，就永遠跑不到我身上了，讓我們彼此加油吧!
好習慣從小養成演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是“養成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什麼呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裡留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
謝謝大家！
好習慣從小養成演講稿 篇12
尊敬的各位老師，同學們：
家好，我是一名普通學生，今天有幸站在這張小小的演講台前，我感到無比的自豪。共同創建一個衛生，和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責任和義務！
今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！
在改革開放的號角下，人民乘著文明的春風，正經歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說”不乾不淨、吃了沒病“可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑膠袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠家！那么，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑膠帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？
曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裡的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，”媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生“――稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。
我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！
好習慣從小養成演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
隨著年齡的增長，我的'好習慣也逐漸增多了，不信，你瞧瞧。
紅燈停，綠燈行，安全第一放在心。從一年級開始，語文書上就有“紅燈停，綠燈停，千萬別搶行”的句子。從那以後，我每天晚上和媽媽出去散步時，看見十字路口的紅燈就停下來等待，一直到綠燈亮了才走。時間長了，也就成了一種習慣。
自己的事情自己做，愛心助人快樂多。上一年級時，我天天說，“自己的事情自己做”。由於我年紀小，什麼事也做不好。到了三、四年級以後，我就開始自己的事情自己做。我開始學著自己抄課程表；每天晚上自己整理書包；早上，我起床後自己疊被子……有時，我也幫忙收晾乾的衣服、扔垃圾；有的同學尺子忘記帶了，我就借給他；別人鋼筆沒墨水了，我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現不錯吧？
整天讀書在書房，與書為友幸福長。一有空，我就喜歡坐在書房裡看書。冰心的《南歸》讓我憂傷；楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂；《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋，挖掘了無窮的寶藏。
按時按量完成老師布置的作業。從一年級起，我就天天按時完成老師布置的作業，字寫得端端正正，從不馬虎。
有好的習慣就有好的命運，我一定要養成更多的好習慣。
記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”好的習慣，可以使你終生受益。
“紅燈停，綠燈行……”從很小的時候，父母就告訴我們，老師就教育我們要遵守交通規則。如果漠視交通規則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流，鮮活的生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。
從我家到學校要經過一個十字路口，以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間裡，交通事故接二連三地發生。有一次，一輛貨車奪去了一位婦女的生命，很多同學都親眼目睹了那一幕慘象。同學們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠地失去了媽媽，多么讓人悲痛啊！後來，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對我說：“周圍沒什麼車，我們就直接過去吧。”但我堅決地說：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問我。“我擔心遲到，更擔心失去生命，還擔心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱讚。我聽了，心裡感到無比自豪。在我的監督下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點出門就行了，但無論什麼時候都要遵守交通規則。
同學們，生命屬於我們只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，加強安全意識。我們要從“我”做起，自覺養成遵守交通規則的好習慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習慣去影響周圍的人，讓我們的生活遠離危險，遠離悲傷，這樣我們的生活才會幸福。
珍愛生命，養成遵守交通規則的好習慣，讓好習慣伴我們一路平安，去收穫美好幸福的生活吧！
好習慣從小養成演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講的話題是”養成良好習慣，做文明學生“。
良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。拿破崙曾說過：播下一個行為，你將收穫一個習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。事實的確是這樣，好習慣不僅會使我們在學習生活中不斷進步，更會為我們日後在社會上立足奠定基石。
我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，作為年少的我們要認真做好準備，好好學習，好好做事，繼承先輩的出色傳統，做一名新時代的好少年。
我們可以從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改不良習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始，在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裡留下最美好的回憶。
我想，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的生活也會因文明而更加進步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德，讓我們一起努力，養成良好習慣，做文明學生。
謝謝大家！
好習慣從小養成演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家晚上好!我是初二九班的楊美佳，今天很高興能站在這裡給大家演講。
今天我要演講的題目是《養成好習慣》。
習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什麼情況下就按什麼規則去行動.習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量.對於絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關.而在信心,意志,習慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要位置.
良好的學習習慣的形成,至少有三個方面的好處：
1、可以通過生物鐘,條件反射自動使你自覺地去做應該做的事。如果不是靠習慣,許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,造成心煩意亂.
2、可以發揮下意識的作用，一般人都有這樣的體驗:吃完早飯準備上學,剛一走近腳踏車便隨手掏出鑰匙,接著打開車鎖,然後朝著學校的方向前進.這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理,一個具有良好學習習慣的人,他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕鬆鬆,有條有理。
3、可以調動潛意識為學習服務。潛意識的作用非常大,一些科學家,文學家,藝術家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產生靈感,都是因為他的潛意識與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯繫.1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷.1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表的。
那么,我們應該養成怎樣的良好學習習慣呢？
1、要養成專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣,是學子必須養成的起碼的學習習慣.如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學習是沒有效率的,甚至一無所獲.
2、要養成一心向學的習慣
一心向學的習慣,是所有學習習慣中最重要的習慣.這種習慣一旦養成,你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯繫起來,你的感觀便會成為知識信息的掃瞄器和接收器,你的大腦便會成對知識進行過濾,加工,再造的法寶.同時,你會感到生活到處都有樂趣.
3、嚴格執行學習計畫定時定量的學習習慣
嚴格執行學習計畫定時定量的學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶.誰能根據奮鬥目標制定出科學的計畫,並且定時定量地完成計畫,誰就能無往而不勝.
4、要養成講究學習衛生的習慣
有的同學學習時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習慣既不衛生,又會影響學習的效率.
5、要養成認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣,有利於提高學習質量,有利於培養人的能力,尤其是有利於增強人的發現,發明和創造能力.
同學們,習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養成良好學習習慣的人,要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量.
最後希望同學們能養成良好的學習習慣,提高各方面的素質.
我的演講完畢!謝謝大家!
好習慣從小養成演講稿 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的同學：
大家好!
大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養好習慣，做現代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設台階。俗話說：沒有規矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規範》，遵守校紀、校規，對於我們今後形成良好的行為習慣甚至對於我們今後的學習生活都是至關重要的!
做為中學生的我們應趁著這大好時光，借著日常行為規範教育月的東風，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽菸打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便說話，作業馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼事錯誤的，提高非辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧於父母，無愧於自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規範、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。
“一年之計在於春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創造和諧安寧、積極向上、文明規範、繁榮昌盛的校園!
今天我的演講《揚起良好行為習慣的風範--成就輝煌人生》完畢，謝謝大家!