勵志高三演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
提前起跑，提振信心
以飽滿的精神狀態迎接高考的到來
十年磨一劍，六月顯鋒芒!x年高考前的備戰號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向x年高考宣戰，共同表達我們z人的誓言：x年，我們將再創z高考的新輝煌!
同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育教學工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮鬥，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻。可以說，是全體師生的通力合作，造就了我校x年高考的成功。
就在上個月，自治區公布了x年學考各科目的成績，我們龍高學子取得了十分驕人的戰績：各科及格率全部都在90%以上，在自治區270多所高中名列前茅。其中，語文平均分(72.42)高出自治區(70.69)近2分，在自治區270多所學校中排33名;高出x城地區(69.83)平均分近3分，名列x城地區第一名。數學平均分(67.57)高於自治區平均線(66.13)1.5分，高出x城地區平均分(61.86)近6分。地理平均分(70.44)高於自治區平均線(67.44)3分，高出x城地區平均分(67.26)3.5分。政治平均分(68.56)高於自治區平均線(66.76)近2分，高出x城地區平均分(64.91)近4分。歷史平均分(69.54)高於自治區平均線(62.65)近7分，高出x城地區平均分(60.63)近9分。通用技術平均分(71.49)高於自治區平均線(69.47)2分，高出x城地區平均分(68.92)2.5分。——跟別人比，我們戰績突出;跟自己比，我們也穩中有進：今年的學考，我們有7個科目的優秀率、8個科目的合格率都超過了上屆考生!一分付出，一分收穫，在這些真實的數據面前，我們有足夠的理由肯定自己、相信自己!
同學們，為高考備戰的時間只有104天了，我們已進入高三的衝刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時候，都會發出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕鬆的大學生活並不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮鬥拼搏的樂趣、高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學們，高三是機遇，更是挑戰，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去後悔，就為時已晚了。到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。
同學們，高三是激情燃燒的.歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們並肩作戰。下面我提幾點要求：
首先，合理定位，確定奮鬥目標。尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高考的目的便是上大學，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。並把目標記在心頭，時刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執著;目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，並轉化為一種精神動力。但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失鬥志。同學們，你們一定要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏!
其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態。只有自信，才能使人的各種能力發揮到極致。同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰。
有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷於自卑之中而失去動力不能自拔。只要戰勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拚得一個勝利。同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學們記住：成功=信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信並非處於順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰鬥，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現問題的幾率就會降低。所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
勵志高三演講稿 篇2
高三的學子們：
大家好!
首先我向同學們致以世上最美好的祝願：十載付出之後的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來!
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。
春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。
你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當是小小的磨難。
你的心中在揮舞著有力的'拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。
分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂;奮鬥一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰;不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天!
勵志高三演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
保護地球，人人有責演講稿親愛的老師、同學們：我今天演講的題目是：“保護地球，人人有責。200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，人類——這種不平凡的生命終於誕生了。
200萬年對於地球漫長的生命歷程來說，只不過是滄海一粟，只不過是微不足道的一瞬，但自從人類的足跡印上這顆蔚藍色星球，地球的.命運就此改變。
地球母親曾為人類而驕傲過，勤勞睿智的人類學會了鑽木取火、打造石器，馴養牲畜，修建房屋，發明電器，創建文明，成為星球的主人。
近年來，由於人類對於環境不夠珍惜，隨心所欲地過度開採，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。地球母親不堪重負，它像一頭憤怒的獅子一樣，開始懲罰貪婪的人類：珍稀動物的大量滅絕，自然災害的頻繁發生--沙塵暴、地震、洪災、……可人類卻屢教不改。
人類，你多久才能醒悟?連鳥那么小的生物都保護地球，而我們，卻在披星戴月的破壞。我不敢聞空氣，因為我不知道裡面包含了什麼物質，走過郊區，焚燒電纜刺鼻的氣味鑽入我的鼻孔，工廠冒出的黑煙擋住了我的視線。我看見一個人將幾百年都降解不了的廢電池扔進土裡，人類，你可知地球以承受不了這“無盡”的電壓。
人類，你多久才能醒悟?不要為了方便，就將垃圾倒進水溝;不要為了利益，就無盡的砍伐樹木;不要以為自己有錢，就隨意浪費糧食……人類，你可知就是因為利益，世界上的森林正以每年1800萬～20__萬公頃的速度消失，自1950～1980年間，全世界的森林面積減少了一半……醒醒吧，人類!讓我們動起手來，保護地球吧!《保護地球，人人有責演講稿》
勵志高三演講稿 篇4
老師們、同學們：
上午好！
4月22日是一個大家可能不知道的節日——世界地球日。20xx年是第47個世界地球日主題為：珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國。
世界地球日活動起源於美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德？尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯？海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，並得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的民眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，“地球日’活動推動了多個國家環境法規的建立。
1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣城活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。
地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉20x個世界地球日到來之時，我國舉起了“善待地球”的大旗。它成為我國今年世界地球的主題，這無疑是明智的。
再有，氣象學家說，持續的全球氣候變化是自然災害的主要原因。我卻有著不同的看法。難道造成如此深重的災害，人類的因素可以忽略不計嗎？和自然比起來，人是渺小的，但人對自然的影響力卻是巨大的，尤其是當人類的破壞力充分發揮出來的`時候。比如：工業化可以使原來滋潤大地的雨露變質，形成酸雨;比如：無休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使綠洲變成沙漠的惡果。
人們常說，善有善報，惡有惡報，人們如此惡待地球，得到只有大自然無情的報復。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧！聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀！
地球在流血，她像一個傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點點同情，一點點關愛，一點點呵護了。然而，人們使地球太失望了。因為人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現在的多少，朱䴉以曾經的遮天敝日又到現在的多少？這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀！
人類啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的後果呀！
想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們人類會不會也像恐龍一樣呢？
真心去善待我們的地球母親吧！努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子，哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日，從這個地球的節日讓我們用行動來祝福她。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志高三演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家好！
越長大，才越懂得最好的都是原配的。
盼望著，盼望著，又到了一年中最憧憬的時間，我懷著一顆新奇、期待的心回到了老家中，但卻感覺心上蒙上了一層薄薄的紗，似是無變，而又覺陌生。
許久沒有回來，老家已經發生了很大的變化。上山的那片泥土與花都已退居在水泥路下，一棟棟林立的商店鑼鼓打著敲著，嗆住了大聲吆喝小玩意兒的商販，一路上鮮有拿著鞭炮放一路的孩子，更多的是低頭玩著手機的人們。過年時節的中國結，燈籠比以前所有的年都多，但總感覺一絲淒冷與寂清。
下午，父輩們都在忙著修補年久失修的水井，院子前的一片樹因要建房而被砍伐，冷風“呼呼”的刮著從外買來的春聯，媽媽和伯母則在對著手機發笑。不知何時起，過年的我們不再樂衷於閒坐蔭下暢聊，一筆一畫寫春聯，今天的春節，我覺得無可適從。
到了晚飯，各式各樣的菜餚爭相上桌，清蒸魚頭、爆炒鴨肉、孜然牛肉等散發著僅有的'一縷縷年味，但我和姐姐總覺得食較從前，略遜一籌。以前每到年夜飯，奶奶都會將雞的兩個雞腿單獨給我和姐姐留出來親自下廚，在我們玩累了的時候總會端上一盤淋上少許醬汁的酥炸雞腿，那樣的味道才算得上是真正的年味了吧。在飯席期間，爺爺總會莊重地總結一年的收穫並對我們每個人予以來年的期望與祝願，然後當然少不了給我們一個大大的紅包，封面熱切的大紅色中蘊含了多少爺爺對我們的愛，那飯桌上的紅包互動才是真正的年味啊。而今年，奶奶身體抱恙，再也無力做出十里飄香的雞腿，爺爺也已經不在了，只有奶奶代替他老象徵性的發個紅包便略過，轉而代之的是不斷滴滴的手機紅包。
飯後，長輩們圍在火爐邊烤火，沒有了爺爺的動員也就沒有什麼人去看春晚，人都不齊本就無趣的春晚還有什麼意思呢？人們坐在一起卻不怎么談論家常，偶爾的幾句交談是手機搶了多少錢紅包，伯伯們也不再一起打牌了，而是在手機上虛擬打牌。姐姐因要備戰高考一直忙於複習，興沖沖帶回來的一大包鞭炮，只剩下我一人與星光點燃。
最好的年味還是原配的好，但那令人心醉的年味啊，已經隨著飄飛的螢火蟲去了。
勵志高三演講稿 篇6
尊敬的各位女士們、先生們：
大家好!
二風風雨雨，一路愛表永銘。
今天，是-x月xx日，是一個平凡而又普通日子。但是，對於我們夫妻隔斷說，卻是一個意義非凡而又值得回憶的日子：結婚紀念日——結婚二十周，又稱為“水晶婚”!
古人視水晶如冰或視冰如水晶。它晶瑩剔透，被人們認為是“此物只應天上有，人間難得幾回尋”。無色水晶，還是結婚十五周紀念的寶石。
綜上所述，水晶，它是我們平凡人家平凡婚姻的象徵——透明的、純潔的、堅固的、美好的。我們牽手走過了二十個春秋，相互幫助、支持、謙讓、友善、愛護，時間讓愛情更加甜蜜，更加幸福，美滿無比。
最後，祝願大家愛情甜蜜，生活幸福。乾杯!
尊敬的各位來賓、女士們、先生們：
大家好。
一盞喜酒一口飲，
兩膝跪拜老福星，
三世同堂歡聚，
四季鑽石照華庭。
時光飛逝，光陰如梭。轉眼間父母結婚已周了。父母生了我們x個孩子，我們都很健康。對我們來說，那些父母看來風風雨雨的日子都曾經是我們美好、快樂的童時光。
在父母這歲月里，有多少為我們遮風擋雨的一件件往事，有多少為我們燈下縫補衣服的辛勞，又有多少為我們牽腸掛肚的期盼。看著媽媽、爸爸那滿頭的銀髮，那深深的皺紋，他鐫刻了多少父母那深深的愛呀!
回首往事，父母經常跟我們說，他們那時沒有豪華的婚禮，沒有海警山盟，沒有花前月下，也沒有風-花雪月。但是父母確是堅守著這份婚姻，因為他們把愛刻在心裡，用了的時光驗證了愛一個人的真正含義，彼此珍愛對方，彼此相互理解，彼此寬容，彼此包容。
可想而知，對於父母那微薄的工資來養活七個孩子，日子有多艱難，也許就是因為我們日子的艱難，媽媽才培養了我們從小不浪費的習慣，而且我們早早就學會了勤工儉學。每到放寒暑假的時候，我們就領回糊火柴的東西，或是到針織廠給工廠拆面紗，這樣可以把自己的學費掙回來，而且有的時候還能買回一兩件自已喜歡的小東西。那個時候媽媽總是告訴我們靠自已的勞動掙回來的錢才是最光榮的。至今我們這一代還告誡我們的下一代也發揚這種艱苦樸素的精神。
中間略……
如今，我們都大了，我們都成家了，我們都有了孩子，我們還依然象我們的父母那樣愛著我們的孩子，我們的孩子也大了，他們如今發自心底說過這樣一句話“生長在這樣一個家庭里是我們的榮幸”。
是的，我們沒有權利選擇我們的出身，但是我們可以努力去營造我們幸福的生活，去努力改造我們周圍的環境，我們要象父母——風風雨雨又恩恩愛愛，堅守住婚姻陣地，這是我們永遠幸福的港灣。
世上有比鑽石更堅硬的碳分子，名叫c 。“鑽石恆久遠”，但是愛情卻有期限。男人送c給女人，是“情如思六十”，代表相思六十，也代表男人向女人許下六十的承諾。
我要的愛情沒有辦法永恆，六十足已。
銅婚，銀婚，難得金婚;夫好，婦好，最佳夫婦。“九九”重陽”，金婚如歌攜手夕陽。爸爸媽媽!祝你們健康長壽，幸福永遠。願天下的父母健康，快樂。
勵志高三演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我是五（10）班的，我想競選的是小組裡面的小組長。
我長這短短的頭髮，黑黑的眉毛，小小的眼睛，大大的鼻子，我還在奧數特色班學習，以前得過年紀的奧數獎狀，還得過數學最佳獎。
我從四年級的時候來到英華，我想要成為小組長，幫助別人解決問題，與他和好，成為朋友，看見他有些驕傲之心，就立刻阻止他的虛榮心，是他變得虛心，如過它不聽，就給他說一些關於驕傲、自滿而失敗的`故事，他就可以變得謙虛了，如果他鄙視或小看別人的話，也要勸說勸說，希望他可以回心轉意，如果他不聽就給他講關於因為小看陸遜，結果荊州失手，被陸遜所捉，父子被殺，說不定他會回心轉意的。
如果我當上了小組長，我會幫助別人解決難題，別人的學習用品沒有了，我就幫他找一找，如果找不著的話，就讓他用我的，等有了後再還給我，如果我當上了小組長，只要組員有難題不會，我就會盡我所能的幫住他解決難題，要是他靠可高成績就會高傲，我會提醒他，虛心使人進步，驕傲使人落後。
希望大家可以投我一票。
謝謝大家！
勵志高三演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是高一十六班的盧嘉樂，我今天演講的題目是《調整考試心態，提高學習效率》
不知不覺中，新學期已過去一個多月了，而本學期的第一次的月考也匆匆結束。不管是對於高一的同學還是高二、高三的學姐學長，這一次考試都是一個新階段的開始。那么拿到成績條的你，是仰面朝天縱聲大笑，還是緊握拳頭垂頭嘆氣?
但其實不管怎樣，這次月考都已經成為了過去式，"大笑"不能使自己的好成績一直延續;"嘆氣"也不能使失利的成績提升。因此，驕傲或是氣餒抱怨都是不可取的，它們會直接影響到你之後的學習。此時，調整自己的心態就變得極為重要，要明白月考成績只是用來權衡這一個多月里你的學習效果，是一個暫時的數據。不要畏懼試卷上的紅叉，它並非在譏諷你的錯誤，而是在鞭策你、提醒你在這個地方有知識盲點。往事如煙已去，"亡羊補牢，為時不晚"我們更應該展望未來，好好反思自己是否存在知識遺漏、疏忽的地方，琢磨如何在下一次考試中衝擊更高的分數。
高中學習任務重於之前的任何一個學習階段，我們每個人都清楚自己應該提高學習效率。但隨著作業量的增大，我們開始手忙腳亂，於是許多同學開始埋怨老師、埋怨作業太多。但其實只要你願意去尋找，時間還是很充足的。記得魯迅先生曾說過："時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的".比如午睡前的十幾分鐘、下課與同學打鬧的時間、飯後與舍友談笑風生的時間……等等。這些時間雖然很瑣碎，但荀子有雲"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。",瑣碎的時間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。倘若我們在這些碎片化的'時間裡不是嬉戲打鬧，而是背一段文言文、默一個單元單詞、補完來不及寫完的作業。或許我們就不會認為時間不夠而做不完這么多的作業。因此，我們要利用好課餘時間，必須做到"上好每一課，抓緊每一秒，練準每一題，邁實每一步".
"吃得苦中苦，方為人上人","不經歷風雨，怎能見彩虹?"學習是一個摻和著汗水與淚水的過程，只有付出足夠的汗水與淚水，最終的成功才可能是甜的。作為一名學生，學習是一件不可逃避的事情，與其在課堂上望著手錶發獃，倒不如仔細聽講、認真做好筆記;課後及時複習，認真預習來的實際。
總而言之，我們要調整考試心態，提高學習效率。並且始終堅信：會著追逐成功的心，用自己的方式，加上對困難的執著追求與不懈努力，就會贏得成功，最後，祝大家勝不驕，敗不餒，再接再厲，再創輝煌。
勵志高三演講稿 篇9
尊敬的領導、老師們、好友們：
大家好!一九六三年三月五日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”從此
“雷鋒”這個名字眾家喻戶曉，他是黨的好兒子，人民的好戰士，雖然雷鋒爺爺那時年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒爺爺的日記里有這么一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應該用有限的生命為人民多做些好事，多做有益於人民的事，這樣的生命才會有價值和意義。和雷鋒爺爺比起來我就太慚愧了，以前我不知道什麼是做好事，只知道讀書學習、吃飯穿衣。自從老師給我們講了雷鋒叔叔的`故事和他捨己為人的精神時，我才明白人要想改變自己，就要多做有“意義”的事。我以後會盡力學習雷鋒爺爺的為人民服務和捨己為人的精神!
還有雷鋒爺爺的“釘子”精神，也值得我學習!做什麼事都是擠時間去鑽研!可我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從了解到雷鋒爺爺對工作、學習都非常認真、刻苦鑽研時，我也暗下決心從此要認真學習為祖國效力，讀好書，做一個有能力、有出色的人!我要把學習看成一種樂趣，為自己和祖國的將來而讀書。
雷鋒爺爺勤儉節約的精神十分感人，一雙襪子爛得不能再爛了，還捨不得扔掉。但他卻向政府、災區人民捐獻了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒爺爺“傻”，我卻不這么認為，雷鋒爺爺有著高尚的品質，自己節約捐錢給別人，這是多么無私無畏的捨己為人的精神啊，多么值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什麼慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。
以後我要認真學習雷鋒爺爺無私、捨己為人的精神!雷鋒爺爺生命雖然短暫，但他的一生是很光輝，他的精神是永垂不朽的!我們會牢記他的各種高貴品質，把“雷鋒精神”融入到我們的生命中去!
好友們，好友們，我們是祖國新世紀的少年，即使現在我們一無所有，但是我們有一腔熱血。我們希望人與人之間真誠相待，自己卻不能冷漠世故;我們希望他人的暖意和關懷，自己就應該捧出誠摯的愛心來;“向雷鋒爺爺學習”是時代的呼喚，社會的期待，我們應該為此而振奮，用我們的行動來帶動和影響整個社會。我要好不愧疚的為我們豎起的良好形象而感到自豪，在這奔騰歡唱、國家繁榮昌盛的時代，我們這些中華民族的新一代，一定要將“雷鋒精神世代傳承”!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志高三演講稿 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
在巍峨東方的古老大地上，在世界景仰的目光中，我激盪著彭湃的熱血；
在五彩斑斕的花叢中，在炫目迷人的七色中，我試圖尋找著中國夢想的顏色。
啊！
中國夢，你可是紅色的么？
因為，紅色是鮮艷的血的顏色；她既是生命的原色，更屬於我們古老中國的本色！你看——
那象徵著血與火的`紅色喲，是我們中華民族生生不息、蓬蓬勃勃的希望；你看——
那象徵著生命的紅色喲，是我們華夏億萬兒女無限憧憬的殷殷切切的希望所在！我深切地知道：
紅色是我們烈士流淌的殷紅殷紅的鮮血，紅色是我們東方升起的火紅火紅的太陽！中國夢，你定是紅色的！
看——
五星紅旗輝映著全球；
看——
中國夢想激盪著五洲！
於是，我便為之驕傲與自豪；為之澎湃與跳躍！我堅信：
中國夢將在五星紅旗的照耀之下，會變得更紅、更紅！
勵志高三演講稿 篇11
同學：
早上好！
當你進入一中大門時，你已經從幼稚園、國小、國中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩，後苦，現在有點累。
但是，同學們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶里努力學習。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學習吧！古人讀書，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執著。對於讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣國小讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學校。下午放學後，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從製作組裡背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。國中十一歲的每個星期天，一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、鹹菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七里坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有鹹肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的.地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城裡的獨生子女，農村最多兩個姐妹。他們負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從國小國中到現在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動盪和災難，想想你們作為90後、零後的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學之地；家裡有錢，你讀書無憂；學校教育教學質量高，你就會有足夠的精力去學習。建始一中，一中，二區，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的是學習的好地方！高考成績穩步提升，學術氛圍日益濃厚。“開展平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中，責任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發展，師生優勢互補，充滿活力！建始一中的同學們正在趕上發展奮進的好機會！我希望學生們養成良好的習慣和品質。所謂行為形成習慣，習慣鍛造品質，品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。
無論你有多想念父母，無論你在電話里哭了多少次，你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活，理性思考。一定要制定學習計畫，設計更好的生活，有一些切實可行的想法，並付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生，要學習，要修身養性，就要吃苦，要持之以恆，要學會領悟。高三，時間短，作業重，知識難，希望大家能儘快適應老師的教學方法，根據各科的特點，思考並找到最適合的學習方式，養成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績，祝大家三年後都有個好成績！
謝謝大家！
勵志高三演講稿 篇12
老師們，同學們，早上好：
今天我國旗下講話的的題目是《生命·安全·幸福》。
如果說，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障.沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.
生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發生:據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。20xx年春季開學在即，市青保辦發布了“20xx年上海中小學生安全情況專報”，去年本市共有中小學生（含進城務工人員隨遷子女）146.13萬人。據統計，全年共發生中小學生各類安全事故1860起，比上年增加128起，共傷亡學生1865人，同比增加133人。其中，最主要的原因是交通事故，在上海，兒童交通事故死亡率已接近萬分之二。這些觸目驚心的數據讓人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長鳴?學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個學生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。如果一個學生不思學習, 喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽菸喝酒泡網咖,這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德、行為方式的殘缺比體格不健全更可怕,長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福,在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
優秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。
現代心理學家研究證明，一個人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習慣是非智力因素的最主要的方面。培養良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”然而，有不少人不注意從小養成良好的習慣，認為長大了懂事了就會自然形成。果真如此嗎？有人問過一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道:“是在幼稚園。”可見，從小養成良好的習慣多么重要。
有一首《釘子》的小詩，內容是：丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什麼關係，這不是危言聳聽么？細細品味，才發現詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關重要。要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。
培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行為習慣的養成是日積月累的，並非是一蹴而就的。
怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到聖人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這裡面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的髒字是不是很刺耳？這裡面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床後整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？今天的作業你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的保潔員阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑膠袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什麼大不了的，構想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什麼樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑膠袋扔到垃圾筒里去，其實並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“髒”的現象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶髒字就不足以顯示個人魅力，髒話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由於成長環境的`影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把醜陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價，靠什麼？要靠你的優秀行為，靠你文明、優美的語言。如果你想成為優秀的人，如果你想得到別人的讚美，那么，從現在開始，改變自己，摒棄說髒話這個壞習慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會發現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時，校園裡的聲音會是多么和諧悅耳。
課間活動的時候，我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧譁、旁若無人，既影響了師生們正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。
同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。
最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。
有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身後走著，母子倆手裡都拿著個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路後，男孩終於發現了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手裡的空瓶子跑了過去，然後如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續往前走了。
看了這種情景以後，我也比較感慨，雖然自己也經常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎？我相信這個母親的修養性是非常好的，而且正培養著自己的孩子個人修養，我也相信那個男孩長大後定能一直保持著這樣的一種行為，而不因為周邊的環境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園裡我也有經常看到，我們好多同學都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養都是令人非常可敬的。然而為什麼我們的校園裡在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪裡對不起你了呢？操場上迎風飄揚的破球門網，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風沙的感覺；還有好多同學在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網當沙發躺，絲毫沒有考慮過這個球網的承受能力；還有好多同學在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產的垃圾。。。。。。
等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當中聽到了罵他的聲音。沒教養的孩子，父母肯定也沒教養。
學會尊重環境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
勵志高三演講稿 篇13
教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態、吃相都很不了解。於是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！
伯老師如果發現學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，並且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發現我的作文里有很多”塗地雷“的現象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：”小瀟，你在作文里經常‘塗地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以後要注意。“從那以後，我的作文里”塗地雷“的地方明顯減少了，老師就及時表揚了我。後來，我一直在努力減少所有作業里塗抹現象。
她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。
教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的.課。就拿《白鵝》那節課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態、吃相都很不了解。於是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！
伯老師如果發現學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，並且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發現我的作文里有很多”塗地雷“的現象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：”小瀟，你在作文里經常‘塗地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以後要注意。“從那以後，我的作文里”塗地雷“的地方明顯減少了，老師就及時表揚了我。後來，我一直在努力減少所有作業里塗抹現象。
她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。
勵志高三演講稿 篇14
各位教師、同學們：
大家早上好!
夢想，多么完美的字眼，對於我們每個人來說是獨一無二的，而我的夢想是當一名科學家。
科學的發展能夠看出整個人類的提高，為科學獻身就是為祖國效力。難道說科學就不會被社會所淘汰嗎?不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得“不一樣尋常”的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閒設計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。可是在未來，由於科學的不斷發展，技術的不斷創新，使科學在世界上的地位永遠不可動搖。
我們能夠清楚的看出，導致人類社會和經濟發生革命性變化的技術創新，越來越多的來自基礎科學的重要突破。科學家對於生命的探索則導致了生命遺傳物質DNA的發現和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧秘，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的產生。作為科學家，就要不斷創新，革新技術，改良生產，探索人類未解之謎。百慕達三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問好，迫使著具有強烈好奇心的我張大後去探索它們。
總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學使命等待著未來的我們去完成。所以，我們此刻就應努力學習，打好堅實的基礎，抓緊一切時間為自我充電，為將來獻身科學事業而做好充分的準備!
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上頭必定布滿荊棘。我相信，只要透過自我的不懈努力，夢想必須能夠實現的。
讓我們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。多謝大家!
勵志高三演講稿 篇15
讀了《三國演義》，我被書裡面的豪情萬丈、英雄氣概所深深折服。劉關張三人肝膽相照、義薄雲天的兄弟情義；曹劉煮酒論英雄的豪邁與自信；諸葛亮周瑜的.鬥智鬥勇……當然，書中也不缺少生死離別的肝腸寸斷；“既生瑜何生亮”的死前感慨；火燒赤壁的屍橫遍野……
而我最喜歡的是書中的關羽。雖然他沒有曹操的野心，沒有諸葛亮的過人才智，但他卻用自己的努力讓自己深深地被後世敬仰，是他的堅持深深地打動了我。過五關斬六將，關雲長英勇奮戰，不向曹操投降，甘冒生命危險，是他對劉備的忠誠打動了我；為保趙雲安全，身中毒箭，是他的義氣打動了我；刮骨療傷，血流了一大盆，但他卻似一點兒也不覺得痛，是他的勇敢打動了我。
在書中，還有一個我喜歡的人——諸葛亮，他聰明過人，總能想到萬全之策，並能善用天時地利人和。他巧借東風草船借箭，用空城計嚇跑十五萬魏軍，還造出了木牛流馬。他三氣周瑜，七擒孟獲讓我在為周瑜孟獲嘆息的同時也開始羨慕起諸葛亮的智慧了。
勵志高三演講稿 篇16
敬愛的老師，心愛的同學：
大家下午好：
初一的第一個學期就這樣結束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活，我心裡真是感慨萬千。在這半年裡，無論是學習方法、態度還是紀律，我都比學校更上了一層樓。下頭，我就這幾個方面總結一下。
1、學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的.作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學爭辯，或者向
老師請教。在這學期的各項測試中，儘管取得了一些成果，但離心中的目標還很遠，我仍需連續努力，抓緊自我的學習。由於學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，還有很多的學問需要我去學習。
2、學習方法及態度
進入中學後我發覺：中學的學習與學校有許多不一樣。在學校時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了學校，留意的是自主學習。由於課堂時間有限，有的學問老師不行能講得面面俱到。這就需要我們進取閱讀有關書籍和資料，彌補自我的不足，擴大自我的學問面。本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真複習，考後自我反省，由此獲益匪淺。
3、紀律
在紀律方面，我做到了：敬愛老師，敬愛同學；能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學期里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成果。
勵志高三演講稿 篇17
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我是民主街國小401班學生皮詩宜。有人說，老師是土壤，把知識化作營養，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我以為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們沒必要畏懼，沒必要慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的桎梏，讓我們的心靈重新取得開釋。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。的確如此，同學們，在教師節來臨之際，讓我們向所有的老師們致以誠摯的祝願。祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利！或許你們覺得，老師天天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，天天布置做不完的作業，天天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地專心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎樣會有我們今天的成績？在我的心目中有兩位老師是我最敬愛的，她們就像爸爸媽媽一樣無所不至地關心我、教育我、庇護我，她們就是我的班主任羅老師和數學老師王老師。媽媽總是說我很榮幸，碰到這么優秀、負責任的好老師。
記得剛入國小一年級的時侯。我很膽小，當我碰到困難躊躕不前時，羅老師經常鼓勵我。當我回答題目聲音洪亮正確時，羅老師及時表揚我，培養我的自信心。現在我還是老師的.小助手呢！我很開心我有這樣一位媽媽般慈愛的好老師。生活上羅老師一樣無所不至的關心我。記得有一次我不謹慎傷了嘴巴，老師一定要送我回家，我想老師那末辛勞了不能麻煩她，老師還堅持要送我回家，我很感動。我為有這樣一位負責任、有愛心、又優秀的好老師而自豪。正所謂一日為師畢生為父，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻，是老師的信念與尋求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用血汗澆灌，這就是老師的勞動。講台，是老師的舞台，老師是台上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的東風和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種氣力，播種希望假如沒有您們思想的滋潤，怎樣會綻放那末多美好的靈魂之花？
九月，一個收穫的月份，在這個月裡，我們將迎來一個日子，迎來了一個神聖的日子，一個屬於老師的節日教師節。在這美好的日子裡，我們手捧美麗的鮮花，連同一份美好祝願一起獻給您親愛的老師們。
勵志高三演講稿 篇18
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我來了！誰來了？當然，我們中國人來了！東道國來到了20__年冬奧會和冬殘奧會。想到這一點，我心裡充滿了驕傲。
中華民族人口占世界人口的五分之一，接近兩個以上的歐洲人口。中國參加的奧運會是一項盛大的國際體育活動。更有意義的是，20__年世界冬奧會和殘奧會將在北京舉行。去年冬奧會和殘奧會的吉祥物揭曉，冰墩和雪融合脫穎而出。
冰墩，他意義深遠，冰象徵著純潔、堅強，是冬奧會的特點。碼頭意味著誠實、健康、活潑、可愛，符合熊貓的形象，象徵著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和令人鼓舞的奧運精神。
冰墩頭殼的形狀來自冰雪運動頭盔，裝飾著色彩光環。它的靈感來自於北京冬奧會國家速滑館的冰絲帶。明亮的流動色彩線象徵著冰雪運動的軌道和5g高科技，左手的心形圖案，代表著我國對世界各地朋友的熱烈歡迎。冰墩的整體形象與太空人相似，意味著創造非凡，探索未來，反映了追求卓越、引領時代和面向未來的無限可能性。
雪容融名字的含義也很深刻。雪象徵著白色和美麗，這是冰雪運動員的特點。榮意味著寬容、寬容、交流和相互學習。榮意味著融合、溫暖和相互理解。榮融表達了世界文明交流、相互學習、和諧發展的理念，體現了通過殘奧會創造更包容的世界，體現了通過殘奧會建設人類命運共同體的美好願景。
雪容融，以燈籠為原型設計製作。燈籠具有鮮明的中國文化特色和20__多年的悠久歷史，是世界公認的中國象徵。他是快樂節日氣氛與瑞兆豐年隱喻的完美結合，表達了共同參與、共同努力、共同享受的奧運理念。
勵志高三演講稿 篇19
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養，書籍給予我們豐富多彩的知識，我很喜歡讀書，因為我覺得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因為只有這種快樂，才是學習知識的快樂。書就像是一個不會說話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經在默默的傳授於你許多知識。書籍里的知識是我無比渴望想要得到的`知識。因為只有書籍里的知識才是我真正需要的知識，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉晴。
到這裡我給大家講一個成語故事吧！在我國古代的時候，有一個人叫框恆，他很喜歡讀書，他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經濟條件不好，所以沒有錢買書。於是框衡就去給那些有錢人家幹活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家裡沒有燈，於是框衡就白天在家裡看書，天黑了框衡就躺在床上把當天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識越來越淵博，最後框衡成為了我國著名的文學家。
希望大家聽了我的演講後，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書精神。謝謝大家，我的演講完畢。
勵志高三演講稿 篇20
親愛的老師們，同學們：
小時候作文不好，不喜歡讀書，但是在一本書里讀到一句名言佳句:讀書破萬卷，寫作如神，我開始喜歡讀書。
這句話的意思是讀書可以做很多事情，寫作文的時候會像神仙一樣幫忙。我一直寫不好作文，也不喜歡讀書。如果讀書真的能做到這一點，我的作文肯定會有很大的提高。我先試了一下，看看老師會怎么評價我讀書前寫的作文。
第二天，正好有一節作文課。我按照平時寫作文的想法寫，感覺很好，但是老師給了我一個不好的評論。
回到家，我想我的實驗的第二步就開始了。
從那以後，我每天晚上都會有一本好詞好句的書，爸爸媽媽也會說:好！以前看不出你喜歡讀書，現在愛讀書，好！
出乎意料的是，我每天都在讀書，但我沒有看到作文的改進！當我回到家時，我問媽媽：媽媽，你不是說閱讀可以提高作文嗎？為什麼我讀了這么多書，也沒有看到作文的改進啊！媽媽說：你用心了嗎？不要唯讀書，要仔細記住！從那時起，我就按照我母親的方書，一邊讀書，一邊記住。
第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：終於是時候展示我的'技能了，我必須讓老師坐起來注意。傳送作文，我興奮地得到作文，得到作文打開一看，老師說：好，進步很大！我高興地跳了三英尺。
回到家，我高興地對媽媽說:果然，讀書破萬卷，寫作如神！媽媽說:是的，有進步，這不全是讀書的功勞！我高興地點頭說。
從那以後，我讀了越來越多的書，寫得越來越好，經常得到老師的讚揚。
讀書破萬卷，下筆如有神這句名言佳句告訴我：讀書使人心明！
勵志高三演講稿 篇21
組織建設、選拔工作的重視，使我們的拓展隊得以健康、和諧的發展。更感謝公司能給我的這次機會，讓我站在這裡，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現作為新一代娃哈哈人的精神風貌。與其說這是一場殘酷的決絕，倒不如說是一次幸福的聚會。無論今天結果如何，所有的選手大可在面對自己、面對對手的時候發出內心最真摯的祝福，因為我們都是成功的，我們都是優秀的。說到優秀，我不覺得自己就是，我不認為自己成功，但我始終會追求一個比昨天成功的自己。我也不認為自己有過人的才智，但我不信努力的成果會不如人，天道酬勤，努力的成果終將累滿枝頭。轉眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發現自己在工作、生活、思想上都學到了很多東西。記得不少人都問我，你大學四年學了什麼？
在報社實習工作2年後我這樣回答。大學，學的就是做人”學做會學習的人，學做會工作的人，學做會吃苦的人，學做會相處的人，因為你在大學四年的學習後將會有一個人生的新起點。看到前面那么多拓展隊同仁優秀的表現，我已經做好了失敗的打算。但是就在下午，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我，事事我必抗爭！成功與失敗不完全是我的原因，但任何事情，任何機遇我都要博它一博。我不能放棄，只要接下來有機會我就會繼續嘗試，“盡人力，聽天由命。”竟然我已經決定走上了這個舞台，那么我就不會放棄。
我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路，即使在這裡失敗，對於我來說也是一次成長。
工作以後，我也抱著求實務實的工作作風積極為組織獻出自己的一份力，但有時事情很多，很煩，經常處理一些繁瑣的小事，心理上產生了牴觸情緒，甚至找不到我奮鬥的.方向，我也曾猶豫過，甚至想到了退出。那時我又想到了我在錢江晚報工作的時候，一個記者對我說的：你是願意做一隻快樂的小豬還是做一個痛苦的思想者？我下意識的說：快樂的小豬。原因很簡單：那時，我覺得生活應該是快樂至上的，小豬整天無憂無慮，沒有任何牽掛是多么幸福啊！可靜下心來我問自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎？未必。思想者就是奮鬥者，就是朝著自己心中的理想與目標不斷勇往直前的奮鬥者，就是有一種“青春無悔”信念的奮鬥者。我告訴自己：我是一個有信念、有理想的人，為了實現理想我必須在充滿挫折與艱險的道路上拼搏著前進，那我必然就是一名奮鬥者。但奮鬥一定是痛苦的嗎？不！奮鬥是快樂的！
在奮鬥的過程中會時不時的閃現快樂、幸福的影子。每當此時我就用小豬的心態對待，仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂的種子，在心中把它無限擴大，直至包圍我全身，那時我才真正體會到思想者的快樂。因此，我把這兩個問題融合在了一起：我，要做一個像小豬一樣快樂的思想者！4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念，我希望的是通過僅有的4分鐘讓我走進你們的視野，成為你們的朋友，在以後的n個4分鐘讓我和所有拓展隊的同仁切實的打造一個優秀的團隊。當然沒有一個人能長久的在這個舞台上傲視群雄，終會有人出其左右。或許我也一樣，第一次的嘗試將化成遠去的背影，但是人生也將會在失敗中涅磐，化做再一次騰飛的羽翼，翱翔忽天地，浮游之於蒼穹。因為那是智者的選擇。也必將成為我的選擇。有位哲人說過“抱負！抱負！要抱，先得負；不負重，那有資格擁抱勝利與成功。”
說到這裡，我從未提及我的工作規劃，在我們城區所有的工作計畫和總結都是群策群力的成果，如果今天在這裡，只是我一個人的一家之言，那將沒有任何意義。而且我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。當年馬丁路德金用他的“i have dream”感動了一個世界，現在我只希望我的演講可以得到在場各位的肯定，給我飛得更高的機會。
謝謝大家！
勵志高三演講稿 篇22
各位老師、學生們：
今天，20xx年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯繫社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人助學貧困學生關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx國小少先隊輔導員xx老師被評為"最美青工";華佗國小少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；
這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx國小的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：
一、要明確學習目的
充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮鬥。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收穫，工作中有明顯改進，達到學以致用。
二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作
在全面開展素質教育的'今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精幹、精學。這就要求我們全鎮的輔導員老師不僅要樂於學習，更要善於把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，並運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務
這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。
學生們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加燦爛輝煌！