創新型國家已成為時代的主鏇律，自主創新呼喚創新人才。那么我們常說的那些在科學上有創造，思維上有創新的人才有哪些特殊之處呢？
一、善表達，勤思考，主意多。不隱藏觀點，敢於亮出觀點，將其表達出來，供上司、同事、合作者參考；面對問題，開動大腦，以最快的速度反映問題，發散、逆向、形象、聯想等多種思維方式並用，不迷信慣性思維，不人云亦云，多角度、多層次、多方面思考，務實地求解問題之道。
二、重視靈感，及時記錄和探究靈感的來龍去脈。靈感總象黑夜的閃電一樣，轉瞬即逝。創新人才總是敏銳捕捉、及時記錄、善加辨析、探根究底，並使之成為習慣。這正應了古語"好記性不如爛筆頭".相比起來，我們也有偶爾的靈光閃現，可真正重視起來，記錄起來，行動起來的太少。
三、尚疑。學起于思，源於疑。大聖孔子曾說"學而不思則罔，思而不學則殆"，蘇格拉底曾說"問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生"，創新伴隨著疑問、疑難、質疑；要創新，就得一顆善疑的大腦。善疑是建立在敏銳的觀察和豐富的想像基礎上的，養成細心觀察，富於想像的性格是創新人才的重要特徵。簡而言之，小疑則小進，大疑則大進，不疑則無進，寡疑則少進。
四、注重專注領域的知識積累。既重視從實踐獲取真知，也重視汲取前人的研究成果。注意兼聽，辨析。還有一個很重要的習慣是，跟蹤和學習前沿理論。前沿最新動態預示著領域內的變化，甚至巨變，善加辨析，有助於啟發思維，拓展思路，創新思考。
五、創新不求面面俱到，講求專攻。"聞道有先後，術業有專攻，如是而已"，創新人才力求全面發展，但絕不求全責備。龔自珍有雲，"我勸天公重抖擻，不拘一格降人才".人才並不是全能，更多的是在某些方面下更多功夫，花更多時間；在特定領域裡，力求全面。愛因斯坦曾說，"如果讓普通人在一個乾草垛里找一根針，那個人在找到一根針後會停下來；而我會把整個草垛掀開，把可能散落在草垛里的針全部找出來。"六、創新人才講究作風、學風、文風。個人認為，作風踏實、學風務實、文風平實是創新人才的一個重要標準。科學來不得半點虛假，創新必然要經得住檢驗。只有踏實、務實、平實起來，學問才有精進，才能"不為積習蔽，不為時尚惑"，才能求真、求實、求是、求變、求新。
七、總是有一股執著精神。創新是一種探索，多半是伴隨著逆境成長的，不易言開始，但更不輕言放棄，不達目的不罷休，孜孜以求，創新不止。總是積極主動去實踐，去反覆，不斷探索，試驗新方法，檢驗新思路，以求得正解。對於權威，不盲從；對於失敗，不氣餒。這種執著的精神是他們成功的法寶。
居里夫人克服生活的艱辛，在堅強意志力支持下，經過無數次艱苦、繁重的試驗，用4年的日夜苦戰，從8噸瀝青鈾礦殘渣中，提煉出十分之一克鐳，最終成為世界上第一位獲得諾貝爾獎的女性；為培養第一代雜交稻，袁隆平用8年時間歷經磨難的"過五關"（提高雄性不育率關、三系配套關、育性穩定關、雜交優勢關、繁殖制種關），最終配製雜交水稻成功，為中國和世界的糧食問題做出巨大的貢獻。這樣的例子還有很多，但是反映了一個普遍的道理，創新不是一蹴而就的，需要克服困難和曲折，不斷在逆境和失敗中積累經驗，摸索道路，最終破解難題，實現創新。
八、高端創新人才強調協作精神。隨著知識的不斷增長，課題涉及內容的增多，特別是邊緣科學、交叉科學的興起，創新人才更加強調合作。統計表明，XX年至XX年諾貝爾獎獲得者中，"雙胞胎、三胞胎"占了大多數。這種小組團隊合作對集思廣益、協同攻關有著顯著的作用。
創新難，養成創新的習慣更難；創新又不難，一句話，一個點子就可能激發靈感，突破思維的瓶頸，解決未解的難題。時代在進步，創新不分你我，人人都成為創新的主體；生活工作，點點滴滴都能成為人們創新的土壤。
出處：中國人力資源開發網