九年級暑假周記200:消滅一個不和諧

最近,我發現我們班小明有個壞習慣,那就是做作業拖拖拉拉,上課常跟同桌講話,和離他近的人講話。

同學經常對他說:”小明,你以後能不能做完作業再玩啊,你邊玩邊做作業,你就會做的很慢,你玩的時間就少了。“可小明卻假裝沒聽見,就當沒這回事。

可是,有一天小明在學校被留到教室里沒幾個人的時候才回去,他爸爸要去接他媽媽,可是小明留的很晚,他媽媽只能自己走回去。因為小明媽媽走會很累,他爸爸回去就把小明訓了一頓,讓他作業做快點。

小明被訓過以後,他的作業也快了一點,上課也認真聽講了。

其實,文中的小明,就是我。