歲月匆匆流逝，帶走了那些開心的或是傷感的事，只留下了一些星星點點的記憶，隱藏在那塊普普通通的黑板之中……
“明天就是xxx同學的生日了，我們要做點準備才行……”剛剛下課，班長便神秘地對我們說，“大家說，給他送什麼禮物……”班長話音未落，班裡就炸開了鍋。
“給他買個大蛋糕！”
“給他送支筆。”
“要不然送盞燈吧。”
“……”
大家七嘴八舌地討論著，紛紛發表自己的意見，班長和學習委員不停地做著記錄，把同學們的好建議記下來。
他—迪里木拉提，是我們班一個其貌不揚的維吾爾族同學，遠離家鄉來到烏魯木齊求學，性格孤僻的他，不善言辭，在班裡一直默默無聞的。明天就是他的生日了，而他卻感冒了在宿舍休息，前兩天我們雖然去看望過他，但為了給他一個驚喜，我們對生日的事隻字未提。而僅僅是帶去了幾句問候，幾句安慰，幾聲寒暄。但他卻不停地用含糊不清的漢語一直說著“謝謝，謝謝……”然後，各科課代表給他補習了這幾天落下的課程。
第二天早晨，大家似乎都來得特別早，因為要為他慶祝生日，我們要布置一下教室才行，而那塊兒黑板便成了最重要的部分。而幸運的是，我也加入了畫黑板的行列。從來沒有那樣認真過，為了“生日快樂”四個字的大小而斤斤計較了半天；也從來沒有那樣認真過，為了畫蠟燭挑選顏色而糾結了半天。平時大家要乾什麼事情，總是意見不統一，而今天不知為什麼，我們卻如此齊心協力。
“xxx，你寫字。”
“xxx，你去把畫裝飾一下。”
“xxx，這個顏色不好看，還是換一個吧。”
“xxx，麻煩你給我一個紅色的粉筆。”
“……”
不大的講台上，雖然擠滿了人，但卻秩序井然，大家都幹著自己該幹的事情，不一會兒功夫，黑板就被我們五彩繽紛，充滿了生日的氣息。
他如往常一樣，雖然感冒剛好，但卻捧著英語書邊背著單詞，一邊快步走進了教室，而當他進教室的一瞬間，他被驚呆了……
我們看到，迪里同學走進教室時驚訝的神情；當我們用漢語又用維語齊聲唱《生日快樂歌》時，我們看到他眼中的閃閃淚花；當班長鄭重地將那一支嶄新的鋼筆遞給他時；我們看到……
過生日的過程是短暫的，但卻讓我們感受到同學們之間濃濃的情誼，“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。”是呀，雖然我們不是同一個民族，但我們生活在同一個集體，有困難就要互相幫助，有快樂就要一同分享。我們心手相連，親如一家。
啊，黑板上的記憶讓人難忘，而同學們的情誼更讓人難忘！