1.鳥兒的歌唱震撼了我們心靈，鮮花輕扣我久閉的柴扉，落英沖走了我的眷戀，枯葉述說了那深沉?大自然生靈呵。都在心情演繹他們的靈魂，千嬌百媚，姿態萬千。但哪能阻抑得了那進取的心。我們能在空閒之餘，卻領略這番羨好。其餘的時候，我們心無旁鶩的在未來的調色板上，潑墨揮彩。
2.依稀記得，我每一個次參加朗誦比賽的情景。老師期待、信任地目光短淺在我心際划過一條美麗的弧線，它讓我有了去競爭的意識，但是， 一時間，群雄暗涌，令我心慌意亂。在優美的琴聲下，有把我們帶進了徐志摩的《再另康橋》淡淡的離愁的;有把魯彥的《聽潮》讀得聲情並茂的;有在《命運交響曲》中放飛《海燕》……
3.風唆使落葉漫天飛舞，殘秋的蕭瑟一曲悲歌。收拾起殘碎的美麗，將它拼湊在一起，帶著未來的希望，插上未來的翅膀，承載著未來之舟，背上智慧背鑲向自已未來又邁進了一步，就讓那痛苦與失意交織的往昔留給過去，菁菁校園，留下多少美麗。
聯考作文需要考生有針對性的準備一些素材，根據考生作文題目選擇恰當的素材寫作，這樣就不至於在考試的時候無材可用，要做好全面的準備工作。