高考作文也是作文,在閱卷時,也和平時作文一樣,要從主題、題材、結構、語言等方面進行分析評價、綜合判斷,給出一個適當的分數。下面是小編為您整理的關於20xx高考作文例文精選素材的內容，希望對您有所幫助!
20xx高考作文例文精選素材一
所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩、穩定、規範。有人認為這樣就是死板，由於偏愛後一個圓形，認為這才是個性的張揚。
什麼是個性的張揚呢?周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性;女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性;梵谷的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解……我們應當承認，個性張揚有利於個人的發展，也有利於社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時尚”;一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態，這些在我個人看來，並不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫一樣留著一小把鬍子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那么我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬於自己的真我風采。其實社會大舞台上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘雲的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細緻，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會大舞台的嗎?所以，我們所提倡的“個性張揚”必須是針對自我的內在和潛能，只有真誠、誠實地秀出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，單單主張“個性張揚”是不夠的。個性的張揚又必須受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長髮，這其實是對張揚個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅髮、金髮，甚至綠髮，髮型各異，那還叫什麼校園啊。學校之所以制止，是因為這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。所以，個性還必須符合特定的時代、背景，而這便要受到“圓”這個規矩的限制了。當然，“圓”的制約還應當合情合理，賦予“人性”;有關“圓”的規定還應根據時代的改變，周圍環境的改變而做出調整，只有這樣，個性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣，社會大舞台才得以發光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝!
風，從水中掠過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢?我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡;我們就當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
20xx高考作文例文精選素材二
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關係著個人聲名，而且關係著國家榮譽。中國舉重選手的棄權行為引發熱議。人們也許認為，他身為國家代表，理應咬緊牙關堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權，是因為出現了抽筋的意外善，並非他主觀意志上的懈怠與不願。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風險太大或是難以維繫，他們亦不願放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權的劉翔，他的棄，也是出於對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對於這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進行指責，我們所應給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，台上一分鐘，台下十年功。每位運動員在賽場上的表現，其中凝聚著的都是數十年的汗水與辛勞。但可惜二字並不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權決定的那一刻，想必他的心中也是經過了百般的糾結與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不願放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權退賽的行為，我們應該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒。”即使退了賽，無法再斬獲金牌又有何妨?既是實力最強，那便韜光養晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄並不意味著被碾壓，又何必逞一時之強?倘若他執意堅持不計後果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對於這位運動員的棄權行為，我表示支持。我們應當給予他關心和鼓勵，而非無情指責。
體育精神強調的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠勝於畏難時的放棄，遠勝於不肯罷休時的刻板。
我並非贊同輕易地選擇放棄，但對於能夠在多種因素的考慮和利弊的衡量下進行合理的放棄的行為，我們何不給予認同與支持?
20xx高考作文例文精選素材三
自從有了人類，便有了門與路。這是人類作為高級動物，為了適應自然，改造自然，推動社會的發展而具備的特質。世界上任何其他動物，都沒有這個能力，它們可以有穴，有洞口，卻不會有閉合關啟的門。儘管說蛇有蛇道，蟹有蟹路，但也都是隨機而不是相對固定的。
門，是人們從一個空間到另一空間的通道，是從一個境地進入另一個境地的過渡和轉折，是從一個階段進到另一個階段的分水嶺和跨躍點，是一個過程的結束和另一過程的開始。門是一個點。
路，則是一種時空的延伸，是連結兩點之間的途徑，是從一個地點走向另一個地點、從一個位置到達另一個位置的通道。與門是一個點不同，路是一個過程，是一種延伸，一種連續。門只有大小方圓狹窄通暢之分，路則有寬窄曲直、平坦坎坷、向上往下、連貫斷續之別。
為了實現階段性的飛躍與轉折，我們需要門。更多的時候還要為此做好準備和付出。人生會有許多門，走哪個，何時走，怎么走，都要有合理的規劃、明智的選擇、充分的準備。有時沒有門，怎么辦?那還需有不懈的努力。這就要靠我們知識的積累，不斷地學習，探索，成長。而知識，則是我們開啟未來之門的敲門磚和金鑰匙。大學，作為知識的殿堂，正是我們學習、積累和成長的學堂，是我們走向未來，迎接和開始新的人生的訓練營和集結點。
門，我們可以繼承，享受前輩為我們創造和留下的便利。但我們不能一味躺在先人的懷抱坐享其成，更要通過自己的學習和積累，去創新，去發展，在國家和人民需要的地方，選擇好切入口，修建、開鑿新的大門，通向新的更為廣闊的世界，也為我們的後代為國家未來更大的發展做好鋪墊。
路，是從來不會一馬平川的，每個人的人生也同樣不會一帆風順，會有艱難困苦，會有是非曲直，會有崎嶇不平和坎坷曲折。但為了實現人生的目標，到達理想的彼岸，我們必須有攻艱克難頑強拚搏的毅力和不屈不撓、不達目的誓不罷休的堅強意志，不管遇到多大的艱難險阻，都要有逢山開路，遇河駕橋的勇氣、智慧和努力，對認準的目標絕不半途而廢，必須咬定青山不放鬆，契而不捨，意志堅定地沿著既定之路，披荊斬棘，奮勇向前。
每個人一生中都會遇到門與路的問題和考驗，都要直面人生做出回答。大學是中學時代宣告結束，為走上社會做好準備，新的人生即將開啟，是通向未來的大門。大學是一個新的起點，是我們為未來積蓄知識準備力量的驛站，而不是一個從此可以高枕無憂的終極目標。
每個人都要有自己的傲骨，立足自身，依靠自己的聰明才智，光明正大地想方設法去克服前進道路上的各種困難，而不是靠所謂的門路，找關係抄近路，走旁門左道，甚至通過歪門邪道，走後門，搞不正之風，以不公平的競爭，助長消極的不良社會風氣。
人生幾何，總要對門與路有所選擇。風物長宜放眼量，在做這些選擇的時候，不能光看眼前，要有長遠;不能追求目前的平坦、舒適，要有最美好的願望，更要有最壞的思想準備;要勇於離開舒適的家門，穿過通向前方的大門，踏上奮鬥不息的前進之路，勇於擔當，不怕跌倒。只有頑強的拚搏和不懈的堅持，才會開啟未來之門，到達路的那頭!