篇一：給心情放個假散文
如果春風理不清你雜亂不堪的思緒，如果夏鳴揮不去你的慵郁，如果秋葉凋零不了你的憂愁，如果冬雪凍結不了你的落寞。那就請你去感受自然，親近自然吧！給自己的心情放個假，萬水千山總是情。
前一段時間，由於種種原因情緒格外低潮，發現自己慢慢的走進一個封閉的世界，不想與人交流。突然覺得生活產生了太多的理不清的思緒，一時之間找不到頭緒。於是想一個人去海邊走走，給自己一個獨處的機會。
喜歡大海，是因為站在柔細的沙灘上吹著迎面而來的海風，可以理一理那些雜亂不堪的情緒。看著海浪拍打著礁石，海鷗成群的在海面上嬉戲，忘記了那些不愉快的事情。盡情地享受現在的一切，給自己的心情放個假。
海子說：“面朝大海，春暖花開。”的確，面朝著一望無際的大海，心中湧起太多太多的感慨。我想，每個人都需要一個獨處的機會，因為一個人獨處的時候可以將一些複雜的問題簡單化；我想，每個人都想給自己一個獨處的機會，因為一個人獨處的時候可以靜下心來，回味一些美好的過去和計畫自己的將來。那么，給自己獨處的地點請選擇在海邊吧！它可以給你創造一個最佳的獨處環境。
在海邊把自己的思緒好好的理清了，發現一切都豁然開朗了。適當的給自己獨處的機會，就會發現許多在嘈雜的環境中想不明白的問題一個人獨處的時候可以迎刃而解了。
一群花季的少男少女，帶著他們近來的煩惱和哀愁前往深山老林，試圖將一些不愉快的過去埋葬在那裡。
喜歡登山，是因為站到山頂可以感受到呼呼的山風，吹醒疲憊不堪的大腦。朝山腳俯瞰，才發現長途跋涉上到山頂是這樣的艱辛。其實我們人生的路不正如登山所走的路途嗎？充滿了艱辛與險阻，到最後還是有了收穫。
我們懷著興奮的心情，同時也帶著疲憊的身心，浩浩蕩蕩的登上了山頂。站到山頂上，有感而發地吟一句杜甫的“會當絕凌頂，一覽眾山小”，那些突如其來的瑣事，那些甩不掉的愁思，那些落寞不安的情緒，統統都在此時此刻煙消雲散了。
給自己的心情放個假，親身去感受自然，親近自然。感受大自然賦予的一切，就會達到一種無以媲美的心境。
篇二：給心情放個假散文
厭倦了整天坐在黑板前看老師一本正經地上課，聽煩了教師里同學們亂鬨鬨地打鬧，是時候給心情放個假了，也正好享受享受這明媚的春光。
老師的英明決斷成全了我們的想法。這個美麗的下午，便帶著食品興匆匆地出發了。
去我們熟悉的山是再好不過了，不過這路也太長了吧！
剛上山的時候，同學們還是挺精神的；走了一會兒，後面的就個個胸悶氣短，頭痛腳酸了。可前面那些小個兒同學卻還生龍活虎，精神抖擻，蹦蹦跳跳，越走越精神。我們也只好擦去臉上的汗珠，使把勁，跑到了隊伍中。
就這樣，一路上走走停停。停下時，老師慫恿我們“鬼叫”，我們都很大聲，像要把心裡的不高興、煩心事都叫出來了。聲音在山坳間迴蕩，我們的心情真痛快。
我們走了很長一段路，才到達目的地。那裡還是老樣，那亭子，那蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，雄偉壯觀。再加上山間雲霧纏繞，綠樹紅花和我們這些機靈妙趣的精靈穿插其間，好美啊！
坐在亭子裡，喝幾口水，吃一些零食補充一下能量，微風徐徐。我們或嘰嘰喳喳、或靜下來眯一會兒眼、或“鬼叫”，爽！
拍照了，連老師也無比高興，像個小孩似的淘氣又可愛。我們簇擁著她，大家都是好朋友。
在回去的路上，向下看，大片大片的油菜花金燦燦，綠油油的麥苗包圍著紅牆綠瓦的村舍，包圍著我們五彩的校園。原來我們天天生活在畫中。路上，我們還發現了千足蟲、螞蟻窩，還有許許多多新鮮的事兒。
我們個個心情飛揚！
篇三：給心情放個假散文
在紛繁的生活里，免不了煩惱。給心情放個假，去體驗舒暢吧！
伏在窗台上，聽小雨淅淅瀝瀝，隨即撐起雨傘，投入雨的懷抱。仿佛整個世界都停止一切聲響，只有那嘀嗒嘀嗒地細雨聲，陣陣愜意在心田漾起。感覺過了很久，在雨中任那雨絲撫我的臉。我感到靈魂早已離開了我的肉體，化作一粒雨滴，潛入雨中，無聲無息。回過神來，雨停了。什麼都忘了，好爽！
陽光從窗戶縫裡擠進了房間，跳到書上。嘿！這縷陽光還跳進了我的牛奶里洗起了牛奶浴！花台上的花引得那蜜蜂嗡嗡地鬧著，它們躡手躡腳，突然出現在花上，蹺個二郎腿，靠在花瓣上，哼著小曲兒，樂哉樂哉！
或彈一曲古箏，琴聲婉轉，沁人心脾。手指間傾瀉出一片寧靜，琴聲悠揚，撫平內心繁雜。聽一夜蕭蕭，看一水潺潺，嘆人生匆匆，全都凝聚在一個音，一支曲。又有誰能聽懂我的訴說？心裡是多么舒暢！
去與李白一起，坐著輕舟在三峽中激流中穿梭，感受“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅；漫步於塞外大漠，看王維點燃一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷；在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我睹到了“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊，啊！真是痛快！
給心情放個假吧，讓生活不再單調，做一個快樂女孩！