貪心的獅子
吉林省洮南市四小五年二班 楊文博
有一隻獅子，它總是做事不計後果。可這一次的事情，可給了它一個教訓。
那是陽光明媚的一天，獅子又渴又餓。它準備去河邊喝水。在河邊，它看到一隻正在睡覺的兔子，它心想：可算有吃的了！於是，它準備向兔子撲過去，但是與此同時，正好有隻鹿從不遠處走過。獅子心裡又在想：咦？又來一個？我是吃了眼前的兔子還是去追鹿呢？哎呀，好苦惱……算了，我還是去追鹿吧，兔子那么小一隻，還不夠我塞牙縫的呢。於是它飛奔著去追鹿，可是它被河邊的一大堆石頭絆倒了，那隻本應該到嘴邊的鹿早已逃之夭夭。
獅子灰心喪氣地回到河邊，想退而求其次地吃掉兔子，可它發現兔子早已經逃跑了。於是它更失望了。它心想：我怎么這么傻呢？如果之前我吃掉兔子而不去追鹿，那不就能吃上一頓飯了？好可惜啊！遠大的目標並不是太遠的目標，如果我學會取捨，學會放棄，不這么貪心的話，就不會變成現在這樣了。真是“賠了夫人又折兵”呀！從此以後我一定要好好珍惜眼前的東西，去做自己有把握的事情！
於是，獅子又一次發現了在睡覺的兔子，這次獅子吸取了之前的教訓，它毫不猶豫地撲向兔子，飛快地填飽了自己的肚子。
先把眼前的事情做好，不要好高騖遠，腳踏實地，才能有所成就。如果太貪心，那只會得不償失。
教師評語：文章像寓言故事一樣展開，向我們講述做人做事的道理，文章深入淺出，通俗易懂，值得思考。
夢想與選擇
吉林省洮南市實驗國小五年二班 楊蕊嘉
從前有一隻獅子住在森林中。有一天他看到大樹邊有一隻熟睡的兔子，於是決定吃掉它。獅子正想撲向兔子的時候，又看到不遠處有一隻鹿走過。獅子心想：鹿肉多好吃啊！因此他放過了兔子去追鹿。可是讓它沒有想到的是，鹿跑得太快，獅子沒有追上。當它打道回府想要回去吃掉兔子的時候，兔子早就在它去追鹿的時候醒來跑掉了。
這個故事中的兔子和鹿都是獅子的目標，而怎么樣選擇就是獅子的事情了。我們在現實生活中，也經常像獅子一樣，面對著是吃掉兔子還是去追鹿的選擇。有的時候我們只想著眼前的利益，而不思考這種方法是否見效。獅子把鹿定為自己的遠大夢想這並沒有錯，但是我們仍要思考這樣的夢想是否可行。如果獅子不去追鹿，那么它可以輕而易舉地吃掉兔子。如果它真想去追鹿，那么它應該先評估自己是否有這樣的實力，再決定。生活中的我們應該學會怎樣選擇對自己更有幫助，不要像獅子一樣，雖然定了一個遠大目標，卻沒有能力去達成這個目標，那么這個目標對它來說就是沒有意義的。
我們在生活中也面臨著這樣那樣的選擇，我們要學會思考，學會選擇，不要讓夢想停留在不可企及的高度。
教師評語：全文流暢連貫，一氣呵成，銜接自然，中心突出，又蘊含著深刻的道理，讀起來津津有味。
獅子的遺憾
吉林省洮南市五年三班 張耘嘉
在森林裡有一頭獅子，它已經餓得奄奄一息，失去了原來兇猛的模樣。但是它為了填飽肚子還是在努力地尋找食物……
突然它發發現了一隻胖乎乎的兔子，小兔子睡得很香甜，一點都沒想到即將到來的危險。獅子正想飽餐一頓的時候，突然又看見了一隻鹿，這隻鹿更大更肥。獅子決定去追這隻鹿，可是它追了半天也沒追到。獅子想掉頭回去吃掉兔子，可是兔子早在獅子去追鹿的時候就醒來跑掉了。獅子在心裡想：我到底該不該追那隻鹿呢？如果不去追，那么兔子肉那么少還不夠塞牙縫的，但是我追了，還沒追上，真是兩手空空。
在我看來，如果這隻獅子懂得放棄，也就不會弄得竹籃打水一場空的下場了。如果他不那么貪心想要吃又肥又大的鹿，那它就能吃一頓兔子肉來緩解它的飢餓了。
別人都說，無論做什麼事情都要堅持到底，不能輕言放棄，可是我覺得這樣的想法有時候是不正確的。就像是那隻獅子，如果它能放棄追鹿，那么它就會得到兔子。在生活中，放棄也是一種選擇，放棄也是一種智慧。只有學會放棄，才能在放棄的時候獲得另一種寶貴的東西。
教師評語：作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。其中又不乏真實感受，讓人讚嘆。
倒霉的獅子
曉平快樂作文班 殷皓洋
在一個森林裡，有一隻獅子已經5天沒有吃到飯了。它在森林裡覓食。它走著走著，看見了一隻正在睡覺的兔子，它興奮地跑了過去，剛想把兔子吃掉，發現身邊有一隻鹿跑了過去，這隻鹿又壯又肥，饞得獅子口水直流三千尺，馬上就去追鹿了。兔子聽到了聲響，嚇得逃跑了。獅子氣喘吁吁地去追鹿，結果還是沒追到。獅子只好垂頭喪氣地回去抓兔子，可它發現兔子也跑得沒了蹤跡。最後，這隻獅子由於肚子的飢餓和奔跑的勞累，死了。
我看完這個故事，受益匪淺。如果我是這隻獅子，我會選擇吃掉兔子而不是去追鹿。雖然兔子很小，肉很少，但是也夠我吃的了。等先填飽肚子，我再去尋找其他的獵物，這樣肯定成功的幾率會大很多。也許我在路上還會發現別的比鹿更好的食物。但前提是我得先吃飽，有力氣，才能繼續奔跑。獅子如果懂得放棄遙不可及的獵物，選擇容易吃掉的兔子，我相信它一定不會死的。
生活中，不也常常有這樣的事情發生嗎？人們不能明確知道自己想要什麼，什麼都不想放棄，只想要最好的，結果往往最後一無所獲。所以，適當的放棄才會讓生活更美好。
教師評語：全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。善於運用打比方的手法，使文章生動具體，耐人尋味。