高二7班 楊海傑
一片無際的紅高粱，釀出醇香的中國夢；一場無憾的北方之旅，奏出餘音繞樑的夢之歌。
雄雞喊破了天冥，夢想滿載於雨霽。我披上衣服開始了在外婆家的第一天農村生活，也是我初至北方的第一天。當我推開那古色古香的雕木門，眼前的場景著實讓我嚇了一跳:還略帶暗淡的天空被那高粱染成了紅綢緞，因而像下過煙花雨似的。而高粱則由於風的吹拂猶如一張活動的網似的搖曳擺動。
大概由於清晨空腹的原因，我似乎聞到了高粱成熟的氣息撲鼻乘風而來。但風好像沒有停下來的意思，大概是想扇滅這似火的高粱。這便使高粱枝相互觸碰而彈起了優美的樂曲，寒意料峭的清晨早已被鏇律所驅散，當我伸手想去觸摸它們，隱約之間眼前出現了一架鋼琴，我嘗試按起了黑白鍵，與它們共同歌唱。望著這一片已成熟的紅高粱，不禁感慨萬千。且不說一年成果，需等待多久，單看這些充滿生命力的高粱，就足以讓人振奮不已。
熬夜的月亮還未就寢，那輪朝陽便徐徐爬起，傾瀉著詩意的月光消逝不見。當一縷陽光觸摸到這些高粱時，高粱們便都抬起了頭，站直了身體，像是給他們舉行加冠禮似的，透過朦朧的霧氣，不經意地發現那一個個充滿朝氣，積極向上的中國夢正從高粱叢中升騰而起，它們詮釋著和諧，富足，教民的三大夢想。
鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。春天在和諧中應約而至，清晨的太陽有了春天的味道。這裡是陶淵明筆下的桃花源，落英繽紛，花下的漁夫是否還在尋夢？炊煙裊裊升起，夾帶著異鄉的風土人情，雞犬相聞，黃髮垂髫，安樂於間。這和諧的情景讓人嚮往，高粱懷著同樣的夢想。
在這楊柳堆煙的季節，伴著溫柔似水的習風，我們從這片黃土地破土而出，和諧的天空永遠是那么輕盈，寥廓，深邃。我們懷著同樣的夢想，唱著同樣的中國謠，即希望自己今天來到這個世界，不枉此生，在祖國的和諧上留下自己的足跡。我們有如那長有嫩芽的高粱苗，意氣風發，對未來充滿希望好成就一番事業。祖國如細衾般的陽光，恰能撥開那片黃土地，以便我們探出頭，伸出傲人的綠冠。每到陽光明媚的早上，我們便會把夢想隨風直到中國心，遙看這一片綠色的生命，難道稱不上為一和諧景象嗎？
你們都說我們尚且年幼，不錯。但我們仍可以一絲綠意點綴這個多姿多彩的世界，出生的嬰兒尚且可為世界充滿生機，如金剛鑽的北極星也可閃耀整個星空。我有箇中國夢，那就是希望有個和諧的社會。
日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。夏天在富足中應運而生。晌午的太陽帶來了夏天的味道。桃花源中，充滿了人們忙碌的身影，強烈的太陽光是他們的汗珠緩緩落下。長輩們在樹上採摘，孩子在樹下嬉戲滿天。果樹底下的他們是否在追夢？桃花源雖然與世隔絕，但他們能夠自給自足，高粱懷著同樣的夢想。
享受太陽賜予的恩惠，我們逐漸開枝散葉，昔日的嫩芽早已被高粱花所代替，曾經，我做了個夢，夢見在西部，大家都身著華麗，戶給人足，而保羅戈埃羅筆下的鍊金術士告訴我要勇於去追夢。
再強盛的國家，也無法顧及每一寸土地，也無法是每一位百姓富足，貧富差距也不可能完全被抹殺。除了那些清高之士，曲肱枕之，喜歡貧苦的生活之外，貧困家庭也時常會出現，我們雖不能改變整體的形式，但我們也可贈與他人一些財物以便生活所需。在和諧的基礎上，若能使百姓衣食無憂，豈不美哉！我有箇中國夢，希望百姓能夠富足！
冬天跟隨著秋天一起掀起了教民的熱潮。枯葉隨風落下，投向大地。一聲洪亮的朗誦，一聲稚氣未脫的笑聲，一個撓腦的動作，使整節課堂充滿樂趣。三尺講台的教書先生是否還在圓夢，高粱懷著同樣的夢想。
經過這樣周而復始的風吹雨打，我們都有了飽滿的果粒，粗壯的根莖。我們也曾以身示範，用堅韌的身軀教育人們在困難面前，永不低頭，也意在說明，要想在困難面前某一條生路，必須以知識裝備自己，而不至於在困難面前躑躅。
我們學著科學文化知識，享受著九年義務教育，活到老，學到老的態度也深得人心。看著因素質低而走向犯罪道路的人，我們也曾嘆息過；看著山區人們渴望讀書的眼神，我們也曾同情過。但這又有什麼用呢？只不過是敷衍良心罷了。唯一的方法就是珍惜學習機會，以學習為樂。我有箇中國夢，希望人人手持“羽扇綸巾”，口誦唐詩宋詞。
從高粱苗到它開花結果，從和諧到教民，誕生了一個個充滿激情的中國夢，正是那一束束“高粱”，中國才會如此強盛，它們充滿信心，滿懷夢想和愛國之心。在這裡我們不就是那些高粱嗎？如今，我們正是風華少年，何不趁此美好時光，施展抱負呢？
在XX年，我們即滿十八歲，我們的肩膀早已寬厚，便要更加努力學習“十八大精神”，心懷夢想，為中國的繁榮昌盛而努力，有夢想才會有希望。
狂風暴雨吹不動我的中國夢，我依然遨遊於高粱海中，它們紅了天冥，紅了中國夢。當我準備放下手結束這場演唱會時，渾厚的聲音便傳入我耳中，大概是另一個有志青年：
高粱隨風搖曳
點燃了我的夢
我以一種破釜沉舟的勇氣，高昂地，不入調地和唱起來：
點燃了我的夢
還用馨香裝飾了那高粱夢，我的中國夢。