數獨，我永遠的好夥伴
有人曾經說過：人生中最大的幸福就是遇到一位真正的知己。值得慶幸的是，前不久我就遇到了一位，它就是“數獨”，在我快樂或悲傷的時候它都在我身邊陪伴著，陪我一起笑，一起哭，一起健康成長。
我認識“數獨”這個好朋友源於上個月學校組織的一次數學競賽，老師選拔了5位同學參加，我便在其中，拿到複印的數獨材料，聽著老師的講解，我一下子就喜歡上了它。每道題中每個空是數字都是獨一無二的，當我將這些空填滿時，特別開心，很有成就感。為此，每天放學回家寫完當天作業以後，我便迫不及待地拿出數獨材料，如饑似渴地做著，就像一個餓了很久的人吃到了美味的食物一樣。一天，一道數獨題將要解答出來了，這時候，突然發現一個調皮的搗蛋鬼進入了我的視線，怎么這么眼熟，再仔細一看，不好，這一排怎么有兩個一模一樣的數字呀，老師可說了，每一排、每一列的數字都不能有重複現象。於是我趕緊仔細檢查著，終於發現了做錯的原因，把數字的位置重新調整了一下，這下這道數獨題終於被我成功破解了，那一個個數字仿佛朝著我微笑著說：“你真棒！”這時的我就像吃了蜜一樣，心裡可美了。
在我遭遇失敗的時候，數獨總能撫平我的心情，激勵我從失敗中走出。最近數學單元測試了，老師將試捲髮下來，我一看——只有81分，頓時我的心情糟糕透了。放學回家，情緒低落，不敢面對爸爸媽媽那期盼的眼神，跑到自己的房間把門反鎖著，任由自己的淚水爬滿我的臉龐。哭了一陣後，擺放在書桌上的數獨習題進入了我模糊的視線里，我馬上擦掉淚水，三步並作兩步走到書桌前，拿起鉛筆，讓思緒馳騁在數獨的世界裡。頓時，我豁然開朗，仿佛忘記了一切的不愉快，我心想：只要堅持不懈，掌握正確的學習方法，下次我一定會考好的！
數獨，你教會了我成功需要耐心+細心+恆心，你真是我永遠的好夥伴！
我和數獨的故事
一天，我和媽媽按照王老師說的方法上網做九宮數獨遊戲。先百度一下“九宮數獨”，然後就出現一個網頁，再點擊一下“九宮數獨——開心小遊戲”就可以玩了。
打開頁面後，我對媽媽說：“媽媽，我先做，等實在做不出來，我再向您‘取經’行嗎？”媽媽點頭同意了。於是我便看起了遊戲介紹，遊戲介紹上寫著：每一行，每一列，每一個小宮格都要填1~9個數字，而且不能重複，填好後，才算過關。我看完介紹後，便認認真真地做起來。
我第一次做，不知道方法，只能一行-行，一列-列地做。有時，我“瞎貓碰見死耗子”做對了幾個，都是絞盡腦汁才想出來的。終於，我碰到了“攔路虎”，萬般無奈之下，只有讓媽媽來幫幫我了。真是“一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完”。憑著我和媽媽的智慧，總算把這“攔路虎”給“打死”了。
第二天，王老師上數學課時，教我們做數獨的方法：1、找哪一行或哪一列或哪一個小宮格里的數字最多，然後再做那個最多的；2、找哪個數字出現的最多，比如“1”出現的最多，那就找沒有“1”的一行或一列或小宮格，然後依照不能重複的規則推出“1”該填哪兒。吃過晚飯，我開始做數獨了，按照王老師說的方法，很快做對了一題，我可高興了！
從此以後，我每天都會做數獨，我相信我做數獨的速度會越來越快的，正確率也會越來越高的！
果然不出我所料，過了幾天后，我和媽媽比賽做數獨。我就運用王老師說的方法做起來，結果只用了十分多鐘就做好了，而媽媽卻用了二十多分鐘才做好的，我比媽媽少用十幾分鐘，當然我贏了，媽媽也輸得心服口服。
我要努力努力再努力，爭取只用幾分鐘就做好。
大概又過了一個月吧，終於到了數獨選拔賽了，我們班要選三名同學去參加學校比賽。王老師先在黑板上畫了兩道四宮題，一道六宮題和一道九宮題，我們也在小楷本上畫了起來，老師報數字了，我們連忙把數字寫在格子裡面。只聽老師說：“一、二、三、開始！”，我們便抓緊時間做了起來。四宮題很簡單，六宮題也不難，九宮題就有一點難度了。我集中注意力，認真地做起來，很快就做好了。不過，羅榮燦卻搶先做好了，我們倆就把小楷本交給了王老師。不一會兒，張耀也做好了，交了上去，結果我們三人做的都全對。於是，王老師說：“由羅榮燦、劉揚、張耀來代表我們班去參加學校比賽！”。聽了這句話，我可高興了，心想：“我一定要為班級爭光！”。
這就是我和數獨的故事，你聽了一定對數獨有所認識了吧！那就趕快行動吧！
數獨帶來的收穫
數獨，我獲得了表揚；數獨，我變得更聰明了。
我爸爸是國小老師，去年，爸爸輔導他的學生做數獨題，我在旁邊看著，覺得很有意思，於是就要爸爸讓我做一題，爸爸向我介紹數獨的規則：每一題中有幾個大方陣就叫幾宮，有四宮、六宮、九宮，是幾宮就在裡面填1~幾的數字，每行、每列、每宮都是填1~幾的數字且不得重複。爸爸先當面做一題給我看，然後就由我自己做，我先做的是一道六宮題。
一開始，我填的非常順利，覺得很好填，當我填了10個左右的數字後，我填不出來了，我問爸爸，爸爸說：“好好想想”，我冥思苦想，忽然眼前一亮，“咦，我做出來了”，我很快把後面幾個數字填出來了，我喜出望外，連忙給爸爸看，心想爸爸一定會表揚我的，果然不錯，爸爸對我豎起了大拇指，說：“不錯，你真聰明，繼續做做看”！我心裡美滋滋的，因為爸爸很少這樣表揚我，媽媽也高興地笑了，於是，爸爸又給了一道九宮題讓我做，這次的題與上次的大不相同，非常難，爸爸提示我從1開始填，我填著填著，發現有一個格子裡有兩個數字填的可能，我填不出來了，我絞盡腦汁還不行，爸爸提示我用排除法，我想了很長時間才確定了答案，頓時感覺到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，能填出數字越來越多了，最終我在爸爸的指導下做完了這道題，爸爸同樣表揚了我，我也感到自己很厲害，我也明白了“只有堅持，才能成功”的道理。
不知不覺中，我對數獨產生了興趣，就像喜歡看卡通片、打電腦遊戲一樣。有時，我和爸爸比賽做九宮題，有好幾次爸爸都敗在了我的手下，有時，我和爸爸晚上在床上做，有好幾次爸爸還問我那個空格怎么填，我高興極了，覺得爸爸沒我厲害，我對爸爸說：“我聰明吧”！爸爸說：“你因做數獨題變得更加聰明了”。如今，我已學會了用好幾種辦法做數獨題了，可我叫不出這些方法的名字。
今年的數獨比賽，爸爸鼓勵我參加。那天，我進了考場後，我的心情很緊張，我一題一題的做，有一個7分題把我難住了，可時間一分一秒的過去了，有人交卷了，可我還有好幾題沒做，怎么辦呀？最後時間到了，我還有三道題沒做。走出考場，我告訴爸爸、媽媽，爸爸安慰我說：“不要緊，這次沒做好，下次再來，重在參與，相信你明年一定會獲到獎”。我聽了這句話，心裡感到舒服些，心想：對呀，不能因為這次不獲獎而沮喪，我一定要更加努力，爭取下次比賽獲獎。
我的特殊朋友——數獨
“哈，一個空的是9,做完嘍！”最近在家裡，我常常會發出這樣的聲音。想知道我在乾什麼嗎？告訴你——我在玩數獨遊戲呢！
3月14日，老師突然布置了一項有趣的家庭作業：上網查找四年級數獨資料。頓時，班上像炸開了鍋，同學們議論紛紛，老師聽了笑而不答。
好不容易等到放學，帶著這些疑問，我用百米衝刺的速度跑回家，打開電腦上網搜尋有關數獨的資料。原來，數獨是一款數學智力遊戲，有四宮、六宮和九宮之分。四宮和六宮較簡單，可九宮就比較難了，它每行和每列都有九個小格子，要把1－9這9個數字填進格子內，並且使任意一行、一列里的數字都不能重複。只要有一個數字填錯，就會影響整個大九宮，變成惡性循環，這樣一來，你就前功盡棄了。在了解了數獨遊戲的規則後，我自然也是摩拳擦掌，準備好好戰鬥一番了。
“天哪，第一關也太簡單了吧！”我看著眼前已經填好的幾個空得意起來。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就把它玩“死”了。我將1－9每個數字在那幾個空格里試了一遍，竟然都不行。我花了二十幾分鐘找“罪犯”，才發現它就在離“案發現場”很近的地方，原來這個數字和我要填的數字重複了。唉！早知道我就不用把整個大九宮裡填的數字都給清除了！過了一個多小時，我才將它拿下。
一連三天，老師都是布置的這項作業。正當我們覺得無聊時，老師又布置了一項讓大家都很意外的作業：下午帶一本小楷本。令大家不解的是：我們已經很久都沒有用過小楷本了，今天突然要求帶來幹嘛呀？終於有同學反應過來：“下午要做數獨！”聽這個訊息，我們都興奮極了。老師讓我們畫好格子，將題目抄好，並告訴我們一個做數獨的方法：先找已知數字多的填。接下來的每天老師都會出一些數獨題讓我們課後練習。那段日子我所有的空餘時間，幾乎都用在做數獨題目上。
大約又過了一個多月，老師讓我們做好準備，下午要進行數獨選拔賽，前3名的同學才能參加學校的數獨比賽。我們一聽，那股興奮勁兒又上來了，同學們都躍躍欲試。比賽時，老師共報了兩道四宮題、一道六宮題和一道九宮題。報完後，老師說：“1、2、3，開始！”大家都努力地做了起來，我當然也不例外。兩道四宮題還比較簡單，六宮題稍難，可是到了做九宮題的時候，“攔路虎”來了，我一會兒寫寫一會兒擦擦，浪費了不少時間。終於做好了，交給老師一改，竟錯了一道四宮和一道九宮題。我仔細一看，原來是數字填寫重複了，等我訂正好，老師也宣布了前三名同學的名單。
挫敗感在我心中油然而生，默默地回家後，我想：既然沒有被選上去參加比賽，那還用繼續做數獨嗎？這時，我的內心響起了另外一個聲音：“當然要做！你不能因為一次失敗就放棄！如果你不再去做它，就說明你屈服於失敗，經不起挫折；如果你繼續做它，說明你敢於面對失敗，挑戰自我！數獨是你的朋友，不但能鍛鍊你的大腦，還能提高你的邏輯思維的能力，對你有益無害，不能拋棄它啊！”我聽了這個聲音後，看著數獨資料，笑了！
現在我仍然一有空就做數獨遊戲。數獨——我的好朋友，不但讓我的大腦更加靈活，還讓我懂得了要敢於面對失敗，永不退縮！我真高興有了數獨這個特殊的好朋友！
我做數獨的苦與樂
------學習數獨的體會
“哎——”只要聽到這種嘆息聲，不用說，又是我被數獨題難住了。就像一個歷險的人走入了迷宮，怎么轉也轉不出來。縣級比賽已經結束了，回想起幾個星期做數獨的學習生活，可謂“酸”“”“甜”“苦”“辣”“鹹”樣樣有啊！
幾個星期前的一節數學課上，“同學們，你們喜歡玩遊戲嗎?”“喜——歡——！”“那我們今天晚上的家庭作業就給你們玩遊戲。” “真的嗎？”數學老師什麼時候變得這么仁慈了？但等老師發了一張紙，紙上有數獨題時，我們傻眼了，不還是做題目嗎？老師好像知道我們的心思，便把大致規則向我們說明了一下，並說第二天要評出“遊戲高手”。
就在老師高明的“騙術”中，讓我迷上了數獨。每天晚上家庭作業做完以後，我就鑽進了“迷宮”，一條路一條路地去尋找出口，經常性地找到晚上九、十點鐘，有時候為填一個數字而絞盡腦汁；有時為馬虎大意，因填錯一個數而滿盤皆輸而懊惱不已；有時又為“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”而興奮不已……
如果你要問我，花這么多的時間做數獨，值得嗎？我會毫不猶豫地回答“值”。每次做完數獨題雖然累，但數獨就像有一種魔力吸引著我，讓我在九宮格中馳騁，讓我在累的同時，收穫著快樂。
經過幾個星期的努力拚搏，在學校數獨選拔賽中，我以全校第二名的成績獲勝，並有幸參加縣級數獨比賽。這就是我付出努力的結果、是見證。同時也讓我明白了:世上無難事，只怕拼搏人。
“數獨”給我的教育
我是個缺乏耐心，活潑好動的男孩。大人們總是批評我調皮，不聽話，沒有一刻閒下來的時間。不過，現在，我的變化很大喔，你知道為什麼嗎？因為，我愛上了數獨。
自從在四年級時，老師帶領我們大家一起學習了數獨，我就被深深吸引住了，每天的課餘時間，我都喜歡做幾道數獨題，每當我做著數獨題的時候，我就不禁為這9個小小的九宮格而嘖嘖稱嘆，不得不說不是世界上最瘋狂的數字迷宮。如果，你注意到了我，就能知道我做這道數獨題的進程了——如果卡殼了，臉上就是一副“苦瓜相”；如果找到突破口了，臉上就喜氣洋洋；
如果成功做完了，就會長舒一口氣，伸個懶腰，把書放下，毫不吝嗇地稱讚自己：我真聰明！
隨著時間的推移，題越做越多，越到後面的題目，就越難；而且解數獨還有很多的訣竅，想要一一記起來還真的不簡單喔！特別是那種都是斜行數字的九宮格題，最難了，不過，有幾道這樣的九宮題我也做出來過喔！連老師都很佩服我呢！大人們更是誇我，現在學習認真了，不瘋玩了！
不過，現在，我很遺憾地告訴你們，在這次的學校數獨選拔賽中，我非常不幸地落選了。我不相信，特別傷心，老師把試卷拿回來給我看的時候，我後悔地哭了，因為我粗心地把9寫成了7，導致一行里有兩個7，哎，我的心情……
現在，我還是會做數獨題，雖然，我沒機會參加縣裡的數獨比賽了。因為，我愛數獨，同時，我也深深懂得了，對待學習一定要細心，要一絲不苟地認真對待！