寫國小生聽課筆記的作文：課堂活動
1、導入活動：
師：小點心師傅坐好了嗎?
小手洗乾淨了嗎?放在膝蓋上藏好。
2、看一看：
師：桌上有什麼?(餅乾)
(1)師拿一塊圓餅乾：它是什麼形狀?(圓圓的)
還有什麼東西也是圓圓的?
(2)這塊餅乾長得什麼形狀?(方方的)
還有什麼東西也是方方的?
(3)介紹夾心餅乾：
師從口袋裡變出一塊圓形夾心餅乾，引導幼兒觀察：它有個好聽的名字，叫什麼?它有幾片餅乾組成?中間還有什麼?兩片餅乾長得怎樣?(一樣)
3、做一做：
(1)找一找：找兩塊一模一樣、可以做好朋友的餅乾。
老師檢查：兩塊餅乾可以頭碰頭，一樣大小的。
誰找到了圓圓的好朋友?誰找到了方方的好朋友?把它們頭碰頭，臉貼臉，看看是不是一樣的?
上述寫國小生聽課筆記的作文，是一篇表述清楚，文辭簡練的好文章。