友誼，好似一縷清風，吹散了心中的憂愁；友誼，就像一片陽光，溫暖著我們的心田；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關於家園的，最美麗的英國經典名著，主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鑽出故土，來到河岸邊，結識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩重的老獾，它們有福同享，有難同當，經歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，並接二連三地闖禍，以至於被別的動物侵占了祖傳的蛤蟆別墅。後來，四個好朋友齊心協力，用智慧與勇氣，奪回了蛤蟆別墅，而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習氣，成為了一個溫和謙遜的紳士。令我印象頗深的，還屬這樣一個片段——鼴鼠和河鼠迷路在風雪交加的、漆黑恐怖的野樹林裡，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最後是如何脫險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小夥伴深受感動，與獾有著說不完的話。獾先生在兩個小夥伴有困難時，幫助了它們，增進了友誼，我相信，要是獾先生有什麼需要幫忙的，那么，鼴鼠和河鼠一定會儘自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。靜下心來，往後讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇於冒險的精神。癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關到了最為隱蔽的監獄內，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它並沒有放棄求生的機會，在遇見好心的女孩之後，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脫險，出獄後，它又歷經了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉。癩蛤蟆的勇敢我很欣賞，也很值得我學習。在面對困難和危險時，這樣敢於冒險的精神是必不可少的，沒有那樣的勇氣，又何來生的希望呢？勇敢地邁出成功的第一步，哪怕有風險，哪怕會失敗，都不猶豫，不放棄，這，就是冒險。在學習上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一道題目，或許老師只告訴你其中的一種解法，但是，你有沒有去進一步思考呢？如果你能做到，那你就擁有了學習的自主探究意識，擁有了上進之心，擁有了學習上的“勇敢”之心。 讀完了整本書，我對友誼，又有了深一步的理解。 友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學之間，而且我們還應該與老師、家長有著這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現那么多的不和諧，老師們也會輕鬆許多。那么在我們的日常學習生活中，有哪些事情貫穿著友誼呢？比如說，老師在講作業，希望你坐正，全神貫注的聽，你不做，這就沒了友誼。同學教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。家長讓你做事，你不管，這也就沒了友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認真聽，主動地幫助同學，傾聽同學的講解，主動地幫家長做家務，那么我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹著...... 友誼，無處不在，你，感受到了嗎？