關於真實的我六年級作文

每個人都有各自的特點,我也不例外。你想認識我嗎?你想了解真實的我嗎?那么,下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

真實的我

大家應該很熟悉我的性格是勇敢的,但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的,我有一天在家看電視,看到了犯罪欄目,嚇得魂都飛走了。現在連自己睡覺還得大人陪著睡,有的時候還會想壞人會來我家嗎?甚至有時我自己晚上把衣服看成了鬼,大概是因為我的想像力太強了吧!

我的愛好是旅遊,我曾經有一個夢想是旅遊世界各地以及世界每一處名勝古蹟,對我自己來說自由是最重要的。有時候因為雙休日不能出去玩而感到悶悶不樂,但是我常常用看書來解悶,因為在我內心中書裡面有永遠也探索不玩的奧秘,我一直認為外面有一個更加美好的世界,住在裡面的人擁有很多的知識,不管你的成績是一落千丈還是怎樣的,在這個書的世界裡都能讓你知道前所未有的知識。

我的優點很少,第一個是我愛回答問題的習慣,只要老師一不叫我,我就不開心。第二個是我愛畫畫的優點。還有就是我的缺點第一愛說話。第二個是很懶。今後我一定會用真實的行動來證明自己,一定要戒掉自己的缺點。

這就是真實的我!

真實的我

調皮搗蛋,膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個我,一個真實的我。

站在大海邊上,看到那五光十色的貝殼,小心地拾起一個,瞬間,一個搗蛋的我出現在腦海中。一天,我媽媽正在炒菜,在一旁的我,無事可做,想著如何打發這無聊的時間,忽然靈機一動,想出了一個絕世好計,我悄悄地溜回房間,從桌上拿起手機拔起了家裡電話,看到媽媽出來接電話,我想呀,機會來了,我連忙溜回廚房,把一匙糖當成鹽放進菜里,然後笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽回來時臉上寫滿了疑問,卻全然不知我做了手腳,又把一匙鹽放進菜里,在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時候,爸爸嘗了一口,皺著眉頭尖叫:“哎呀!這是什麼菜來的,怎么又鹹又甜。”然後他們望向搗蛋調皮的我,但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。

慢慢地拼奏記憶中的碎片,一個膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出現在螢幕上,說我膽小,這一點也不假,我不敢一個人在家,否則我也不會被子別人起了一個名字——膽小鬼。也不錯,如果我一個人在家,肯定會把我的處境和鬼連線起來,心裡怕得要命,但是,一個膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得,我才樂笑開懷。不信,請往下看吧。

一天,下課一會後,我故狀神秘地走到小a同學身邊說:“嗯!小a,班主任找你。”

小a也是個名副其實的膽小鬼,聽到班主任有請,嚇得直哆嗦,但是師命難違,他只能拖著沉重的腳步走出教室,看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來,小a看到我那副得意的模樣,才知道被耍了,讓他擔心一場………

同學們,這就是我了,一個調皮搗蛋的我,一個膽小如鼠卻愛捉弄別人的我!

真實的我

在班主任眼裡,我是一個很乖的女孩,上課認真,作業仔細,考試也經常得高分。老師經常叫同學學習我的好習慣。其實這裡面的“好習慣”有一部分是不存在的。我除了語文、數學課發言特積極以外,其它課經常走神,那篇《雙面膠之趣》(上次寫的作文)就是英語課上的小動作引發的事件。

信息老師上課時都不管我們,我們也就只管說話,還有些人摺紙飛機,在教室里飛來飛去,我就屬於瞎起鬨的一種。說句真心話,我做作業時真的不怎么專心。寫幾題就跑到廚房找東西吃,吃完了再寫幾題。看看作業只剩一點點了,我還會跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發現了,我都會把查資料、看作文當藉口。沒時間寫了,我乾脆拿答案來抄,也不思考一下。老師經常表揚我愛看書,其實那些書對爸爸來說等於垃圾,一看到就想扔,都是些恐怖小說、偵探小說之類的,算不上名著。

高分也沒看上去那么光彩。按課文內容填空的答案我都是瞎猜的,都是靠耍點小聰明矇混。前面的人檢查試卷的時候,我的眼睛就會跟著目標快速校對答案,被老師發現了就移向窗外,裝作想題目。有時還會故意做一點錯,不讓老師懷疑。看了這篇文章,你會不會覺得我很虛偽?我也是迫不得已啊,像媽媽常批的,我身上都是“漏洞”,不遮就會不堪入目的!