六年級趣味作文:學扎猛子

這個暑假,我學會了一項游泳技能——扎猛子。

我的游泳教練:葉哥。他說,既然學游泳,就要教我一些額外的游泳技能。他先把我叫到了深水池,問我:“會在水下撿硬幣嗎?”我眼珠子滴溜一轉,想:不就是是在水下撿東西而已嘛,從遠處游到水底下不就好了?我說:“從遠處潛游過來唄!“可是葉哥並沒有露出滿意的神情,而是搖搖頭說:”這么想的話,你就錯了。“但葉哥卻沒有給我任何提示,只是讓我自己去嘗試,我腦子一轉就想到了葉哥之先教我只要雙腳張開就會浮起來,而不張開,相反,就會沉下去。隨著硬幣掉入水中的瞬間,我立刻全身肌肉繃緊,雙腿併攏,可是好像有什麼東西在頂著我,就是沉不下去,更別說我想蹲下去拿硬幣了。這次我換了種方式,就是全身心放鬆,這樣總可以沉下去了吧?可並沒有我想的那么簡單,我不但沒有沉下去,反而還浮起來了!葉哥卻一副若無其事的樣子,好像早就算到我會這樣做,他終於開始教我了,他叫我屁股要翹高點,頭朝水下,則手就不停的在水下扒。我聽了他的話,屁股是翹起來了,手也不停地在扒,可是好像很難沉下去。我不灰心,我吸了一口氣,這次我的手在扒的時候用的更用力了,果不其然,我的手指與硬幣只差一毫米的距離了,可是我的大腦卻偏偏這個時候發來缺氧警告,沒辦法,我只好出水面上去吸氣,重頭再來。我心想:加油啊,再來一次吧,但願這是最後一次。

我再次下水,我再次把屁股朝天,手也再次的不停地用力扒,終於,功夫不負有心人,我拿到了硬幣,我緊緊的抓著硬幣,像拿到了什麼寶貝似的,馬上衝上岸,舉起硬幣,而拿硬則在燈光下,變得更加閃爍了,我大聲的喊:”我成功了,我成功了!“結果,全泳池的人都在看著我。

那是一種勝利的滋味。

陳老師評:小作者把學習扎猛子的經過寫得具體生動,心理描寫也惟妙惟肖,富感染力。贊!