。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學,父母告訴我在國中會更好,聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱”我想我可以在這裡展翅飛翔。
每當夜深人靜，才發現枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，國中帶給我的是父母住在家裡，我住在宿舍嗎？是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推託的負擔嗎？父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學的異樣目光。“合抱之木，生於毫釐，九層之台，始於壘土，千里之行。始於足下。”學習的過程就像放飛手中的風箏，開頭總是要藉助風飛向藍天。因為有老師的諄諄教誨中，我看到了希望。是老師用青春構建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在國中，和國小不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨地教書。在國中，和國小不一樣，同學們一顆真心，兩隻慧眼，三心一意，四肢並用地學習。在國中，和國小不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水。“日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲迴蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風雨中飄過。在初一上學期，因為惜寸陰，伶分陰，帶來了許許多多的歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午，從飯堂到宿舍有一條擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯堂到宿舍還有一條要經過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時，我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一隻飛起來的風箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身後是同學的驚訝。現在回眸當時的清爽，是難以從聲帶里發出的感受，當時頭髮飛揚著青春，意蘊著明日的美好，在國小是找不到的，我想在大學就更難以尋覓了。這就是國中生與國小生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢”呵，擁抱著我的夢！我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢！
雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風景是如此的多嬌，但是我可以把握現在。“春風不解風情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風乾了”。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會更好”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的國中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會更好！即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠遠地引導著我：
明天會更好！
高一的生活來了，踏雪走了。當我看到新生名單上沒有踏雪的名字時，我的心一直在下沉。有踏雪在，踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現在，卻是需要我自己去尋找明天了。是的，人不可能永遠依賴朋友。而踏雪的離開，讓我變得消沉，我在很多時候覺得我是一個沒有明天的人。
歲月流動了，我卻不願意動了。我變得好逸惡勞了。在學校里，我當真是又變得沉默、孤僻。回到家裡，我把自己反鎖在房間裡，即使是假日也是如此。我曾經幻想：識遍天下字，讀盡人間書。現在除了偶爾翻閱心愛的雜誌《少男少女》，連小說也懶得去看了。整天在房間裡發獃，只會空想，不會親自動手去做事了。
今天怎么樣了，我什麼都不想了。年輕的心，流敞的血，熱情的火，都與我絕緣了嗎？越來越搞不懂老師上課說什麼了，我越是期望下課了。回到家，要么發獃，要么看《少男少女》。提到《少男少女》，我的感覺便是如坐針氈，因為《少男少女》裡面講到很多關於“陽光男孩”的故事，因為我也是男孩，因為我覺得自己很無能，因為我以為自己是一個沒有明天的人。看著別人的成功，除了羨慕，還有妒忌。因此也怨恨自己，悲哀一事無成學業糟糕。
我孤寂地走過了，我懼怕了。寧靜的日子讓我想到死亡，想到餘生的漫長，想到內心的恐懼。我一直祈求時光倒流，我一直渴望更多像踏雪的知己朋友在我身邊，給我支持和鼓勵。可惜時空轉移，物是人非。學習上，生活上，我迷茫了，我轉來轉去，以為大家都拋卻了我，卻不知道，原來我是自己拋棄了自己。
我該振作了，我要瘋狂了。既然過去的一切不能在復返，那么讓它們都變成美好大回憶。即使某年某月某日真的倒下來了永遠起不來了，也要做到讓自己無悔這一生。活著，就應該多做些實事。曾經希望生活更加美好，那么現在，就要以實事去做例證，把自己的友愛奉獻出來，也試著去歌唱：只要人人獻出一點愛，世間將變成美好的人間。我不該把自己變得冷酷、麻木，我應該活得瘋狂，活出真我的風采。
昨天錯過了，我要思考了。夢想源於思考，因為思考所以進步，培養了怎么樣去做人做事的好習慣，也培養了愛國心。俗話說：天下興亡，匹夫有責。但是每個人都不振作，又怎能給國家和社會提供什麼幫助呢？我想我既然生活在幸福的社會裡，我就應該有責任去為社會維護幸福。我知道，光說不行，還要有行動。的確，沒有行動的人容易空虛。每個人都應該在活著的每一刻鐘里，做一些自己力所能及並且心安理得的事情。只有這樣,才不致於空虛一輩子。做人，應該如魯迅——俯下身子給人民當牛馬，如劉胡蘭——只要有口氣活著，就要為人民乾到底，如雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，如蒙田——剩下的生命愈是短暫愈要使之過得豐盈充實。學習前人好的一面，讓自己懂得做人，更懂得做事，並改良自己的行動力。而思想傾向優秀的人物，行動力則必要以熱愛祖國為出發點。思想支配行動力，思考強大思想。人類一思考，上帝就發笑，但是惟有思考，才有進步才能對得起國家或著自己。
時間寶貴了，我要活動了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我何苦要跟自己過不去呢？我從來都不願做一個空想家。人，貴在有睿智的腦袋和實際的行動。我該是行動起來了，有行動方能實現夢想，有付出方能有所收穫。親自動手，才知道什麼叫幸福或自豪。任何天才，都是比別人更能長久地忍耐。行動起來，才倍覺時間流逝的速度之快。
國中的生活走了，我應該堅強了。我不該把自己沉浸在悲傷中，生活從來沒有欺騙。最可怕的是我會欺騙我自己。我應該學會認識自己，開發自己的潛力，讓更加自己自強。我應該確定自己的理想與方向，讓自己變得積極主動，去尋找一個美好的明天。於是幸福的日子無處可逃。快樂的日子不會長久，但一定會充實。因為有所行動，因為長久地忍耐，因為懂得了幸福與自豪，也必能得到期待的收穫，和實現可愛的夢想。而在這時，人才會漸漸的成長，漸漸的堅強。
昔日有學友贈言：明天會更好。是的，只要我堅定自己的理想與方向，又何必懼怕自己沒有明天呢？只要我充分的認識自己，又何必擔憂沒能發揮自己的優勢呢？只要我保持著一顆誠心，又何必悵然得不到自己的快樂呢？只要心中有美好的意念，就一定可以讓明天更加美好。