一、作文題目
閱讀下面材料，根據要求作文（60分）
靜靜地，你的微笑如春風撫平了我的煩躁，
暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心。
只要你的微笑，我的生活就不會黯淡無光。
（趙麗宏《落英繽紛•微笑》）
請以“微笑”為話題寫一篇文章。注意：
①所寫內容要在話題範圍之內。
②自定立意，自選文體，自擬題目。
③600字作用。
二、作文閱卷分析
審題立意上——
“微笑”，在《現代漢語大詞典》上釋義一動一名，突出其“不顯著”。故本人個人認為，審題立意時，不能忽略其“微”，與其他的“大笑、憨笑、獰笑、奸笑”等是有很大區別的，應該是“微微一笑、莞爾一笑、回眸一笑”一類的具有溫柔、輕曼、嫵媚、妙不可言的美的笑；從一個更深廣的層面上講，“微笑”含義是非常廣博的：從理性的角度分析，諸如，用淡如的心態面對得失，用淡泊的心態看待名利，用淡然的心態處理變故，用淡雅的心態認識自我；從情感的角度思考，諸如，微笑是親情的介質，微笑讓友情更高尚，微笑是和平的橄欖枝，微笑是溫暖冰冷的黑夜的暖流。當然，還有更多的立意角度，在此不一一列舉。而這也正是命題人留下的更寬廣的空間。
審題方面雖然沒有什麼障礙，可是，忽略了“微笑”之“微”的偏題現象還是不少的，自然也就缺少立意的高度。
還有少數考生反其意而立意，認為“微笑是可怕的，有著不可告人的目的，我們必須提防”等，我個人認為是有悖命題意旨的，不知道各位同仁如何看待。
行文上——
從批閱情況看，文體的規範還是需要加強的，建議教學中，無論是記敘文，還是散文，最好介紹給學生一些經典的文體模式，以期達到文體規範的目的。更有幾個考生弄了些不倫不類的文體，比如說明書、診斷書等，且毫無文學性，我認為不足取。
在謀篇布局上，還是缺乏組織意識，顯得很盲目很雜亂，無法實現有目的的利用有效線索或者順序來組織材料。建議今後的教學中，在文章的謀篇布局上多下點功夫，以期達到行文的有序性與清晰化。
在點題方面，高一學生做的遠遠不夠，草率的放過“微笑”處的細節，不能藉助微妙之處道微妙之語，以達到深化主題或畫龍點睛之妙。建議在今後的寫作教學中，在這點上進行強化。
有關“文化與生活”——
文化與生活的關係可能成為今後作文教學與批閱中的一個熱點問題，在此，我稍做解說，不妥之處，請個位同仁批評指正。
鄙人認為，作文是要寫生活的，否則就失卻了“人氣”，也就失卻了“人本”；但寫作絕對應該保持其文學的特質，不能為了生活而失去它文學的一面，也就是說寫作必須是“提煉後是生活”。我們不能在專家所謂“寫生活”“真感受”等呼聲中，忘記指導學生對生活的提煉，對生活的藝術化處理，從而走向寫作的另一個極端。
有關考場作文中的“文化因子”，我認為適當的介入還是必要的，否則，文章讀來就索然寡味。對經典的文化現象，諸如人物、語言等，我們適當的引用或化用，可以使我們的文章熠熠生輝。比如有的學生寫到“‘過元旦’雖說已經有幾十年的歷史，但與‘過年’，那簡直是沒有可比性的，魯迅先生說過，‘舊曆的年底畢竟最像年底’！”類似的引用就有奇效。
當然，我們一定要防止重走“偽文化散文”的路子，但絕對不是拋卻語言經典。
語言表達上——
語言表達上，我認為一定要強調錶達的規範性，爭取在基礎等級上不丟分。以達到利用作文教學實現諸多考點的訓練。比如“中國的古代是一個具有優良傳統的大國”“學會微笑，你就是地球上最強大的物種”等句子，不琢磨，還有點意思；細推敲，還真是經典的並舉啊！
教學建議——
1．無論是記敘文，還是散文，最好介紹給學生一些經典的文體模式，以期達到文體規範的目的。
2．在文章的謀篇布局上多下點功夫，學會設定線索，以期達到行文的有序性與清晰化。
3．在點題方面，加以強化；於微妙之處道微妙之語，以達到深化主題或畫龍點睛之妙。
4．語言表達上，要強調錶達的規範性，爭取在基礎等級上不丟分。
例文：
笑對人生
沏一壺清茶，駕一葉扁舟，泛舟于山水之間，船行，品茶，清淡而香濃，嘴角的笑意越來越明顯。
笑，俗世間的紛紛擾擾煙消雲散；笑，心靈的深處乾淨而透明；笑，天地與我同行。是的，只要笑一笑，面前即使有再大的巨石也不會難倒你，笑一笑，沒有什麼過不了。
微笑，微微揚起嘴角，這是一份無人能及的堅定和信心。因為心中有信念，因為心中有一份堅定的執著，所以，心不浮躁，心不孤獨，心不憂傷。微笑如春風，能撫平每一絲煩慮；微笑如溫泉，能滋潤每一份乾枯；微笑如陽光，能照亮每一處陰暗。只要有微笑，生活就不會黯淡無光，心就會溫暖如太陽。
大笑，揚起你驕傲的嘴角，笑得前俯後仰。仰身看世界，你會發現原來世界那么崇高，這時候，一切都不再重要，只有心靈的沉思和感慨；平視世界，你會發現原來自己也可以如此地淡定、從容，世界是那么平穩，沒有跨越不了的鴻溝；俯身看世界，啊！原來世界這么小，那么面前的這些小事又有什麼呢？它們只是天地間的蜉蝣，滄海里的一粟，根本不足以畏懼。大聲的笑出來，笑聲如此爽朗，如銀鈴般清脆動人，迴蕩在山谷之間。
一個人，最大的敵人不是別人，而是他自己。“我只跟我自己比！”沒錯，只要超越了自我，勝過了自己，那么還有什麼能難倒你呢？所以，笑一笑吧，人的一生沒有那么多時間可以浪費，也沒有那么多無法跨越的困難，舒展開你的眉頭，放下心中的擔子，展現出你最美麗的笑容。展顏，笑著去面對人世種種。
船行，水流，茶盡，我站起身來，眺望遠處。心，如此的輕鬆、平靜，茶香的餘味瀰漫在空氣中，清新、自然。這時候，思緒如開閘的流水，傾瀉而來；往事，多少鮮艷的回憶，多少銘心的無法忘懷。我輕輕的笑了，發自內心的笑飄蕩在天地間。一片綠葉掉進水裡，伴著流水，飄……
笑對人生……
陽光 • 微笑
天空一片黯淡，厚重的陰雲壓的人喘不過氣來。他邁著沉重的步子，懷著凍結的心上了車。
車開到一站，停了下來，有幾個人上了車。他依然坐在那裡，等待著下一站的來臨。一位老奶奶站到了他身邊。老奶奶嘴角的笑容，讓他渾身難受，好似一把把利劍刺到他身上。他將臉扭向窗外。老奶奶依舊笑著。他再也坐不住了，便起身讓老奶奶坐。老奶奶還是沖他笑。他慌了，車剛到站，他就急著衝下去。結果一個踉蹌，差點摔了一跤。
厚重的陰雲好像被什麼鋒利的東西劃開了一道口子，竟有幾縷陽光射了進來。
他走的很急，結果不小心撞倒了一個捧滿書的小女孩，女孩摔在了地上，書也灑了一地。他把書都撿了起來，遞給小女孩。女孩站了起來。抖了抖身上塵土，接過了書。在清澈的雙眸里，他找不到絲毫的責備。女孩跟他說了聲謝謝，沖他笑了笑，便走了。他那凍結的心又被狠狠地敲了一下，那堅冰已經開裂了。
厚重的陰雲被削去了一半，陽光透過薄薄的陰雲照了進來。
他的步子變輕了。走到十字路口，看到紅燈，他便停了下來。他看見有個人在走過去，便喊到：“叔叔，紅燈。”那人趕忙止住了腳步，回頭朝他笑了笑。他這才發現，那人是個盲人。他連忙跑了過去扶著他在綠燈亮時走了過去。盲人沖他笑著，他竟開始留戀著微笑。
他感到自己的嘴角微微上翹。他跑到鏡子面前，發現自己竟在笑。
陽光碟機散了最後的陰雲，以勝利者的姿勢掛上了天空。
那堅冰融化了，溫暖的陽光讓他的心也變得柔軟，並開始跳動。
他衝著鏡子裡的自己笑了。陽光般溫暖的微笑爬上了他的嘴角。
最美的表情
你若問我，最美的表情是什麼？我會毫不猶豫地回答，是微笑。最美的表情不是華麗妝容下那蒼白無力的笑容；也不是林妹妹那梨花帶雨般的抽泣，更不是會抖落一層厚厚的粉餅的生氣。而是那微笑，那鼓勵，那讚許，那肯定。
還記得孩童時代第一次舉手發言嗎？當你害怕地被老師點名回答問題時，那種羞怯、無助讓你的嘴怎么也啟不開，這時，你看到老師嘴角流露的微笑，像是在說，你一定行！於是在老師的鼓勵下，你第一次嘗到戰勝自己的快樂與甜蜜。
如果說來自老師是陽光，那么來自朋友的微笑就是土壤，讓人生之花更燦爛！
昨天，緊張的複習讓你一刻也不讓自己鬆懈，桌上的厚厚的書堆成了一道牆，隔開了你和他，你們望不見彼此的表情，直到你向他借墨水，不小心打翻了瓶子，看著墨水浸透他的筆記，你羞愧，自責，可他卻投以寬慰的微笑，沒關係，反正我都複習完了。簡單一個微笑，讓“書牆”成為無形，友誼之花如同筆記本上墨水漬，綻放如春花。
就算在陌生人之間，微笑也能像天使一樣溫暖人心。擁擠的公共汽車上，磕磕絆絆難免的，面對抱歉的目光，投以寬容的微笑，一切都變得像陽光一般暖心；乞討者向你伸出骯髒的手，不要一口回絕，用微笑給予他們，這將是他們最寶貴的財富。
微笑，是陽光，溫暖一顆顆冰冷的心；微笑，是甘泉，滋潤一張張無生氣的臉；微笑，是春風，撫平一道道生活的皺紋。
微笑，這世上最美麗的表情，就讓它綻放在你我臉龐，綻放在華美的生活舞台上！
留一個微笑給明天
微笑，是世界上開放最燦爛，最絢麗的花朵，它永遠不會凋謝，不會枯萎。而這朵燦爛綻放的花朵時刻圍繞在我們身邊。
生活中，你肯定有過許多的困難吧！有些人視坎坷為考驗，視不順為動力，他們面對如此艱難險阻的時候，昂首挺胸，朝蔚藍的天空展示一個微笑，因為他們堅信勝利的到來。在人生這條寬闊卻又坎坷的道路上，以“微笑”為風帆，駛過無數次浪花，越過無數次礁石，因為他們有著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志！
我們也許在人生的某個港灣迷失了自我，當狂風來襲時，會沮喪地問：何處是我避風的港灣？然而這時就會有一朵希望之花開花開在你的身旁，可能是你身邊相依相伴的人為你而開，又或許是你一面之緣的人，再或許是你從不認識的人，但他們卻在不經意間給你一個微笑，給你一個重拾信心的微笑，使你振作，挺起堅韌的毅力衝破道路上每一個關口，讓你有了一個成功的喜悅、自豪之情。
微笑亦是光明，在世界上，有許多殘疾人，他們可能先前不是，而是後來遇到什麼重大創傷之後而造成的，但此後卻失去了生活的信念，他們落魄了，不管家人如何地鼓勵，他們都沒有聽從，而這時當一個白衣天使，或是一個天真活潑的小孩，沖他們微微一笑，他們明白了，亮起了希望的曙光，勇敢面對人生。他們的笑容是多么地偉大啊，讓人們走出困境，走出悲傷，留下你真摯的笑容而幫助人們，這又何樂而不為呢？
我不偉大，但我莊嚴；我不聰明，但我自信；我不漂亮，但我不失真誠的笑容。我要把我的笑容留給身邊的每個人，留給美好的明天。