3確定我這小組選的課題為“物料傳送系統的設計”。我們為了這課題一起每人找一個相關的知識點，最後一起探討，一起做ppt
自我小結
此次，我對我的畢業設計有了比較深入的了解，重要的是，在我做ppt的過程中，我熟悉了對ppt文檔的使用，也讓我對我收集的資料作了比較系統的整理，使我的思路更加清晰。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄5
1、任務
（1）小組確定子課題方向；
（2）進一步搜尋子課題有關資料，初步確定系統設計的方案；
（3）通過參與216實訓室建設，理解控制系統的組成。
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
本次，我們組主要著重於對“物料傳送系統設計”的其他相關資料的查找理解與整理。其中包括：
一 機械手設計任務書
1畢業設計目的
2本課題的內容和要求
二 抓取機構設計
1手部設計計算
2腕部設計計算
3臂伸縮機構設計
三 液壓系統原理設計及草圖
1手部抓取缸
2腕部擺動液壓迴路
3小臂伸縮缸液壓迴路
4總體系統圖
自我小結
自己的能力是有限，只有不斷的學習和同學們一起探討，遇到的問題都能解決，只有團結起來，堅持下去，最後會成功。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄
1、任務
（1）通過參與216實訓室建設，認識系統相關部件及其控制方法；
（2）進行系統的硬體設計。
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況: 本周，我們組主要著重於實訓室216的建設，經過前面的準備，我們組主要要掌握傳送帶的工作原理，構造，通過plc及單片機控制氣缸的工作等一些問題。
在實訓樓216通過老師講解和實際演示，讓我們更形象的明白氣缸、plc、繼電器等之間的聯繫。
通過對傳送帶機械部分的親手組裝，讓我們了解到了一些機械方面的基礎知識，也更深刻的認識傳送帶的工作原理，其中也碰到了諸多困難。但通過大家的努力，都克服掉了，大家都很高興。
自我小結
只有一起探討，我們才能知道自己哪方面不足，一起努力的解決，只要團結，大家都用心去做，沒有什麼完不成。雖然問題很多，但我們不怕，我們都會一 一解決。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄5
1、任務
（1）通過參與216實訓室建設，理解系統的控制邏輯；
（2）繼續進行系統的硬體設計；
（3）學習如何使用plc控制步進電機。
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
本周，我們組主要著重於對傳送帶的結構及硬體進行設計，其中包括實物圖、硬體設計圖等。
此次，我們組還自行組織了一些學習課程，主要針對那些基礎比較薄弱的同學，儘量讓他們能順利通過此次畢業設計。
其次，我們還學習了一些計算機相關軟體，主要針對硬體圖紙的設計和軟體部分的設計，這些軟體包括protel 99 、 keil 、 auto cad等等。通過對這些的學習，使我們在畢業設計的道路上更加暢通。
自我小結
只有通過現場的展示和老師講解以及自己的學習才能更好的弄懂我們該做什麼，好多知識點都沒有學過，只有自己去問去學才能明白，雖然我們都沒有接觸過這些，但我們通過努力一點一點的明白了許多，只有不斷努力學習，才能有所收穫。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄6
1、任務
（1）繼續進行系統的硬體設計；
（2）學習如何使用plc控制步進電機。
(3) 學習如何用protle 99 se 畫電路原理圖
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
加強對傳送帶的結構及硬體，其中包括實物圖、硬體設計圖等的學習。
其次，我們還著重學習了一些計算機相關軟體，主要針對硬體圖紙的設計和軟體部分的設計，這些軟體包括protel 99 、 keil 、 auto cad等等。通過對這些的學習，使我們在畢業設計的道路上更加暢通。
另外，我們組主要學習了怎么用protle 99 se 畫電路原理圖，並強調每個組員應該掌握最基礎的操作步驟。
自我小結
這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書，到現在的網站成功運行，這中間有很多值得回味的地方。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄7
1、任務
（1）進行系統的軟體設計與仿真；
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:
查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況: