加強對傳送帶的結構及硬體，其中包括實物圖、硬體設計圖等的學習。
熟悉對keil的使用。
熟悉硬體的原理及工作過程，並分析每個過程中對應器件的動作狀態，為軟體的編寫做鋪墊。
建立相關的物料及上料系統的程式流程圖，為方便程式的編寫做鋪墊。
進行軟體仿真，並記錄每次硬體的執行狀態，然後進一步對軟體進行最佳化。
自我小結
通過這周的努力我完成了同步傳送帶及上料系統的軟體設計，此次不僅鞏固了c語言的使用能力，提高了自己動手的能力，學到了很多知識，並且提高了自己分析問題的能力。使自己在硬體設計方面樹立了信心，為以後從事這方面的工作打好了基礎，這也是這次畢業設計的最大收穫。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄8
1、任務
（1）進行系統的硬體安裝與調試；
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
加強對傳送帶的結構及硬體，其中包括實物圖、硬體設計圖等的學習。
理解並深化對物料及上料系統硬體的理解，熟悉電路原理，為安裝做鋪墊。
了解並加深物料及上料系統安裝的安裝工藝
自我小結
通過這次設計調試使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄9
1、任務
（1）進行系統的硬體安裝與調試；
（2）進一步強化並加深對物料及上料系統的硬體及軟體的理解，為論文的撰寫打好基礎。
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
加深對物料及上料系統的認識。
了解論文的撰寫的相關知識及要求，仔細了解及閱讀撰寫論文的格式要求，為之後的論文撰寫做好鋪墊。
自我小結
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裡非常感謝幫助我的同學。
1、任務
（1）論文的撰寫
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
加深對物料及上料系統的認識。
了解論文的撰寫的相關知識及要求，仔細了解及閱讀撰寫論文的格式要求，為之後的論文撰寫做好鋪墊。
自我小結
資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯繫，並和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄10
1、任務
（1）論文類容的總結
（2）論文排版及格式的修改
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
繼續加深對傳送帶的理解與認識，整理相關資料。
仔細閱讀論文撰寫的相關要求，並對照自己的論文，仔細進行調整與修改，爭取做到整體化，標準化。
對同步傳送帶及上料系統中未掌握的知識進行重新學習，為論文的撰寫打好基礎。
自我小結
當我終於完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累，但同時看著電腦螢屏上的畢業設計稿件我的心裡是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄10
1、任務
（1）總結
（2）論文排版及格式的修改
2、任務完成情況與解決措施
解決措施:查找相關書籍，上網搜尋相關資料，請教老師等。
完成情況:
總結同步傳送帶及上料系統的相關知識，並對照自己的畢業論文進行進一步的加深與鞏固。
繼續閱讀論文撰寫的相關要求，並對照自己的論文，仔細進行調整與修改。
對同步傳送帶及上料系統中未掌握的知識進行重新學習，為預答辯打好鋪墊。
自我小結
在此次設計過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。雖說這些都會消耗系統開發的時間，但在老師、同學以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重複，當克服了這些問題之後，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。
畢業設計（產品製作）學生周學習記錄11
1、任務
（1）論文類容及長期以來對設計過程的總結