活動目的：
1、通過自信調查分析，讓學生明白自己的自信程度。
2、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。
3、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。
活動準備：
1、蒐集有關自信的故事，建立自信的方法。
2、自信測驗的資料。
3、小品等節目排練。
活動過程：
一、故事《身上帶著細鏈子的大象》揭示主題。
二、感悟自信
1、欣賞名人故事。(毛遂、貝多芬、毛澤東)
2、請欣賞小品《誰是自信者》，同學發言。
3、自信小測驗，學生自我評價。
三、培養自信
1、小遊戲《目光炯炯》。
2、問題討論(培養自信的方法)。
四、展示自信
五、活動總結
(全體手語操《相信自己》)