活動目的： 通過此次主題班會，提高對國語的認識，自覺在校園使用國語交流，推廣國語的使用，增強對祖國語言的熱愛。
活動地點：九(1)班教室
參加人員：九(1)班全體同學及班主任
活動過程：
一，班主任講述國語及其重要性
【提問】國語中的“普通”二字是什麼意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
【提問】什麼叫做國語? 它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。
【講述】這裡，我們要知道國家規定的國語宣傳周的時間，從1998年起,每年9月份第三周為推廣國語宣傳周。 今年是第14屆全國推廣國語宣傳周，時間是從9月11日至17日，主題“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”
【提問】那為什麼要大力的推廣國語呢?
【ppt演示】展示一些方言帶來的不便的事例。
【講述】從ppt上的事例，我們可以發現一些方言所鬧出來的笑話。因為我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣國語有利於維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的學生，有必要學好國語。
二，推廣國語小活動
【活動一】說好國語，推廣國語，我們也要大大減少錯別字的出現，在九月份學校就有組織一些學生進行錯別字的糾錯隊，現在先讓這些同學談一下自己的經歷以及感受，然後再讓其他的同學也可以補充發言。
【活動二】大家一起看看生活中的錯別字。從活躍的氣氛中感悟錯別字帶來的巨大的影響。
【活動三】繞口令比賽，歇後語。通過趣味活動，提高學生對於學好、推廣國語的興趣。
【活動四】兩位同學進行詩歌朗誦，通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優美。
三、生活中如何推廣國語
【講述】1、掌握學習國語的工具：漢語拼音是學習國語的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習國語的速度，提高發音的準確性。 2、掌握本地方言與國語之間的差別。 3、平時多與用國語交流的人接近和溝通
四、班主任總結
【講述】國語是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把國語推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好國語。