精選計畫方案模板合集 篇1
一、時間：200*年5月29日－6月1日
二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚
三、內容：
1、釣魚遊戲 （地點：**店、**店）
在超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）
在超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送
地點：超市各店
時間：5月29日－6月1日
在超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費遊戲的獎品
地點：
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包遊戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童腳踏車慢騎比賽
地點：**店
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、“我愛徵文”頒獎及獲獎作品展
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在*店，所有獲獎作品用展板布置後在*店展出。
精選計畫方案模板合集 篇2
教科版《品德與社會》三年級上冊
活動主題——同樣的愛
《同樣的愛》教學活動方案
瀏陽市七寶山鄉鐵山中心國小 張小紅
聯繫電話： 電子信箱：
活動目標：
1、讓學生感受、理解長輩的愛,明白長輩對自己表達愛的不同方式。
2、在學習中受到尊敬、關愛父母的教育，激發學生對長輩的感激之情。
3、培養動口動手、合作探究的能力和創新精神。
教學重點：感受父母無時無處不在的愛。
教學難點：理解批評也是愛的一種方式。
活動準備：
1、 有關描寫母愛或其他親情的詩歌
2、 VCD《大頭兒子和小頭爸爸》
3、 每個學生準備一個生雞蛋。（上課前一天開展“護蛋”活動）
活動過程：
一、交流感受，調動情緒
無恙嗎？你有些什麼感受呢？
2、學生談親身感受。
[ 聯繫“護蛋”活動談感受，為感知父母的愛作鋪墊 。]
二、再現情景，感悟深情
1、你的家人關心愛護你嗎？
2、出示教材中的三幅圖片，學生觸景生情，產生說的欲望。讓學生給圖中人物真情配音，或說說發生在自己身上的“愛心故事”。
[ 在說和聽的過程中，感受父母長輩平常、無聲的關愛。]
3、讓學生用簡短的語句說說“媽媽的愛是什麼？生活中還有誰的愛像什麼？”
[ 利用小詩中省略號所留的空間，引導學生從教科書回歸到自己的家庭生活，於平凡細微處體會父母長輩對自己的愛。]
4、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我們的都是愛，不同的是什麼？（表達的方式不同）
5、欣賞小品《象棋迷》
小品通過李安沒能正確處理下象棋與學習的關係，痴迷象棋，無心學習，成績下降，爸爸嚴厲地批評教育他，說明了既要發展愛好，又要學好文化知識的重要性，也說明爸爸是愛李安的。
討論：責備的目光，嚴厲的批評也是愛嗎？
（引導學生在思維的碰撞和情感的交流中結合自身生活實際提出問題，進行思考、討論）
6、小結:關心是愛,呵護是愛,嚴厲也是愛。無論是富有的家庭，還是生活相對困難的家庭，父母對子女的愛都是一樣的，只是表達的方式不同而已。
[ 創設生活情境，調動學生已有的經驗和創造潛能，通過不同角色的體驗，進行換位思考，讓學生聯繫實際領悟道理。]
三、感受溫馨，升華情感
1、在我們的家庭生活中，有哪些溫馨的節日？在這些節日裡，我們可以做些什麼呢？讓我們一起來看看《大頭兒子和小頭爸爸》的故事。（出示VCD:大頭兒子和一些小朋友在父親節這天為爸爸們慶祝）
2、有一種愛，不求你任何的回報，這就是“母愛” ；有一個人，願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人就是“母親”。讓我們一起飽含深情地朗讀《母親頌》，把它獻給天下所有的母親。（詳見教材第16頁）
3、順勢引導學生討論，除了用詩歌，我們還可以用什麼方式來表達對家人的愛呢？（如：給父母端茶、讓座、做家務、送畫、心卡、聽家人的話……）讓他們懂得回報的方式雖然不同，但愛也是一樣的。
[ 學生的表達欲望在此得到實現，掀起表達愛的高潮。]
四、知行統一，拓展延伸
1、 利用網路或其它途徑查找大人們的節日有哪些，記下日期、名稱和來歷。
2、 如何在節日裡表達對家人的愛呢？請你設計一個方案。可以與同學交流，聽取同
學的意見。
3、 在節日裡，實施你的方案並記下家人的反應，與大家交流，共享家的溫暖。
[ 引導學生從生活中的小事做起，以切實的行動表達對家人的愛。向學生生活回歸，打通課程與生活的通道，不斷開發利用課程資源。]
課後反思：
為達到本節課活動目標，我精心設計每個環節。從學生生活切入，以學生的社會生活為基礎，以學生為主體，以情感為紐帶，以多種多樣的課程資料為手段，以學生直接參與活動為主要教學形式。注重學生在真實生活中的感受、體驗、交流和領悟，讓學生在自然的意境中動口動手、合作探究，感受到不同形式的愛，盡情地表達愛。
通過課前“護蛋”活動的開展，學生初步體驗了愛蛋護蛋全過程，學生有感而發。大多數學生的雞蛋被碰碎了。有的同學把雞蛋放在抽屜里，周圍放了幾本書或者毛巾，滿以為可以高枕無憂，結果桌子被同學碰倒了，雞蛋難逃厄運……心情沮喪；有的同學上課把雞蛋放在書包里，下
課拿在手上，滿以為可以萬無一失， 結果一不留心被抓碎了……保護好了雞蛋的同學，感到很開心，很快樂，很幸福！
聯繫小品《象棋迷》，引導學生進行理性的思考、探究：批評是愛嗎？。通過這一活動的開展,讓學生進一步感悟了愛的不同形式。個別同學談到自己因誤會了父母的愛，心情很後悔，我便鼓勵他向家長道歉，化解心中的疙瘩。這樣，把現實和情境結合起來，體現課程的開放性。
整堂課下來，學生始終處於一種非常高漲的情緒當中，既是一次情感的薰陶,又是一種愉快的體驗。在活動中，發現部分孩子對父母的辛勤勞作，操持家務，養育兒女的艱難並不理解，父母給予自己的生命和關懷被看作是平常和理所當然的。也有學生認為對父母最大的愛，就是等到長大以後掙了大錢讓父母過好日子。在學生中還存在很多這樣不正確的認識，我們教師任重道遠。
精選計畫方案模板合集 篇3
為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，並通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自願的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。
一、參與對象：本校五六年級師生。
二、時間安排：活動時間：20xx年3月29日。
三、行程安排：早上空調旅遊車在學校門口接團，7:40左右準時出發，前往溧陽美麗的天目湖景區，到達大門口按照班級排隊入園，有導遊帶領分別遊覽湖裡山公園和鄉村田園島兩大景區。按照景區人流量合理安排景區先後順序，在“海洋世界”觀看各式各樣的魚類、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之後遊覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。
下午大約在2:20左右準時在景區大門口集合，清點人數，導遊帶領坐同一輛車同一座位，安全返回學校，結束一天的戶外實踐。
四、組織領導和帶隊安排
1.活動領導小組
組 長：蔣保林
副組長：狄紅軍
成 員： 陳桂榮 盧新康 熊先鋒 葛阿金 張乃美 各班班主任
安全保障：呂光明
後勤衛生：蘇景宏(南渡高中校醫)
職責：
⑴外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，儘量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
⑵突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，採取相應措施。
⑶突發事件後，及時向上級部門匯報並作好各項善後工作。
⑷活動前做好安全教育及衛生習慣教育。
2.各班級帶隊管理安排
班主任、協管員職責：
⑴外出活動前周密籌劃，制定本班詳細活動方案，儘量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
⑵積極發動、組織好本次研學旅行活動。班主任向學生家長發放《關於組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，27日前回收回執條，整理好一張不少的上交到總務處，若有家長簽署不去的要鑑別原因，如是經濟原因，先上報，杜絕學生因經濟原因不去參加研學旅行活動的現象，若是由於身體原因的確實不能去的，家長必須說明原因，活動當天必須按時到校上課。學生事假一律不準。
⑶班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規定時間到校後，以班級為單位再次強調活動安全注意事項。
⑷加強活動過程中學生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。
（5）認真處理好突發事件。如遇突發時間班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據應急預案的要求及時向學校應急領導報告，採取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電,將號碼告知學生，要求學生記住號碼。
（6）班主任加強對未參加研學旅行活動學生的教育，要求學生按時上課、上操，到規定的教室自習，服從管理老師的管理。
隨車教師協助班主任做好學生的管理工作。
五、學生外出研學旅行活動注意事項
親愛的同學們，為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，並通過戶外活動，進一步培養學生的`生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自願的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。那么，現在就讓我們一起來學習一下外出要注意的事項吧！
1、聽從指揮，牢記安全第一。
2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。
3、不帶和不買刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買小動物。
4、穿運動校服和運動鞋，物品最好用雙肩背包，包內裝好紙巾、塑膠袋、水、乾糧等，不宜太重。自備2個塑膠袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑膠袋內，隨身帶走。
5、上下車前要點齊人數，做到排隊有序上下車，就座時能互相謙讓，照顧身體弱和暈車的同學。經常暈車的學生，要提前做好相應的預防措施。
6、旅行途中，同學之間要團結友愛，互相幫助，學會寬容和諒解，不與人發生爭執，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發矛盾引起不愉快的事件發生。
7、不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內大聲喧譁，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。
8、要以班級安排的小組進行活動，不可擅自脫隊，單獨離隊，請徵得班主任、隨隊老師的同意，以免發生意外。
9、活動期間，要謹記集合時間、地點、所乘車輛的號碼、領隊教師姓名、電話號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可採用多種方式歸隊：①可給領隊教師或導遊打電話;②可在集合地點等候導遊或同學返回尋找;③可找同校老師報告情況;④可找現場工作人員幫助;⑤可暫時跟隨同校其他班的學生活動。
10、活動中，要注意身體健康，保證適當的休息;不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時更換，防止感冒。
11、活動中，行至崖邊、河邊應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。
12、活動過程中自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。
13、文明旅遊：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投打、亂餵動物；不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內容）
精選計畫方案模板合集 篇4
近年來，在區委、區政府的正確領導下，教育局認真落實《學校對口協作計畫》（以下學校含幼稚園），狠抓對口協作工作，各協作學校雙方按照《計畫》要求制定了具體的協作方案，積極開展工作，取得了較顯著的成效。隨著我區國小教育資源的最佳化整合，一些學校已被撤併整合，為了繼續做好此項工作，促進全區教育均衡發展，經教育局研究決定，對協作學校進行重新調整安排，倡導各校自主聯校協作。
三、協作時間
本輪學校對口協作時間為三年（年3月至年3月）。
四、對口協作內容
（一）管理協作
協作學校要緊密聯繫雙方學校實際，加強管理理念、管理方法等方面的協作與交流。要建立長期、穩定的管理協作制度。在管理協作中，規模較大、質量較好學校的一把手要帶領班子成員深入對口學校，幫助對方學校樹立先進的辦學理念，提高管理水平；進一步完善管理制度，修訂中長期發展規劃；規範辦學行為，加強和改進學校管理（教育教學常規管理、教師隊伍管理、教研管理等），特別要在學校品牌、特色建設、校園文化建設等方面加大管理幫扶的力度。規模較國小校的班子成員要積極查找學校在管理方面的薄弱環節，以謙虛的態度，主動尋求對口學校的幫扶。
（二）師資協作
協作學校要建立持久、有效的師資協作與交流。規模較大、教育質量較好的學校每年定期選派學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師到對口學校做示範課、研討課，實施有效的教學引領。規模較國小校要主動、有計畫地分批選派教師到對口學校聽課學習。師資協作倡導落實一對一對口幫扶制度，即雙方教師結成幫扶對子，每學期由協作學校雙方協商確定，開展不同形式的有關教學方面的幫扶。
（三）教育教學及教科研協作
協作學校要樹立通過教科研交流與協作，提升學校整體教育教學水平的意識。要加大教育教學及教科研工作的協作和交流力度。要善於發現教育教學、教科研工作環節中存在的問題，並通過開展有效的校本教研等方面的協作，予以改善。特別是要加強高效課堂和校本課程的研究和交流，每學期必須共同組織相應的教育教學研討活動。
（四）硬體援助
辦學條件較好的學校應儘可能的給予對口學校財力和物力上的支持，提供教育教學設施援助，改善其辦學條件。
四、對口協作具體要求
（一）對協作學校雙方共同的要求
1.協作學校雙方學校要高度重視，明確責任，積極開展工作。第一、第二批協作學校，要儘快協商、制定具體的對口協作方案（方案於年4月底報送局協作領導小組審批後實施），有計畫、有重點、有步驟地開展工作，切實將實施過程落到實處。
2.協作學校雙方每學期召開的對口協作會議不少於1次；雙方一把手參與的關於學校發展、品牌特色學校建設及校園文化建設的扶持、交流不少於1次；共同舉辦高效課堂的研究,進行有效教研、學校文化建設、減輕學生負擔等教育教學研討活動2次以上；共同開展的讀書節、科技節、藝術節、體育節等主題教育活動或團隊活動等交流活動1次以上。
3.協作學校雙方各學科（語、數為主）教師確定“一對一或一對二”幫扶關係，保證結成對子3對以上，指導教師每學期對幫扶對象聽評課2節次以上、指導課題研究2次以上。
（二）對規模較大學校的要求
1.要切實履行協作的責任，實施與對口學校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學及教科研幫扶以及硬體援助，要切實通過有效幫扶，促進對口學校教育管理水平與教育教學質量的提升。在實施幫扶的同時也要保持自身良好發展。
2.每學期組織由對方管理人員列席的學校工作例會2次以上；組織骨幹教師到對口學校進行集體備課、課題指導、教學示範和專題講座各2次以上。
（三）對規模較國小校的要求
1.要以積極、主動的態度開展對口協作工作，要藉助對口幫扶，全面提升管理能力，切實提高教育教學質量。協作三年期間，教育教學質量要不斷提升，要有較快較好發展。
2.每學期組織中層及團、隊、檔案等崗位管理人員到協作學校進行學習不少於1次；安排1名管理人員到協作學校進行至少一周時間的掛職鍛鍊，學習管理經驗，學期結束前由協作學校對掛職人員的工作表現進行評價。
3.教師（以幫扶對象為主）每學期到協作學校聽課2節次以上；在指導教師指導下進行公開教學1次以上；要主動參與協作學校課題研究工作，撰寫教育教學論文或案例1篇以上。
（四）對相關部門的要求
1.局協作領導小組負責協調、監督、指導、檢查、評估各對口學校的協作工作。
2.教育科、督導室、教研室要定期深入到協作學校進行調研，幫助協作學校找準品牌、特色學校建設、教育教學常規管理、教師隊伍管理、教科研工作、課堂教學等方面存在的問題，指導學校修改協作實施方案，為雙方學校開展好對口協作工作提出建設性意見與建議，幫助、指導學校開展好對口協作工作。
五、表彰獎勵
1.教育局要將學校對口協作工作納入教育質量綜合評估和行政目標考核之中，加大考核權重，並進行捆綁式考核。協作雙方要共同發展和進步，若一方工作滯後或無進步另一方當年不予評獎；教育局每年進行過程性抽查和年終考核，在三年協作期結束前進行終結性評價，對協作成效顯著的學校雙方及協作期間有突出表現的個人進行重獎。
2.教育局對學校自主創新的各種對口協作方式，自主協作成效顯著的學校也將在認定後予以獎勵。
其他未指定對口協作的學校要自主與兄弟學校相互交流協作，形成協作共同體，全區各學校要積極開展聯校教研，互助互學，以研促教，整體提高教育質量和辦學水平。
精選計畫方案模板合集 篇5
（一）市場群體分析
1.目標客戶群體
以喜歡關注吃喝玩樂諮詢，注重生活質量，關注吃喝玩樂文化的網迷群體、宅男宅女以及想要推廣自己店鋪飲食文化、提高知名度的商家企業為主。
2.社會、商家與用戶從網站頻道所能得到的利益
社會：作為一個地方性的吃喝玩樂網站頻道，在宣傳吃喝玩樂文化、服務社會民眾的同時，也對外宣傳了這個城市的飲食文化、地方特色，讓外界更全面深入了解了這個城市，有利於地方與外界的溝通交流，讓世界變小。
商家：通過網站頻道的宣傳活動，讓更多的消費者知道並了解自身的飲食文化，吸引消費者對商家的興趣，擴大消費群體，刺激網友消費，從而增加商家的利益收入。
用戶：方便網友足不出戶網羅一切想要知道了解的吃喝玩樂諮詢，方便飲食生活，提高生活質量，並可以從中獲得相應的實際利益，比如可以獲得一些餐飲優惠券，並及時的獲得商家的打折信息。
3.市場需求分析
在這個快節奏的城市生活環境中，人們在注重物質生活的同時，已經越來越多的開始關注精神生活與健康的飲食生活，能夠足不出戶的了解吃喝玩樂諮詢，不必自己去花時間尋找好吃的就餐場所，在家就可以學習吃喝玩樂的做法，能夠更全面的了解健康飲食知道養生之道這都是能夠引起民眾興趣的事情，網際網路的普及滿足了人們這些需求，各種類型的吃喝玩樂網站頻道也陸續推出，所以地方性的吃喝玩樂網站頻道是現在網路市場所需要的。
（二）網站頻道運營模式分析
1.頻道的功能作用
集吃喝玩樂資訊、店鋪推薦、休閒娛樂為一體的綜合性入口網站頻道，傳播地方性吃喝玩樂文化，服務於居民日常生活，為網友提供最新、最全的吃喝玩樂諮詢、打折優惠信息，搭建一座連線商家和消費者的溝通橋樑，構架一個全面覆蓋地方的、以人為中心的、專業的、前沿的地方性吃喝玩樂頻道。
在用戶體驗中，商家通過註冊成為會員可以享受會員優惠待遇，可以自主更新商鋪信息，可以在網站頻道上與網友進行零距離溝通，即使聽取網友用戶的反
饋意見。網友用戶在網站頻道建設初期可以免費體驗vip會員的優惠待遇，可以與商家線上溝通，並且可以參與網站頻道舉辦的線下用戶體驗吃喝玩樂活動。
2.網站頻道運營特色企劃
（1）建立網上訂餐、訂位系統（需技術支持、功能收費）
除了傳統的電話訂餐電話訂位，這個可以與商家溝通，開啟網上訂餐、訂位服務。網上訂餐服務主要滿足了宅男宅女的需求，而他們也是首批會關注網上服務的目標網迷。訂位服務主要針對一些知名度比較高、生意興隆、一位難求的.商家所開展的服務，有很多吃喝玩樂愛好者可能經常被想去哪兒家店鋪就餐而沒有位置而困擾，有了這項服務不僅方便了消費者也方便了商家的盈利。
（2）提供會員積分制服務（需技術支持、可整合部分商家以前的會員積分）
網站頻道採取會員註冊制度，會員可分為個人會員和商家會員，個人會員主要指網友用戶，他們可以通過瀏覽網頁論壇、點評、在網站頻道上發布自己的飲食推薦和心情感受等方式進行積分積累，達到一定積分的用戶可以換購優惠卷、代金券、禮品、參加網站頻道線下活動等獎勵。這樣可以保證長期穩定的客戶群。
商家會員按照付費標準劃分會員等級，允許商家會員自主發布更新信息，可發布招商、招聘、連鎖加盟等信息。在行業信息里列表中按付費標準有店鋪信息排序靠前的特權，讓消費者第一眼看到店鋪信息。
（3）發行吃喝玩樂商家連鎖會員打折卡
可以針對網站頻道註冊的會員定做一張聯名打折卡，這張會員卡不是一張針對某家餐廳的局限性優惠卡，而是讓區域性吃喝玩樂形成一種連鎖規模，用通用的卡表示統一折扣或者贈送優惠。通過與商家的溝通，可以將不同的商家集結起來，網站頻道的會員只要用這一張卡凡是到在吃喝玩樂頻道註冊的商家店鋪中進行消費都可以累計積分並享受會員優惠。卡的發行是需要用戶付費購買的，在使用期間根據會員的積分多少可分為普通會員卡或升級到vip會員卡。在發行的過程中可以藉助於地方媒體、雜誌等宣傳媒介進行宣傳推廣，初期可以與雜誌媒體合作，贈送部分會員卡，營造前期的知名度，為以後的發展做奠基。這樣可以保證長期穩定的客戶群。中間的溝通實施過程比較煩瑣，但如果成功，這將會是一種奠定網站頻道行業位置的最佳方法。
（4）實行食品報價（考慮後期執行）
在佳惠、北京華聯、新世紀等大型超市都有當日食品報價，可以以網路為平台建立一個報價專欄，將為網民提供及時信息，以便選擇最佳購物場所。
（三）網站頻道盈利模式分析
1.廣招加盟商。
2.線上廣告。
3.為商家設計製作活動專輯頁面，從側面對商家進行宣傳。
4.可以出版與頻道內容相結合的宣傳性的付費電子雜誌。
5.發行付費會員卡。
6.線下活動
（四）網站頻道發展目標分析
1.短期目標
先以凱里為中心例建立一個地方性吃喝玩樂網站頻道，試運營一段時間，同時有選擇的在幾個縣市擬定建立分站點，蒐集資料，做好前期工作，做到有目標的擴建。建立一個吃喝玩樂網站頻道不能僅只限於一個凱里城市，要做到讓居民能夠足不出戶搜遍全州的吃喝玩樂諮詢，就要撒開搜尋的大網，網羅全州的吃喝玩樂信息，讓吃喝玩樂“無處可藏”！
2.中期目標
網站頻道信息發布，通過網站頻道推廣策略，採取各種手段，建立我們自己的客戶群，只有擁有了足夠多的客戶群，足夠多的瀏覽量，才能支持我們網站頻道的正常運營。擴展網站頻道影響力，陸續建立其他縣市的吃喝玩樂頻道，利用前期打下的堅實基礎在其他縣市開啟新站點或招募加盟商，目標是在2—3年內建立波及全州的龐大網路體系，與各縣市大中小投資加盟者真誠合作打造黔東南州第一吃喝玩樂頻道。
3.長期目標
網站頻道擁有了一定量穩定的加盟商、註冊客戶，以及穩定的網迷群體，要留住這些目標客戶就要不斷的繼續完善網站頻道的建設，要推陳出新，不斷給網迷群體提供新鮮的諮詢以及新鮮的體驗，要在保證留住穩定的客戶源的基礎上，繼續擴大目標客戶群的範圍，讓更多的人知道我們的網站頻道，更多的人加入到我們的網站頻道中來，成為一個在貴州省內極具影響力的地方吃喝玩樂入口網站頻道，融入到居民的日常生活中去，想民眾之所想，民眾需要的東西都能夠在我們的吃喝玩樂頻道中找到。在3—4年內實現全州網路加盟90%布局，城市內80%以上的商家了解我們網站頻道，50%以上的商家在使用我們的網站頻道做宣傳。25%的商家通過我們的網站頻道提高了營業利潤。成為在全省範圍內知名網站頻道之一。5-10年網站頻道進行資本運作，達到商家利益的最大化和會員利益的最大化。到此階段網站頻道和商家實現共同盈利的最大化。
（五）網站頻道推廣計畫分析
1.互動宣傳
最原始也是最好用的方法，就是口碑相傳，讓一個用戶告訴另一個用戶我們的網站頻道好。效果取決於內容和界面的吸引程度。從我們周邊開始、以我們每個人為中心開始自我宣傳、下達向親戚朋友介紹該網站頻道優勢信息。
2.利用搜尋引擎
搜尋引擎是通常網站頻道點擊率來源的重要部分，所以我們首先要註冊一些關鍵字被搜尋引擎收錄，與一些大型搜尋網站頻道如百度、google、搜狐合作，購買相對應的服務，添加文章，還可以在地方比較有影響力的、已經具有了一定知名度的網站頻道上投放廣告，以提高我們網站頻道的知名度，增加瀏覽量。並且因為網站頻道建設初期知名度不夠，對於店鋪的添加暫時採取免費的方式，需要我們自己去添加，總結來說，在網站頻道推廣前期是需要企業自身投入一些資金來讓人們知道我們的網站頻道，還要不斷完善頻道的內容，使其內容豐富多彩，這樣才能留住網迷的眼球。本著以客戶的需求是我們的目標態度來做好網站頻道，網站頻道的內容要與客戶互動。
具體操作是首先我們需要登入百度推廣管理系統，利用關鍵字管理功能及百度提供的關鍵字工具靈活管理自己的關鍵字。需要註冊的關鍵字有吃喝玩樂網、地方諮詢、店鋪推廣、休閒娛樂、地方特色小吃等。
4.傳統推廣
利用本地電台、電視台、移動傳媒、報紙、雜誌及網路email、qq、論壇的廣知度進行多方位媒體宣傳，使網友們廣而告之。這樣的推廣方式需要一定的資金投入。資金投入的具體實施：
（1）電台。可選擇黔東南人民廣播電台、凱里市人民廣播電台，這樣人們在乘坐公車、計程車的時候都會聽到我們網站頻道的宣傳，不需要特意的打廣告，廣播中有一個時段是介紹凱里吃喝玩樂的欄目，我們可以與這個欄目合作，比如在介紹某一個店鋪的時候加上一句該店鋪在黔東南信息港吃喝玩樂頻道有具體介紹和優惠活動，想要了解詳情的朋友可以登錄該店鋪的宣傳網站頻道。或是在介紹了相關的吃喝玩樂信息的時候可以加上是在黔東南信息港吃喝玩樂頻道看到的。這樣廣告費不會太貴卻可以起到一定的宣傳效果。
（2）電視台：本地電視台廣告價格與宣傳效益不成正比，暫不考慮。也可按電台方式，與相關欄目組合作。
（3）移動傳媒：移動傳媒方式可採用車載廣告、護欄廣告、酒店電梯裡的海報等。
（4）報紙雜誌：這方面可以與本公司自主研發的dm雜誌想結合，做到相互宣傳。
（5）論壇：可以讓公司的員工在一些現在在年輕人中比較有影響力的網站頻道的論壇上發帖。
這些策略都是在網站頻道前期需要打造知名度，提高知名度的的階段可行的，這是一個長遠投資，因為在網站頻道建設的前期不是贏利，而是如何讓網站頻道以最快的速度成長起來。所以，此階段的贏利點就是網站頻道的瀏覽量。
4.線上線下下活動策劃
黔東南信息港吃喝玩樂頻道是一個剛起步的地方性吃喝玩樂頻道，為確保網站頻道在競爭激烈的市場中立於不敗之地，選擇以網站頻道為主題開展一系列線上線下相結合的活動無疑是上上之策。我們可以通過各種渠道推廣網站頻道，提升網站頻道的人氣，從民眾這一層面上打牢基礎的同時，開發更多的客戶資源，為網站頻道今後的蓬勃發展做最好鋪墊。根據網站頻道發展時期和內容的不同，活動主要分成三個部分：
（1）為了提高知名度，讓更多的用戶知道並了解網站頻道做的活動
在網站頻道開通的最初，打出名氣是成功的第一步，所以我們可以對所有前期進駐黔東南吃喝玩樂頻道的個人用戶和商家進行一段時間的免費vip會員服務，吸引更多的會員加盟。同時，前幾名註冊的商家我們將免費做網站頻道的廣告宣傳，讓商家信息出現在網站頻道最醒目的廣告位。針對商家的享受免費推廣心理來提高他們的興趣。
具體策劃：在前期可以找一些知名度不是特別高的，新開的一些特色店鋪，與他們合作，互動宣傳，即在網站頻道中可以免費給他們打廣告，而他們在店鋪內的宣傳中葉必須凸顯我們的網站頻道，比如在對顧客介紹的時候介紹他們可以通過我們的網站頻道更全面的了解他們的店鋪，具體如在選單的設計上打入我們網站頻道的網址，在店內的宣傳海報上也打入我們的網址等等，凡是店內做的線下宣傳都要打入我們的網址，這樣我們就實現了互惠互利的效果。
（2）網站頻道成熟期為網站頻道進一步發展，挖掘更多的客戶資源所做的活動
網站頻道在運營一段時間後，我們可以利用有效的客戶資源，開展以網站頻道為主題的客戶吃喝玩樂評選活動，通過此類活動宣傳本地的吃喝玩樂文化，達到弘揚本地的吃喝玩樂文化、提升地區形象、推廣網站頻道和吸引更多商家加盟的多重效益。
精選計畫方案模板合集 篇6
1、認真做好每天的晨檢工作。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯繫，並作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等，並及時做好相關的情況記錄。
3、及時做好各項登記統計工作。
2、每月做好營養分析，全面了解幼兒的營養攝入情況，並根據分析結果及時補充調整食譜。
嚴格做好體檢及評價工作
3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執,作好登記和統計工作。
堅持每天到班內巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時配合 教師做好教育指導工作。
1、認真貫徹執行《幼稚園衛生保健合格標準》，制定幼稚園健康教育制度，並認真落實。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼稚園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼稚園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容，根據幼兒的年齡特點設計宣教內容，圖文並茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衛生常識和育兒知識。
3、根據幼兒生長發育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛鍊幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。
1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。
2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。
5、每月為肥胖兒、營養不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發現異常及時
2、醫生能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，並及時進行登記，每周組織衛生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。
3、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，並及時作好記錄。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。
1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的`量化評分表，學習了學校食品衛生安全管理要求。
本學期，總部、分部的衛生保健特級複評順利進行，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。 篇二：20xx年幼稚園衛生保健工作計畫
精選計畫方案模板合集 篇7
為鞏固完善人口和計畫生育長效工作機制，進一步明確任務，落實責任，充分調動全體鎮村幹部抓計畫生育工作的積極性和主動性，根據省市縣關於計畫生育“一票否決”的有關規定，特制定如下崗位責任考評方案。
一、指導思想
堅持以人為本的服務宗旨，認真貫徹落實人口和計畫生育法律法規，在鎮黨委政府的領導下，加大利益導向政策的落實力度，紮實開展計生優質服務工作，建立嚴格的考評激勵機制，實行個案重獎與逆向責任追究相結合，平時考核與年終總評相結合，在全鎮上下形成齊抓共管的濃厚工作氛圍，促進全鎮計畫生育工作上台階、進位次。
二、考評對象
各村、村“兩委”值班幹部及全體鎮幹部。
三、考評內容及方式
㈠“村為主”考評。按照月定責、月考評、月獎懲、年總評的運行機制，從村兩委值班幹部提取工資的50%部分作為村幹部計畫生育“村為主”工作績效工資進行月考評。主要考評婚姻管理、孕情管理、生育管理、節育管理、信息的滯報與錯、漏、虛報等。
㈡“4+X”考評。鎮黨委政府將黨的建設、文明創建、人口計生工作、社會管理工作作為每月必須考評的四項固定內容，另根據各時期工作重點，再明確若干項考評工作，鎮村幹部每人每月設200元用於考評獎懲的兌現。“4+X”考評中，計畫生育工作占30%，每月初計生辦下達考評內容到各村，月底會同鎮考評工作組進行評比。駐村鎮乾考評工資按所聯繫村乾的平均數計算；鎮計生辦聯繫計生業務的同志按所聯繫村的平均數計算；沒有聯繫業務的同志（微機員除外）按聯繫業務同志的平均數兌現。
㈢個案獎懲。為最佳化單項指標，對重點指標實行個案獎懲：發現二孩早孕每例獎勵1000元，三個月內的一孩孕情獎勵200元；在規定時間內落實上環手術每例獎勵200元，節育手術獎勵400元，政策外人流每例獎勵600元。同時，對二孩無孕情出生處罰500元，一孩無孕情出生處罰200元，出生量沒完成每少1例處罰1000元，手術未及時落實處罰100元，獎懲直接兌現到人。
㈣年度總評。統計年度結束，鎮計生常抓組組織對各村全年的人口計生工作進行年終考評，每月的“4+X”考評占年終總評35%的權重。年終總評內容包括：出生政策符合情況、政策外多孩出生情況、期內長效節育措施落實情況、期內補報出生手術落實情況、孕情掌握情況、二多孩早孕發現情況、免費孕前優生健康檢查任務完成情況、全員和流動人口管理情況、利益導向政策落實情況等（具體評分細則另行下發）。年終綜合考評前三名的村，進行通報表彰，授予獎牌和獎金，分別獎勵3000元、20xx元、1000元；後三名的村分別處罰1500元、1000元、500元，對後一名村的各項工作實行一票否決，聯繫該村的鎮幹部和計生辦的同志不得評先評優。
四、工作要求
㈠統一思想，提高認識。人口和計畫生育工作是我國的基本國策，必須長期堅持不動搖，各村、各單位必須在思想認識上再提高，工作措施上再強化，緊盯重點人群和重點指標，以優質服務為抓手，深入紮實開展人口和計畫生育的經常性工作，確保全鎮計畫生育工作全面紮實穩步推進。
㈡明確責任，加強指導。各村書記、主任是抓好計畫生育工作的直接責任人，對本村的計生工作負總責，鎮常抓組要對各村計生工作經常性指導，分析指標，指出存在問題，研究制定推進工作的措施，促進各村計生工作均衡發展。
㈢嚴格考評，兌現獎懲。鎮計生常抓組負責對各村計生工作的考評，對“村為主”考評和“4+X”考評實行月考評、月通報、月兌現；對個案獎懲實行一季度一審核、一通報一兌現；統計年度結束，進行年終總評，召開年度考評獎懲兌現大會，表彰先進、激勵後進。
精選計畫方案模板合集 篇8
班會名稱：“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計畫提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮鬥。
三、班會主題：班級學風建設（核心）
四、主要內容：
各班委闡述上學期班級存在問題並提出合理解決辦法，以及自身後期努力方向。
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。
4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的後期規划進行說明以及明確自身後期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，明確以後衛生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。
7、心理委員發言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。
8、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。
9、體育委員發言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。
10、風紀股長發言：對班會中班幹部發言的總結。
11、班長發言：（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。
（3）強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
12、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。
精選計畫方案模板合集 篇9
一、 早接活動 (7：30~8：00)
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、 早餐 (8：05~8：30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養成幼兒良好的衛生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、 分區活動 (8：30~9：00)
幼兒分區進行活動。根據小班情況開設圖書區、娃娃家、建築區及美工區，幼兒可自由選擇所喜歡的區域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、 教育活動 (9：10~9：35)
活動內容：美術活動——美麗的新衣
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創作。
2、培養幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養幼兒對美術活動的興趣。
活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉成的紙團若干、塑膠玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等
活動過程：
1、 幼兒與教師一起複習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什麼樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你願意幫這個忙嗎?”
2、 認識工具，複習作畫方法
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑膠玩具等。並請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什麼東西來作畫。(手)
3、 教師提出作畫要求，培養幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦乾靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、 幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，並在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、 作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、 體能活動 (9：45~10：25)
1、課間操
2、體育遊戲：《魚網》訓練幼兒鑽、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛鍊幼兒跑、跳、爬、攀、鑽等技能，及全身動作的協調性。
六、 餐前活動 (10：35~10：50)
教師組織幼兒洗手、喝水，養成幼兒良好的衛生習慣。並利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐 (10：55~11：25)
備註：
1、 教育活動為美術活動，由於大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、 早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，並對本學期班級工作做一個總結。
精選計畫方案模板合集 篇10
活動目標:
1、通過親子活動促進幼兒與幼兒、家長與幼兒、家長與家長、老師與家長間的聯繫；
2、激發幼兒樂於與家長或同伴合作參與集體遊戲，培養良好的競爭意識；
活動準備：
3盒花生、3個空盒子、6隻筷子、大紙板；
活動過程：
1、活動內容《夾花生》；
玩法：分3組開始遊戲，每組都由幼兒與家長或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進規定的盒子當中，在規定的時間內，夾的花生數量越多的一對為勝；
規則：花生只能用筷子夾，用手碰過當犯規重新夾。
2、活動內容《找媽媽》（《找爸爸》）
玩法：家長站在一塊大紙板後面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來辨認自己的家長，找對的幼兒為勝；
規則：孩子不能跑到紙板的後面偷看，家長不能發出任何聲音。
主題目標
1. 知道過新年自己大一歲了。
2. 能用語言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。
3. 願意參加迎新年活動，感受節日的喜慶氣氛。
課程內容
藝術領域(漂亮的活動室)語言領域（大一歲了）藝術領域（彩燈）語音領域（祝你新年快樂）藝術領域(聖誕賀卡)藝術領域（五彩包裹）科學領域（比較多少）藝術領域(煙花)語言、藝術領域（新年分享會）
主題牆
1了解節日前幼稚園環境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題牆，拿著自製的聖誕卡裝扮牆面，讓幼兒感受節日的快樂。
主題準備
教師準備：熟悉教材內容並能根據自己班級實際情況作改進。
2為主題提前做好相應的環境滲透，讓幼兒能在環境中對主題活動提前感知和認識。
幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長準備:請家長收集有關新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
區域滲透
1、在活動區投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內和觀察比較。
精選計畫方案模板合集 篇11
鎮聯盟村地處鎮北部，由三個自然村組成，全村共有208戶、612人、育齡婦女185人。近幾年，由於村兩委班子對做計畫生育工作的積極性低，村民依法生育觀念淡薄，村裡的計畫生育工作很不理想，計畫外生育、上環、結紮措施落實率低，遺留對象戶多。去年被鎮裡定為“計畫生育整治村”。去年年底，村里換屆選舉後，新一屆村幹部下定決心要摘掉計畫生育落後村的“帽子”，並按照鎮裡“計畫生育整治年”活動的部署要求，實行計畫生育“全員、全程、全責”工作機制，形成了幹部民眾共同管理計畫生育的工作氛圍，具體的整改措施有以下幾條：
一、實行計生“全員全責全程”工作制度，確保計生工作有人抓，有人管
年初，我們召開了村計畫生育專題會議，村兩委、村民代表、計生協會專職副會工等參加了會議，分析了村里近年來計畫生育情況，進一步統一了思想，明確了實現“後進轉化”的工作目標，根據村裡的實際情況，村兩委對對象戶進行了“責任承包”，我們的劃分程式是：先認領親屬、朋友關係的對象戶，接著按照各自小隊關係再認領，最終無人認領的“釘子戶”由村主任和書記負責。工作的分工和責任的明確，進一步堅定了村幹部抓計畫生育工作的決心，近一年來，村里幹部民眾主動配合辦事處、鎮政府，特別是對四項手術緊追不捨，一追到底。
二、加強陣地建設，確保各項制度健全
由於村里沒有象樣的辦公樓，一直以來，村計畫生育活動室都落實在下於自然村的老年活動室里，樓房是破舊不堪。年，我們投資40多萬重建辦公大樓，並有專門的計畫生育活動室，購買了辦公桌、檔案櫥等配套辦公用品，建造了計畫生育宣傳欄，把村幹部與對象戶結對明細進行了公開，接受全體村民的監督，同時，在鎮計生辦指導下，將《人口與計畫生育法》及《省條例》與聯盟村實際結合，把計畫生育政策措施寫進了《聯盟村村規民約》，明確對主動落實，四項手術對象，分別以20—200元獎勵，對計畫外懷孕或生育的對象戶，在相應的處理決定執行完畢之前，在宅基地審批、低保戶推薦審核及各類補助等方面村里一律停緩辦各種手續，這些措施在充分徵求村兩委、黨員、村民代表等意見的基礎上，最後經村民代表會議表決通過，在計畫生育宣傳欄、計生活動室及村內醒目位置上進行張貼，在一定程度上對村民起到了約束作用。
三、堅持廣泛宣傳，營造和諧的計生環境
一年來，在我們村的計畫生育村自治管理中，村計畫生育聯繫員、計畫協會專職副會長及村計生協會同志都發揮了重要作用，他們在計畫生育政策宣傳上，下了不少功夫，做了不少工作，同時，村里利用各種各樣的方式和手段宣傳婚育新風，生殖保健及計生知識，努力提高村民對現階段計畫生育各方面方針政策的了解。
精選計畫方案模板合集 篇12
俗話說“心靈手巧”。手工活動中，幼兒直接用雙手對各種形態的、具有可塑性的物質材料進行加工、改造，製作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術形象。幼兒在活動過程中對美工造型規律、裝飾手段等有了初步了解，對於發展幼兒手部動作的靈活性、精確性、手眼協調能力，培養創作力、創新精神及耐心、細緻等個性品質有極其重要的意義。我是周老師，這學期手工班教學計畫如下:
一、 收集我們身邊的原材料，變廢為寶 廢舊材料是手工造型活動中主要材料的來源之一。廢舊材料大多來源於日常生活，我會發動幼兒及家長一起收集。如：瓶罐、瓶蓋、紙盒、紙箱、紐扣、棉線、繩子、碎布、糖果紙、雪糕棒、包裝紙、掛曆紙、樹葉、石頭、果殼等。
二、 從幼兒的興趣及生活經驗出發，開展主題教學 幼兒對美術活動的認識是十分單純的，在很大程度上是從“玩”、“樂”的心理和需要出發的。讓幼兒在與材料相互作用的過程中，對手工製作產生興趣，願意去操作。我們要針對幼兒喜歡遊戲的年齡特點，才能強烈地吸引幼兒，使之積極、主動而愉快地投入到美工造型活動之中，並在活動之中始終感到饒有興趣，做到情緒飽滿，展開富有創造精神的活動。如：三月份有“三八婦女節”圍繞節日，安排孩子們將有意義的作品送給媽媽做禮物
三、 教學活動中以幼兒為主體，充分調動幼兒的主觀能動性，
發揮鼓勵幼兒大膽動手勇於創新，爭取做出獨具特色的個性作品，逐步培養幼兒的創造能力。如蛋殼畫造型設計，撕貼畫的的搭配等。
四、 活動的開展循序漸進 美勞手工能力的形成與發展和幼兒的空間知覺能力的成熟度有密切關係，我會避免運用簡單灌輸和強化訓練的方法，力求客觀地把握幼兒的認知發展水平，為幼兒搭建小步遞進的階梯，以幫助幼兒主動建構自己的美工造型方式，提高美工造型技能。 幼兒學習技能的內驅力來自他們在內容的吸引下產生的強烈的自我表現的願望。所以，我會選擇那些有足夠吸引力的內容並進行藝術加工，認真研究內容與技能的內在聯繫，把技能表現自然地融入內容之中。讓幼兒在“拼拼、玩玩”或“做做、玩玩”中自由操作、擺弄，了解不同材料各自的特徵，然後在“玩”中學到知識與技能。
具體活動有：
二月分：主題 兔年朋友
教學內容：《精靈鼠》《獅子王》《中國龍》
三月份：主題 春天的秘密
教學內容：《春天》《蠶寶寶》《紙卷花》《臉譜》 四月份：主題 大發現
教學內容：《火箭》《貓頭鷹》《
家園》《虎頭虎腦》
五月份：主題愛勞動
教學內容《小雞捉蟲》《雨中行》《企鵝兄弟》《快樂節日》 六月份：主題 清爽一夏
教學內容：《我的節日》《荷花》《鯉魚》《可愛風鈴》
精選計畫方案模板合集 篇13
一、活動主題：圍繞“促和諧、保穩定、抓落實、謀發展”主題，深入貫徹落實黨代會精神。
二、活動要求：一要充分歌頌黨的惠民、富民政策；二要體現財政特色，充分反映財政為全縣社會經濟發展服務特點；三要堅持務實節約，嚴禁鋪張浪費。
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、匯演時間及地點：6月下旬，地點另行通知。
五、牽頭單位：局機關工會，共青團、婦委會、辦公室。
六、節目內容：主題明確，形式靈活多樣，突出財政工作和地方特色，展示財政幹部新形象。主要有舞蹈、秧歌、快板、三句半、小型話劇、相聲、形體表演、獨唱、獨唱加伴舞、樂器表演、對唱、串唱、書法表演、詩歌朗誦、散文朗誦、才藝表演、講故事、小合唱等形式。
七、其他事項
1、評審：由局領導和有關專業人員組成。
2、4月12日至20日上報匯演節目內容及名稱。
3、參演人員必須是財政系統在冊職工。
4、6月上旬對節目進行初選，6月下旬節目匯演。
5、獎勵辦法另行通知，本次活動納入年終工作目標考核。
精選計畫方案模板合集 篇14
活動背景：中國浪漫情人節，成為男女們表達愛意的最佳時機，而珠寶飾品是表達愛意的最佳禮物。
活動主題：相約 浪漫一生
活動時間：7月28—8月2日
活動內容：
黃鉑金：
1、千足金優惠10元/克 鉑金優惠30元/克。
鑽飾：全場9折，寓之愛情天長地久。
1、“愛之永恆”—為每一位情侶所購買鑽戒內刻上名字，倡導愛情的永恆。並發放“情歸深處”卡一張。
“情歸深處”—在愛情結晶出生時，憑“情歸深處”卡領取千足金生肖吊墜。(2克以內)
2、有愛就有奇蹟
買了珠寶你自己送，而我們會在您想要的時間、您想要的地點將鮮花送到您想要送的人手中。
“甜言蜜語傳真情”我們將設計一些精美卡片，將您寫下的甜言蜜語隨同鮮花一同送到您想送的人手中。
3、“11不捨“
鑽飾特推出“11不捨”特價套餐，讓您體驗不一樣的愛情。
七夕活動方案
活動主題：
活動時間：7月28—8月2日
活動內容：
黃鉑金：
黃鉑金消費滿1500元送77元鑽石
黃鉑金消費滿3000元送177元鑽石
黃鉑金消費滿4500元送277元鑽石
以此類推。
銀飾：
銀飾全場9折。
鑽飾：
挑選一系列產品，取名“攜手永恆”並準備結婚紀念品。
1、相約—“一生的約定”
凡購買“攜手永恆”系列鑽石產品者，可獲得由銀樓送出的價值288元結婚禮品一份。
2、相約—“七年之癢”
凡購買“攜手永恆”系列鑽石產品者，可獲得由銀樓送出的價值588元結婚紀念日禮品一份。
3、你購鑽飾我送金
凡購買鑽石產品，
實付20xx元者，送紅繩千足金轉運珠手鍊一顆。編織費另計
實付5000元者，送紅繩千足金轉運珠手鍊兩顆。編織費另計
實付8000元及以上者，送送紅繩千足金轉運珠手鍊三顆。編織費另計
4、鑽石特價
在七夕情人節當天，挑選兩款鑽飾，以7.7折特價銷售。
活動準備：
1、 店鋪布置，店門放置粉色心形拱門。
2、 禮品定製，契合結婚紀念，相守永恆為主題。
3、 活動宣傳：活動前期可簡訊發放(每店數量約2萬條，XX縣兩店合為一起。)
4、 網路宣傳：常德論壇、同城交易網等宣傳。
5、 dm單宣傳。
精選計畫方案模板合集 篇15
為弘揚學術氣氛，展現藝術學院學生風采，體現近一階段教育教學情況。我們藝術學院社團聯合會攝影部決定於藝術設計5—5班合力舉辦第一次學生構成作品展。
此次作品展由藝術設計5—5班主辦，社團聯合會攝影部協辦，展出的作品全部為藝術設計5—5班同學構成作業。具體的活動流程及事項如下：
一、活動展出時間：xx年12月17日上午1：下午15：
二、活動展出地點：學生二食堂小廣場北側花壇處
三、活動流程及準備：
1。由藝術設計5—5班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協助辦理此事。
2藝術設計5—5班同學準備個人作品，每人配發一塊展板，展板用黑卡裝裱，採用統一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協助藝術設計5—5班同學裝裱和設計策劃。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及製作過程相片。
3攝影部協助藝術設計5—5班同學於11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，並在11月25日上午1：之前將展板搬放到活動地點。
4此次活動有開始語及結束語，攝影部協助藝術設計5—5班同學辦好這兩塊宣傳板，並於11月25日之前進行前期宣傳。
5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，後接每位同學優秀作品及作品感言，在最後是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6活動期間，由攝影部與藝術設計5—5班協商採取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，並由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結束後，攝影部協助藝術設計5—5班同學將展出作品搬回原處，並對此次活動進行總結。
8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現場指導，並由院報記者團進行宣傳報導，將此次活動展現於全院同學面前。
四、活動經費：
此次活動經費由攝影部和藝術設計5—5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，並由攝影部和藝術設計5—5班財務委員共同監督。
五、其他事項：
1。如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推後一周展出。
2。如有疑問，請與此次活動的藝術設計5—5班及攝影部聯繫。電話是：5
3。此次活動最終解釋權歸藝術設計5—5班及攝影部共同所有
精選計畫方案模板合集 篇16
更好的調動學習積極性,為了給同學創建一個良好的學習環境和培養同學的團隊精神觀念和團結奮進的精神,形成濃厚的學習氛圍。引導同學刻苦學習,奮發成才,促進同學全面發展,學院領導和老師的關懷和指導下，班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優良學風班的評選條件,全體同學將齊心協力努力創建好我班集體。
一、班風建設
學風濃。首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。這是班委一直關心的並以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們政治思想學習,班風正。端正同學們學習態度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規的重大事件發生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規定,做到不無故遲到早退、不曠課,不抄襲作業,考試中無舞弊行為.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由於一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放鬆了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，學期末的考試中肯定會有同學出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學為了防止上述事情的發生有的同學甚至出現作弊現象，違反學校有關規定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規定。心中產生一種自覺的思想。
二、學風建設
並且從現在開始培養大家對英語的興趣，讓同學明白英語的重要性，並形成濃厚的學習氛圍，為明年的英語四級認真打好基矗爭取明年的英語四級過關率到一個新的高度。通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態度;學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯繫,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的最終促進學生學習。使學生對所學知識進行系統地掌握、鞏固和加深。現在班上的情況是班級整體學習狀況良好.爭取在學期考試(考查)成績不及格人數不超過5人·次。
班還制定人幫人計畫。班上以5個班委為核心，為了進一步促進學生學習。以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他也積極地加入到學風的建設當中。這樣我班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我緊密地聯繫在一起。所以我現在很有信心，相信在大家的共同努力下，班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環境，並且全身心的投入到學習中去，最大的心愿。為了實現這一目標，這就要求我大家做到樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標；熱愛所學專業，專業思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛鍊實踐能力；積極參加素質培訓，增強科技創新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，追我趕，見賢思齊；教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鑽研；同時要求大家外語、計算機通過率高。
三、豐富多彩的第二課堂在課餘時間我積極開展豐富多彩的課餘生活。
例如。為了引起大家對英語的學習和興趣，又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂後的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們平時的課餘時間裡積極開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動了大家的積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的所以我這方面也加大了重視，大家課餘時間開展野外活動，活動中達到鍛鍊身體和培養大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基矗總之，積極開展第二課堂的最終目的使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習。
精選計畫方案模板合集 篇17
一、指導思想：
堅持以縣教研室為指導，以深化基礎教育課程改革為核心，以深化校本教研為主線，以提高教學質量為中心，以提高課堂教學的有效性為重點，以課程教育教學中所面臨的各種具體問題為研究對象，切實解決教學實踐中存在的實際問題，增強教研的針對性，提高教研的前瞻性，追求教研的實效性，充分挖掘教師潛能，培養學科教學骨幹，全面提升教師的專業化水平。充分整合墩雙鎮優質教育資源，促進優勢互補，擴大教研參與面，形成“鎮級引領，以校為本，分層推進，分類指導”的鎮、片、校教研新格局，保障學校教育教學的可持續發展，以便更好地推進新課程改革實踐工作。
二、工作目標
1、創新教研體制，搞好調研視導，加強教學研究，注重課題帶動，凝聚教研力量，整合教學資源，提高教研對推動新課改的實效性，促進教師業務水平提高。
2、充分發揮鎮、縣級“教學能手”、“骨幹教師”的引領作用，增強教研組的職能意識，進一步提高我鎮廣大教師的教學業務水平，不斷更新教育觀念，最佳化課堂教學結構，探索創新教育思路，把握新課程理念和新課程標準，促進教師隊伍的專業化發展。
3、加強全鎮校際間的緊密合作與交流，形成解決問題的合力，促進各校在教學管理，校本研訓、教學質量，學生素質等方面的全面提升。
三、工作重點：
1、加強教師業務學習，組織教師學習相關教育理論，並把理論知識運用到課堂教學實踐、課題研究中，認真備好課，寫好教學反思、教學論文，教育敘事等，進行討論交流，並開展評選活動。積極組織教師參加上級部門舉辦的教師培訓學習、講座等活動，不斷提升全鄉教師的業務水平。
2、立足課堂，實施有效教學，全面提高教學質量，積極探索教研與教學的新思路、新方法，切實加強幼稚園和國小課堂教學研究，開展豐富多彩的學科教研活動。
3、進一步強化鎮級教研活動質量，重點突出新課程改革中的教學研究，為骨幹教師、教學能手交流課程改革經驗提供平台，組織教師教學基本功訓練與競賽活動，推動全鎮教研工作向深層次和高水平發展。
4、加大對教學常規管理，堅持實行教學常規月查制度，認真組織教學質量督查。
5、紮實開展好校本研究，堅持以“教學教研一齊抓，課改教研一體化”的工作思路。各教研片、校要把加強校本研究作為提高學科教學質量的重要舉措，藉助校園農網遠資源，加強教師教學業務培訓和展示活動，，要有重點地針對教學中遇到的困惑和存在的問題，進行富有針對性和實效性的探究攻關，力爭有所突破。
6、加強骨幹教師培養，把培養學科帶頭人、壯大骨幹教師隊伍作為教研的重要任務，發揮鎮內學科骨幹教師的引領、示範作用，通過多種形式的教研及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質的提高。
7、繼續開展“走出去，請進來”活動，認真組織教師外出觀摩學習，外出學習教師要在認真學習的基礎上，寫出學習心得上報中心校，促進教師隊的專業成長。
8、加強學前教育的管理，以“情感教育”、“養成教育”作為學前教育的核心目標，杜絕幼兒國小化教學，提高學前教學質量。
四、具體活動安排：
時間 活動內容 主持 主辦單位 備註
二月上旬
組織教師認真學習學習新課程標準，教育教學理論,制定好各科計畫，備好超前課。
各校校長、主任
各國小
二月中旬
舉行畢業班教師座談會。
中心學校
墩雙中心校
二月下旬
檢查各校課程設定、課程分配及課表設定情況。
中心學校
墩雙中心校
三月下旬
墩雙國小教學研討課。
中心學校
墩雙國小
四月上旬
組織骨幹教師外出聽課。
中心學校
四月中旬
以校為單位開展互聽互評課活動。
各國小校長、主任
各國小
四月下旬
組織期中考試，進行試卷分析。
各國小校長、主任
各國小
五月上旬
1、集羅國小教學研討課。
2、教育教學工作檢查。
中心學校
集羅國小
五月中旬
畢業班模底測試
中心學校
各國小
五月下旬
花園幼稚園教學研討課
中心學校
花園幼稚園
六月上旬
各校制定好畢業班複習計畫，認真組織畢業班畢業測試。
中心學校
各國小
六月中旬
1、各校制定好1—5年級複習計畫，認真組織複習。
2、教研教學及班主任工作論文評選上報。
中心學校
各國小
六月下旬
1、組織1-5年級鎮級學科檢測及期末考試，進行試卷分析。
2、教師教育教學論文評選上報。
3、各校認真寫好教研工作總結。
中心校、各國小
各國小
精選計畫方案模板合集 篇18
一、加強德育管理人員隊伍的建設，健全管理網路，提高學生管理工作的整體水平，科工作計畫。
1、進一步加強學生管理隊伍建設，健全全方位的學生管理網路。以校領導、學生科、班主任、宿管員、學生會五支隊伍為基本力量，構建學校學生管理網路，分工合作，條塊結合，目標一致，科學、全面、切實開展學生工作，形成同心協力，齊抓共管的良好局面。
2、加強對班主任工作的指導和監督，堅持班主任每周一次的例會制度，做到班級工作有計畫、有落實、有檢查、有總結。深入各班參與班主任的例會，加強對班主任工作的引導和管理，引導班主任上好班會課。加強對年輕班主任的在崗培訓和指導，加強班主任工作的檢查和考核，將班主任的工作態度、工作效率與教師的綜合考核和評優工作掛鈎，完善班主任的考核方案，推進學生管理工作有序、高效地開展，提高班級管理工作的整體水平。加強班主任工作的理論學習，積極開展班主任工作的課題研究工作，本學期要求每個班主任寫一份質量較高的班主任工作論文。
3、建立學生科的網頁，努力做到貼近工作實際，內容豐富充實，信息及時更新，為班主任互相學習、取長補短，各種信息的反饋搭建服務平台。
二、完善宿管員管理制度，以星級文明寢室評比為契機，全面推進學生宿舍管理工作。
1、新學期開始，全校在校生從新註冊，要求學生全部交費，不交者不予註冊，並由班主任聯繫家長說明情況。
2、根據呼倫貝爾學院的有關檔案精神，本學期將走讀生從新審批，如戶口不在本地者一律住校，否則後果自負。
3、堅持宿管員例會制度，進一步完善宿舍管理員的考核，使宿管員工作更加制度化、規範化，考核做到公平、公正，充分調動宿管員的工作熱情，提高管理效果。
4、建立學生宿管自理會，下設樓長、層長、寢室長。建立例會制度，加強指導和引導，進一步提高學生自我管理能力。
5、加強對各寢室的檢查、反饋、指導、管理工作，最佳化寢室環境。做到每天一反饋，每周一公示。樹立星級寢室樣板房，組織各部、各寢室長參觀，學習。使星級文明寢室普及化。
6、加強雙休日留校學生管理，做好留宿學生的登記、檢查、管理工作。嚴格規範住宿學生的行為，養成良好生活、衛生習慣，建立優美生活環境。
三、加強以公德、節約為主要內容和形式的學生德育工作，全面提高學生的綜合素質。
1、積極開展學生政治思想主題教育活動。通過黑板報、牆報、成人宣誓活動和班會等活動，樹立學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、加強學生的法紀和安全教育。抓好學生法紀和學校規章制度的教育，開學後，分年級組織學生觀看法紀教育電視片，開展各種講座（青少年犯罪、防火急救、醫護急救等），使學生養成良好的行為規範並獲得相應的知識與能力，進一步完善文明班級評比制度和學生操行評定製度；認真做好學生的違紀處理工作，對違紀生要及時地進行思想政治教育。
3、經常性地開展豐富多彩的校園的文化活動。與團委、學生會開展各種文體活動，營造良好的校園文化氛圍，提高校園文藝品位，豐富學生課餘生活，內容主要包括：徵文比賽、演講比賽、書法美術、手抄報、小工藝製作、卡拉OK比賽、班級、宿舍布置藝術比賽、文藝匯演等，活躍學生的第二課堂，促進校園文化活動的健康發展，提高學生的思想素質，工作計畫《科工作計畫》。組織團委、學生會幹部參與宿舍管理，早操評比、衛生評比和晚自習管理等工作。各項工作要有計畫、有總結。
4、結合學生特點，以主題班會為載體，繼續開展公德教育、節約教育、禮貌誠信等教育活動。
四、加大常規管理力度，促進“勤奮、文明、團結、進取”的良好校風的形成。
1、結合實際，合理科學地調整各班級組成，以便更好地進行各項管理工作。
2、繼續加強晚自習班主任值周管理制度，完善學生請假、考勤制度。
3、做好學生獎學金的發放工作。
4、開展一月一次的優秀班級，文明寢室評比活動。
5、狠抓環境衛生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區到班，分塊到人，建立檢查、監督機制，減少亂丟亂仍現象。
6、繼續安排和管理好勞動實踐周工作。
五、加大學生幹部培訓力度，發揮學生幹部參與學校管理的積極性。
1、有計畫、有步驟地做好學生會、團委幹部及各班幹部的培訓工作，提高他們的思想素質、管理能力、自治自理能力，發揮模範帶頭作用。
2、學生科、團委和學生幹部要配合黨支部做好選拔優秀幹部加入共產黨的有關工作。
3、積極組織和發揮各類志願團體的積極性，當好管理助手。
六、抓好“特困生”“後進生”、“特殊生”(單親家庭、生理缺陷)的教育轉化工作。
1、繼續做好特困生工作。根據西校區實際情況，制定出特困生認定標準，建立特困生檔案。在以往的基礎上重點記錄每個特困生的特長，以便於安排學生參加勤工儉學或其它工作時作為參考。
2、各班主任、輔導員掌握好本班學生的基本情況，將生活上有困難並需要辦理助學貸款的學生上報政教科，學校將負責聯繫有關部門協助學生辦理貸款手續。
3、積極挖掘學生“閃光點”，不失時機地進行正面引導。
4、在班主任——學生、學生——學生中開展“談心”、“一幫一”活動，幫助“後進生”提高思想認識，增強辨別是非能力。
5、適時、適度組織有關人員對“特殊生”、“後進生”進行談話，談話時要有記錄。對“問題生”要由班主任分析出問題何在，產生問題的原因，拿出教育的計畫、方案、措施，要建立“問題生”檔案。
七、開展心理諮詢活動，發揮心理健康諮詢服務的作用。
1、注重心理健康教育，讓學生快樂成長。
2、針對學生中存在的“青春期綜合症”現象和在學習中存在的焦慮心理，有目的、有針對性地對學生進行心理健康教育和心理諮詢，解決學生的心理問題，提高學生心理健康的水平，排除心理上的障礙和不健康心理狀況，增強抵禦挫折的能力，保持樂觀向上的心態。
3、針對XX級即將參加實習的學生，對他們進行就業前的擇業觀輔導的同時還要開展就業時的心理健康輔導與就業適應性測試；對XX級、XX級學生進行心理成熟度測試，了解學生的心理發展情況，採取相應措施，及時排除學生心理上的障礙，讓他們在學校中安心地學習，快樂地成長，保證校園安全、健康、文明。
八、注重細節
細節決定成敗。細節就是管理理念，細節就是管理文化。學校的每一項工作，對學生實施的每一項教育、開展的每一項活動都要在細節上做足文章。
班主任要根據政教科的工作計畫，制定出本班詳實的工作計畫。
政教科列出計畫開展的各項活動，班主任老師要分項做出活動計畫：實施方案、過程設計、效果總結等等。
政教科要為每個班主任建立檔案，班主任的一切活動、工作計畫、工作總結、教育過程中形成的材料、考核評比等等都收入檔案。
建立“問題生”檔案，對存在的問題、產生的根源分析教育幫助的方法、途徑、措施時，體現教育的主動性，變被動的管理為主動的教育引導：每個存在問題的學生都有其特定的背景及其根源，要因人而異，因材施教。
九、做好畢業生就業工作。
3月16日，20xx年畢業生參加就業處舉辦的就業洽談會，3月底4月初協助教務科安排好畢業實習工作。
總之，在新的一年裡，我們決心在校黨委的正確領導下，把各項工作做得紮實細緻，以熱情高效，進取奉獻的精神，為全校同學服務，為學校的建設貢獻力量。
精選計畫方案模板合集 篇19
時間：20xx年9月24日8:00
地點：馬鞍山森林公園
校內集合地點：文治樓前
參加人員：經濟學院20xx級全體研究生
為保證秋遊順利進行，特制訂詳細計畫如下：
一、9月19日
1、會議後將秋遊的最終定案及詳細計畫發到群共享，並在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；
2、通知秋遊及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。
二、9月20日
1、聯繫秋遊包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；
2、收取秋遊及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；
3、做好班級財務，由林雙妹負責；
4、秋遊分組：①分四組，抽籤形式決定，製作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽籤；②抽籤結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽籤。由林雙妹、付曉波負責。
三、9月23日
1、第一次採購（每種類按四份計算）：
家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、捲簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管並於秋遊當天帶至車上。
學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食麵包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管並於秋遊當天帶至車上；
2、聯繫西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；
3、確保每位同學都明晰第二天秋遊集合的時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。
四、9月24日
1、第三次採購
菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿蔔（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，並帶至車上，由林雙妹記賬；
西苑：饅頭、花捲，由吳攀負責，並帶至車上，交由林雙妹記賬；