黨員為民服務月活動實施方案 篇1
按照縣委組織部《關於開展共產黨員“為民服務月活動”的通知》的工作部署，縣審計局黨組決定在機關黨組織和全體黨員中開展共產黨員“為民服務月”活動，特制定實施方案如下：
一、活動主題
以“為民務實轉作風，勤廉實幹樹形象，服務發展促跨越”為主題，唱響為民服務的主旋律、體現共產黨員先進性。
二、活動時間
6月下旬--7月下旬
三、活動形式
本次活動以縣審計局黨組為領導，組織機關黨組織開展靈活多樣的為民服務活動。
四、活動內容
為民服務月活動，要以“服務發展、服務基層、服務民眾”“三服務”為主要內容，以開展“五亮五比五創”為重點，組織黨員結合崗位開展服務活動；要圍繞全縣跨越發展，搭建載體，開展形式豐富的服務活動，努力打造優質服務品牌，創建文明服務單位。
五、實施步驟
按照全縣的統一部署，本次活動共分三個階段進行。
㈠啟動實施階段（6月30日以前）。6月下旬，制定本單位實施方案，進行動員部署，傳達貫徹省、市、縣各級有關精神，搞好宣傳發動，做好相關宣傳工作。採取多種有效形式廣泛徵求服務對象和有關方面意見，查找服務中存在的突出問題，確定本單位“為民服務月”活動的具體著力點。
㈡集中推進階段（7月上旬到中旬）。按照實施方案全面展開為民服務活動，組織黨員結合崗位開展服務活動；組織黨員開展送政策、送科技、送文化、送醫療、走訪慰問等下基層活動；積極為聯繫村辦實事、辦好事，解難事；以“增強服務意識、改進服務作風，提升服務能力、提高服務效能”為重點，開展創建“示範視窗”、“五星服務視窗”等活動。同時要進一步查找工作中存在的薄弱環節，提出相應整改措施，限期進行整改，落實整改責任，做好整改工作。要採取有力措施，及時答覆民眾的質疑，切實解決民眾迫切希望解決的問題。
㈢總結完善階段。7月下旬，“為民服務月”活動情況進行總結回顧，進一步完善推動活動深入開展的措施辦法，把活動中形成的行之有效的制度轉化為為民服務的機制。
六、有關要求
㈠加強領導，落實責任。為加強活動的組織領導，成立由黨組書記、局長張賢模任組長的“為民服務月”活動領導小組。領導小組下設辦公室，宋遠芳同志任辦公室主任，單位全體工作人員認真配合，做好日常工作。
㈡加強輿論宣傳。要結合各項活動，積極宣傳主題實踐活動取得的新成績、帶來的新氣象，宣傳民眾的評價和反映，宣傳先進典型，營造為民服務的良好氛圍。
㈢構建長效機制。及時總結上報主題實踐活動的創新做法和成功經驗，把好的做法制度化、成功經驗長效化，著力構建為民服務的長效制度。
黨員為民服務月活動實施方案 篇2
根據五組文（20__）24號檔案通知要求，為慶祝建黨92周年，進一步深化服務型黨組織建設，充分發揮共產黨員在服務發展、服務基層、服務民眾中的先鋒模範作用，結合我單位實際，現就開展共產黨員“為民服務月活動”提出如下方案：
一、活動主題
為民務實轉作風，勤廉實幹樹形象，服務發展促跨越
二、活動時間
6月下旬--7月下旬
三、活動形式
本次活動以黨組為單位，組織下轄基層黨組織開展靈活多樣的為民服務活動。開展活動時，以黨組、黨支部、黨員個人為單位進行。
四、活動內容
“為民服務月活動”要圍繞“服務發展、服務基層、服務民眾”“三服務”為主要內容，根據糧食工作職能，結合縣委、政府當前中心工作確定。
1、以開展“五亮五比五創”為重點，組織糧食局黨員結合崗位開展服務活動。
2、圍繞糧食工作跨越發展，解放思想，開拓創新，為農民送“豐產倉”，落實農戶科學儲糧專項計畫1000套工程服務活動。加強“放心糧油”連鎖店的建設。
3、組織黨員開展送政策、走訪慰問等下基層活動，積極為聯繫村辦實事、辦好事，解難事活動。
五、活動要求
㈠加強領導，強化責任。為確保“為人民服務月”取得實效。主要領導要親自部署帶頭參加活動，要把服務月活動作為重要工作任務抓好，抓出成效。
㈡創新方法，務求實效。要積極組織黨員參加“為民服務月活動”，不斷充實服務內容，最佳化方式方法，確保活動取得實效。黨員領導幹部要帶頭參加活動，帶頭服務民眾，充分發揮示範帶動作用。
㈢宣傳引導，營造氛圍。要加大對共產黨員“為民服務月活動”的宣傳力度，廣泛宣傳活動中的先進事跡，總結、推廣活動的好做法、好經驗。確保活動取得實效。
黨員為民服務月活動實施方案 篇3
為進一步濃厚校園英語學習氛圍，創設英語自由交流的天地，提高學生的英語學習能力和口語交際能力，現制定國中部英語角活動方案。具體如下：
活動時間
每周周三下午課外活動
參加對象、人數
每班學生10名，
活動場地
校園東南小花園
活動形式及要求
活動形式：在英語教師指導下根據話題，創設情景，用英語進行交流。
活動每周一次，如有特殊情況另行通知。
要求有教師每次到場開展活動。輔導老師有袁吉譽，曹洪波，劉利華，高懷文並負責活動秩序，保證活動安全順利進行。
活動主題
第一期：
介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
詢問他人的有關信息。
建議
1參加英語角的同學記下你認識的同學信息，並向班級介紹。
2比一比誰交的朋友多？