消除特殊困難危房戶實施方案 篇1
為進一步深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，密切黨群幹群關係，關心民眾疾苦，改善民眾生活條件，解決民眾有房無法居住的實際問題，徹底消除我鎮嚴重危房戶，保障人民民眾的生命財產安全，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以進一步深入開展黨的民眾路線教育實踐活動為載體，按照“三在”的要求，以全面排查民眾居住用房的安全可靠性為內容，以新(改擴)建危房戶為手段，認真落實關於危房改造建設和扶貧救濟的各項惠民政策，消除危房，改善生活條件，提升民眾幸福指數，促進社會和諧發展。
二、工作目標
㈠通過排查，摸清我鎮特殊困難危房戶底數，建立危房戶台帳，為除危提供科學依據。
㈡通過新(改擴)建危房，消除安全隱患，解決民眾有房無法居住的實際問題，提高民眾居住的安全性、舒適性和生活幸福感，提高全民社會責任意識。
㈢通過危房改造建設活動，提高踐行黨的民眾路線教育活動的針對性和實效性，加快構建“和諧示範鎮”的建設步伐。
三、基本情況
鎮20__年共檢查登記危房戶138戶，其中，嚴重危房戶97戶，暫不屬於嚴重危房戶有41戶。在97戶嚴重危房戶中，有低保戶40戶，貧困戶38戶，五保戶12戶，低保殘疾戶6戶，特困戶1戶，共需補助資金93.25萬元。
四、實施原則
政府主導，村委組織，戶主主體。
五、實施方法
分層實施，即將97戶危房戶分門別類，按照自己建設(自建)、村里組織建設(村建)、親戚朋友援助建設(援建)、進福利院安置和投親靠友安置五個層次分類的方法組織實施。
六、資金籌措及安置方式
㈠上級補助：農房補貼、殘疾人建房補貼、倒塌房補貼、“一池”“三改”補貼。
㈡福利院安置：對於符合條件的五保戶拆危後進福利院安置。
㈢投親靠友安置：包括兩種方式，一是按照“誰承擔，誰受益”的原則，有親戚朋友願意按照相關要求為本戶投資投勞除危的，該戶志願人同時享有該危房戶的相關財產所有權或者使用權；二是危房戶本人無力建設，有親戚朋友願意協助管理，但不投資投勞的，該戶可以享受國家相關農房建設補助政策。
㈣村組織建設安置：對於特殊困難危房戶自身無力建設，又不能以其他安置方式進行安置的，由村委會組建專班，統一按照要求組織施工建設，該戶相關財產所有權或者使用權由村委會享有。
㈤自建安置：由危房戶按照相關要求自己組織施工建設，在享受國家相關政策的基礎上，自己承擔建設資金和安全管理等其它責任。
七、實施步驟
㈠核查階段（5月1日—5月10日）
根據各村報送的危房戶統計由聯村領導再次與村共議核准，確保嚴重危房戶“一戶不漏，一個不掉”。
㈡爭取政策，制訂方案階段(5月11日—5月20日)
根據核定的全鎮嚴重危房戶逐一建立台帳，制訂“一戶一策”的實施方案，向上級申報爭取補助資金和其它相關政策，確保除危工作順利開展。
㈢組織實施階段(5月21日—12月1日)
召開動員大會，明確建設主體，細化責任，各戶施工建設。
㈣檢查驗收階段(1月—3月)
組建專班，組織驗收並兌現補貼。
八、工作措施及要求
㈠成立領導小組和工作專班
成立由任組長，任副組長，各聯村領導任成員的工作領導小組，負責除危工作的領導和實施方案的督辦落實。領導小組下設工作專班，由任專班組組長，村鎮辦、民政辦及各村相關工作人員任成員，負責具體落實工作措施，確保除危工作順利實施。
㈡落實責任，組織實施
1、以村為單位組織實施，政府聯村領導和幹部按照“三在”要求，做危房戶貼心的朋友，負責該村危房戶的數據統計、除危工作方案實施和危房建設工程質量進度及其它相關要求的協調把關、督辦落實；村鎮辦負責統籌協調，提供建設技術指導及其它業務服務。
2、新建戶必須按照統一圖集施工，必須配套沼氣池建設，進一步樹立和強化“生態宜居建設”的工作理念，做到“建簡易房，不減生態標準建設指標”，提高居住環境的舒適性和幸福感。
3、各村要對此次危房排查情況和實施方案予以公示，做到公開、公平、透明，杜絕除危而帶來新的信訪事件的發生。
4、按照分類實施的辦法，自建戶享受每戶0.75萬元的補貼；村建戶和援建戶據實按照不超過2萬元的標準補貼；進福利院安置的要按照相關要求和程式辦理，拆除危房還田，山林田地收歸村集體；投親靠友安置的原有危房和山林田地權屬按照一事一議的辦法由村組織雙方協商，按照“誰承擔，誰受益”的原則簽訂安置協定。
5、所有遷建和進福利院、投親靠友安置的原有危房必須由村委會組織限期及時拆除後方可驗收兌現資金，杜絕“除危新建而舊危不除”的現象發生。
6、村建戶和援建戶由村統一組織實施(援建戶由支援人組織實施)，按照“先期建設，驗收付款”的方式進行，其中，農房補貼按照0.75萬元/戶的標準撥付，對於超過0.75萬元/戶的資金補助，採取捆 綁民政補貼資金的辦法予以落實，為確保資金補助用在除危上，確保村集體不貼錢，採用“一戶一卡”、“即用即消”的辦法。
7、建立危房戶檔案。按照“一鎮一集，一村一冊，一戶一檔”的要求收集整理完善資料，凡是與本次除危活動有關的影像、協定、座談會議記錄等資料都應整理歸檔，建立檔案。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇2
一、目標任務和工作原則
（一）目標任務
按照國家要求，結合山東省實際，20__年全省計畫完成5萬戶（含建檔立卡貧困戶2.37萬戶）農村危房改造任務，其中：中央下達改造任務3.13萬戶，省級統籌安排18700戶。各地危房改造任務，由省住房城鄉建設廳會同省財政廳根據各地上報危房改造戶數綜合考慮確定。各市要綜合考慮各縣(市、區)的實際需求、建設與管理能力、地方財力、工作績效等因素，將危房改造任務分配到各縣(市、區)。各縣要細化落實措施，合理安排各鄉鎮、村的危房改造任務。各地在分配任務時，應重點向省直“第一書記”幫包貧困村傾斜，全力做好行業扶貧工作。
（二）工作原則
1、因地制宜、經濟實用原則。農村危房改造要從當地實際出發，量力而行，大力推廣節能材料和技術。確保改造的住房經濟、適用、安全、節能、衛生，滿足農村困難民眾的基本居住要求。
2、經濟最貧困、住房最危險原則。不搞普惠制，把經濟最困難、住房最危險作為危房改造對象確定的必要條件，必須同時滿足經濟上最困難和居住危房兩個條件。
3、統籌規劃、重點安排的原則。在符合國家危房改造政策的前提下，統籌規劃，重點安排。危房改造原則上要安排在城市規劃區範圍以外的村莊，要符合鎮、鄉和村莊規劃，優先安排利用原宅基地、閒置宅基地和村內空閒地。
4、堅持自願自主的原則。農村困難民眾是農村危房改造的主體，要由困難農戶提出申請，充分尊重他們的意願，充分聽取他們的意見，充分調動他們的積極性。
5、公開公平公正原則。規範操作程式，公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程式和審批結果，陽光操作，接受社會監督。
二、補助對象與補助標準
（一）補助對象
農村危房改造補助對象重點是居住在危房中的建檔立卡貧困戶、農村分散供養的五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭和其他貧困戶。農村危房是指依據住房和城鄉建設部《農村危險房屋鑑定技術導則（試行）》鑑定屬於整棟危險（D級）或局部危險（C級）的房屋。各地要優先幫助住房最危險、經濟最貧困農戶解決最基本安全住房。
（二）補助標準
農村危房改造資金以農戶自籌為主，各級政府補助為輔，多渠道籌集改造資金。地方各級財政要將農村危房改造補助資金和項目管理等工作經費納入財政預算，市、縣要切實加大資金投入力度，幫助自籌資金確有困難的特困戶解決危房改造資金問題。我省結合實際，依據改造方式、建設標準和補助對象自籌資金能力等不同情況，制定補助資金分類標準如下：
1、修繕加固戶均補助不低於0.5萬元。
2、五保戶重建房屋戶均補助不低於1.8萬元。
3、農村低保戶、貧困殘疾人家庭重建房屋戶均補助不低於1.6萬元。
4、其他貧困戶重建房屋戶均補助不低於1.4萬元。
5、建檔立卡貧困戶重建房屋戶同等條件下戶均補助再增加1000元。
要充分考慮地震高烈度設防地區農房抗震改造可能增加的成本，切實落實對地震高烈度設防地區特困農戶在補助標準上的傾斜照顧。
三、改造方式及要求
（一）改造方式
各地要因地制宜，分類實施，積極探索符合國家要求和本地實際的危房改造方式，努力提高補助資金使用效益。擬改造農村危房屬局部危險（C級）的應修繕加固，屬整體危險（D級）的，可加固的要優先選擇修繕加固，其次才是拆除重建。危房改造以農戶自建為主，農戶自建確有困難且有統建意願的，鄉鎮人民政府要發揮組織、協調作用，幫助農戶選擇有資質的施工隊伍統建。堅持以分散分戶改造為主，已有搬遷計畫的村莊不予安排，不得借危房改造名義推進村莊整體遷並。對於農村分散供養五保戶等特殊困難民眾，各地要創新工作方法，通過政府統一建設、空置房置換或對現有舊校舍、舊廠（場）房等閒置房屋修繕加固等方式，幫助其解決最基本的安全住房。要積極編制村莊規劃，統籌協調道路、供水、沼氣、環保等設施建設，整體改善村莊人居環境。
（二）改造要求
農村危房改造要執行住房城鄉建設部《農村危房改造最低建設要求(試行)》，改造後住房須建築面積適當、主要部件合格、房屋結構安全和基本功能齊全。地震高烈度設防地區的危房改造後應達到當地抗震設防標準。貧困殘疾人家庭危房改造要按照無障礙設施建設標準施工。各地要加強引導和規範，既要確保改造質量要求，又要防止民眾盲目攀比、超標準建房。原則上，改造後住房建築面積要達到人均13平方米以上；戶均建築面積宜控制在60平方米以內，可根據家庭人數適當調整，但3人以上農戶的人均建築面積不得超過18平方米。各縣（市、區）要在縣域範圍內推行“五統一”改造標準，即“門牌編號設定統一、門窗更換統一、室內地面硬化統一、吊頂統一、內外牆粉刷統一”。
四、操作程式
嚴格執行“農戶個人申請、集體評議、鄉鎮審核、縣級審批、簽訂協定、組織實施、竣工驗收”的流程，規範補助對象的認定、審批和操作程式。堅持公開、公平、公正原則，建立健全公示制度，將補助對象基本信息和各審查環節的結果公示。
（一）個人申請
符合危房改造條件的農戶，由戶主自願向所在村委會提出書面申請，並提供身份證、戶籍、五保低保等證明材料。
（二）集體評議
村委會接到申請後，召開村民會議或經村民代表會議評議，初定危房改造對象，並在村務公開欄予以公示，公示期不少於3天。對符合條件且公示無異議的，填寫《山東省農村危房改造農戶建（修）房申請表》，報鄉（鎮）人民政府審核。對不符合補助條件或評議、公示有異議的，應及時向申請人說明理由。
（三）鄉鎮審核
鄉（鎮）人民政府接到村委會的申報材料後，要及時進行審核，必要時，可採取入戶調查、鄰里訪問、信函索證等方式，對申請人的住房和家庭經濟情況等進行調查核實、拍照。符合條件的，報縣級農村住房建設工作領導機構審批。不符合條件的，將材料退回所在的村委會，並說明原因。審核結果在鄉（鎮）人民政府政務公開欄進行公示，公示期不少於3天。
（四）縣級審批
縣級農村住房建設工作領導機構接到鄉（鎮）人民政府上報的材料後，進行實地覆核，根據《農村危險房屋鑑定技術導則（試行）》，組織人員上門進行 房屋鑑定核查。對符合條件的，根據住房危舊程度，核定資助方式及標準。不符合條件的，將材料退回所在的鄉（鎮），並說明原因。審批結果在村務公開欄張榜公布，公示期不少於3天。
（五）簽訂協定
縣級農村住房建設工作領導機構將確定的危房改造戶反饋到鄉（鎮）後，要組織好鄉（鎮）（甲）、村（乙）、戶（丙）三方簽定危房改造協定（協定書一式四份，甲乙丙三方各執一份，報縣級農村住房建設工作領導機構一份），明確三方責任、改造後房屋結構面積、開工時間、竣工時間、補助資金、資金撥付方式等內容。
（六）組織實施
縣級人民政府根據省、市下達的年度農村危房改造任務和補助資金，結合實際組織實施，確保20__年農村危房改造任務年底前全部開工，20__年6月底前全部竣工。
（七）竣工驗收
改造住房竣工後，由縣級住房城鄉建設部門牽頭，財政等相關部門參與，對改造後的住房進行全面檢查驗收，按照國家規定的最低建設要求逐戶逐項檢查和填寫驗收表，並向市級相關部門提交驗收情況報告。改造住房經驗收合格後，縣級住房城鄉建設部門與補助對象辦理交接和入住手續，並在改造住房的顯著位置設定“農村危房改造工程”標識。市住房城鄉建設、財政等部門對縣級驗收情況進行複查。省住房城鄉建設、財政等部門對改造實施情況進行全面監督檢查。
五、資金籌措與管理
（一）資金籌措
20__年省財政將根據各地危房戶數、地區財力差別等因素，將農村危房改造補助資金分配到各市。各地要採取積極措施，加大投資力度，整合相關項目和資金，將建檔立卡貧困戶危房改造、貧困殘疾人危房改造、自然災害倒損農房恢復重建、扶貧安居等資金與農村危房改造補助資金有機銜接。通過政府補助、銀行信貸、社會捐助、農民自籌等多渠道籌措農村危房改造資金。
（二）資金管理
農村危房改造補助資金要實行專項管理、專賬核算、專款專用。各地要按照資金管理制度的規定加強農村危房改造補助資金的使用管理，健全內控制度，執行規定標準，直接將資金補助到危房改造戶，嚴禁截留、擠占和挪用或變相使用。要全面推行縣級財政直接將補助資金支付到危改戶“一卡-通”賬戶的制度，要在信息系統中上傳補助資金支付到農戶賬戶憑單的照片。各級財政部門要會同住房城鄉建設部門加強資金使用的監督管理，及時下達資金，加快預算執行進度，並積極配合有關部門做好審計、稽查等工作。堅決查處冒領、剋扣、拖欠補助資金和向享受補助農戶索要“回扣”、“手續費”等行為，發現問題，及時糾正，嚴肅處理。問題嚴重的要公開曝光，並追究有關責任人員的責任，涉嫌犯罪的，移交司法機關處理。
六、工作要求
（一）科學制定實施方案
各市、縣住房城鄉建設、財政等部門要認真排查，編制20__年農村危房改造工作實施方案，在綜合考慮實際需求、管理能力、用工量、農戶自籌資金能力等因素的基礎上，將改造任務細化分解到鄉（鎮）和村莊。
（二）建立健全檔案管理
農村危房改造實行一戶一檔的農戶檔案管理制度，批准一戶、建檔一戶。農戶紙質檔案應裝訂成冊，建立目錄，內容應包括：系統檔案信息表、家庭成員有關身份證件、五保（低保、殘疾）等證明複印件，農戶申請、村評議材料、危房鑑定報告、危房改造前中後的照片、公示、審核審批、協定、技術指導記錄、竣工驗收、補助資金髮放證明等有關材料。其中檔案表要按照全國農村危房改造農戶檔案管理信息系統（以下簡稱信息系統）公布的最新樣表製作。在完善和規範農戶紙質檔案管理與保存的基礎上，嚴格執行農戶紙質檔案表信息化錄入制度，將農戶檔案及時、全面、真實、完整、準確地錄入信息系統，危房改造農戶檔案錄入情況及相關數據是績效考評的重要內容和依據。各地要按照農村危房改造績效評價和農戶檔案信息公開的要求，加快農戶檔案錄入進度，提高錄入數據質量，加強對已錄入農戶檔案信息的審核與抽驗，合理處置系統中重複的農戶檔案。由政府部分補貼改造後農戶住房產權歸農戶所有，並根據實際做好產權登記。完全由政府出資新建、免費提供給農戶居住的住房，其產權可歸村集體所有。
各地要加強農村住房信息系統的動態管理，按照住房城鄉建設部關於開展農村危房現狀調查的有關要求，補充完善調查信息，並對已錄入信息實行年度更新。未錄入農村住房信息系統中的危房，不能列為農村危房改造的補助對象。對於已改造危房，農村住房信息系統將按照危房改造農戶檔案管理信息系統中數據自動更新相應的信息。
（三）強化質量安全管理
各地要建立農村危房改造質量安全管理制度，市、縣級住房城鄉建設部門要組織技術力量，開展危房改造施工現場質量安全巡查與指導監督。農村危房改造必須由經培訓合格的農村建築工匠或有資質的施工隊伍承擔。鄉鎮要開設危房改造諮詢視窗，面向農民提供危房改造技術服務和工程糾紛調解服務。各地要健全和加強鄉鎮建設管理機構，加強鄉鎮建設管-理-員和農村建築工匠培訓與管理，提高服務和管理農村危房改造的能力。鄉鎮建設管-理-員要在農村危房改造的地基基礎、抗震措施和關鍵主體結構施工過程中，及時到現場逐戶進行技術指導和檢查，發現不符合抗震安全要求的當即告知建房戶，並提出處理建議和做好現場記錄。縣級住房城鄉建設部門要按照基本建設要求及時組織相關部門及鄉鎮進行驗收，逐戶逐項檢查和填寫驗收表。需檢查項目全部合格的視為驗收合格。凡驗收不合格的，須整改合格方能全額撥付補助款項。
（四）強化抗震設防要求
地震設防地區實施農房抗震改造要嚴格執行《農村危房改造抗震安全基本要求（試行）》（建村〔20__〕115號）。通過對危房維修加固實施抗震改造的，應組織技術力量對原有房屋進行抗震性能鑑定，判定主要結構安全隱患，提出有針對性的加固方案並指導實施。地震高烈度設防地區的縣級住房城鄉建設部門要加大宣傳力度，向廣大農民宣傳和普及農房抗震加固常識，編印和發放農房抗震鑑定及加固技術操作手冊，引導和指導符合條件的貧困農戶科學實施農房抗震改造。各地要發揮農村危房改造有效提升農房抗震防災能力的作用，優先支持地震高烈度設防地區農村危房實施抗震改造，安排到該類地區的任務總量不得低於省級下達的農房抗震改造任務量。要集中力量加快解決地震高烈度設防地區的農房抗震安全問題，儘快扭轉該地區農房抗震性能差、在地震中易造成農民生命財產嚴重損失的局面。
（五）加強傳統村落和民居保護
各地在安排危房改造任務、制定分類補助標準時要充分考慮傳統村落和民居保護的需要加大支持力度。傳統村落範圍內的農村危房改造要符合所在村落保護髮展規劃要求，堅持分散分戶改造為主，在同等條件下符合保護髮展規劃、傳承傳統建造技術的優先安排，已有搬遷計畫的村莊不予安排。地方各級住房城鄉建設部門要加強當地傳統建築材料利用研究，傳承和改進傳統建造工法，探索符合標準的就地取材建房技術方案。在編制農村危房改造圖集及設計方案時，要總結吸納當地傳統民居的建築文化和建造技術，提供相應技術指導。完善抗震加固方法，對傳統民居進行抗震改造不得破壞其傳統風貌。農村危房改造工作中，如涉及縣級以上文物保護單位的搬遷和改擴建項目，應依法履行相關報批手續。
（六）加強改造風貌管理
農村危房改造應實施風貌管理。設計要符合農民生產生活習慣，改造後農房要體現地域特徵、民族特色和時代風貌，注重保持田園和傳統特色。開展農村危房改造的縣都應制定或具備符合當地實際的農房設計圖及風貌管理要求。風貌管理要求應包括選址、建築體量、外觀等方面內容，並納入村莊規劃。縣級住房城鄉建設部門應在開工前將農房設計圖及風貌管理要求送達危房改造農戶，加強現場指導，並將建築風貌作為竣工驗收的內容。市級住房城鄉建設部門應對縣級農村危房改造風貌管理工作予以指導和支持，匯總各縣農房設計圖及風貌管理要求、實施風貌管理的危房改造農戶比例等情況，並於20__年11月底前報省住房城鄉建設廳。各地農村危房改造風貌管理的情況將列為農村危房改造年度績效評價的內容。
（七）健全信息報告制度
省住房城鄉建設廳對各市農村危房改造任務完成情況一月一調度，一月一通報，年底檢查考核。市住房城鄉建設部門要嚴格執行工程進度月報制度，於每月月底前將本月危房改造進度情況報省住房城鄉建設廳，月報表的上報及時性和準確性將作為績效考評指標。各市要及時將農村危房改造的建設成效、經驗做法、存在問題和工作建議等向省住房城鄉建設、財政部門報送。
七、組織領導
（一）加強領導，落實責任
各地要加強對農村危房改造工作的領導，建立健全協調機制，明確分工，密切配合。各地住房城鄉建設、財政部門要在當地政府領導下，會同發改、民政、地震、民族事務、國土資源、扶貧、殘聯、環保、交通運輸、水利、農業、衛生等有關部門，共同推進農村危房改造工作。縣級人民政府是農村危房改造工作的責任主體，要抓好任務落實。
（二）強化督導，績效評價
農村危房改造實施全程監管和績效評價。各地要進一步完善公示制度，必須將當年農村危房改造政策、補助對象基本信息和各審查環節的結果在村務公開欄公示，加大對公示環節落實情況的檢查。要廣泛收集並及時調查和處理民眾舉報的信息，建立信息定期反饋機制。省住房城鄉建設、財政等部門對各市實行年度績效評價，綜合評價各地政策執行、補助資金及工作經費落實與使用、組織管理、工程質量與進度等情況，並將績效評價結果作為安排下一年度改造任務的重要依據。各市也要建立農村危房改造年度績效評價制度，逐級開展績效評價，健全激勵約束並重、獎懲結合的任務資金分配與管理機制，全面監督檢查當地農村危房改造任務落實與政策執行情況。地震高烈度設防地區農房抗震改造的任務落實、補助標準傾斜、實施效果也要納入績效評價範圍。
（三）廣泛宣傳，公眾參與
各地要充分利用廣播、電視、報紙、網路、宣傳欄和標語等多種形式，廣泛宣傳農村危房改造工作的重要意義和政策措施。要製作農村危房改造政策明白卡，並免費發放到每個危改戶，明白卡的內容包括補助對象條件、補助標準、申請程式、資金髮放等環節的有關規定。認真聽取民眾意見建議，及時研究和解決民眾反映的困難和問題。要充分調動社會各界和農民民眾的積極性，共同推進農村危房改造工作，加快改善困難民眾的居住條件，確保困難民眾居住安全。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇3
一、組織管理機構
為確保四大寨至磨安公路的順利建設,做好各方協調工作,做到公開、公平、擇優選擇施工隊伍,順利完成建設任務,縣人民政府成立項目領導小組如下:
組 長: 吳亞松(縣委常委、縣人民政府副縣長) 副組長:宋修其(紫雲自治縣發改局局長)
黃和祥(紫雲自治縣交通局局長)
成 員：由各相關單位組成
領導小組下設辦公室於縣交通局,黃和祥同志兼任辦公室主任,辦公室工作人員由縣交通局抽調。
1、縣人民政府成立四大寨至磨安公路建設工程領導小組，縣發改局、交通局等相關單位為成員單位。根據工作需要，下設工程技術管理組(成員由交通局抽調)、質量進度督查組(成員由縣發改局抽調)，負責組織、領導、協調、管理四大寨至磨安公路的建設工作，並對工程實施有效地監督、管理、考核和獎懲。
2、所涉鄉鎮成立相應的四大寨至磨安公路建設工程占用土地協調組，負責做好沿線土地協調工作，協調處理工程建設中的具體問題，為工程建設營造良好的施工環境，配合做好工程建設。
3、工程技術管理組負責四大寨至磨安公路工程建設的技術指導, 總體質量及進度控制。
4、質量進度督查組負責工程的施工進度督查管理工作。
二、施工組織形式及工期安排
1、本工程擬分為四個標段進行施工，所涉橋樑工程待下一步組織施工。第一標段，0k+000～5k+000；第二標段，5k+000～10k+000；第三標段，10k+000～15k+000；第四標段，15K+000-16K+779及延伸線0K+000-3K+314。
工程採用競爭性談判擇優選定施工單位進場施工，每個標段必須有三家以上施工單位參與競爭。領導小組辦公室為項目業主單位,具體負責組織和實施該項目。
2、路基工程施工： 20xx年1月，施工隊伍組織入場；交通局抽調技術管理人員現場指導，工期為20xx年1月10日至20xx年6月30日。
3、路面工程施工：路面採用粗砂路面墊層，壓實厚度為20cm,泥結碎石面層，壓實厚度為5cm。根據工期及所需材料用量，相應安排碎石機分布加工碎石，待路基完工並檢驗合格後，即開始調運鋪裝。施工期為20xx年5月1日至20xx年6月30日。
三、工程建設規模、技術標準
（一）工程建設規模及設計單位
1、路線起於四大寨,止於火花鄉磨安新場,路線全長20.93公里。
2、工程設計單位：安順市公路勘察設計室。
（二）建設技術標準
四大寨至磨安公路建設技術標準主要依據《四大寨到磨安公路一階段施工設計圖》、交通部頒發的《公路工程技術標準》、《公路橋涵施工技術規範》、《公路工程施工安全技術規程》、《公路施工手冊》、《公路橋涵施工手冊》、《工程建設標準強制性條文〃公路工程部分》，結合當地發展和交通量的實際情況，本著提高路面等級和路面抗災能力，提高車輛通行能力的原則，合理確定路線布局和建設標準。 即：按照山嶺重丘區省標四級公路標準實施，根據交通部頒布《公路工程標準》（JJJ001—97）及《貴州省鄉村公路設計技術標準補充規定》進行設計。主要技術指標如下：
1、路基：寬度為4.5米。路線基本沿原老路展線,部分截彎取直,儘量選擇有利地形布線。彎道上的加寬、超高按《公路工程施工技術規範》執行。
2、路面：路面寬度為3.5米。路面類型：20cm粗砂路面墊層，5cm泥結碎石面層。
3、排水及防護工程：
（1）排水
本工程主要排水設施有邊溝、涵洞。其施工方法均按常規方法施工。施工時，所有排水設施和涵洞的位臵、標高、形式、尺寸和縱坡必須符合圖紙和規範規定或工程技術人員的指導，基礎底板夯壓密實，地基強度符合要求。涵洞進出水口的溝床整理順直，與上下游導流排水系統的連線要圓順，形成順暢的水流通道。邊溝的排水引入涵洞或路基以外的溝谷，邊溝和涵洞的洞口建築結合，使邊溝水流順暢引入涵洞。鋼筋砼涵蓋板採取預製安裝，施工中一是要注意預製蓋板底座的強度和平整度。二是注意在砼蓋板的`搬運過程中不可將其翻面。三是如現澆涵洞蓋板時注意支架的穩定。
（2）防護工程施工
本工程防護工程主要形式為漿砌砌體，砌體須咬口緊密，錯縫,不得有通縫、疊砌,基礎須經工程技術人員檢驗同意後，方可開始砌築。工作段的分段位臵在伸縮縫和沉降之處，各段水平縫一致；分段砌築時，相鄰段的高差不超過
1.2m。擋土牆沉降縫、伸縮縫、防水層、泄水孔，嚴格按規定施工設臵。
四、工程投資和資金管理
（一）投資預算和來源
四大寨至磨安公路投資總額430萬元，其中：直接工程費為359.95萬元 ;工程其它費：51.36萬元;基本預備費:26.69萬元 。
（二）資金管理
四大寨至磨安公路建設資金由公路建設指揮部統一管理，專戶儲存，集中安排使用。按照專款專用的原則加強資金管理，嚴禁截留、挪用、擠占和超範圍使用。要制定嚴格的資金撥付程式和支付制度，堅持“一支筆”審批和按工程量撥付工程款的原則，確保資金安全和使用效益。
五、施工監理與建設監督
四大寨至磨安公路建設必須實行工程監理制度，監理單位由項目領導小組直接推舉擔任。工程質量監督覆蓋面要達到100%，確保工程質量。監理員數量應根據工程規模，工期和工程複雜程度等因素確定，監理人員必須具備相應資質水平，全面履行監理服務契約和施工契約中規定的各項監理職責。
四大寨至磨安公路建設項目將充分發揮民眾的義務監督作用，推行項目質量義務監督員制度。充分發揮人大監督、黨政監督、新聞監督和民眾監督作用，構築綜合監督網路，將四大寨至磨安公路建設成人民民眾的“放心工程”和“滿意工程”。
紫雲自治縣交通局
消除特殊困難危房戶實施方案 篇4
根據縣設施農業“三線一片”重點建設任務要求，我鎮承擔著路兩側4500棟鋼架大棚建設任務，為進一步明確責任。加強領導，加快實施，不折不扣完成建設任務，經鎮黨委、政府研究，決定集中9、10、11三個月的時間，集中物力、財力，抽調精兵強將，全力付諸實施。具體實施方案如下：
一、目標任務
自雙千棟大棚向西至路兩側建大棚4500棟（含菌棚200棟），規模連片、不斷檔，規格、標準統一。具體任務為：村556。2畝、村180畝、村317.3畝、村672畝、村808.5畝、村1664畝。（具體任務及地塊分布位置面積詳見縣路30華里設施農業建設工程分布圖1—27號地塊）。
二、時間要求
1.9月10日前，全面完成規劃，土地流轉，種苗落實等工作。
2.9月20日前，全面落實大棚投資主體，落實大棚建設單位，部分田塊開始施工，西芹等菜苗移栽到位。
3.9月30日前，全面完成在田秋季作物的收穫，平整田塊，規劃完成溝、路、井、電、橋等基礎設施並開始施工，大棚正式開始施工建設。
4.10月31日前，基本按規劃要求完成鋼架大棚建設任務，種、苗播種或移栽到位，基礎設施井、電配套到位。
5.11月30日前，全面完成建設任務，基礎設施基本配齊，種苗全面播種落實到位，田間工程及形象到位，驗收結束。
三、加強領導
為確保完成這次設施農業重點任務，鎮黨委、政府高度重視，主要領導親自掛帥上陣，成立專項工程建設指揮部。、
指揮部對各組加強指導和調度，確保按序時完成，各組要遵守工作紀律，嚴守駐村責任，加強駐村寫作，齊心協力。
四、工作措施
1.宣傳到位。鎮村要認真召開不同層次人員會議，會議不拘於形式或集中召開，或田間地頭，要宣傳政府有關發展設施農業的優惠政策，要宣傳政府有關發展設施農業的優惠政策，要給民眾算好種菜和種糧的對比帳，多列舉發生在民眾身邊，眾所周知的通過種菜致富的成功例子。要消除民眾的賣難思想、幹部的畏難情緒，善作思想工作，積極引導民眾發展設施農業。
2.幫扶到位。鎮抽調6名兩套班子成員，17名工作人員，分駐在六個村。自帶行李，吃住在村，鎮財政每天每人補助20元，駐村人員要嚴守駐村紀律，同村幹部共同組成一支強有力的班子，從宣傳發動，土地流轉到資金籌措、大棚建設等工作，跟蹤服務，確保按序時保質、保量完成村所設計的建設任務。
3.指導到位。對涉及建設任務的村，在架材組織上既要嚴把產品質量又要考慮民眾的接受能力，大力開展陽光採購工程，知道村與建設單位的契約簽訂，確保民眾的利益不受損失。土地流轉工作按照“依法、自願、有償”的原則，對確實不願意發展設施農業的農戶，鼓勵、引導向大戶或合作社經濟組織流轉，流轉工作要規範運作，不能草草流於形式，要認真做好登記，辦好手續，技術服務和種苗落實工作。要以村組為單位，聘請縣級以上專家服務到田頭，手把手地把民眾來教，要按照蔬菜不同的品種，生產期，病蟲害等情況制定詳細的培訓、指導計畫。
4.服務到位。重點是基礎配套和資金扶持到位。今年我鎮設計的六個村都在項目區內，基礎設施的配套一要時間快，二要質量優，三要講實用，確保發展設施農業的田塊一次性配齊、配足，給民眾創造良好的硬體發展環境。在自己扶持上，引導民眾多渠道籌措資金，信用社要積極做好對這六個民眾的信貸工作，盡最大努力降低門檻，簡化程式，配合村幹部一起做好工作，促進設施農業工程進展速度。對縣補助資金由鎮政府統一紮口，待村與建設單位簽訂契約後，派專人現場核對，在大棚運到田頭前，由鎮政府以村為單位向縣政府申請預撥到位，最後再統一核算多退少補。
五、獎懲分明
對涉及建設設施農業的六個村，鎮政府在縣補貼2500元/畝的基礎上，每畝再補貼500元。同時將設施農業建設工作納入年終對村的目標考核，單獨設立獎項，一等獎5000元，二等獎3000元，三等獎20xx元，對發展建設設施農業，按投資額大小參照鎮對村年初工業考核的標準予以計分和獎勵。對行動不力遲緩或效果不明顯的村，按建設的順時進度分別對村主職幹部給予批評、降職、免職處分，處罰要果斷、嚴明，做到批評比記賬，處分不過夜。駐村人員所在村工作進度情況納入對個人的考核，工作優秀者年終評為先進，工作不力者寫出書面檢查並作出調整。
六、嚴格督導
設施農業建設督導組，要嚴格對駐村人員及村幹部出勤、工作進度等情況的督導，每天抽查一次，每三天全面檢查一次，對抽查和檢查情況每天報鎮主要領導，有領導第二天直接反饋到駐村兩套班子成員。督導組對各村工作進展情況及時督導並指出問題和不足，並跟蹤整改。對各村人員工作情況可以提出批評和處分建議。督導組根據工作進展情況認真組織召開建設工作現場會，表彰先進，鞭策後進，確保各村、各組設施農業建設任務有序開展，足額完成。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇5
一、企業面臨的問題
1、缺乏集中的監控管理平台，運維管理人員無法主動掌握IT平台的運行情況，對主機系統、網路系統、資料庫、套用系統等沒有合適的手段進行監控，無法做到快速的主動預警、快速的故障定位和故障排除。
2、被動的運維管理模式導致運維人員對故障後知後覺，重複勞動多，工作強度大，最終IT部門、各業務部門都不滿意。
3、建立在手工基礎上的巡檢工作，難免有主觀性強、隨意性強的缺點，數據不能真實反映系統的運行狀態，並且一旦崗位流動，不能保證系統維護的延續性。
4、IT管理部門無法掌握現有IT資源是否充分發揮了作用，系統如何配置更能滿足業務發展的需要，一切都確乏科學的數據做為投資決策的依據，難免造成盲目投資、重複建設的巨大浪費。給企業帶來不可彌補的經濟損失。
二、運維管理系統的作用
1、打破傳統的“分散監控、分散管理”模式，通過建立一個集中的監控管理平台，實現對整個IT系統的“集中管理、統一運維”。
2、打破傳統的“只有在出現問題時，才能被動應對”的後知後覺的服務模式，系統通過7*24小時不間斷的監控，主動發現故障隱患，及時預警，以利於及時消除隱患，防患於未然，並能迅速定位故障，及時通知，有利於快速排除故障。
3、通過建立一個集中的監控管理平台，以“全面監控、準確預警、及時通知、快速解決”的方式，記錄所有監控數據，並根據需要提供分析報告，有案可查，便於進行系統的、科學的分析和總結。
4、打破傳統的IT部門對IT資源心中無底的狀況，通過統一的集中監控管理平台，管理人員能夠清晰地知道現有資源的合理性，實現資源的有機整合與充分利用，以科學數據作為投資決策的依據，避免了盲目投資、重複建設造成的巨大浪費。給企業降低了成本，提高了工作效率，提升了管理質量和企業的核心競爭力。
5、打破傳統的IT維護只關注IT元素問題。在系統中可以為您集中展現銀行業務系統的各種信息，為領導及時了解業務狀況及時決策提供便利。 三、運維管理系統的功能特點
1、7*24小時自動監控功能：將以往固定的階段性系統巡檢工作，變為系統自動的7x24小時不間斷檢測，可代替人工進行值守。直接提升了系統的IT管理自動化程度，工作效率顯著提高！
2、快速定位故障功能：將複雜的IT環境按照銀行業務關聯方式進行整合，能直觀地看到整個IT系統的運行狀態，及時準確的上報：是IT系統出現了什麼問題，導致業務出現問題；可以迅速定位故障點，直接提高了維護部門回響及處理問題的速度。
3、系統自動預警功能：通過系統7x24小時不間斷檢測，並根據數據進行分析，一旦情況異常，系統自動產生預警信息及時通知各位領導及管理員，為防患於未然提供強有力的幫手。
4、管理及決策功能：直觀的報告式系統性能統計表，使IT管理者及時了解IT系統各部分的運行狀況，提供的歷史性能和故障數據，為IT管理決策提供了科學的依據；並獲得最直觀的與業務有關的各種信息，為維護人員提供方便快捷的運維管理工具。
5、確保業務系統穩定性功能：保障業務的整體穩定性，提前發現網路中存在的各種潛在問題，提前處理，使故障率大大降低，網路故障時間大大減少，用戶的投訴率明顯減少，提升了業務服務質量，也降低了維護成本。
區域網路安全管理
1、所有域用戶不能隨便更改桌面背景，保證公司使用帶有LOGO的統一背景。
2、所有域用戶不能運行管理員已經限制的程式。
3、所有域用戶禁止使用管理員許可權。
4、 配置域用戶所有IE的默認設定為本企業網站，保證員工打開IE可以直接訪問到公司網站，且用戶不能自行更改主頁。
5、禁止域用戶使用運行，防止打開註冊表等修改系統配置（管理員除外）。
6、隱藏所有用戶的C糟，防止用戶誤刪除系統檔案，造成系統崩潰。
7、禁用控制臺中“添加/刪除程式”，防止用戶隨意添加windows組件及刪除軟體，造成系統問題。
8、取消光碟或隨身碟自動播放，以防止存儲介質帶入病毒或木馬程式。
9、所有域用戶禁止對IP位址進行修改。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇6
時間：5月14日（周六）晚6:30-9:30
地點：3307
主辦單位：山大精英家教聯盟
辯論賽對陣分組及辯題：
第一場： （晚6:30-7:30）
正方： 反方：
紅顏是禍水 紅顏不是禍水
張龍 （土建） 姜旭 （土建）
劉思桐（電氣） VS 何玉環（社會）
張金缽（土建） 袁藝琳（土建）
王彬 （電氣） 司婷 （信息）
第二場： （晚7:30-8:30）
正方： 反方：
男生該讓著女生 男生不該讓著女生
藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）
陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）
劉國立（政管） 伊詩 （管理）
劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）
比賽流程：
★主持人開場並講解辯論規則。
第一階段：
★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★反方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒
★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★正方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒
第二階段：
★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘；正方二辯結束髮言，反方二辯緊隨其後進行闡述。（時間只剩30秒時會有提示）；
★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始；
★正、反方三辯盤問環節；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限；
★正，反方三辯須針對盤問環節進行小結，時間各為2分鐘。時間只剩30秒時會有提醒；
第三階段：
★自由辯論環節；時間各為5分鐘，只剩1分鐘時會有提醒；
★觀眾提問，辯手作答，每隊各3分鐘。
第四階段：
★反方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★正方四辯針對反方四辯的總結進行盤問，時間一分三十秒；
★正方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★反方四辯針對正方四辯的總結進行盤問，時間為一分三十秒
雙方自己評價自己的表現，辯手互評並根據觀眾投票選出最佳辯手及。
評審將結果交給支持人，主持人宣布比賽成績及獲勝方。
要求：
1、 各隊根據自己的辯題確立論點論據，要求充分切合當下流行詞，包括網路用語、流行歌曲，以及古典名著，要有笑點，具有說服力可上網查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據，辯論過程中鼓勵採取相聲、唱歌等形式進行辯論，凡是採用非常規方式的隊伍可獲得額外時間獎勵！
2、 每對給自己的隊伍取一個名字，各隊隊員每人起一個外號，比賽開始時進行介紹，每隊確立自己的口號。
3、 評分標準：根據觀眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無笑聲-1分；觀眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學，一切娛樂同學，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來到笑聲中去！
4、比賽流程完全按照正規辯論賽的模式，兩場比賽結束後後根據觀眾投票選出
能言善辯獎、機智幽默獎、妙語連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名並進行隆重的頒獎典禮。
5、比賽全程聘請專業人士進行錄像，留作聯盟內部資料，希望各位辯手充分發揮自己的搞笑功力，在1個小時內顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。
6、 比賽安排的“托”要充分發揮“托”的作用，賽後會根據各個“托”的表現予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出於安全和保密考慮，在這裡就不公開名單了。
7、比賽花重金購買大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會員到場觀戰，保證讓你一晚上大笑的次數是一個月的總和，另外觀眾互動環節獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來。
8、 優勝隊伍將獲得價值不菲的禮品等其他眾多優惠，現場觀眾也有機會喔！如果你想快樂，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見證這一場盛況空前超給力的賽事，就請到時前來圍觀吧！
消除特殊困難危房戶實施方案 篇7
為了認真做好本屆畢業生的中考複習工作,確保複習科學有序、高效，並能集中全體老師的教學智慧與複習經驗，發揮各學科教師的集體力量，積極打好今年中考翻身戰，特制訂《江臨中學20xx年中考複習實施方案》，望全體老師認真學習執行。
由於本學年第二學期較短，結合我校初三學生成績的現狀，複習工作顯得尤為緊張、重要。為利用好寒假這段寶貴的時間，讓學生早做準備，思想重視認識提高，紮實鞏固基礎知識，及時彌補知識的不足，提高複習效果，特從以下角度制定相應的中考複習方案。
一、初三年級學生情況分析
初三畢業班,在學校領導的關心下，通過年段教師的共同努力,取得了一定的成績，如：本學期期中考試與12份月考反映，優秀生仍有一定的比例，中檔學生比例較大，班級學習氣氛尚可，學生大部分較刻苦，學習自覺性較強，有努力考入普通高中的目標；但部分學科還不理想，如科學、數學、英語、個別班級的語文等還有較大差距，偏科嚴重。因此，如何通過我們全體師生的艱苦努力，深入分析學生學習中所存在的困難，怎樣設法解決嚴重的偏科問題，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。學校對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上與功課安排上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，深入分析與了解每一個學生現狀與心理特徵，全面掌握學生的基本情況。本屆初三現有學生92人，整體水平參差不齊，後進生與雙困生所占比例大，部分學生思想不穩定，缺乏學習動力與奮鬥目標。但我們決不能動搖學校既定的升學目標，為此，我們只有紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，才能使今年中考有所突破。
二、初三科任老師現狀分析
本屆初三教師隊伍由經驗豐富與年輕有為的青年教師為主組成，既有市學科骨幹教師z、區“三壇”zz教師，也有多年擔任畢業班的zz、夏琰等老教師；所有任課老師都有擔任畢業班教學的經驗，工作認真負責，專業知識紮實，教學經驗豐富。不足之處是學科力量不夠，對中考變化信息不對稱，複習資源利用有限，考點知識把握不準，考綱研讀不到位。因此各教研組長，學科骨幹要帶領組員積極參與到總複習之中，共同協作制訂複習計畫，關注複習進程，及時召開教研組專題會議解決複習中存在的困惑，切實提高複習效果與學業成績。
三、確定本年度的奮鬥目標
教學質量是學校的生命線，畢業班的領導、班主任、科任老師務必要以對學校、對學生、對自己高度負責的態度，發揮奉獻精神，集中精力做好本職工作，為搞好本屆畢業班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx年中考目標達到：至少3人上重點高中，25%以上學生上普高，學科合格率比往年提高2%以上，後20%學生比例在集團聯盟校內下降5個百分點。
四、加強教學質量監控的措施。
學校的根本任務是育人，教學質量及人才培養是學校的核心問題，全面提高教學質量，關係著學校的生存與發展，關係到江臨中學下階段的聲譽。所以全體教師要牢牢樹立“教學質量生命線”的責任意識，堅持行之有效的教學監控措施，實施教學質量的跟蹤管理，有力地促進和保證年級教學質量的不斷提高。
1、例會制度。每月一次畢業班教師例會，及時了解班級學生中考的複習情況。並要求班主任利用主題班會的時間對學生進行中考複習動員。
2、制訂複習目標與複習計畫。各科結合學科特點與學情實際，在教研組長的帶領下，發揮十七中集團聯盟校的資源優勢，認真組織科任老師研讀《浙江省考試說明》，領會考試要求，制訂詳細的總複習計畫與階段目標計畫。第一輪複習主要目的是基礎能力過關（寒假前開始布置複習任務）；第二輪複習主要目的是綜合能力突破；第三輪複習主要目的是套用能力的提高。
3、安排三次模擬考試。進入九年級下學期後，為加強教學質量的過程監控，學校根據集團校計畫制訂了階段模擬考制度，及時跟蹤各學科複習進度，使中考總複習在質量監控中有序進行。集團校大概制定的模擬考時間如下：
3月中下旬第一次模擬考（各科結束新課質量監控）；
5月上旬第二次模擬考（第一階段複習情況監控）；
6月上旬第三次模擬考（模擬考按中考要求規範化操作）；
每次考試結束後，及時進行質量分析，對上一階段複習的經驗、教訓進行總結，並調整下一階段複習的計畫。
4、認真抓好下午課後輔導與午間輔導工作，及時進行培優輔差。
為強化複習訓練，增加複習時間，促進整體素質的提高，每位老師要充分利用早自修、午間活動、整理課等課餘時間進行有效指導複習。各科老師要對有偏科的學生進行針對性的個別輔導和重點關注，藉助學校師生結對幫扶活動平台，建立師生或同學之間一對一、兵幫兵夥伴關係，落實到每一個人。
五、制訂月工作推進行事曆
20xx年2-3月
1、抓緊新課教學，四月上旬結束新課。
2、制定複習計畫；中考報名。
3、師生大會“中考複習總動員”。
4、第一次階段考檢查複習效果，英語聽力與口語模擬測試。
5、第一輪總複習。
20xx年4月
1、第一輪總複習。
2、綜合素質項目考試。
3、體育考試。
20xx年5月
1、第二次模擬考及質量分析會，調整下一階段複習計畫。
2、推薦保送生選拔考試（暫定）。
3、第二輪總複習。
4、中考英語聽力與口語考試。
20xx年6月
1、中考全真模擬考（第三次模擬考）及質量分析會。
2、考前心理素質教育。
3、第三輪總複習，圍繞中考方向，綜合卷，熟悉中考題型。
4、中考。
六、工作要求
各教研組長與九年級科任老師要結合學校對今年中考的總要求制訂切實可行的學科中考總複習計畫與階段性目標計畫，總複習計畫要體現科學性、可操作性、層次性的原則，內容應涵養中考目標、學情分析、複習措施、時間安排、培優補差、重點關注對象等方面。組長牽頭要召開好學科組會議，充分發揮全體組員的力量，參與並幫助九年級老師制訂中考複習計畫。每位九年級科任老師於下學期開學初將中考複習計畫以書面形式上交到教導處，教導處教科室對各學科中考複習計畫的內容做好指導並監控執行。
江臨中學
消除特殊困難危房戶實施方案 篇8
為加強學校領導幹部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校管理和發展與領導幹部政治、業務素質及履行職責情況，根據杭余區教育局余教人180號有關檔案精神，制定本實施方案。
一、考核對象
校級領導幹部
副校級領導幹部
二、考核時間
1月22日下午2:30
三、考核原則
1.堅持客觀公正、發揚民主原則；
2.堅持看素質、看民意、重實績的原則；
3.堅持定性與定量相結合原則。
四、考核內容
考核內容為辦學方向、學校管理、隊伍建設、工作實績（分管工作）和自身素質等。考核以《杭余區中學校長考核評分標準》和《杭州市杭余高級中學副校級幹部考核評分標準》為主要內容。考核計算時間從1月起至12月底止。
五、考核程式
1.成立考核小組，召開黨政工聯席會議，確定考核小組成員，並在校務公開欄內公布。
2.制訂考核方案。
3.自查自評：考核對象在考核前對分管工作和個人“德、能、勤、績、廉”五個方面進行總結，作分析與自我評價，並按要求填寫《杭余區學校領導幹部任期考核自查記載表》等。
4.召開考評會議（全體教職工參加）
⑴個人述職：全面總結一年來個人在“德、能、勤、績、廉”等方面的情況，實事求是地寫出述職報告。個人述職報告一般應控制在20xx字左右（15分鐘內）。
⑵民主測評
民主測評採取無記名方式，由學校考核小組組織全體教職工對校長進行民主測評。民主測評得分占考核總分的30%。民主測評得分=（A×100＋B×85＋C×70＋D×55+E×0）÷（A＋B＋C＋D＋E）。（A為優秀票數，B為良好票數，C為合格票數，D為基本合格票數，E為不合格票數）。
⑶學校考評
由學校考核小組會同局領導小組成員根據《杭余區學校領導幹部考核評分表》逐項考核和評分，得分占考核總分的70%。
⑷綜合評價
根據考核得分情況（考核得分=學校全員民主測評得分×30%+考核小組考評得分×70%），在徵求局分管領導和職能科室意見的基礎上，評定考核等次。考核等次分為優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。其中:“優秀”等次比例控制在20%以內，“良好”等次比例控制在25%以內。
副職由考核小組成員對照考核內容及評分標準，逐項進行考核評分，並對民主測評情況進行統計，形成綜合考核評價意見，填寫《杭州市杭余高級中學副校級幹部考核評分表》、《杭州市杭余高級中學副校級幹部民主評議匯總表》、《杭余區20xx年度學校領導幹部考核匯總表》。
六、工作要求
1.加強組織領導。對校級領導幹部進行任期考核，是不斷加強和最佳化學校領導班子建設和學校領導幹部建設的重要舉措，要高度重視，積極配合考核工作。
2.堅持客觀公正。考核組人員要堅持實事求是、客觀公正的原則，認真履行考核職責，嚴格按規定的程式和要求進行考核。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇9
為慶祝新中國成立60周年，為了全面推進我校素質教育，展示我校藝術教育成果，以教育部《關於大力加強中國小校園文化建設的通知》和《學校藝術工作規程》為指導，根據阿榮旗教育局第二屆校園文化藝術節活動的工作部署，結合我校實際，堅持科學育人全面發展的正確方向，展現小學生在和平年代為祖國和民族崛起奮發學習，健康成長朝氣蓬勃的引導學生建立求真、向善、愛美的積極人生觀和世界觀，提高道德水準和審美修養，達到全面和諧發展，面向全體學生，為學生提供藝術實踐報告舞台，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
經研究，決定舉辦20xx年“復小之夏”校園文化藝術節。
一、活動主題： “美麗校園，歡樂無限”
二、參加對象：全校學生。
三、活動時間：20xx年5月中旬
四、活動要求：
1、各班認真推薦優秀學生參加各項藝術活動，鼓勵學生積極參與，大膽表現。
2、以藝術為契機，各班挖掘各類人才，提供機會，促進學生健康發展。
3、以點帶面圍繞活力、陽光，活躍班級藝術活動，營造濃厚的藝術氛圍。
4、認真組織學生，關注藝術、豐富學生業餘生活，激發學生熱愛藝術，求真向善、向美。
五、藝術節具體活動內容安排
1、藝術表演節目類：聲樂、舞蹈、器樂、演講（講故事）校園劇（課本劇）5個項目；
2、藝術作品類：攝影、繪畫、書法、手工、剪紙5個項目。
◆比賽部分：
負責老師：班主任 音樂老師
（一）、歌唱比賽
比賽形式：大合唱的形式。
比賽要求：1、每班由班主任帶隊。以班級為單位合唱一首規定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進取，符合建國60周年主題。
2、參賽人數在40人以上音樂伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、VCD伴奏。
3、（一首規定曲目，一首自選曲目）參賽參賽規定曲目:復興國小校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。
（二）、器樂比賽
比賽形式：每班限報1至2名。
比賽要求：自選曲目一首（時間在4分鐘之內）樂器自帶。
（三）、攝影比賽
負責老師：沈國信 張興國
選材與美設；班主任，美術老師
比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。
比賽要求：1.作品必須原創，主題明確，創意積極向上，視角獨特新穎。
2.參賽作品須註明作品名稱、作者的序號。
3.參賽作品規格：6英寸照片或電子稿。
（四）、演講（小故事）
1、結合家鄉和學校的新鮮事跡，學校發展的大好形勢,樹立愛我中華,愛我家鄉，歌頌教師,立志報國,振興中華,建設美好家鄉等題材
2、 比賽要求；每班可選派1-2名選手
3、現場評審打分亮分，去掉最高分和最低分為參賽者得分。稿件原創加0.5分
（五）、 校園課本劇、戲劇小品比賽以學生事例反映校園生活
1：以身邊發生的事自編文明禮儀小故事。
2、比賽主題（可自創，也可選用經典劇目。）
3、比賽形式：舞台戲劇表演；時間不超過8分鐘；人數不超過4人
◆展示部分：
（一）兒童畫展示（手工）
展示主題：1.反映文明禮儀，新人新事新氣象。
2.展現學生在和諧社會（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、積極創新、勇攀高峰和與時俱進的精神風貌。
展示要求：1.畫種不限，鼓勵使用新材料、新工藝，提倡傳統藝術的創新。
2國畫（尺寸不超過69*69厘米或69*50厘米）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55*55厘米或55*80厘米）、版畫（尺寸不超過55*55厘米）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（二）書法展示
內容自選
展示主題：展現學生在和諧社會（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、
積極創新、勇攀高峰和與時俱進的精神風貌。
展示要求：1.硬筆或軟筆，尺寸不超過40*69厘米或35*138厘米，字型不限。
參賽內容分配
略
◆賽形式及記分方法
1、以班為單位參賽，以年段為總評。最終學校只記年段名次和得分評出優秀組織獎。班級名次有年段來評出。
2、各班要按學校規定的項目和人數參賽 。除大合唱外各班還要有兩項節目參演，表演類、作品類均可以。
3、記分方法：每班至少要有三個項目參賽多報不限。每項設一等獎，二等獎，三等獎，一等獎加分5分二等獎3分 三等獎2分（獲獎名額上報節目後待定）。
4、最後統計為班級得分排出名次，所有班級得分相加除以班級數為年段的分。
5、作品類作者提前到指定地點抽籤，作品不屬名不寫班級只寫序號。
6、繪畫，手工、剪紙、書法現場集中表演
7、出優秀作品參加全旗藝術節
獎勵辦法
以上各項均分別評出一、二、三等獎，並由學校藝術節組委會的組成人員，頒發獲獎證書。選出優秀學生或作品參加旗藝術節，精選作品，製作20xx復小之夏藝術節各類作品專集。
附屬檔案：
各項內容評分標準：
消除特殊困難危房戶實施方案 篇10
一、問題的提出
課程改革將使教師發生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞台上將扮演一個新的角色，教師將進入課程規定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學生學習方式的改變，而重新建立自己的教學方式。
教學方式的轉變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業化表現的特點，專家引領、自我反思和合作成長是中學教師專業成長的三種基本途徑。我省很多學校正在探索通過校本培訓校本教研的形式促進教師合作提升教育質量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達到契合。
根據教育改革發展的趨勢和我校的實際情況，確定實施《教師的合作與發展研究》實驗課題。通過對本課題的實驗和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實踐能力，推進我校教育科研發展和創建特色學校的進程。
二、實驗假說與依據
（一）實驗假說
"教師的合作與發展研究"實驗的假說是：以教育學、心理學為理論基礎，學習素質教育理論和創新教育理論，通過提高教師的理論素養和科研能力從而達到培養學生創新精神和實踐能力的目的。
（二）實驗依據
1、理論依據
（1）鄧小平同志指出："一個學校能不能為社會主義建設給養合格人才，培養德、智、健全面發展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實施素質教育，提高學生素質與教師的全面素質提高密切相關。
（2）根據主體教育的理論，培養學生的自主性、主動性、創造性是主體教育的三個維度，要改變傳統教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。
（3）《教育改革和發展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設一支具有良好政治素質、機構合理、相對穩定的建設隊伍是教育改革和發展的根本大計。在教育科研研究和實踐中培養骨幹，形成群體，推廣有價值的成果一定能提高辦學水平和教育教學質量。
2、現實依據
（1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經費。
（2）我校在"十二五"期間科研立項如：《提高教師素質與減輕學生負擔的關係研究》《家庭如何配合學校素質教育的研究》等實驗課題，經省、市教育科研部門進行成果鑑定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
（3）參加實驗課題研究的成員都是市、區級骨幹教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國家級優秀論文獎，並在各級各類刊物上發表。
三、實驗目標及原則
（一）理論目標
1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關係。
2、探索教師，家長、管理者的合作對學生成長的關係。
（二）教育改革目標
1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。
2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。
（三）教師培養目標
1、實驗教師通過實驗課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實驗方法。
2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進課程改革的發展。
（四）實驗原則
1、全面性原則
提高教師的科研能力，樹立新觀念，提高學生的綜合素質。
2、整體性原則
綜合運用各科教育手段，全面實施各項教育內容，促進學生全面發展。
3、主體性原則
充分發揮教師的自主性和創造性，把教師的能力轉化為學生素質。
4、理論聯繫實踐的原則
把學生做為科研對象，不斷輸入輸出信息，進行整合，加強實踐反饋，達到實驗目的，為改革實踐服務。
5、創新性原則
在實驗過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規律。
6、合作性原則
領導、家長、師生之間的協同合作，參與教學的過程是教師和學生積極參與共同合作，協同完成預期目標的活動過程，只有創設民主、和諧、團結、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關心、信任的良好人際關係，推進教學改革的步伐。四、實驗變數的操縱與控制
1、操縱自變數
（1）實驗教師定實驗方案，確定實驗目標和實驗方法。定期總結，及時反饋。確保實驗順利實施。
（2）課題研究目標要明確，符合家長實際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。
（3）對學生進行全面分析，掌握學生的特點，建立民主、平等、和諧的師生關係。以家長、學生為主體，不斷調整家長學校的教學內容，取得課題研究跟好的成果。
2、因變數測量
（1）對實驗人員實驗過程進行監控與測量。
（2）對實驗階段性實驗成果進行觀測。
四、實驗步驟
1、準備階段
20xx年3月一5月，成立課題領導小組，確定實驗人員、制定實驗方案、論證實驗方案。
2、實驗階段
3、總結驗收階段
五、研究的內容
（一）教師與教師的合作
1、教師合作的方式
教研組活動（教師聽評課、集體備課，教學大練兵等）
師徒制（青藍工程）。
校本教研。
校本培訓。
校本課程開發。
2、教師合作的內容
教學方面問題
科研方面的問題
學生管理方面的問題
質量檢測方面的問題
其他
（二）教師與家長合作
1、成立家長委員會
（1）每學期期初，家長委員會總會均召開全體成員會議，討論研究，制定全學期家校工作計畫，並予以層層落實；
（2）凡家長學校上課，班級家長學員的考勤及其他管理工作，班級家長委員會均能全面負責；
（3）班級家長委員會根據學校總會的工作計畫，在年級段家委會的牽頭下，經召集全體成員討論，制定班級家長委員會分會工作計畫，並召開家長會，予以分頭落實；
（4）每逢學校舉行重大慶典和演出活動，各級家委會總是召集家長，協助學校維持秩序，做好場務和學生化妝等事項，並協助學校做好與有關部門的聯繫工作；
（5）利用雙休日，班級家委會在班主任協助下，按活動計畫安排，籌措經費，多方聯繫，組織學生及其家長，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；
（6）每學年期末，由班級家委會主持，召開家長會，評選出"教子有方好家長"和"尊師孝親好少年"、"遵紀守法小公民",經年級段家委會初審，報學校總會審查批准，召開表彰會予以表彰；
（7）一年一度，由學校總會主持，召開家長交流會，並開展家教經驗論文評選；
（8）每學期，班級家委會根據家長和社會上的反饋意見，填寫"學校教育工作建議意見表",送交學校總會審核匯總後，遞交學校校長室，以供學校及時改進日常管理工作的不足，全面提高學校行政管理工作的質量。
2、制定家長學校授課計畫
A、家長學校的授課內容
①家長的修養。
②家校配合目標
③親職教育的一般方法
④家長應走出的誤區
B、學習形式
①專題講座
②設立家長開放日
③組建家長支願者隊伍
④通過家長座談，經驗交流，問題研討等形式，調動家長參與的積極性和主動性，保證家長學校教學的質量。
3、教師定期對學生進行家訪
（三）與學校領導的合作
制定符合學校特點的合作制度。
簡歷新型的幹群關係
共同應對教學管理中存在的問題
建立互相信任的溝通渠道。
領導深入教學第一線。
教師參與教學管理
（四）教師合作與發展研究的基本要求
1、心理支持：共同分享成功，分擔問題。
2、示範合作：領導帶頭，教師回響，向學生傳遞正能量。
3、減少工作負擔：共同分享材料、計畫、積累資料。
4、傾聽、交談、溝通
六、完成本課題的條件分析
（1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經費，支持教師參加各級各類科研活動。
（2）我校在"十二五"期間實施的科研立項如：提高教師素質與減輕學生負擔》《骨幹教師、學科帶頭人的科研能力培養研究》《分層遞近教學研究》等實驗課題，經省、市教育科研部門進行成果鑑定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
（3）參加實驗課題研究的成員有市、區級骨幹教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占?95%,對多媒體信息技術由濃厚的興趣並掌握來一定的基礎理論。他們科研論文曾獲得市、省、國家級優秀論文獎，並在各級各類刊物上發表。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇11
為全面貫徹落實集團公司20xx年工作會、年中務虛會精神，提高公司整體經營管理水平，確保完成公司全年的各項經營任務；按公司要求在下半年的兩個季度中，通過開展挖潛增效、扭虧治虧工作，增收節支，力爭實現年初雲南公司下達的利潤目標特制定此方案：
1、要紮實抓好設備檢修技改工作，提高設備健康水平，夯實生產基礎。深入開展"增收節支，增產節約"活動。
2、提高設備保養質量，對設備進行精心維護、精心作業，實現“設備零缺陷管理”，努力杜絕因設備缺陷原因造成的電量損失。
3、嚴格執行“兩票三制”，規範員工工作行為，杜絕安全因素造成的經濟損失。
4、對廠用電率進行總結分析，繼續深挖節能潛力；要根據設備特點，摸索嘗試節能手段，降低廠用電用電率。
5、積極主動與調度協調溝通，採用靈活、機動的協調方法，提高的值班人員與地調人員的工作協調能力；
6、認真分析水情、水庫水位關係、上游電站與往常耗水量及時間差關係，確保電站最佳經濟運行。
7、周密制定工作計畫，保障工作計畫實施率。通過充分的準備、認真提前演練，在保障安全的前提下儘量縮短操作時間，減少因操作時間引起的電量損失。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇12
一. 研究背景
在多年的教學工作中，尤其是今年的高三複習過程中發現，學生在做基礎題時錯誤率極高，我有意對其做了統計，錯誤率高達60%。而這些題目往往考查的是概念，定義，或者是具有幾何意義的參數的題目。而這類題目往往考查的就是對概念，定義，限制（輔助）條件認知程度。因此，這樣的.題目教師一眼就能看出結果，學生卻是一頭霧水，似是而非，識不破機關，導致高錯誤率。挫傷了學生學習數學的信心。通過對課題的研究，能增強自身分析題目，提高解讀題目能力的水平。在設計教案時注意採取合理的策略，防患於未然，提高學生在該基礎題目高考中的得分，有效的提高高考分數。因此我選擇了本課題作為研究。
二. 研究目的
本課題研究的主要目標是通過調查分析，歸納總結，總結出學生在那些基礎題目中的錯誤率較高類型，積累教學經驗，形成報告材料，交給學校數學互研組，為本學科的老師提供備課資料，提高教師的教育教學水平，對學生在高考中的易錯基礎題目提前預防，提高高考數學成績。
三.研究內容
高中數學中各個章節的基礎概念，基本定義，基本運算。主要有：
集合的概念與運算，一元二次不等式的解法，導數的定義、幾何意義、運算，三角函式的定義、運算，正、餘弦定理，向量的定義、運算，複數的定義、運算，等差、等比數列的定義、性質。直線與圓的方程、三種圓錐曲線的概念與性質，極坐標方程與直角坐標方程的互化，參數方程與普通方程的互化。
四、研究方法
1、文獻研究法：運用文獻研究法收集和整理有關的數學方法和技巧，以及能夠套用其方法和技巧解決的基礎數學問題，在分析比較的基礎上為課題研究提供充實可靠的理論依據。
2、調查問卷法：通過問卷調查分析了解學生掌握數學基礎知識的程度，分析其存在的問題，診斷其薄弱環節，使課題研究更加理性化，更好的解決學生出現的問題。
3、行動研究法：本課題旨在通過對學生對數學基礎概念，基本定義，基本運算的掌握程度，方法和技巧的整理和套用，讓學生處理有靈活性，使學生對學習數學問題有了更好的思路和方法。促進教師專業化發展和學生積極、高效自主學習。採用行動研究法進行驗證和分析，以不斷最佳化重組建構高效課堂教學。
4、個案研究法：通過個案研究更好的弄清學生的學與教師的教和諧統一，使課題研究更貼近教學實踐和教師教學，使研究成果具體化及具有可操作性和實用性。
5、經驗總結法：在本課題的研究過程中對一些經典的數學方法與範例及時總結，推廣。
五、研究人員：王曉剛
六、研究步驟
本課題計畫用半年多時間，分三個階段
第一階段：準備階段，xx年12月至xx年4月；填寫課題評審書，制定研究計畫，上報開題報告.
第二階段，實施階段，xx年4月至xx年5月：獲取資料階段。通過查找文獻、問卷調查行動研究等方法，獲取用數學方法解決物理問題的類型；
第三階段，結題階段，xx年6月至7月：形成結論階段。將形成的初步材料，進一步研究分析，形成一份《學生基礎題目高錯誤率現狀及對策研究》的報告交校數學互研組，為學校數學組教師提供備課資料和教學的參考資料。
七、預期成果
學生解答數學基礎題目的能力是提高高考數學成績的關鍵因素，本課題的研究結果將以報告的形式交學校數學互研組。報告的形成，將有助於提高學生解答數學問題的能力，並給教師的備課提供一定的依據，促進學生學習成績的提高。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇13
為進一步發展體育與藝術教育工作，深入實施素質教育，根據上級檔案精神及要求，決定在我校學生中開展“體育、藝術特色項目”，從而促進學生全面發展和健康成長。為更好的開展特色活動，結合我校實際情況特制定本方案：
一、指導思想
堅持以“培養全面發展的學生”為指導，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、方案目標
通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在國小階段掌握體育技能和藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。
三、項目選擇
根據我校實際情況確定活動項目：
1.音樂合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學習和表演內容。
2.繪畫小組：水彩畫小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫小組。
3.兒童韻律操小組：由各年級愛好韻律操的學生組成，由**老師負責。
4.滾鐵環小組：培養學生協調、靈敏、平衡等綜合素質，由**老師負責。
5.兵乓球隊：培養學生協調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質，由**老師負責。
6. 跳繩組、毽子組：培養學生協調、靈敏、平衡等綜合素質，增強學生體質，由**老師負責。
四、具體措施
1、加強領導，嚴格管理
成立由校長任組長的“體育、藝術特色項目”工作領導小組，由教導處、少先隊等部門負責。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計畫、有目標，將該項常規納入學校常規管理體系，將各班“體育、藝術特色項目”實施的成績和教師年度業績考核掛鈎，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。
2、做好學習與宣傳工作。
組織教師認真學習教體局和鎮教委檔案與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。
3、開齊並上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。
充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發的教學計畫，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。
4、安排好“體育藝術特色項目”周活動表。
做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。
5、積極開展“體育、藝術特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。根據學生所參加的活動項目，藝體教師分類進行有效指導，由考核小組每學年進行的階段性考核。
6、堅持安全第一的.原則。
在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故發生。
五、組織教師職責：
1、組織教師主要任務是對體、藝活動進行組織、管理、指導。
2、組織教師在學期初制定好一學期的活動計畫。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇14
為貫徹落實阜陽市糧食和物資儲備局《關於做好20xx年“兩節”“兩會”期間糧油市場保供穩價等有關工作的通知》(阜糧辦〔20xx〕9號)檔案精神，確保我縣“兩節”、“兩會”和等重點時段糧油市場供應和價格基本穩定，結合我縣實際情況，制定此方案。
一、工作目標
當前國際國內糧食市場複雜多變，各種不確定的因素交織疊加，全球疫情仍在蔓延，國內疫情多點散發，低溫雨雪天氣隨時可能發生，糧油和農副產品保供穩價的敏感性突出，阜南縣商務糧食局將合理引導市場預期，維護糧食流通秩序;積極組織糧油貨源，保證糧油市場供應，確保主要糧油品種不脫銷、不斷檔;穩定糧油市場價格，防止出現劇烈波動;加強糧油市場監管，依法查處違法違規行為。
二、工作措施
一是高度重視春節及“兩會”期間糧油保供穩價工作。要求糧食企業從貫徹落實國家糧食安全戰略、保障改善民生和維護社會穩定的高度出發，嚴格按照糧食地方行政首長負責制的要求，強化糧油保供穩價領導工作機制，加強糧油市場形勢分析研判，根據實際抓緊制訂保障糧油市場供應的具體工作方案，確保糧油市場供應和價格基本穩定。
二是加強貨源管理，確保市場供應充足、價格穩定、質量安全。針對“兩節”期間市場需求旺盛和當地民眾消費習慣等情況，進一步加強貨源組織調度。對重點糧油加工企業和經營規模較大、庫存糧源較多、具有較大市場影響力的糧油批發市場和零售企業的主要糧油品種供應數量及價格進行密切監視。積極開展成品糧油質量安全監測抽查，加大對市場銷售糧油的扦樣檢驗力度，確保供應糧油質量安全。
三是最佳化庫存布局，促進糧食流通。對分布不合理可能影響糧食供應的價格零售企業，積極採取措施籌措糧源，進一步最佳化糧油庫存布局，增強糧油保供穩價能力。
四是加強市場監測，適時進行調控。加強糧油市場和價格的監測、分析和預警工作，準確掌握糧油加工和市場供應等情況，密切關注糧油市場價格變化，定期發布糧油供求及價格信息，正確引導糧油生產和流通。並根據市場情況和調控需要，必要時向縣政府報備後使用地方儲備，發揮地方儲備應急調節作用，避免糧油市場價格大幅波動。
五是未雨綢繆，做好應急準備。認真執行糧食應急相關規定，充分做好應對糧價波動、重大自然災害和極端氣候等突發事件的應急準備工作。健全應急協調聯動機制，加強糧油加工、儲運、供應的相互銜接，確保糧油應急工作反應快速、運轉高效。
六是繼續抓好秋糧收購，切實保護農民利益。時近年關，農民民眾賣糧變現的需求增強，將繼續把秋糧收購工作作為當前糧食流通工作的中心任務，加強組織指導，嚴格執行“五要五不準”的糧食收購守則，嚴格執行國家糧食收購政策，防止“賣糧難”現象，有效保護農民利益。
七是加大監管力度，維護市場秩序。按照《糧食流通管理條例》、《國家政策性糧食出庫管理暫行辦法》的有關規定，加強監管力度，確保國家政策性糧食按質、按量、按時出庫投放市場，充分發揮國家政策性糧食調控市場的作用。
八是加強輿論引導，營造良好氛圍。加強對糧油市場形勢的正面宣傳。重點宣傳我國糧食連續豐收、市場供應充足等情況，報導各地穩定糧油市場價格、保障人民民眾基本生活所採取的各項措施，穩定民眾預期消費心理，為保持國內糧油市場價格保供穩價創造良好的輿論氛圍。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇15
一、指導思想
為進一步加強安全用電工作，消除雷電事故隱患，嚴防各類雷電事故發生，根據市防雷減災辦公室《關於認真做好防雷裝置安全檢測通知》的精神，強化防雷安全管理，認真落實雷電防禦和應急辦法，提高防範意識和部門管理水平，最大限度地減少雷電災害造成的損失，現結合中心辦公區域實際情況，制訂防雷安全檢查實施方案如下：
二、時間安排及安全檢查範圍
1、4月24日（星期五）下午15：00。
三、安全檢查內容
依照國家有關防雷規範要求安裝防雷設施的建築物（中心辦公樓及附屬實施）、計算機設備、通信網路系統、電力設施，是否安裝了符合國家有關規定的防雷設施、是否合格，防雷設計、施工安裝是否經過氣象主管部門審批、檢測、驗收；
四、檢測組織分工
防雷安全檢查活動在中心應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
4、檢測組成員：
五、檢查實施方法
以現場檢查、簽字認可相結合的方式進行，確保防雷安全各項制度、措施落實到位。
技術檢測：由檢測組成員對中心辦公樓等防雷裝置進行安全性能檢測。
六、防雷安全檢查工作要求
1、要切實增強責任意識、憂患意識，消除麻痹思想，增強緊迫感、危機感和責任感，堅決防止盲目樂觀和麻痹鬆懈情緒；嚴格落實安全生產責任制，進一步強化安全生產管理，堅決杜絕重、特大雷災事故發生。
2、對在檢查中發現的問題，及時提出整改意見，提供技術指導和幫助。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇16
為進一步貫徹落實科學發展觀，加強公辦國小、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區教育局《吳江區義務教育段學校發展共同體建設方案》（吳教普〔20xx〕17號）檔案精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發展、優質發展、高效發展，特制定本方案。
一、結對領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規劃及日常事務的管理。各相關業務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業務分工具體負責。
二、結對目標與任務
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據共建計畫制定方案和工作規劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園國小要結合愛心國小實際制訂好工作計畫，明確工作目標，強化工作責任。工作計畫要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心國小存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的`突出問題，同時在結對共建上實現優勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發展。
三、結對形式與內容
要求做到“三結對”、“三合作”。
（一）班子結對：山湖花園國小每年須選派1至2名校級領導、中層幹部或骨幹教師到愛心國小交流工作；愛心國小每年須選派1至2名領導或骨幹教師到山湖花園國小跟崗學習。
（二）教師結對：山湖花園國小定期派出骨幹教師到愛心國小送教（支教），並與愛心國小骨幹教師和青年教師“結對子”，愛心國小定期派出骨幹教師和青年教師到山湖花園國小跟班。
（三）學生結對：以“手拉手心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計畫、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，並採取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式。活動要做到有計畫、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、最佳化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園國小在有條件的情況下要為愛心國小開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網路信息技術平台等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園國小要充分利用師資水平、教學設施等優勢，幫助和帶動愛心國小提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩定發展。
四、工作原則與要求
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園國小孫建兵副校長及愛心國小劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結。
（二）勇於創新。雙方學校要加強實踐，勇於探索，不斷探索其組織機制、組織形態及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發展創造新成果，以新成果推動新發展，真正實現“共贏”。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇17
為落實《贛榆縣教育局關於治理中國小教師有償家教的若干規定的通知》【贛教字（20xx）11號】，《連雲港市教育局關於開展有償家教專項治理工作的通知》，進一步規範教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前民眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題，制止在職教師從事有償家教行為，特制定山塔中學有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
全面推進師德師風建設，抵制有償家教所產生的負面影響，引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，樹立新時期教師新形象。
二、加強組織領導
為認真貫徹落實市教育局有關檔案精神，切實加強有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領導小組：
組長
副組長
組員z
領導小組下設辦公室：
主任
成員
三、工作步驟
（一）宣傳動員階段（20xx年3月）
1、3月中上旬，認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《中國小教師職業道德規範》和《贛榆縣教育局關於治理中國小教師有償家教的若干規定的通知》等法律法規和市教育局治理有償家教有關檔案、師德建設等有關檔案和制度，統一思想，提高認識，使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害，自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識，使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動，做到愛崗敬業、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。
2、3月下旬，在校園網公布《山塔中學治理有償家教工作實施方案》，並利用全校教工大會、班主任例會等時機對教師進行宣傳教育，同時利用班會對學生進行宣傳，加大宣傳力度，發揮學生監督和社會輿論監督作用，讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。
（二）開展自查自糾（20xx年4月—6月）
學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。
1、在組織全體教師認真學習市教育局《關於開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎上，要求全體教師對照檔案精神，認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為，進一步提高全體教師的思想認識。
2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。並寫出書面自查報告，簽名後留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《拒絕有償家教》承諾書。
3、20xx年6月30日前，在教師自查自糾的基礎上，學校進行全面排查並形成自查報告。
（三）集中整治階段
20xx年7月—9月以前，學校將對自查自糾階段發現的有關問題進行重點整改，並建立長效機制。
1、對於曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育，督促其整改，退還違規所得，並要求其提供書面保證，作出不再從事有償家教的承諾，學校備案。
2、學校進一步完善師德管理規範、評優評先制度和考核制度。凡經教育不改的，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優、晉升職務，切實加強對教師的管理和引導；對情節嚴重的，學校將嚴格按照《連雲港市教育局關於治理中國小教師有償家教的若干規定》精神和有關會議精神嚴肅處理。
3、加強社會的輿論宣傳力度，發揮社會監督作用。通過校長信箱、校長熱線，設立投訴、舉報電話（zz），接受民眾舉報，發現問題及時查處。
4、學校將一如既往地把師德師風建設作為一項重點工作來抓，常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模範先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。
5、分工合作，落實責任。校長為此項工作第一責任人，治理有償家教工作領導小組成員分工負責，層層落實，層層簽訂責任書，各年級分管領導向校長簽訂責任書，各年級教師向年級主任簽訂責任書。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上，讓每位教師作出不從事有償家教的承諾，並簽訂承諾書。
（四）總結提高階段（20xx年10月—12月）
學校將採取切實有效措施幫助學困生。在堅決治理有償家教的同時，積極尋找減負增效途徑，通過合理安排課後輔導、開通網路學習平台、提供個性化的學習機會等措施，加強對學困生的學業、心理等輔導工作，確保學困生順利完成學業。
組織優秀教師義務為學生導學。充分利用本校優秀教師資源，依據學校師德師風建設方案，建立輔導、關愛學生的長效機制，逐步形成家長、學校與社會共同關注孩子學業和成長的良好氛圍，
學校將結合專項治理工作，進一步完善師德師風建設制度，重點整治與長期監管相結合，以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規範教師行為的標準，強化教育，強化監督，懲防並舉，綜合治理。今後，學校在師德建設中將治理有償家教作為一項重要內容列入警示教育，營造自覺抵制有償家教的良好氛圍，確保此項工作取得長效。
四、工作要求
1、加強組織領導：成立山塔中學治理有償家教領導小組，對小組成員明確分工，明確責任，。
2、落實工作責任：校長親自抓。加強對教師日常教學行為的管理。實行常態化管理。
3、加強監督檢查。首先建立相關制度。及時上報相關信息，嚴肅查處。
4、嚴格責任追究。與教師簽訂責任書。日常重視監督檢查，發現問題及時處理。對工作不力者，按現局有關檔案精神執行。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇18
根據旅遊局標準化辦公室的工作部署和要求，為確保標準化體系建立各項工作的順利進行，參照試點單位及旅遊局的的建議，經酒店研究制定瀚源酒店標準化工作體系建立與實施計畫方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊密把瀚源酒店的服務質量達到標準化工作要求，按照飯店服務標準開展酒店經管、管理、服務和安全標準化工作，以顧客為關注焦點，提高賓客滿意度，整體上促進酒店發展，把瀚源建設成一流的三星級酒店。
二、實施方案
按照青島非旅遊標準化試點工作要求，做好酒店的標準化工作。
1、認真學習、領會、落實青島非旅遊標準化試點工作的檔案、要求，成立青島瀚源酒店旅遊標準化工作組織機構，由總經理負責，選定專職人員開展工作，同時，制定瀚源酒店旅遊標準化工作實施方案。
2、及時對照和學習青島瀚源酒店成立旅遊標準化工作檔案，結合酒店實際，把酒店的服務按旅遊標準化來開展實施。
3、在酒店進行旅遊標準化工作的宣傳，引導，各部門開展培訓，檢查，按照旅遊標準化開展部門工作。
4、按照青島市非旅遊標準化工作要求，準備相關的資料，接受青島非旅遊標準化試點工作要求的檢查，促進酒店旅遊標準化試點工作的開展。對檢查出來的工作和問題進行整改，達到旅遊標準化工作要求。對員工進行再培訓、再檢查，做好酒店非旅遊標準化試點工作。十二月接受青島市政府和國家檢查部門檢查，努力通過非旅遊標準化試點工作標準。
5、按照創建綠色飯店要求開展相關工作達到綠色飯店要求。
6、按照飯店標準化要求做好各種資料，記錄，檔案，保存影像資料，專家講義等文字記錄，
7、定期向旅遊行政管理部門匯報試點工作情況。
三、工作目標
1、成立組織機構，酒店旅遊標準化辦公室，並確定責任人，起草瀚源酒店旅遊標準化實施方案。
負責人：
2、在酒店內進行宣傳和培訓，形成旅遊標準化的氛圍。加強對標準化相關知識的普及和宣傳，並對其重要性在酒店全員進行宣傳。
負責人：
3、在酒店網站上設有飯店旅遊標準化專欄，並定期更新。
負責人：
4、對制度執行情況進行有效監督。
負責人：
5、檢查企業標準，有關文字資料。
負責人：
四、工作要求
1、組織加強有力的領導機構開展好旅遊標準化的各項工作，提供瀚源關於開展非旅遊標準化試點檔案工作記錄。
2、按旅遊標準化的基本要求建立責任機構、管理制度及工作培訓。提供酒店內部相關培訓計畫和培訓記錄，查看各部門培訓檔案。
3、根據與旅遊業相關的國家標準和行業標準開展實施工作。做好星級訪查規範及星級評定的培訓及實施工作的開展。
4、按照青島市旅遊業的相關旅遊標準開展實施工作。
5、建立健全酒店的企業標準體系，能夠滿足酒店工作的需要。檢查酒店貫徹四個標準的落實情況。
6、根據旅遊標準化工作的開展，從賓客滿意率、旅遊投訴率、客房出租率、經營收入、品牌效應和形象等五個方面的調查達到效果。對開展旅遊標準化工作較好的部門給予一定的推廣和表彰。
五、工作任務
1、了解青島旅遊標準化開展情況，按照青島地方要求，認真學習青島非旅遊試點工作的各類檔案和要求，並進行宣傳、引導和動員，使員工明確開展旅遊標準化的重要性認識。
2、在酒店開展全員的，各部門的旅遊標準化的培訓工作，要求員工理解、支持及配合開展酒店的標準化工作。
3、開展旅遊標準化工作的檢查和整改工作。
4、收集國家標準、行業標準、地方標準及企業標準，並進行完善和實施。
5、做好酒店的各種標識符合規範，包括賓客到達、服務功能、賓客離開、位置標誌、平面示意圖、信息版和網站建設工作。
6、接受青島地方政府和國家對於酒店旅遊標準化工作的檢查和整改，達到標準化要求。
7、做好標準工作的檔案管理和編號。
六、步驟
1、做基礎準備工作，學習檔案，開展宣傳和培訓，以及做好資料的蒐集、整理，並接受檢查。
2、建立企業標準體系。
3、標準體系試運行。
4、完善酒店在檢查工作中發現的問題，並努力整改，達到要求。
5、鞏固酒店在開展標準化試點工作所取得的成效，努力做到全員開展標準化工作。
6、接受地方政府和國家開展旅遊標準化試點工作的檢查，努力達到國家旅遊標準化標準。
七、工作分解責任人
1、總經理辦公室做好檔案的收發和管理，在酒店貫徹落實標準化試點工作。
責任人：
2、企業文化辦公室負責做好培訓計畫，並開展培訓，同時，各部門做好本部門標準化工作的培訓和檢查。
責任人：
3、各部門按要求做好培訓宣傳工作，並建立工作檔案。
責任人：各部門經理
4、酒店做好必要的標準化試點工作的檔案和資料歸檔工作。
責任人：
5、酒店開展標準化試點工作的檢查、整改工作，並做好記錄。
責任人：
6、辦公室負責瀚源旅遊標準化工作的相關的檔案傳達、起草、總結和建立檔案。
責任人：
八、 獎懲措施
在企業標準化創建工作中，對表現突出的部門及個人給予獎勵，對影響企業標準化建設的部門及個人要給以嚴厲批評與處罰。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇19
為進一步解決拖欠農民工工資問題，預防和解決拖欠農民工工資問題，切實維護農民工的合法權益。根據平委穩辦〔20xx〕38號檔案精神，經鎮黨委、政府研究決定在全鎮範圍內開展為期60天的清理整治拖欠農民工工資專項行動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本，執政為民理念，認真落實平委穩辦〔20xx〕38號檔案精神，切實解決拖欠農民工工資問題，保障廣大農民工的合法權益，維護社會大局穩定。
二、工作重點
鎮轄區所有實施項目。
三、清理整頓內容
（一）招用農民工情況，包括招用農民工數量、招用途徑、招用期限、招用農民工有關資料台帳等；
（二）農民工工資支付情況，包括工資支付標準和方式，工資支付記錄，拖欠工資的數額和涉及人數；
（三）執行有關法律法規的情況，包括勞動契約簽訂，工程施工契約簽訂，參加社會保險情況，以及是否有扣押農民工本人證件，收取抵押金、使用童工、限制人身自由、強迫勞動等情況。
四、清理整頓標準
用人單位必須達到以下標準：
（一）用人單位持有合法有效的營業執照、施工資質證書或項目經理持有資質證書；
（二）用人單位建立工資支付台帳，同時建立農民工考勤登記台帳，按月或按契約約定足額支付農民工工資；
（三）用人單位已拖欠農民工資的必須全額兌現，工資支付達到日清理月結算，不再發生新的拖欠；
（四）用人單位與招用的農民工簽訂勞動契約，並為農民工繳納社會保險；
（五）用人單位無扣押農民工任何證件、錢物情況，無使用童工現象。
五、工作要求
（一）加強組織領導。鎮上成立了以鎮長任組長，黨委副書記、紀委書記任副組長，分管領導、派出所長為成員的整治拖欠農民工工資專項行動領導小組，明確目標和任務，加大維護農民工合法權益及有關法律法規政策宣傳力度，及時協調處理拖欠案件，發現問題及時上報。
（二）加大執法整治力度。鎮綜治、信訪、勞保、派出所及各村負責人，負責對轄區內進行清理整頓，分片包乾嚴密排查，實行責任制，誰清欠、誰簽字、誰負責，堅決做到不漏一家，不跑一戶。
（三）暢通投訴舉報渠道。鎮上公開農民工維權舉報投訴電話和接訪詳細地址，採取有效措施及時化解各類，對舉報投訴力爭做到接待一起、登記一起、受理一起、化解一起。
（四）明確工作責任。在專項行動中，具體職責是：政府負責協調有關部門做好維護農民工權益工作。勞保部門做為牽頭部門，負責組織協調清欠專項整治，拖欠、剋扣農民工工資案件及時調查。村委及項目建設施工單位負責轄區內拖欠農民工工資的清欠工作。鎮綜治信訪辦負責農民工上訪案件的登記受理和協調解決，及時與有關部門溝通，做好案件的轉辦、交辦工作。鎮派出所做好轄區安全穩定工作。
（五）嚴肅查處拖欠農民工工資問題。按照《勞動法》有關規定，加大對拖欠農民工工資用人單位的處罰力度，對惡意拖欠，情節嚴重的企業，依法責令停業整頓。對拖欠工程數額較大的企業單位和剋扣農民工工資數額大、時間長、性質惡劣的用人單位，在依法處理的同時，並及時上報主管單位列入“黑名單”。
（六）建立工作信息通報制度。在專項行動期間，鎮綜治信訪辦對全鎮拖欠工資投訴典型定期通報，並及時匯報給鎮主要領導。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇20
為了提高我校教師的政治思想、文化素質和業務水平，更好地適應教育教學改革的需要，造就一支高素質的教師隊伍，特制定如下方案：
一、要求
1、學校制訂師資隊伍建設的規劃，並制定有關激勵機制。
2、全體教師要自尊自強，加強政治業務學習，了解教育改革的形勢，進一步改進課堂教學，提高教學質量。
3、積極參加各類函授進修以及校本培訓，不斷提高文化素質和教學水平。
4、積極參加教研活動，積極參與新課標的研究實驗。
二、具體工作措施
1、加強師德師風建設。
一是建立健全師德師風建設工作機制，把師德師風建設與學校的各項規章制度結合起來。
二是加強政治業務、法律法規學習，學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中國小教師職業道德規範》等法律法規，開展職業理想、職業責任、職業道德、職業紀律教育，提高教師遵紀守法意識，樹立教書育人的崇高信念，敬業愛崗，愛生如子，不體罰或變相體罰學生，恪盡職守做好教書育人的工作。不斷提高政治業務素質，增強法制觀念。為師清廉，為人師表，樹立良好的人民教師形象。
三是綜合運用教育、行政手段和分配、獎懲制度等機制，建立科學的師德建設評估、考核體系，推動師德師風建設紮實地開展。
2、加強教師的政治業務學習。
學校則利用寒、暑假集中組織教師業務學習，各教研組每學期組織教師業務學習不少於5次，並積極開展優質課的評教評學活動。組織青年教師參加片以及市教育局組織的青年教師教學大比武活動。
3、開展互相聽課的互教互學活動。
在本校，同科教師互相聽課，課後討論研究、探討、總結。每學期各教研組組織聽課不少於5次，校長聽課不少於25節，教導主任聽課不少於20節，教師不少於10節。
4、鼓勵教師在職函授進修，45周歲以下的青年教師，必須參加相應的本科學歷進修。
不斷提高業務水平和教學能力。學校也積極創造一切條件，鼓勵中青年教師參加學歷培訓，力爭到20xx年，50%的專任教師達到本科學歷。
5、加強新課程標準改革的研究與探討
要增強我校教師的教學改革意識，營造良好的教育科研氛圍，認真貫徹"科研興校"的戰略，要認真組織教師進行教育教學理論學習，特別要加強新課程標準理論的研究和學習，學習課程改革的指導思想、改革目標；學習與研究相關學科的課程標準；學習與課程改革相適應的新的學習方法--自主學習、合作學習、探究學習的有關內涵、要求及具體操作方法。同時，為了加強新課程標準研究，我們還要在各個教研組中開展新課程標準改革的大討論，組織教師討論新課程標準改革的教學目標、教學方法、學習方法等有關問題。通過討論，使教師知道今後應該怎樣做才能更好適應新課程標準教學。要求各教研組一學期進行教學業務學習3次，每次學習時間不少於1小時，每次學習必須做到定內容、定專題，有針對性，有記錄，有學習心得體會。
6、推進“以校為本”的教研活動。
一是大力開展以校為本的教研活動，建立促進教師專業發展的教研機制。把教學研究作為促進教師成長、學校發展的'重要載體，把教學研究的立足點放在學校，以校為本抓教研。如開展“示範課”、“說課”、“集體備課”、“案例研究”等。
二是將科研，教研課題的研究與課程改革聯繫起來。根據我校的實際，圍繞新課程實驗制定，要申報“指導—自主—合作”、開放式課堂教學、實驗教學等科研課題，以課題研究推進新課程實驗。
三是定期舉辦全校性的各種課程改革論文、優秀課例評比活動，評選課改實驗示範教師和先進個人。將開展課改工作列為教師業務考核的標。
7、積極開發校本課程，探索校本課程建設的途徑。
我校要重視校本課程的研究，積極努力去整合、挖掘和開發課程資源，並使校本課程開發和我市建設特色學校工程有機結合起來。
8、要組織教師參加教育局安排的各類教育培訓，拓寬、更新知識，提高教師的專業知識、操作技能，選拔教師參加有關教育的各種競賽活動。
三、考核。
每學年或學期，將根據《師德師風考核辦法》以及我校的有關規章制度對教師的政治、業務、教學工作進行考核，並將考核結果與教師的校內工資掛鈎。通過考核，進一步調動全體教師工作的積極性，促使全體教師政治業務素質的提高，進一步加強全體教師教書育人工作的責任感，提高我校教師隊伍的整體素質。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇21
為適應素質教育發展的需要，提升我校教育技術裝備水平，使我實驗室建設實現標準化、規範化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案。
一、基本情況
我校是一所鎮所在地中心國小，現有學生1100多人，地處巫峽口巴東長江大橋頭和神農溪出^匯處，開辦於一九九八年，儀器配備是按當時的農村二類標準配備，自從“普九”與“普實”驗收後，至今未進行過設備器木才的升級與更新，由於新課改後，教材的改革，大部分器木才已不能適應形勢發展的要求，加之近幾年來，集鎮新建，外來人口增多，學生數猛增，原來的實驗室只好改作學生教室，學校現在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器櫃。現學校明德綜合樓現已立項獲準，今年三月正式修建，我們要在學校明德綜合樓修建時期，搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，及早贏得教育技術裝備項目落戶我校，快速推進長江國小教育信息化跨越式發展。
二、建設目標
國小“標準化實驗室”的建設目的旨在實現實驗室建設現代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高中學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。
三、我校實驗室硬體設施建設及器木才配備方案
（一）我校實驗室建設環境要求
1、採光：應保證實驗室（樓）的最佳建築朝向，避免室內直射陽光。主要採光面應位於學生座位左側。
2、照明：
（1） 實驗台面的平均照度的平均照度不應低於300 lx，其照度均勻度不低於0.7。
（2） 燈具懸掛高度距實驗台面不應低於1700mm，不宜用luo燈。
3、遮光：窗戶可裝窗簾。
4、溫度：室內溫度以不高於30℃為宜，室溫過高宜採用器械降溫。
5、通風：採用自然通風或各種有組織的通風措施，使室內二氧化碳濃度低於1.5%。
6、供電：執行教育部《實驗室設備電源》標準。
7、供水：供水水壓不低於2×105pa。
8、環保：
（1）室內環境噪聲不大於65dB。
（2）新建、改建、擴建實驗室及附屬用房時，甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應符合相關標準中的限量值。
（3）實驗廢液應收集並進行委託處理，經處理後方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質標準。
9、安全：需配備防火、防盜等安全設備。化學實驗室應配備急救沖洗水嘴和急救箱。
（二）我校實驗器木才配備方案（詳見器木才申報單）
科學實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和利用實驗的主要場所，是科學探究學習的主要資源。因此，學校十分重視科學實驗室建設，必須配備必要的藥品、儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動；
20xx年我校根據教育部《中國小理科實驗裝備室規範》等四個行業標準的通知要求，已對我校以往的教學儀器進行了全面的清點，再按照新標準，已上交了新的配備計畫，新計畫實驗教學儀器近11萬元，由於現在學校實驗室建築面積不達標，本學期學校已啟動明德綜合樓項目，明年新的綜合樓可能峻工，已配備的計畫有可能實現。學校有了標準化的實驗室後，我校的實驗教學一定能夠有跨越式的發展。
（三）我校國小科學實驗室建成後配置方案
1 書寫板 4000mm×1000mm 1塊
2 教師
演示台 2400mm×750mm×1050mm,一體化設計,設有電源總控制器、教學電源、儲物櫃等，裝220V/15A二、三孔插座二個，預留電教設備位置及信息接口。設有水槽及水咀。台面、台身的材料和結構應符合JY/T0385-20xx《中國小理科實驗室裝備規範》4.2.7條。 1張
3 學生
實驗台：（每台2人） 1200mm×600mm×780mm，實驗台與地面固定，台側面裝220V二、三孔插座。台面、台身的材料和結構應符合JY/T0385-20xx《中國小理科實驗室裝備規範》4.2.7.1.1條。25張
4 教師椅 升降轉椅 1張
5 學生凳 高度可調節，無稜角。 50張
6 供電
系統 技術性能應符合JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統》。電氣線路敷設應符合JY/T0385-20xx《中國小理科實驗室裝備規範》4.2.5.1c）條。 1套
7 教師
電源 採用教學電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》及JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統》。 1套
8 學生
電源 採用學生電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》及JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統》。 50套
9 供排水系統 教室內設水槽和托把池,排水口應有水封裝置。 若干
（四）我實驗教學功能用房的建設方案
儀器室和準備室的功能與要求應符合JY/T0385-20xx《中國小理科實驗室裝備規範》。
國小 教學儀器的配備按照JY/T0388-20xx《國小數學科學教學儀器配備標準》。學校將配有儀器櫃，數量與規格應符合JY/T0385-20xx《中國小理科實驗室裝備規範》4.2.7.1.2條，樓合樓峻工後一定配有儀器櫃、準備台、操作台、給排水設施、電源插座、儀器車。
在實驗教學方面，通過對實驗教學信息化管理，對理科教師進行實驗技能培訓，使實驗教學步入規範化、制度化軌道。能保證學生人人都有動手做實驗的機會。
四、尋求上級部門的大力支持
我校現已啟動明德綜合樓建設，綜合樓建成後，我校將按照教育部實驗室標準化建設要求，準備投入大量的人力物力和財力搞好實驗室標準化建設，一定按照以上制定的方案搞好落實，力求硬體達標，請上級管部門在器木才的配置上儘早到位，在設備建設方面給予更多的指導，以保證我校實驗教學的順利開展。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇22
圍繞深化農村改革主題和轉變農業發展方式主線，以促進糧食增產和農民增收為中心，以推進美麗新村建設為抓手，創新農村體制機制，增強農業綜合生產能力，大力發展現代農業，深入實施扶貧攻堅，創新農村社會管理，確保農村面貌不斷有新變化、農民生活水平不斷有新提高，努力開創農村改革發展新局面，為全面建成小康社會奠定堅實基礎。根據沐府辦函［20xx］26號檔案精神，結合XX村實際，特制定此方案。
XX村位全村幅員面積4.72平方公里，轄10個村民小組，全村總人口1391人，農戶381戶，其中農業人口1371人，場鎮居民20人。全村林竹6000畝，農戶收入以林竹、養殖、勞務為主，全村貧困戶86戶260人。
（一）產業發展
1、養殖土雜雞6500隻，品種：溫式親腳麻、大恆699，規格2斤左右，單價10元/斤，補助20元/只。總投資32.5萬元，上級補助13萬元，農戶自籌19.5萬元。
2、種核桃2720株，品種：星科6號、星科8號、岱豐、岱香、魯核1號、魯果2號，補助種苗35元/株。總投資13.6萬元，上級財政補助9.52萬元，農戶自籌4.08萬元。
（二）基礎設施建設
1、農房建設
（1）一是整合貧困村建設：新建房33戶，改造農房5戶。
（2）農房建設補助：一是貧困村建房：1—3人戶，主體房面積40平方米以上，每戶2.5萬元；4人及以上戶，主體房面積70平方米以上，每戶補助3萬元。二是改建農房5戶，每戶補助0.85萬元；
（3）資金來源：一是貧困村房屋建設33戶，總投資283.5萬元，上級財政補助89.7萬元，農戶自籌193.8萬元。二是改造農房5戶，總投資25萬元，上級財政補助4.25萬元，農戶自籌20.75萬元。
建設標準：（1）對象確定：一是部分房屋為土坯茅草房；二是依據住房城鄉鎮建設部制定的《導則》，鑑定屬於部分危房（C級，需維修加固或改建）的房屋。對象需經村民代表大會確定，並公告公示。（2）建設標準：以住房安全、環境、風貌改造為重點，房屋屋頂為小青瓦坡屋頂，房屋外部裝飾為正立面貼白色面磚（規格100×100）或刷白，硬化地壩和建設圍欄、花台等，因地制宜綠化，打造出具有川南村鎮民居特色農房。
2、公路建設
（1）公路硬化：通組硬化4.2公里，路基寬4.5米、路面寬不低於3.5米厚度18厘米水泥路，抗折強度不少於3.5Mpa，每公里補助25萬元。總投資124.6萬元，上級財政補助112萬元，農戶自籌12.6萬元。項目涉及2、6、7、8、9五個農經社。
（2）新修泥碎石路：建泥碎石路1公里，路基寬不低於4.5米、有效路面寬不低於3.5米，每公里補助10萬元，總投資13萬元，上級財政補助10萬元，農戶自籌3萬元。項目涉及7、9兩個農經社。
（三）投資來源和資金補助環節
1、扶貧專項資金230.7萬元，用於補助核桃樹種苗款9.52萬元，補助土雜雞雞苗款5.23萬元，補助危房建設和改造款93.95萬元，補助公路基礎設施建設款122萬元（其中硬化公路112萬元，泥碎石路建設10萬元。
2、聚居點建設
(1）民居建設：農房建設33戶，改造農房5戶，整合行業部門資金93.95萬元，農戶自籌214.55萬元。
(2）由農戶按建設標準自建，經驗收合格並公示無誤後，按照以獎代補、先建後補的原則統一兌現補助資金；產業項目中種植業統一政府採購，養殖業直補到戶；公路硬化、通過公開競爭談判確定項目承包單位或個人承建；由部門整合資金投入用於貧困村建設項目建設的'，其建設方式原則上按照上級主管部門或者國家的有關規定執行。必須實行招投標方式建設的，應當按照規範的程式進行。
（一）20xx年5月，成立美麗新村項目實施領導小組，研究部署項目規劃和項目實施相關工作。
（二）20xx年8月，組織技術人員進行施工設計，施工設計要符合國家規定的設計等級要求。
（三）20xx年10月前，做好美麗新村中各項規劃的招標立項工件。
（四）20xx年12月以前，做好聚居點建設征地工作。
（一）加強組織領導。成立XX鄉美麗新村項目實施領導小組，由書記、鄉長擔任組長，三個副鄉長為副組長，扶貧專乾、國土員、水利員、鄉農業技術服務中心、鄉財政所、X村兩委負責人、聯繫村幹部為成員。縣農委辦為項目實施主管部門；XX鄉人民政府為項目實施單位，在縣農委辦指導下承擔項目方案的編制並指導村兩委組織項目的實施。項目領導小組主要承擔整個項目的組織、領導、協調、資金籌措和管理。下設項目辦，由鄉長任主任，三個副鄉長、國土員、扶貧專乾、水利員、村支部書記、村主任任副主任，成員由鄉財政所工作人員、農業技術服務中心技術人員、聯繫村幹部和組長組成。按照“誰審批，誰負責”的原則，在領導小組的組織下，負責項目自查驗收和補助兌現。
（二）技術保障到位。制定可操作的技術規範，指定項目辦組成人員中的技術人員實行分片包乾措施，負責項目作業設計、指導現場施工和自查驗收；對自查驗收結果採取交叉抽查辦法核實整改，確保工程質量。
（三）強化資金管理。對於項目資金實行專戶儲存、專款專用，嚴格按照檢查驗收質量進行報帳；堅持產業化扶貧資金“三不”原則。產業化扶貧項目資金使用實行實名公示制和直補制。補助資金規模、補助標準、補助環節、受益對象必須在項目實施地（村）進行實名張榜公示；對農戶的實物或現金補助必須實行“一折通”發放，杜絕他人代簽代領和虛報冒領。
（四）加強制度建設。①建立項目監理制度。聘請有資質的工程監理單位對項目質量和資金使用實行事前、事中、事後全過程監理，確保項目保質保量和資金使用效益高質高效。②建立財務制度。建立工程建設財務預算決算制度，自覺接受縣、市、省財務審計監督，確保專項資金合法運營。③建立項目報帳和檢查驗收制度。項目資金必須嚴格按照規劃實施，按照設計組織施工，按照項目質量規定組織竣工驗收，財務部門依據驗收報告進行報帳。
（五）強化質量管理。實行指定技術人員劃片包乾技術負責制，全面把好材料質量關、現場指導監督關、檢查驗收報帳關。通過項目監理制度、財務管理制度和檢查驗收與報帳制度構建項目質量保障體系。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇23
為充分發揮信息化在社會主義新農村建設中的支撐作用，結合本市實際，加強為農綜合信息服務，決定在本市郊區實施工程。
一、充分認識實施工程的重要意義
實施工程，建立為農綜合信息服務站，推進面向“三農”的信息服務，是加快建設都市現代農業，繁榮農村經濟，增加農民收入的迫切要求；是農民進行科學生產決策，規避市場風險，提高科技素質的現實需要。實施工程，對於促進城鄉間信息傳遞、互動和交換，給農村社會帶來更多接觸新知識和接受現代教育的機會，擴大農村傳播先進文化的層面，有效縮小城鄉數字差距，解決涉農信息“最後一公里”問題，使廣大農民成為直接受益者，促進和諧社會構建和社會主義新農村建設具有重要的意義。
二、實施工程的目標和內容
（一）工程的主要目標：
到末，在郊區1000個農業比重較大的行政村初步建成為農綜合信息服務站，基本實現面向農民的公共信息服務終端的覆蓋；整合建設為農綜合信息服務平台，基本實現涉農信息資源的有效開發和利用；完善農村信息基礎設施集約化建設，基本實現農村信息寬頻網路“村村通”；完善農村綜合信息服務模式，基本建立市、區、鎮、村四級信息服務支撐體系；開展“千村萬戶”信息化培訓，提高農民的信息化意識和技能。
（二）工程的主要內容：
1、推進農村信息基礎設施建設。到末，基本實現農村寬頻網路全覆蓋，提高農村的信息傳輸能力，為實現傳輸方式多模式、信息來源多渠道、服務手段多樣化，提供信息基礎設施條件。
2、建設為農綜合信息服務站。服務站建設的基本標準：1台觸控螢幕（農民一點通），3台電腦終端。各區縣根據村實際情況確定配置，有條件的地方可增設投影儀等其他設備。
3、整合建設為農綜合信息服務平台，實現 “前台界面統一，後台信息聯動”的涉農信息資源共享模式。該平台體系由市、區縣兩級架構組成，內容主要涵蓋農民生產和生活領域，可提供農科熱線諮詢、涉農信息查詢、農業科技人員和單位查詢，災害信息發布、供求信息發布，村務公開、社會公共事業及公共文化資源等綜合信息服務，實現信息實時更新、內容集成發布，並根據農民需求，進一步拓展農產品網上交易、訂購等電子商務和其他服務功能。
市農委會同市相關部門負責市級平台主要功能和內容建設，以及相關信息資源的整合和維護；區縣按照市、區兩級平台框架標準要求，結合本區域實際，負責本區域平台的功能和內容建設，以及本區域相關信息資源的整合和維護。
4、建立健全涉農信息服務體系，形成為農信息服務長效機制。建立完善市、區、鎮、村四級涉農信息服務體系。在市級層面，做好涉農信息共享的制度性安排，形成長效工作機制；區縣和鄉鎮負責收集、傳遞和整合本地區的涉農信息，對村級為農綜合信息服務站工作進行指導和考核；村級為農綜合信息服務站負責本村信息的管理和維護，收集和反饋當地涉農信息和農民需求，指導和幫助農民利用信息化手段獲取各類涉農信息和政府服務。
5、強化培訓，建設農村信息員隊伍。廣泛開展農村信息化宣傳培訓，在兩年內完成10000人次的培訓任務（每村重點培訓5人，農村信息員1名、村幹部1名、技術骨幹或農業大戶3名）；注重提高各級農業信息管理人員的業務素質和工作技能，重點加強對農業產業化龍頭企業、農民專業合作經濟組織、中介組織的信息服務人員和農業生產經營大戶、農村經濟人信息技術培訓，達到會收集、會分析、會傳播信息的要求；要突出村級信息員隊伍的組織、培訓和管理，力爭到末，每個行政村有1－2名合格的農村信息員。
三、推進工程的原則
推進工程要堅持資源整合、強化服務；統籌規劃、穩步推進；面上聚焦、求得實效的原則。
資源整合、強化服務。緊緊圍繞構建和諧社會和新農村建設的中心任務，涉農部門要加強溝通和協調，建立信息交換制度，實現實用涉農信息資源共享；重點加強面向農村廣大生產經營者的信息服務，提升廣大農民精神文化生活品質。
統籌規劃、穩步推進。市級部門要統一規劃，有重點，有步驟地推進工程；各區縣要立足本地實際，編制期間推進工程的規劃，合理確定不同階段的任務和目標，因地制宜地開展建設工作。
面上聚焦、求得實效。根據“成線、成網、成片”的要求，優先支持以鎮為單位，統一建設行政村為農綜合信息服務站；優先支持現代農業先行區中各行政村的為農綜合信息服務站建設。工程不搞花架子，以服務成效作為檢驗工作的標準，讓農民利用信息搞好生產經營，增加收入，豐富文化生活，享受信息化帶來的實惠。
四、充分發揮政府的主導作用，落實工程建設資金
工程面向“三農”，主要提供“涉農公共信息”服務，因此，各級政府應加大投入力度，積極吸納社會資金投入。按照事權與財權相一致的原則，對工程建設資金劃分如下：
市級為農綜合信息服務平台開發建設和運營維護資金投入以市財政為主；按基本標準配置的為農綜合信息服務站中終端設備（相關軟硬體，不包括房屋等設施）建設和維護，由區縣政府投入為主，市根據區縣財力不同的狀況給予補助。
工程不得讓鄉村舉債搞建設。各區縣要加強投入，確保基層正常運轉。
五、加強領導、規範程式，推進工程實施
1、加強組織領導。市農委、市信息委、市財政局、市文廣局等部門共同建立工程推進聯席會議制度，負責工程總體規劃和組織協調，各相關部門負責各自涉農信息資源的組織提供，推進涉農信息資源的共享和套用，聯席會議辦公室設在市農委。市農委做好“金農工程”落實，主要負責工程具體方案的制定和組織推進，為農綜合信息服務平台的開發和建設，涉農信息資源的發布等工作；市信息委做好信息產業部試點的組織推進工作，組織開展有關方案論證、規範標準制定、信息化培訓等工作；市財政局負責協調監督工程資金使用情況；市文廣局做好“文化信息資源共享工程”的落實。各區縣建立相應的聯席會議制度，制定本區縣工程規劃和實施方案，指導鎮、村工程的建設工作。
2、規範實施程式。各區縣根據實際，並結合自身需求，制定工程實施方案，上報市工程推進聯席會議辦公室；經聯席會議審核同意後，開始實施；工程結束後進行評估驗收。
3、加強監督管理。各區縣對工程資金應實行專戶管理，區縣聯席會議做好工程實施方案的審核和推進工作；在實施過程中，市相關部門應加強對各區縣實施的指導工作。
六、有關要求
1、各區縣在推進工程實施中，要充分利用存量資源，要因地制宜制定推進計畫，不增加基層和農民負擔。
2、各區縣要根據自身推進方案落實年度配套資金和運行維護資金。
3、各區縣要組織力量編制本區縣工程推進總體規劃和年度推進計畫。
4、有關工程建設具體實施方案和技術要求等，由聯席會議審核制定下發。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇24
根據雷屯國小20xx學校工作計畫關於創建“綠色校園”的有關精神，為進一步最佳化辦學環境，提高廣大師生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境薰陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的行為規範，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，特制定我校創建“綠色校園”實施方案。
一、指導思想
堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發展學生的智力，提高學生的綜合素質，培養學生良好的行為習慣和環境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續發展。
二、目的及意義
創建“綠色校園”，目的主要通過創建過程，規範學校各項管理工作，提高師生的環境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續發展的軌道。
三、領導小組
為使創建工作紮實有效開展，學校成立了“綠色校園”創建工作領導小組：
組 長: 周金髮
副組長：羅宗元 孫 武
揚大雲 龔朝琴
成 員：姚 娟 羅麗華
各年級班主任
領導小組要加強對創建工作的安排部署和組織領導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計畫有步驟，互相配合，井然有序，力求創建工作真正取得實效。
四、活動細節及具體要求
1、劃分校園綠色保護區，做到人人有綠化場地，班班有責任區域。責任到班、責任到人。
2、建立環境保護監督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環保小衛士輪流值勤，不定期地對全校環境進行檢查監督，並將檢查結果納入班級常規工作中進行評估。
3、進一步加強校園環境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創造出多層次、立體感、生態型的校園景色。
4、注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學生一個優美的校園環境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環境作品的特長展示廊。可展出學生的環保手抄報、環保繪畫、環保徵文等。
6、在全校師生中開展勤儉節約、保護環境活動，從節水、節電、節約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
7、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，進行教師環保意識宣傳教育活動；
8、落實“無煙學校”的相關要求，在教師中推崇環保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發學生自覺保護環境的責任感，倡議學生環保從我做起，從身邊小事做起。
五、 “綠色文化”創建活動實施細則
（一）、教學區（教室內個性設計、圖書角、樓道牆畫、）
具體實施細則：
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框裡展示手工製作的 “特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內 “黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學生優秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創建特色班級展示牆，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔淨、富有內蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統一購買。各班需選出2名“護花小衛士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級牆面布置要有創意，構圖、主題和諧優美，活動的開展不僅能培養學生的創新思維和動手能力，同時也為師生創設了交流的平台，彰顯了學校特色和班級的個性。
（二）、生活區（餐廳周圍文化牆）
具體實施細則：
餐廳外牆刷2米高塗黃色牆漆，以灰色框線襯托，繪綠色環保主題統一牆畫，內容由具體人員擬定。
靠操場帶台階的牆角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
（三）、清潔區（圍牆文化、花園、廁所牆、）
具體實施細則：
淨化校園。充分發揮“綠色學校”的育人作用。明確“窗明几淨,一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，各樓室內外無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
綠化校園。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，整體規劃校園建設，並對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語，並對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外牆重新刷漆，牆裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
（四）、綜合樓 （美術室、體育活動室、舞蹈室、樓道牆畫）
具體實施細則：
美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。樓梯確保全全標識警示牌，樓道牆柱繪製主題牆畫和懸掛學生美術作品等，努力營造綠色環境氛圍。
（五）、辦公樓（圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫）
環境教育的內容，讓師生們知道給人一句讚美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態學環境，而是融合了“綠色”所象徵的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發展。
具體實施細則：
圖書、閱覽室與辦公室統一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環境。辦公區樓梯靠右牆隔兩個台階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉角牆面及樓道適當位置掛主題牆畫。 綠色，是生命的希望和象徵。“創立一個人與自然和諧共處的育人環境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握有關環境保護、環境美化的意義；教師環境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優美的校園環境，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學校”。
全校師生要依照實施方案的要求，團結一心，共同努力，認真負責，紮實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創建目標。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇25
一、微課堂的定義
微課堂，是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，使用多媒體技術，根據中小學生的認知特點和學習規律“教師圍繞某個專題、某個片段、某個知識點（重點、難點、疑點）或者教學環節而開展的精彩教與學活動的一段音頻或視頻。視頻時長5～10分鐘。
二、“微課”的主要特點
1.教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規律，“微課”的時長一般為5～8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。
2.教學內容較少：相對於較寬泛的傳統課堂，“微課”的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要。
3.資源容量較小：從大小上來說，“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，視頻格式必須是支持網路線上播放的流媒體格式，師生可流暢地線上觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源。
4.資源組成、結構、構成“情景化”：資源使用方便。“微課”選取的教學內容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統整”教學設計、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課後的教學反思、學生的反饋意見及學科專家的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環境”。
三、微課的分類
1.按照課堂教學方法來分類，筆者初步將微課劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟發類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作學習類、探究學習類。
2.按課堂教學主要環節來分類
微課類型可分為課前複習類、新課導入類、知識理解類、練習鞏固類、小結拓展類。其他與教育教學相關的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。
四、上好微型課的基本要求
2.講授線索要清晰。
3.教師語言要得體。
4.課堂板書要簡約。
五、微課製作錄製形式
微課可以使用手機、數位相機、DV等攝像設備拍攝和錄製，也可以使用錄屏軟體錄製的音頻或視頻等。
微課堂錄製方法：
微課視頻錄製方法一：數碼錄像機+白板。
微課視頻錄製方法二：此法類似於方法一，只是硬體由較大的白板和較專業的DV，變成了白紙和手機，相對來說準備起來更容易些。
微課視頻錄製方法三：錄屏軟體+PPT，需要事先精心設計好PPT，邊講解邊演示PPT。 微課視頻錄製方法四：錄屏軟體+電子白板+手寫板
（一）微課內容要求
1.微課要求錄製時調整電腦解析度為1024×768，顏色位數為16位。
PPT儘量做到簡潔、美觀大方。
2.時間須嚴格控制在5-8分鐘左右。
3.內容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內講解透徹，不泛泛而談。
4.在編寫微課內容時，基於教學設計思想，完全一對一地啟惑解惑。
5.微課在內容、文字等上必須正確。
6.微課講解時，聲音響亮，抑揚頓挫。
7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感。
9.建議能看到教師頭像。
10.要有片頭片尾，顯示標題、作者等信息。
（二）課件製作要求
1.動靜結合
充分利用PPT的動作效果，可以給人動態感、空間感的.美。
2.圖文並茂
圖版率在50%～90%；插圖表現出的親和力要比照片好，照片表現出的專業性要比插圖好。
3.圖片合適
表現力最強的圖片：臉部圖片。
表現力最弱的圖片：雲海。
4.字型搭配
微軟雅黑（標題）+宋體（正文），黑體（標題）+楷體（正文）。
5.字號搭配
PPT字型標配：標題字號是44號，一級文本32號，二級文本28號。
6.顏色搭配
一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。
7.錯落有致
行距1.3-1.5倍，段間距大於行間距；
8.使用的文字儘量少
六、區域微課資源的開發
1.內容規劃
區域教育行政部門必須首先做好微課建設內容的整體規劃，確定建設方案和進程，形成建設規範和體系，避免重複和無序開發。
2.平台建設
平台功能要在滿足微課資源日常“建設、管理”的基礎上增加便於用戶“套用、研究”的功能模組。
3.微課開發
區域性微課資源建設一般要經過宣傳發動、技術培訓、選題設計、課例拍攝等環節，才能確保其質量。
七、實施辦法
1.各教研組以備課組為單位，根據每位老師在教學中存在教學難點、疑點、重點，做出微課的開發的課題，提交備課組。
2.備課組根據教師提供的課題進行整理，確定出備課組的系列微課題。
3.教師根據備課組課題製作微課。每個教師必須參與。
4.備課組利用相對集中的時間組織老師對同一個課題的微課進行觀摩，最後確定出優秀的微課方案。
5.教師將製作好的微課課件提供給學生讓學生學習，根據學生的學習效果最後確定課件。
6.備課組將製作好的課件，在教研活動時在教研組展示。
7.教研組根據各備課組提供的為課件，進行分類，形成系列微課件，上傳到學校校園網上。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇26
為提高綜合運輸效率、降低物流成本、打好污染防治攻堅戰、推進物流運輸結構調整，根據我市的區位優勢和物流產業發展基礎，特制定本方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以多式聯運為基礎，以完善體制機制建設、強化協同協作為保障，以智慧型運輸技術和節能環保技術為支撐，以降低社會物流成本和提高運輸組織效率為目標，推進我市多式聯運加快發展。
二、基本原則
——市場主體，政府引導。充分發揮市場配置資源的決定性作用，強化企業的市場主體地位，創新多式聯運組織。發揮政府對市場的引導作用，健全政策法規與標準規範，最佳化市場監管，營造良好發展環境。
——整合資源，集約發展。結合多式聯運發展現狀和階段特徵，充分利用現有基礎設施設備等條件，強化整合銜接，統籌規劃多式聯運系統，最佳化市場主體結構，實現多式聯運服務資源集約化發展。
——創新驅動、最佳化結構。鼓勵和推動多式聯運管理、技術、服務創新，加大聯運關鍵技術研發和推廣力度，提升標準化、信息化水平。促進各種運輸方式協同發展，提升鐵路運輸在中長距離運輸中的分擔率。
——部門協作、區域合作。建立和完善部門間、企業間協作機制，充分調動各有關部門和單位的積極性、主動性，加強信息溝通，強化跨運輸方式組織協調，積極整合資源，形成工作合力。
三、發展目標
到20xx年，基本建成布局合理、銜接順暢的多式聯運基礎設施網路，高等級公路、鐵路專用線直通多式聯運樞紐場站的比例明顯提升；多式聯運服務規則標準體系更加健全，不同運輸方式、業務類型經營主體間服務規則銜接不斷最佳化；鐵路快速貨物班列、甩掛運輸、卡車航班等高效先進的運輸組織形式得到廣泛套用，多式聯運市場經營主體規模不斷擴大；多式聯運在全社會貨運中的比重實現較快增長，帶動運輸結構最佳化、降本增效作用更加突出，交通運輸能源消耗和污染排放大幅減少。
四、主要任務
（一）營造良好市場環境
1.最佳化市場監管方式。持續深化簡政放權，最佳化行政審批程式，支持已依法獲得鐵路、道路貨物運輸以及物流、郵政寄遞等業務經營資質或者國際貨運代理備案的企業作為多式聯運市場經營主體，獨立開展或聯合其他具有相關資質的企業組織開展與其主營業務相關的多式聯運經營活動。加強安全管控、價格自律、責任擔保、風險防範等方面的事中事後監管，逐步建立多式聯運經營信用考核評價體系與獎懲聯動機制。
2.加快公路貨運市場治理。依法加強公路貨運市場環境治理，對貨車超限超載違法行為實施聯合執法，實施重型貨運車輛裝卸源頭監管和動態監控。嚴格實施《汽車、掛車及汽車列車外廓尺寸、軸荷及質量限值》（GB1589）等技術標準，有序引導不合規車輛逐步退出市場。推動中長距離貨物運輸由公路有序轉移至鐵路等運輸方式。
3.嚴格規範涉企收費行為。認真落實國家和省出台的物流方面的各項優惠政策，對鐵路、公路、郵政快遞等運輸領域行政事業性收費、政府性基金和實行政府定價、政府指導價的經營服務性收費，全面納入目錄清單並嚴格執行。督促和檢查相關單位嚴格執行收費政策，落實收費公示制度，規範經營服務性收費行為。
（二）提升聯運設施保障能力
4.完善基礎設施網路。依託全市綜合交通樞紐和產業基礎，科學布局多式聯運基礎設施，以貨櫃場站和多式聯運中轉站建設改造為重點，加快推進武陟公鐵聯運物流港、中國寶武現代綜合物流園、日照豫北物流園、焦煤集團公鐵海聯運物流園、孟州市產業集聚區鐵路專用線等多式聯運項目建設。不斷拓展“公—鐵—海—空”多式聯運通道和方式，協調推進白莊鐵路專用線引入通港物流園區、張弓鐵路專用線引入萬方自備電廠，提高多式聯運基礎設施一體力化運營支撐能力。
5.暢通轉運微循環系統。著力破解多式聯運末端微循環瓶頸制約，協調推進鐵路物流基地、貨運樞紐場站、重點物流園區等集疏運通道建設，最佳化與高等級航道、鐵路幹線、高快速公路等的聯接，提高幹支銜接能力和轉運分撥效率。
6.強化服務規則銜接。開展多式聯運服務規則標準體系研究，加快推進不同運輸方式在票據單證格式、運價計費規則、貨類品名代碼、貨物劃分、包裝與裝載要求、安全管理制度、貨物交接服務規範、保價保險理賠標準、責任識別等方面的銜接，制定有利於“門到門”一體化運輸組織的多式聯運服務規則。
（三）創新運輸服務模式
7.推廣先進運輸組織形式。持續開展省級物流標準化示範市建設工作，大力發展貨櫃多式聯運，加快推進鐵路貨物集裝化、零散貨物快運化運輸。引導工商企業和物流企業進行物流標準化升級改造，推進新興技術和智慧型化設備套用。推廣套用符合國家標準的貨運車輛、標準化托盤和包裝基礎模數，鼓勵標準化裝載器具循環使用，帶動上下游物流裝載器具標準化、綠色化發展。鼓勵皇馬車輛等貨車生產企業積極參與多式聯運運輸裝備研發生產，發展符合國家標準的中置軸汽車列車、廂式半掛車。
8.深化鐵路和貨運價格改革。深入推進鐵路貨運市場化改革，創新鐵路貨運管理和經營組織模式，提高全程物流組織的協同性、運輸服務的時效性和市場經營的自主性。規範鐵路專用線、自備車維修服務收費行為，大力推行大宗貨物“一口價”運輸，鼓勵多式聯運經營企業結合市場供求與競爭形勢變化、經營成本等因素合理協商定價。
9.培育多式聯運經營企業。加強多式聯運物流企業的培育和引進工作，努力引進理念或模式先進、示範和帶動作用強、發展潛力大的多式聯運龍頭企業和項目入駐我市。積極培育具有跨運輸方式貨運組織能力並承擔全程責任的企業開展多式聯運經營，引導企業建立全程“一次委託”、運單“一單到底”、結算“一次收取”的服務方式，支持企業套用電子運單、網上結算等網際網路服務新模式。
10.促進多式聯運信息共享。完善提升焦作市物流信息平台功能，力爭依託省多式聯運公共信息加快建立跨運輸方式信息共享機制，信息平台同步實現部門、區域、方式間信息資源開放共享。在確保信息安全前提下，推進交通運輸、公安交管、鐵路等相關物流信息向社會公開。
五、組織保障
（一）加強組織領導與協調
建立健全“政府引導、企業協會參與、市場化運作”的`多式聯運發展聯席會議制度，協調解決跨行業、跨部門、跨領域的規劃、標準、政策等事項。加強與鄭州、青島、日照等地區跨區域多式聯運協調聯動機制。
（二）加大政策扶持力度
強化多式聯運設施用地保障，把多式聯運重要基礎設施納入綜合交通運輸發展規劃，與城鄉規劃、土地利用總體規劃相銜接，對多式聯運重點項目用地優先安排。積極爭取國家和省級多式聯運相關的優惠政策，加大對多式聯運樞紐場站及集疏運體系建設的資金扶持力度。
（三）培養引進專業人才
進一步加強多式聯運方面的知識培訓和人才培養，提升多式聯運相關專業人才儲備。建立市級多式聯運人才庫和專家庫，完善多式聯運物流人才梯隊建設，加強與發展多式聯運的先進省份、國家間的互動。加大國際化高層次、高技能人才的引進力度，帶動從業人員隊伍結構最佳化與素質提升。
（四）開展多式聯運試點示範
積極申報省級多式聯運示範工程建設，圍繞服務“一帶一路”建設、黃河流域生態保護和高質量發展、新發展格局，加快培育一批服務優質、管理規範、示範引領作用明顯的龍頭骨幹多式聯運經營企業，建設銜接順暢、便捷高效的多式聯運體系。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇27
為貫徹落實縣教育局《關於印發的通知》（無教安【20xx】567號）檔案精神，有效預防和減少火災發生，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，經研究決定從20xx年10月22日至20xx年2月29日，在全校開展“清剿火患”戰役工作，特制定本方案。
一、工作目標
通過開展“清剿火患”專項工作，切實落實學校的安全主體責任，深入排查校園及周邊環境火災隱患，採取校領導掛牌督辦，徹底消除火災隱患，保證不發生較大火災事故和有影響的火災，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防範能力明顯增強。
二、成立工作組
組長：潘保根
副組長：項國寶 姚勝奎
組員： 馬麗娟 李俊麗 蔡根所 汪中文 王愛松 楊曉俊陳年喜 曹銀兵 朱敏霞
突發安全事故報告聯繫電話：本校：，中心校：。根據安全應急事故的要求，安全聯絡員協助各部門負責人具體負責學校火災隱患的排查，發現問題逐條記錄，並及時落實整改，不留後患。
三、實施方案
1、根據市教育局和牛埠中心校的“清剿火患”工作方案，結合我校實際情況，於10月28日前制定具體實施方案。
2、在xx月1日——xx月6日之間對我校校園及周邊環境進行進行“地毯式”排查，摸清底數，建立台賬，及時發現並整改火災隱患。檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設定是否完善，消防通道是否暢通。
3、對學校消防安全重點部位（教學樓、辦公樓、實驗室等）進行全面排查，重點整治消防設施損壞、關停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等。
4、今後每月對我校校園及周邊環境進行1—2次徹底排查，遇有隱患及時整改處理，並及時上報。對教學樓、食堂、實驗室、綜合樓等重點部位，進行不定期的檢查。並督促相關人員徹底負起責任，確保校園安全。
5、組織召開本校消防安全責任人和管理人會議，督促、動員開展消防安全自查自改。要對照建築消防設施消防安全“四個能力”建設標準，認真開展自查，開展一次滅火和每學期一次消防應急疏散演練，並向轄區消防部門或公安派出所遞交消防安全承諾書。
6、利用主題班會、升旗、例會、宣傳欄、滾動標語等形式，對全校師生進行防火安全教育，加強師生的`日常安全、行為規範、法制教育，增強師生的自我防範意識、自我防範能力和自救能力。
7、開展重點時期嚴管嚴控，國慶、元旦、春節、元宵節期間，由領導親自帶領工作組，對本校的重大火災隱患、人員密集場所開展不間斷的消防安全檢查，堅決確保消防安全。
8、強化門衛的安全值班制度。
9、建立蔚山國小消防安全應急制度。
四、工作要求
㈠ 統一思想，提高認識。開展“清剿火患”戰役是深入推進消防安全大排查、大整治，構築社會消防安全“防火牆”工程，贏得火災防控主動權的重要舉措。要牢固樹立大局意識，切實把思想和行動統一到教委的工作部署上來，充分認識開展“清剿火患”戰役的必要性和緊迫性，主要負責人要親自過問，將此項工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務求取得實實在在的效果。
㈡ 落實責任，強化督導。嚴格履行消防安全職責，加強信息溝通和工作協調，合力消除火災隱患。校領導定期組織開展督導訪查，及時通報發現的問題。“清剿火患”戰役期間，對工作落實不力的部門，要追究其責任，並限期整改存在的問題，跟蹤督導檢查。
㈢ 嚴格獎懲，激勵工作。將“清剿火患”戰役開展情況與年終考核掛鈎，嚴格落實獎懲。對工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治走過場，發生較大火災的，要嚴肅追究責任。
蔚山國小
二0xx年十月二十二日
消除特殊困難危房戶實施方案 篇28
為了表彰先進，鞭策後進，充分調動幹部職工的工作積極性和主動性，依據《國家機關、直屬事業單位目標責任制考評暫行辦法》，結合我鄉實際制定本方案。
一、考評範圍
全體在崗的幹部職工。
二、考評的內容和標準
考評從德、能、勤、績、廉、學六個方面進行，具體內容如下：
1、考德
主要看鄉幹部的道德水平，是否遵紀守法，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，是否具有較高的責任意識、大局意識、公僕意識，是否能夠嚴格要求自己，樹立幹部職工的良好形象。
2、考能
主要看是否具有一定的理論修養、業務水平和文化知識素養。具體從以下四個方面考核：是否有幹事能力，確實能幹出一番事業；是否有平事能力，善於化解各種矛盾，能保一方穩定和平安；是否有共事能力，能夠調動大家的積極性，共同幹事；是否有解決突發事件的能力，能夠駕馭各種複雜局面。
3、考勤
主要看是否具有勤奮敬業精神，是否具有積極的工作態度和良好的工作效率，各項考勤目標是否優秀。主要考核出勤，值班、值宿，參加會議及臨時性突擊工作的完成情況。
4、考績
主要看本職工作完成情況、突擊性工作和鄉下達的任務指標完成情況。本職工作主要考核硬任務的完成情況和上級業務部門年終評比情況。突擊性工作主要圍繞各時期中心工作，黨委政府確定的突擊項目，採取隨時考核，年終綜合評定的辦法。
5、考廉
主要看是否具備清正廉潔的執政意識和艱苦奮鬥的工作作風，是否嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，是否能經受住各種考驗，做到一塵不染。黨委、政府中層以上的幹部年初要作廉政承諾，年終進行述職述廉。
6、考學
主要看是否能夠按時參加各類學習培訓，是否認真聽講、記筆記、寫心得體會文章，是否能夠深入村屯進行調查研究，各項指標是否達到優秀。主要考核學習出勤、學習筆記、體會及調研文章篇數。
三、考核獎勵辦法
考評本著公平、公正、合理的原則，將考核指標量化成1000分，按目標責任制完成情況年終一次性兌現獎懲。單項指標得分上不封頂，不計負分。
（一）量化指標及評分標準。
1、考德100分
採取民眾劃票測評的方式，將民眾對每名幹部職工測評所得平均分做為此項得分。
2、考能100分
採取民眾劃票測評的方式，將民眾對每名幹部職工測評所得平均分做為此項得分。
3、考勤200分
以主抓機關紀律領導掌握的鄉幹部考勤紀實為考核依據，按照鄉黨委印發的《考勤制度》進行考核。
考勤紀實無不良記錄的得滿分。上班、值班、值宿、開會時遲到或早退的，發現一次扣5分；發現曠工的一次扣15分。
年內曠工累計7天以上，事假累計一個月以上，病假累計三個月以上的，取消年度考評資格。
4、考績400分
實行上級主管部門評定、分管領導評定和本中心、站、辦其他幹部評議三結合的方式進行考評。
分管領導評定200分，由分管領導根據日常掌握的幹部職工工作情況，年末一次性打分；本中心、站、辦其他幹部評議100分，採取內部劃票測評的方式確定分值；上級主管部門評定100分，本職工作任務目標圓滿完成的得70分，上級主管部門年終考評中列鄉鎮前五名的得80分，列前三名的得滿分。年度內本中心、站、辦被上級主管部門通報批評的，每次扣100分。獲得省、市、縣先進集體或先進個人的，分別加200分、100分、50分。
各中心、站、辦幹部就服務對象來信、來訪不接待、不處理、推諉扯皮，造成服務對象越級上訪的，取消該中心、站、辦責任人年度考評資格，並視情節輕重，追究當事人責任。
有包村工作任務的，可獲得50分加分，按年終所包村目標考核得分百分比進行折算，做為包村工作得分。所包村、屯出現越級上訪事件和重大火災、交通、農機事故的此項不得分。
5、考廉100分
採取民眾劃票測評的方式，將民眾對每名幹部職工測評所得平均分做為此項得分。
受過縣級以上（含縣級）紀律處分的，取消其年度考評資格。
6、考學100分
能夠按時參加各類學習培訓，認真聽講，認真記錄學習筆記的得滿分。每遲到一次扣5分，每曠課一次扣10分，學習筆記每少1次扣2分。
能夠在省、市、縣級報刊雜誌上發表文章的，每篇分別加100分、50分、20分。
（二）考核獎勵辦法
1、黨委、政府成立考評領導小組，負責對幹部職工進行考核。考評實行平時隨時考核與年初定崗位目標、年終個人述職、民意測評相結合的辦法進行。
2、副書記、副鄉那一世-網際網路最大那一世長目標責任制的考核得分，按其分管單位全體幹部職工得分平均值計算；鄉長目標責任制的考核得分，按各位副鄉長得分的平均值計算；黨委書記目標責任制的考核得分，按所有副書記、副鄉長得分平均值計算。
3、經考評，得分不足500分的，確定為基本稱職或不稱職幹部，按規定停發當年第13個月的獎勵工資；得分超過500分的，每超出1分，得1元獎金，並足額發放第13個月的獎勵工資。
四、組織領導
鄉黨委成立考評領導小組，具體負責鄉幹部崗位工作目標考評工作。
組 長：
副組長：
成 員：
消除特殊困難危房戶實施方案 篇29
一、曝光範圍
對具有嚴重失信行為的社會法人，列入省、市、縣信用信息系統黑名單並向社會公開。
二、嚴重失信企業的認定
嚴重失信企業，由縣級行政管理部門在行政管理過程中認定，具體標準參照《企業失信懲戒和守信激勵實施辦法（試行）》（洪政辦發〔20xx〕6號）第九條執行。
三、“曝光黑名單”產生
（一）部門申報
1.嚴重失信企業名單主要由縣金融辦、人社局、公安局、科技局、財政局、環保局、住建局、衛計委、市場監督管理局、安監局、城管局、國稅局、地稅局、人行（負責審核匯總縣各金融機構上報的嚴重失信企業名單）、消防大隊、公共資源交易中心等部門提供。
2.各相關部門和單位應於每季度初20日內向縣社會信用體系建設領導小組辦公室（以下簡稱縣信用辦）報送上季度“嚴重失信企業名單”及有關材料。
3.報送材料的主要內容：嚴重失信企業的失信行為認定材料、部門最終處罰法律文書複印件。
4.報送部門填寫《嚴重失信企業名單報送表》（見附屬檔案），由主要領導審批並加蓋部門公章。
5.縣信用辦負責接收、整理、審核各部門報送的材料，審核後形成“失信企業黑名單”初稿。
（二）名單初審
1.縣信用辦牽頭，定期組織專門評審小組對“失信企業黑名單”初稿進行評審，提出“失信企業擬曝光黑名單”。
2.評審小組人員主要由縣法制辦、縣文明辦、法院和相關部門負責人組成。
3.評審小組初審的主要內容包括：企業的失信事實是否準確，過程是否清晰；處罰適用法律法規是否恰當；評估失信行為所產生的社會危害、後果，以及曝光後對失信企業的影響程度等。
（三）審核批准
1.縣信用辦將“失信企業擬曝光黑名單”及評審小組的評審意見報送縣社會信用體系建設領導小組。
2.縣社會信用體系建設領導小組按季度召開會議，審定產生“失信企業曝光黑名單”以及曝光的範圍和時限等事宜。
3.“失信企業曝光黑名單”確定後，交由縣文明辦具體組織實施曝光。
四、曝光方式
1.縣文明辦和縣信用辦聯合召開新聞發布會，公布曝光黑名單及有關信息。
2.在電視台、“中國”、“誠信”等縣內主流媒體和縣域公共場所戶外大型電子顯示屏建立“失信企業黑名單曝光台”，對確定曝光的黑名單企業在規定時間內進行曝光。
五、曝光期限
1.曝光期限一般為3個月，最長不超過一年，曝光期限屆滿，縣信用辦將“失信企業曝光黑名單”信息從“失信企業黑名單曝光台”中刪除，並停止相關曝光活動。
2.在曝光期內，被曝光企業如積極糾錯，挽回社會影響並取得較大成效，由企業自主申請，經專門評審小組初審並報經縣社會信用體系建設領導小組審核批准後，可提前撤出“失信企業黑名單曝光台”並停止有關曝光活動。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇30
“十二五”時期，是我國推動文化大發展大繁榮的重要時期，也是安全文化建設快速發展的重要機遇期。進一步推進安全文化建設，是凝聚共識、匯集力量，促進安全生產工作不斷加強的重要舉措和保障。為深入做好我鎮安全文化建設工作，不斷提高企業安全管理水平，豐富職工安全文化知識，讓安全意識牢固紮根在每名職工心中。按縣安全文化建設實施方案要求，決定在全鎮開展安全文化主題年活動，特制定實施方案如下：
一、總體目標
通過開展安全文化主題年建設活動，安全文化建設體制及制度健全規範，安全文化活動內容不斷豐富，全民安全意識進一步增強，安全文化建設富有特色並取得明顯成效。
二、實施階段
（一）主題醞釀階段（4月1—30日）
安全文化主題是體現一個企業的凝聚力、號召力、執行力的重要載體，是在日常生活中不斷向職工滲透安全知識，時刻防止違章，從職工安全意識方面入手做好安全培訓教育工作的有利抓手。各企業負責人和安全管理人員要全面回顧總結企業成立至今在安全管理方面取得過哪些經驗，還存在哪些問題，哪些環節最容易發生事故。有針對性的提出最適合企業發展實際，最容易被職工理解吸收的主題口號。比如：選礦企業系料倉環節最容易發生事故，是因職工不佩帶安全帶或者不按規定使用防護用品等原因導致的，可以用“當你違章作業之際，正是災難降臨之時”的警示語作為主題在企業醒目位置懸掛或書寫。在職工工作、休息和上下班期間都能看到，既能想到慘痛的事故又能時刻警醒自己不要違章。提出安全主題口號既可以是警示用語的也可以是關懷用語的，既可以作為班組的，也可以作為車間乃至整個企業的。經過企業負責人和安全管理人員的不斷醞釀，初步確定3—5條主題標語口號為企業安全文化建設主題。
（二）主題討論階段（5月1—31日）
各企業負責人要積極組織車間、班組人員召開各種形式的主題會議，對企業初步確定的主題標語進行討論，充分徵求每個職工的意見，了解他們對安全文化工作的真實想法，可採取徵求意見卡的形式記錄下來。討論可從企業規章制度、安全培訓教育、安全投入和隱患排查等多方面進行。既能了解到職工對安全工作的看法，又無形中將安全管理的理念滲透到職工的意識之中。通過多種形式的討論，綜合企業各方面的意見和建議，最終確定班組、車間和企業的安全主題標語。
（三）主題實施階段（6月1日—xx月31日）
確定後的安全主題要通過各種宣傳手段在企業大肆渲染，製作安全條幅懸掛在重點通道和重要崗位。在廠區門前書寫醒目的永久性安全主題標語，警示或提醒進入廠區的職工牢記標語。開展主題班組會議對確定的安全主題進行宣傳，向職工講解本企業的發展歷史以及開展安全主題年的意義。大力開展企業安全文藝作品的創作，鼓勵職工結合企業實際創作出喜聞樂見的小品、詩歌或者快板書等作品，通過企業內部刊物發表，不斷提高職工參與安全文化建設的積極性。要加強職工安全生產知識和技能培訓，組織班組開展崗位競賽，重視和發揮班組長在企業安全文化建設中的帶頭示範作用，提高班組職工自覺抵制“三違”行為和應急處置的能力。
三、保障措施
（一）切實加強組織領導
各有關部門和企業要高度重視安全文化主題年建設活動對促進安全生產工作的重要推動和保障作用，加強工作指導和組織推動。要結合實際制定安全文化主題年活動實施方案，選好安全文化主題，確保取得實效。鎮安監站要將安全文化主題年建設作為加強安全生產的重要基礎工作，納入監管範圍，做到與全年工作同步部署、協調推進。
（二）加大安全文化建設投入
嚴格落實平政辦20xx年38號檔案精神，足額提取安全生產費用。為安全文化主題年建設活動提供必要的經費保障，確保全全文化主題年建設活動有效進行。
（三）加強工作協調推進
發揮安監部門對安全文化主題年建設的主導和推動作用，強化企業間協作配合，選準主題，明確任務，搞好示範，共同推進安全文化主題年建設深入開展。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇31
為做好我縣註冊消防工程師制度宣貫工作，切實開創我縣社會消防專業人才隊伍職業化建設新局面,按照人力資源社會保障部、公安部《關於印發註冊消防工程師制度暫行規定和註冊消防工程師資格考試實施辦法及註冊消防工種師資格考核認定辦法的通知》要求，大隊決定從20xx年3月5日起至5月20日止，在全縣範圍內組織開展註冊消防工程師制度宣貫活動。特制定方案如下：
一、指導思想
深入貫徹《消防法》、《行政許可法》以及國務院《關於加強和改進消防工作的意見》,按照人力資源社會保障部、公安部統一部署，全面建立並實施註冊消防工程師制度，切實加強社會消防專業人才隊伍職業化建設，保證消防技術服務質量，提高社會消防專業化管理水平，增強全社會綜合抗禦火災的能力。
二、工作目標
通過宣貫，進一步摸清我縣社會消防技術人員的底數，全面掌握我縣社會消防專業人才隊伍現狀及其消防技術服務水平；引導我縣消防專業人才隊伍建設逐步走向職業化、規範化和法制化軌道，通過資格考試選拔、註冊有效期滿後的繼續教育，全面促進我縣消防專業人才隊伍整體水平提高；創新社會消防管理模式，加快形成統一開放、競爭有序的現代消防社會服務體系，推進消防工作社會化。
三、組織機構
組長：
成員：
四、宣貫內容及形式
（一）宣貫內容
人力資源社會保障部、公安部《關於印發註冊消防工程師制度暫行規定和註冊消防工程師資格考試實施辦法及註冊消防工種師資格考核認定辦法的通知》。
（二）宣貫形式
1、加強學習。要加強自身學習，提高認識，掌握精神實質，熟悉主要內容、程式和工作要求。
2、重點對象培訓。要採取召開研討會、座談會、宣貫班、編印學習手冊等形式，將制度的主要內容及時向消防設計、施工、監理、消防技術服務機構以及消防安全重點單位等進行宣傳培訓，做好關鍵環節和重點內容的解讀工作，讓每一名消防技術服務機構和消防安全重點單位負責人及消防專業技術人員都知曉三個規定的精神實質和重點內容，提高貫徹落實制度的自覺性。
3、社會宣傳。充分利用報紙、廣播、電視、網路、手機簡訊平台等媒體，通過設立註冊消防工程師專版、專欄和論壇、製作相關專題問答等多種形式，大力宣傳實施註冊消防工程師制度的重要性、必要性和迫切性，營造濃厚輿論氛圍，提高社會單位和民眾對註冊消防工程師制度的認知度和認同感，吸引和引導更多社會技術人員通過資格考試，充實壯大註冊消防工程師隊伍。
五、實施步驟和時間安排
宣貫工作分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動(即日-3月31日)。充分利用各種形式和媒體，全方位地向社會廣泛宣傳註冊消防工程師制度。
第二階段：摸底申報（4月1日-4月25日）。做好本轄區社會消防技術人員的`普查登記和檔案管理工作，全面掌握本轄區社會消防專業人才隊伍現狀及其消防技術服務水平，做到底數清、情況明。
第三階段：整理上報（4月26日-4月30日）。整理並覆核全縣一級註冊消防工程師考核認定的申報材料，並及時的上報支隊。
六、工作要求
（一）提高認識、加強領導。註冊消防工程師制度，是20xx年國務院清理規範各類職業資格制度5年來，第一個準許建立的行政許可類職業資格制度，充分體現了國家對公共消防安全的高度重視，也標誌著我國消防工程領域關鍵的技術崗位資格準入制度開始正式實施。註冊消防工程師制度的建立，確立了我國社會消防專業技術人員的職業地位，對加強社會消防專業人才隊伍建設、保證消防技術服務質量、提高社會消防專業化管理水平、促進社會消防管理創新、增強全社會綜合抗禦火災的能力具有重要意義。我們將以此次宣貫活動為契機，切實加強宣貫工作的組織領導，周密部署，爭取在較短的時期內使註冊消防工程師制度深入社會、深入民心。
（二）突出重點、精心組織。我們將積極謀劃，按照宣貫工作統一部署，重點抓好內部學習、重點對象培訓、社會宣傳等三個方面的宣貫工作；將落實專項宣傳經費，用於印製宣傳資料、組織媒體採訪、製作網路專欄等具體宣貫活動；將組織宣傳骨幹，積極撰寫一批高質量的宣傳稿件，在知名報刊雜誌刊登發表。
（三）落實責任，有序推進。在宣貫工作各階段將落實專人負責每項具體工作，尤其是在摸底申報階段，將嚴格按照《一級註冊消防工程師資格考核認定辦法》加強審核工作。
（四）創新思維、總結經驗。今年是正式實施註冊消防工程師制度的第一年，宣貫工作伴隨註冊消防工程師制度的實施將是一段時期內的長期工作，我們將把宣貫工作深入到日常消防宣傳工作的各個重要時期、各個重要環節中去；善於思考，不斷總結我縣社會消防專業人才隊伍管理的新模式、新經驗，促進我縣社會消防專業技術隊伍建設走向職業化、規範化和法制化軌道。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇32
為紮實做好20xx年度冬春救助工作，確保冬春期間受災困難民眾的基本生活，維護社會和諧穩定，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
要圍繞“確保受災民眾安全、溫暖過冬”的工作目標，堅持以人民為中心，把保障人民民眾的生命安全放在首位，妥善安排好受災困難民眾冬春期間基本生活，確保受災困難民眾得到及時有效救助。
二、救助原則
（一）確保生活，統籌兼顧
保障基本生活需要，兼顧衣被、取暖、住房、就醫、就學等其他實際困難，確保受災困難民眾有飯吃、有水喝、有衣穿、能取暖、有房住，基本生活不出問題。
（二）分類救助、重點救助
會商鄉鎮財政、民政等部門，結合本地實際，堅持“分類救助、重點救助”的原則，對需救助人員實行分類排隊，優先做好倒房重建戶和受災的低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員的救助，做到分戶施策，實施精準救助。
（三）嚴格程式、規範透明
各鄉鎮要嚴格按照“戶報（或小組提名）、村評、鄉審、縣定”的程式確定冬春需救助對象，冬春需救助對象和擬救助金額要進行公示，做到救助公開、公平、公正。
（四）加強監管、注重實效
堅持“專款專用、重點使用、無償使用”的原則，加強冬春救助款物監督管理，不得優親厚友，不得平均發放，嚴禁資金截留挪用、發放遲緩或沉澱不用，嚴禁以慰問金形式發放，嚴禁將冬春救助資金用於行政管理、工作經費支出或平衡預算，冬春救助資金必須於春節前發放到戶。
三、救助範圍
因災造成冬春期間家庭生活困難，需要給予基本生活救助的受災困難民眾。對倒房重建戶和受災的低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員給予重點救助。
四、救助資金籌措使用和管理
（一）統籌安排資金
要按照“分級管理、分級負擔”的原則，認真落實地方政府災害救助工作的.主體責任，落實救災資金按比例分擔的機制，積極會商有關部門優先加大安排落實好本級冬春救助資金。
（二）嚴格資金管理
要嚴格按照有關規定要求，切實規範資金管理，確保專款專用，及時撥付和發放。冬春救助資金原則上通過“一卡（折）通”方式發放，（救助民眾無“一卡（折）通”的，要提前到鄉鎮財政所辦理相關手續）註明“冬春救助資金”字樣，並傳送打款提示信息，最晚春節前將冬春救助資金全部發放到救助對象手中。加強冬春救助工作督促指導和績效評估，按時填報《受災人員冬春生活已救助情況統計表》，切實提高資金使用效益。
（三）縣級冬春救助指導標準
1.擬定人均救助標準。全縣人均救助標準原則上不低於300元。
2.實施分類救助、重點救助。根據受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力等因素，進行分類排隊、因戶施策。救助幅度重點困難戶人均350－1000元，一般困難戶人均200－300元。
3.因特殊情況每人超過600元進行救助的，應履行單獨審批手續，由縣級應急管理部門審批同意。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇33
為了維護幹部職工休息休假權利，調動幹部職工工作積極性，根據《中華人民共和國勞動法》、《職工帶薪年休假條例》和《全國年節及紀念日放假辦法》的有關規定，制定本方案。
第一條 鎮政府機關、各站所、社區在職幹部職工、內聘人員年休假執行本方案。
第二條 幹部職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。國家法定節假日、休息日不計入年休假的假期。
第三條 幹部職工有下列情形之一的，不享受當年的年休假。
（一）依法享受寒暑假，其休假天數多於年休假天數的；
（二）請事假累計20天以上且單位按照規定不扣工資的；
（三）工作滿1年不滿10年的，請病假累計2個月以上的；
（四）工作滿10年不滿20年的，請病假累計3個月以上的；
（五）工作滿20年以上的，請病假累計4個月以上的。
第四條 各站所、社區要根據工作的具體情況，並考慮幹部職工本人意願，統籌安排幹部職工的休假。
第五條 年休假在1個年度內可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。
第六條 幹部職工休假期間，工資照發，各項福利待遇不變。
第七條 幹部職工休年休假不能影響工作正常開展。休年休假期間的工作實行替辦制並辦理好工作交接手續。工作相互替辦人員不得同時休年休假。幹部職工申請休年休假時，休假人應請工作替辦人在
《幹部職工休假審批表》中填寫替辦意見。各站所主要負責人休年休假期間的工作，由主要負責人指定一名幹部替辦；一般工作人員休年休假期間的工作，由主要負責人指定一名工作人員替辦。
第八條 休假原則
（一）鎮機關、各站所及社區人員一次休假人數不得超過本部門職工總數半數以上。
（二）所有休假人員必須保證通訊暢通。
（三）職工人數少的站所、社區可根據工作需要採取分段休假制。
（四）值班期間休假人員必須保證在崗。
第九條 年休假的審批備案
（一）審批備案。幹部職工休假一律填寫《幹部職工休假審批表》。各站所、社區主要負責人的休假，由本人提出申請，報分管領導審核同意，主要領導審批；其他幹部休假，由本人提出申請，所在站所主要負責人審核同意後，報分管及主要領導審批，黨政辦公室留存；條管站所幹部休假，本人提出申請，由主管局審批後，報鎮黨政辦公室備案。
副科級以上幹部年休假備案審批按組織部門的有關規定執行。
（二）出現工作交叉的幹部職工需同時由交叉分管領導審核同意後方可休假。
第十條 本方案由鎮黨政辦負責解釋。
消除特殊困難危房戶實施方案 篇34
一分鐘時間在人的一生中實在是非常短暫，但是人的一生又是由每一分鐘組合起來的，一分鐘如可以讀240個字，一分鐘可以做十道速算題，一分鐘可以書寫幾十個個漢字，一分鐘可以誦讀兩首唐詩或宋詞，一分鐘可以唱一首簡單的歌曲，一分鐘可以......，所以開設一分鐘課程是十分必要的`，它將給學生開闢一條自主學習的路徑，給教師提供一種培養學生自主學習的手段，也將給學生搭建一個自我展示的平台。為此，我校自20xx年起在全校範圍內開設一分鐘課程。具體安排如下：
一、指導思想：一分鐘課程的目的不是在於學生掌握多少知識，而更重要的是使學生建立起時間觀念，珍惜生命中的每一份鍾，把每一分鐘活的充實，學的紮實，為學生的一生奠基。
二、實施學科
語文學科、數學學科、自然學科、思品學科
三、課程內容
語文學科：字、詞、句、段、古詩詞、成語、故事、短文、國學
數學學科：基本計算、基本性質、基本定義、基本定律、基本套用、幾何圖形、
自然學科：基礎知識、基本實驗
四、實施方法
1、採用聽、說、讀、寫、背、誦、算、畫、做等形式
2、教師根據本班的實際精心指導，學生自行組織、自我準備、自我實施，做到實施有方案、課前有安排、課下有準備、課上有內容、課後有檢查、平時有記錄、階段有總結、年終有檔案。
3、一分鐘課程一定要和教學緊密的結合起來、要和國學經典的學習結合起來、要和課程拓展結合起來。