行銷大賽策劃書合集 篇1
二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的綜合素質。為積極促進大學生就業創業，整合社會資源，搭建項目和人才匯集的平台，通過實戰行銷推動對大學生創業技能的輔導和創業項目的服務，使他們更新就業觀念，增強動手能力，豐富工作經驗，以創業帶動就業，切實為大學生創業、就業提供有力的支持，我中心特此舉辦此次實戰行銷大賽。
一、活動主題：
“舞動青春，展現自我”
二、活動對象：
外語系全體學生
三、活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動承辦單位：
外語系學生職業發展中心
五、活動目的：
我中心舉辦此次實戰行銷大賽，旨在通過此次大賽提高本系學生的學習興趣，以增加學以致用的能力。同時這也是一個團隊合作精神的鍛鍊，讓同學們從中積累經驗以提高學生綜合素質，為以後的工作做積累。我們期望關注行銷的學生可以藉此機會進一步深化對市場行銷的認識和感悟。
六、參賽形式：
以組為單位，每組3-5人，自擬組名，向各班班長報名參加。
七、活動具體流程安排：
（一）大賽前期準備工作
1、外聯部到校外拉贊助。
2、申請比賽期間所需的場地及逸夫樓405多媒體教室。
（二）大賽的宣傳及報名階段
a、宣傳手段：通過班級、宣傳單、海報、橫幅、廣播台等。
1、會議通知外語系各班班長，同時印發一份“實戰行銷大賽”宣傳單，並向其講解活動具體事項；
2、聯繫系學通社，出一份海報公示於校道或者綜合樓作宣傳活動；
3、同時以廣播和網路形式宣傳，儘可能的宣傳到每位同學。
b、報名方式：
1、班級報名：各班長領取報名表格，並在規定時間內將報名表和作品上交學生職業發展中心指定處；
2、設點報名:由本中心在校道等地方設點進行報名。
（三）大賽實施階段（12月5日—12月6日）
環節一：實戰行銷。（12月5日）
各團隊領取一定數量的產品，在規定時間（12月5日一天）內，在指定的地點設點銷售（詳見附圖）。跟據團隊銷售的業績，決定本環節該隊所積累的分數。銷售方式和促銷手段由各團隊自定。
環節二：成果展示。（12月6日下午）
各團隊在實戰銷售之後，將本團隊的銷售成果及心得等以電子形式進行展示，評審根據參賽者的表現、展示的內容等進行本環節的打分。（電子形式可多樣，如word、PPT、照片、錄像等，展示內容可以是心得體會，銷售經驗等。）
環節三：現場行銷。（12月6日下午）
由參賽團隊選出一名代表或者以團隊形式在現場對相關產品進行推銷，評審根據參賽者的表現對本環節進行打分。（註：環節三在講解時使用漢語不扣分，若使用外語可酌情加分。）
（四）評分及統分階段
評比人員：由相關的老師和輔導員、各組織代表進行評比。
評分標準：
1、環節一占60%，環節二占25%，環節三占15%。
2、各環節的總分均為一百分。
3、評出相應獎項，據三環節總得分評定。
八、獎項設定：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎若干名。
九、人員安排：
1、主席團和辦公室統籌安排工作，同時負責贊助商品的登記、儲存、保管工作；
2、外聯部負責拉取本次活動的贊助商；
3、技能拓展部負責活動的宣傳及教室申請工作；
4、信息部在網路對本次活動進行宣傳，協同配合其他部門工作；
5、就業指導部負責活動現場的後勤工作；
十、資金預算：
待定
行銷大賽策劃書合集 篇2
一、大賽概況
（一）大賽背景
本次大賽是由西北政法大學經濟管理學院團委學生會舉辦的、面向西安市各大高校在校大學生的大型行銷比賽。 市場行銷在日益競爭激烈的商業運作中發揮著愈發重要的經濟作用，成為各企業制勝的法寶之一。華山是我國著名的五嶽之一，海拔2154.9米，位於陝西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側的一座花崗岩山。憑藉大自然風雲變換的裝扮，華山的千姿萬態被有聲有色的勾畫出來。 華山的著名景區多達210餘處，有凌空架設的長空棧道，三面臨空的鷂子翻身，以及在峭壁絕崖上鑿出的千尺幢、百尺峽、老君犁溝等，其中華岳仙掌被列為關中八景之首。在全國乃至世界享有很高的聲譽，素有奇險天下第一山之稱。
此外，華山1982年被國務院頒布為首批國家重點風景名勝區；1991年被國家旅遊局評為四十佳旅遊勝地之一；1999年被國家文明委、建設部、旅遊局命名為全國文明風景旅遊區示範點；20__年被評為中華十大名山； 20__年被國家旅遊局評為AAAAA級旅遊景區。 本次“華山杯”第四屆市場行銷大賽是秉承20__年西北政法大學經濟管理學院市場行銷大賽的優良品質，不斷改進比賽形式、完善比賽內容，以更為專業化的視角、更為廣闊的學生參與度開展新一屆的行銷大賽，本屆比賽不僅是一個行銷景點、行銷文化的過程，更是一個行銷自我的過程，給廣大學生提供了一個實踐、鍛鍊、提高的舞台。行銷技能大賽作為一個視窗，不僅能從側面展示出一個行業技術視窗、發展的趨勢，也能從另一方面了解客戶對這個行業的期望。希望通過本次比賽，不但能夠讓同學們了解市場行銷的專業知識，更重要的是讓同學們具有行銷自我的意識。在當今時代，行銷不僅是商科學院的學生應該具有的意識和素質，更是廣大在校大學生都應該具備的意識和素質。
（二）大賽目的
1.大賽以“華山論劍，‘營’在智者”為主題，旨在激發大學生探索性學習的主動性和積極向上的內在動力。促進第一課堂教學和第二課堂拓展相結合，培養學生的創新實踐能力。打破多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置於真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛鍊在校學生為學為用的綜合能力，強調學有所得，學以致用，開闢“第二課堂”，為企業發掘人才，為社會培養人才，為大學生就業提供一種新途徑。
2.以專業行銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起，強調社會經驗的積累，增強學生之間的團隊合作能力，提高學生的動手操作能力，鍛鍊學生的交際能力與口語表達能力，使參賽學生整體綜合素質得到鍛鍊提高。
3.增進西北政法大學經濟管理學院與西安市各兄弟院校的合作與協調，加深西安市各大高校彼此間的情誼，提升西北政法大學經濟管理學院舉辦大型活動的素質能力，僅借舉辦比賽廣結良友，廣泛借鑑良好的比賽經驗，增強商學院學子商業判斷力與決策力以及提升西北政法大學經濟管理學院的影響力與號召力。
4.增加華山旅遊景區在年輕大學生當中的知名度；推廣華山景區的優秀景點（長空棧道、 鷂子翻身、千尺幢等）；傳播華山景區的自然文化氣息及“奇險天下第一山”的良好形象；促進中國民間傳統藝術的傳播與弘揚，進而提升華山旅遊景區在旅業的競爭力，增強華山旅遊景區的綜合實力，使華山旅遊景區的旅遊價值大大提升。
（三）組織機構
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
組織委員會：
評審委員會：
二、大賽章程
（一）大賽宗旨
引導市場意識，增進團隊合作，培養專業素養，提升綜合素質。
（二）大賽目標
舉辦一場專業的、創新的、有廣泛影響力和認知度的品牌活動。
（三） 大賽基本思路
理論聯繫實際，經驗結合創新，自主協同合作。
（四） 大賽參賽方式
學校報名、網路報名
（五） 大賽參賽對象
西安各大高校本科在讀學生
（六） 大賽報名方法
註：選手自行組隊，原則上參賽選手應來自同一學校。
（七） 大賽報名時間
20xx年5月4日-5月10日
（八） 參賽要求
1.參賽選手自行組隊，每隊4—6人，從參賽報名信箱中下載報名表格，並在報名表中設計團隊名稱及口號，記錄各團隊成員姓名、性別、學院、聯繫方式，並將報名表格放在各團隊作品扉頁。
2.各參賽隊伍嚴格按照參賽要求撰寫案例分析、製作PPT、安排現場報告人。
3.行銷策劃案的要求參照附錄一《行銷賽策劃案規範範例及要求指南》，未按指南出示策劃的參賽隊伍根據違例情況相應減分。
（九）注意事項
報名者必須服從大賽組委會安排，誠實守信，杜絕違規現象（如抄襲），一經發現將取消參賽資格。
行銷大賽策劃書合集 篇3
一活動概況
為了豐富我校大學生的課餘文化生活，展現天之驕子的風采，體現當代大學生的良好精神風貌，同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經濟與管理學院、學生會、財經協會定於在xx年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆"行銷之星"模擬行銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功，並希望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。
活動計畫大體安排如下：
時間：xx年11月2日至11月14日
地點：太原科技大學校內
主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委、財經協會
贊助商：
邀請嘉賓：山西省各大高校社聯代表、贊助單位代表、學校主要領導、學院主要領導、校社聯代表、本校各社團代表
太原科技大學簡介
太原科技大學位於山西省省會太原市，太原科技大學誕生於共和國初創、百廢俱興，以重型機械工業為代表的民族工業蓬勃興起之時，其前身是山西省工業廳於1952年創建的太原機械製造學校。學校於1956年劃歸原國家機械工業部，並改名為太原重型機械學院，是當時全國僅有的兩所重型機械院校之一。
1965年，國家為加強學校建設，將大連工學院（現為大連理工大學），瀋陽機電學院（現為瀋陽工業大學）的起重運輸機械專業及相應師生全部併入了太原重型機械學院，並從清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等院校抽調了一批專業教師，使學校的辦學實力得到了較大的提高。
1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學校啟動了跨越式發展戰略，各項事業均取得了長足的進步。
xx年，學校經教育部校名更改委員會評審通過，更名為太原科技大學，掀開學校發展歷史中新的一頁。
一、辦學規模、層次與辦學條件
太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，專科和高職生20xx人。太原科技大學現占地面積1100畝，現有校舍建築面積37.5萬平方米。
二、學科專業及結構
太原科技大學現有本專科專業52個（本科專業36、專科專業15個）。
本科專業覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。
工科：機械類、電氣信息類、材料類、環境與安全類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類
理科：數學類、電子信息科學類，環境科學類
商科：管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、電子商務類
學校現有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個，理科1個，管理學科1個，法學1個。
學校現還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個，省部級重點實驗室5個，工程研究中心4個，有13個學院、直屬系，26個研究所（室），120個教研室，80個實驗室（中心）。
三、師資隊伍
太原科技大學現有教職工1600餘人，其中專任教師825人，科研與實驗人員280人。
現有教授、副教授（含具有高級專業技術職務其它人員）420人，其中正教授110人（含具有正高級專業技術職務人員），副教授310人，有博士生導師8人。
學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。
教師隊伍中具有博士學位人員41人，碩士學位及研究生學歷人員355人，具有研究生學歷人員約占專任教師總數的48%。
經濟與管理學院基本情況介紹
經濟與管理學院始創於1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開設企業管理幹部培訓班（成人專科），為山西省機械工業企業培養管理幹部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業經濟專業本科生，建系二十年來，共為國家培養本、專科學生及各類管理幹部多人，xx年成功申報管理科學與工程碩士點，xx年8月改名經濟與管理學院。
經過二十年的建設，經濟與管理學院逐漸發展壯大。學院現設有經濟學、會計學、國際貿易、市場行銷、管理科學五個教學研究室，還設有工業工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、市場行銷學、電子商務六個本科專業，在校生1212人，並在全校開設經濟學二學位班。
經過多年建設，專業設定由原來單一的企業管理專業拓寬為工業經濟、工業會計、工業外貿、工業工程、國際經濟與貿易、市場行銷、經濟學、會計學、電子商務九個專業。
學院現有教職工54人。教學科研成果顯著，主持參與國家級和省部級課題15項，獲省、部級獎12項，獲優秀論文獎18 篇，獲優秀著作獎3部。畢業的學生分布在全國二十幾個省市。
經濟與管理學院從無到有，專業面由窄拓寬，規模逐年擴大，教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰，走向新的輝煌！
二太原科技大學財經協會簡介
一、成立時間：xx年9月
二、社團宗旨：適應高校產、學、研相結合的形勢，提高學生的社會實踐能力，動手能力，使學生所學專業與社會結合。聚集一批有志創業的優秀青年，培養一批未來的企業家，為山西經濟發展作出貢獻.
三、社團會員：招收在校的有志於社會實踐，大學生創業的科大學生，另外，請一些老師、企業家擔任本社團的名譽顧問。
四、活動內容a.請社會上的企業家、學者作演講、提供經驗建議，指導社團工作。b.定期會員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動，聯繫企業為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會.d.辦一份《經濟縱橫》雜誌，發表學生心得、經驗之談.e.建立網站、其他高校的學生社團取得聯繫，互相交流經驗，學習借鑑他們的創意f.搞一些模擬商業活動，舉辦各類比賽g.為學生科研成果或有創新的想法尋找合作的企業夥伴h.提倡會員要有創業意識，允許會員用社團名義成立有創意的機構。
三活動具體內容
（一）模擬行銷大賽的創辦意圖
1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學
2、熱烈慶祝我太原科技大學經濟與管理學院財經協會正式成立
3、從我經濟與管理學院特色出發，讓同學們學以致用，體驗商業的樂趣
（二）大賽宗旨
二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的綜合素質，以便將來能夠更好的面對社會的挑戰,為了適應當今高校的人才培養潮流，豐富我校廣大同學的課餘生活，展現當代大學生的自身素質，追求完美的人生風貌的願望，加強新時期我校大學生素質建設，開拓全新的當代高校優良文化氣氛。經濟與管理學院財經協會主辦這次"行銷之星"模擬行銷大賽，旨在通過這次大賽傳播最新的行銷理念、表彰優秀行銷人才、創建行銷系統工程、促進企業發展、推動社會進步，同時通過舉辦本次大賽，發現、培養和選拔一批優秀行銷人才，挖掘企業成功的行銷案例
（三）大賽組織機構
主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委
太原科技大學經濟與管理學院財經協會
協辦單位：太原科技大學校團委
太原科技大學經濟與管理學院學生會
太原科技大學社團聯合會
贊助單位：
執行機構：太原科技大學財經協會
（四）活動流程
1、報名
2、組織培訓講座
3、行銷策劃方案大賽
4、模擬行銷大賽
報名：
報名時間：10月23日至11月1日
報名對象：經濟與管理學院014，10，11，12級各級同學。本次大賽不受年級限制，均可報名參加。
培訓講座：
講座時間安排：11月2日至11月7號
在報名結束之後，組委會安排學院專業老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓，主要以講座的形式展開。
模擬行銷大賽：
時間安排：11月7日12時至17時
參賽人員：經濟與管理學院12級各專業組隊參加，各專業小組由3——4人組成。
由本次模擬行銷大賽的贊助商提供定量贊助品進行比賽，在11月7日12時至17時內的時間內由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售，比賽結束之後，剩餘的贊助商品全交還贊助公司，參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%，向大賽組委會上繳30%，剩餘20%為參賽小組所得。同時，將對六個進行銷售的小組進行評比，評出當天最大銷售量的小組，並由贊助商提供獎品給予適當獎勵。
行銷策劃方案大賽：
時間安排：11月10日，14日
行銷策劃方案大賽分初賽和決賽，初賽定於11月10日舉行，決賽定於11月14日舉行。
參賽人員：以專業或者班級為單位，每3—4人為一個小組。
各參賽小組對自己選定的行銷案例寫一份行銷策劃書（要求該行銷方案必須具備該商品或服務的廣告）。在比賽過程中，要求各參賽組先用powerpoint現場演示行銷方案，由一名解說人負責整個方案的解說，再將策劃的行銷廣告以舞台劇的形式表演出來。分初賽和決賽，初賽時要淘汰一部分參賽組，剩下6個小組進行決賽，決賽分為四個環節，包括自我介紹，理論知識必答題，銷售創意展示和對於在行銷中創造需求的辯論，最後由大賽的評審老師及贊助商代表評出"優秀行銷策劃大獎"（針對策劃方案）一、二、三等獎，"最佳行銷廣告設計大獎"（針對行銷廣告）一、二、三等獎，現場宣布比賽結果。
專題講座部分老師簡介：
薛耀文老師：
男，教授，博士，學院院長，山西省跨世紀學科骨幹，中國軟科學雜誌理事，山西省系統工程學會理事、山西勞動學會理事，山西機械工程學會理事，1999年被西安交通大學聘為兼職教授，擔任mba碩士研究生的教學和畢業論文的指導工作。主要研究方向：電子商務、經濟學、金融與證券，主持多項省部級課題並獲獎。
大賽工作細則及評審細則（附後）
四贊助商活動計畫書
我們經過詳細的商討、安排，定於xx年11月2日至11月14日在校內舉行太原科技大學首屆"行銷之星"模擬行銷大賽。從我們產生舉辦本次大賽的意圖，開始商討到現在準備舉行這一大賽，歷時兩個多月，可以說各方面的準備都相當充分，同時，對於贊助商來說，這次大賽也是一次宣傳自己的絕佳機會。首先，本次大賽是太原科技大學歷史上第一次舉行此類大賽，在山西省各大高校中也尚數首次，其影響力將會是相當巨大的；其次，本次大賽是從我經濟與管理學院的特色出發，將極大的調動我學院學生熱情，從而引起其他兄弟院系的廣泛關注。大學校園作為一個龐大的消費市場，潛在著驚人的消費群體，具有很強的市場潛力，但由於品牌效應的作用，在廣大高校學生中只能是選擇熟悉的產品而進行消費。如果貴方能夠贊助本次大賽的話必將對貴方的經營發展起到很大的促進作用，從而在與同行業廠商的校園市場競爭中搶的更大的份額。
本次大賽預計共需資金1220元，另外，本次大賽還需統一服裝80套。如果貴方能夠提供本次大賽所需資金和服裝的話，我們將在以下各個方面為貴方做好在大賽期間以及校園中的廣告宣傳工作：
1、校內宣傳活動。我們將通過海報、宣傳板、校報、學校廣播站、校園網以及各個兄弟院系社團向全校師生做立體化、全方位的宣傳。我們的目標是讓全校的師生都了解到這次大賽，讓超過80%的師生都有興趣來關注和參加本次大賽。
2、本次大賽的冠名權歸貴方所有，本次大賽全名可由貴方設計在大賽會場的上方，我們將用大型條幅將大賽的名稱打出，同時，在會場兩側，我們可以懸掛大型宣傳條幅，打出"貴方友情贊助"或"貴方獨家贊助"等字樣。
3、在大賽開始之前，我們將會安排貴方代表致辭，在大賽的正常進程中，我們將會安排大賽主持人對貴方進行簡短的宣傳介紹。
4、在大賽進行期間，我們將安排大賽組委會的工作人員以及參賽的同學都統一著裝印有本次大賽宣傳標記、大賽全名以及贊助方名稱的服裝，全方位的宣傳貴方的商品。
5、如果貴方能提供宣傳的海報或者傳單的話，我們可以免費為貴方在校內進行宣傳，為貴方張貼海報，併到每一個學生宿舍樓為貴方發放宣傳品以更好的增強貴方的餓產品品牌知名度。
另外，在大賽進行期間我們將把印有本次大賽全稱的大型條幅懸掛與我們圖書館上方，以使本次大賽的宣傳效果達到最佳。
如果本次大賽舉辦的影響沒能達到預期效果或者是說對貴方的宣傳力度沒有預想的那么大的話，我們將會在互惠互利的立場上給予貴方以下方面的彌補：
1 、我社團將不定期地為貴方進行海報以及廣播台宣傳；
2 、我社團將不定期地為貴方在校內懸掛條幅；
3 、若貴方需要，我社團將為貴方免費傳送傳單；
4 、後期工作中我們依舊將設身為貴方考慮和計畫促銷活動等對貴方有利的活動。
相信通過以上的風險解決方法，本次大賽對貴方的潛在影響是巨大的。
五經費預算
名稱數量單價合計
條幅5 70 350
大賽購物票（含複寫紙）200 0.5 100
宣傳板2 50 100
海報20 5 100
獲獎證書12 5 60
膠捲3 20 60
設備租用
（如投影儀、大螢幕等）
300 300
校廣播站150 150
合計1220（元整）
註明：本次大賽另需統一服裝80套，需由贊助商提供。
如贊助商能提供上述費用及服裝，則同時可享有本次大賽的冠名權
六附：大賽細則
太原科技大學經濟與管理學院財經學會
首屆"行銷之星"模擬行銷大賽細則
為慶祝我校成功更名為太原科技大學及經濟與管理學院財經學會成立，我協會定於xx年11月2號至11月14日在校內舉行首屆"行銷之星"模擬行銷大賽。本次比賽分為兩大板塊：一、行銷策劃方案大賽；二、模擬行銷大賽。
一、時間安排
1. 11月2號至7號行銷策劃方案專題講座由經濟與管理學院老師或者贊助廠商代表主講。
2. 11月7號12：00至17：00舉行"模擬行銷大賽"。
3. 11月10號晚上7：00—9：30舉行"行銷策劃大賽"預賽。
4. 11月14號晚上7：00—9：30舉行"行銷策劃大賽"決賽。
二、競賽標準
"模擬行銷大賽"競賽標準視贊助廠商提供的商品而定。
三、競賽方式
團體賽是本次大賽的特色，也是企業團隊合作精神的具體體現。團體賽按專業或者班級為單位組隊。
四、模擬行銷大賽規程
1. 10月25日至10月26日報名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。
2. 11月2日至7日之間舉辦行銷策劃方案專題講座,參加本次大賽的隊伍必須參加講座。
3. 12級同學按專業組成參賽單位,即一個專業組一隊,隊員3—4人。
4.比賽於11月7日12:00至17:00六個小時內進行。
5.比賽用商品將由贊助廠商提供,由我協會指定銷售地點,在規定的時間內各參賽隊進行銷售。
6.各參賽隊可以使用任何合法且不危害其他各參賽隊利益以及名譽的宣傳辦法。
7.各銷售點交款在大賽指定組織處,並且開具一式三份的購物票,消費者憑票交款。
8.銷售剩餘商品及已賣商品成本交還贊助廠商,銷售利潤20%歸參賽隊伍所有。
9.比賽時間結束憑各隊核對並結算票具總值，評出當天銷售額最高的隊伍,並且給予獎勵,並頒發獲獎證書。
10.模擬行銷大賽結束。
五、行銷策劃大賽規程
1. 10月25日至10月26日報名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。01，10，11各級同學將參賽人員名單報至財經協會負責人廖峰處（4#101宿舍，電話：）。
2. 11月2日至7日之間舉辦行銷策劃方案專題講座,參加本次大賽的隊伍必須參加講座。
3.以專業或者班級為單位（年級不限），每3-4人為一小組，給自己選定的行銷方案寫一份行銷策劃書（必須具備商品或服務的廣告）,本單位選出最優秀的一組參賽。
4. 7日到10日,各參賽單位準備行銷策劃方案,並於10日晚7:00—9:30參加預賽。
5.各參賽隊出場順序抽籤決定。
6.比賽要求參賽隊先用幻燈片形式演示行銷策劃方案,並由一名隊員解說(5分鐘內完成),再將其以舞台劇的形式表演出來(5分鐘內完成)。
7.所有參賽隊演示完畢後評審給予點評,並且宣讀進入決賽隊伍名單。
8.預賽結束。
9.決賽於11月14日晚7:00—9:30舉行,保留預賽演示形式,並且各參賽隊有5分鐘自由演示時間(可以放棄)。
10.所有參賽隊伍演示完畢由專業老師評比出"優秀行銷策劃獎"及"最佳行銷廣告設計獎"各一、二、三等獎,並且頒獎,給予點評。
11.行銷策劃方案大賽結束。
六、本協會對此大賽規程有最終解釋權。
太原科技大學經濟與管理學院
財經協會
xx年10月13日
行銷大賽策劃書合集 篇4
一、活動背景
行銷，不僅僅是一種商業技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生行銷實踐大賽策劃書。鑒於其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學期，一場新的“行銷風暴”——校園行銷大賽，讓學院學生領略行銷的魅力。本次由我們經濟管理系行銷實踐社組織的行銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續燃點校園行銷熱情，普及行銷文化！
二、活動目的及意義
從教育事業發展的角度上看，以市場行銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的'實際情況，離開了向經驗豐富的前輩學習。對於大學生而言，想理解、掌握市場行銷學的真諦就猶如痴人說夢。本次行銷大賽，作為一項針對大學生的商業比賽，就真正能為大學行銷教育，甚至是大學素質教育提供一個生動而專業的平台。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰性和面對更龐大群體的行銷大賽，不僅僅是我們全院同學所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛鍊全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！
三、主辦單位
經濟管理系行銷實踐社。
四、活動對象
常州機電職業技術學院全體學生。
五、活動時間及地點
時間：XX年3月至XX年5月中旬地點：常州機電職業技術學院內。
六、活動形式由學生可跨系、跨年級、跨專業自由組隊（要求1-3人），並為參賽團隊命名，針對所要銷售產品的了解、銷售活動進行調研後提出有針對性的、切實可行的意見和建議，根據市場行銷學的基本知識，針對產品形成行銷策劃書。在後期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規定的比賽時間內儘可能多的提高本組的產品銷售額。
七、活動內容及流程策劃
前期培訓：在通過前期宣傳吸引同學們參加後，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓初賽（一）策劃賽：參賽選手在培訓結束後三人一組自由組合，根據主辦方要求書寫行銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。決賽（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現場觀眾推銷商品，通過現場觀眾的投票，評審的打分給出這一輪的成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內容如行銷策劃書等製作在一份PPT上並上台向評審及觀眾演講匯報。
八、成績組成最終成績由行銷策劃書、模擬推銷賽和答辯賽分數相加組成總分。若出現相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優先。根據總排名評出一、二、三等獎以及優秀獎。總分=行銷策劃書（20%）+模擬推銷賽（50%）+答辯賽（30%）。
九、獎項設定
獎項名額獎勵一等獎1名獎品及證書二等獎2名獎品及證書三等獎3名獎品及證書優秀獎6名獎品及證書。
十、經費預算
橫幅海報······ ··150元宣傳單········100元列印費用· ······50元獎品········ 200元合計：500元。
十一、預期效果
（一)通過本次活動豐富了同學們的業餘文化生活，規劃方案《大學生行銷實踐大賽策劃書》。（二)通過本次活動給學生提供寶貴的行銷知識。（三)通過本次活動展現出經管學子以及機電學子的行銷才能。
十二、應急預案
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等並設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場並對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之後總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，並聯繫校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十三、活動聯繫人
附屬檔案一：各班級報名表經管系行銷大賽報名統計表
行銷大賽策劃書合集 篇5
一、活動背景
現今，我校大學生的課外活動雖開展得形式多樣，趨於豐富化多樣化，但多偏重於對理論知識的考核。因此開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要。經濟與管理學院分團委學生會聯合卓爾行銷協會特此舉辦此次"卓爾不凡"行銷藝術節——“我是行銷英雄”行銷大賽，旨在讓全校各個專業的學生了解行銷，走進行銷，為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次"卓爾不凡"行銷藝術節——“我是行銷英雄”行銷大賽打破目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會，開闢“第二課堂”。
使參賽學生整體綜合素質得到鍛鍊提高，同時也給我校學風建設帶來新氣象。
三、參賽對象
全校學生自由組隊，不限學院、年級、專業。每隊4-6人，設隊長一名,並自行聯繫一名指導老師,對團隊參賽有實質性指導。
四、報名時間
XX年5月11日—5月16日◆現場報名：5月14日至16日中午12:00-14:00在汀香園、甘怡園前坪接受現場報名，領取報名表和參賽細則。
五、報名方式：
◆網上報名：5月11日--5月16日期間（1）參賽團隊可登入長沙理工大學科技交流平台 查看參賽細則，填寫相關信息報名（無需註冊）
（2）登入我院新浪部落格 查看參賽細則，下載報名表，填寫完畢後於報名時間內傳送至
報名後需要提交的相關材料請參見參賽細則
六、比賽賽制：初賽（5月20日）、複賽（5月25日）、決賽（5月29日），具體流程見參賽細則。
七、獎項設定總冠軍-行銷英雄 一名 獎金3000元及獲獎證書
亞 軍-行銷精英 一名 獎金XX元及獲獎證書
季 軍-行銷達人 一名 獎金1000元及獲獎證書
最具網路人氣獎 一名 獎品及獲獎證書
最具銷售創意獎 一名 獎品及獲獎證書
最具團隊精神獎 一名 獎品及獲獎證書
優勝獎 兩名 獎品及獲獎證書
經濟與管理學院分團委
行銷大賽策劃書合集 篇6
一、活動目的
(一)旨在活躍校園氣氛，傳播行銷理念，培養學生思維能力，與現實行銷策劃能力;
(二)發掘學生的商業才華，培養學生的實踐能力，為在校學生提供實踐商業知識的平台，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量;
(三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
二、活動主題
贏在學行銷青春
三、策劃承辦單位
學生社團聯合會創業協會
四、活動對象
福建師範學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
時間：20xx年11月20xx年3月
地點：學術報告廳
六、活動內容
(一)諮詢報名(11月13日-11月19日)
11月18日將在學校設點，進行現場諮詢和報名活動;
(二)初賽(11月20xx年12月1日以前以列印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室;
3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入複賽;
4.12月4日公布進入複賽的名單。
(三)複賽(12月5日12月15日)
1.12月5日至12月15日複賽團隊需行銷策劃案中的行銷策略開展實戰行銷;
2.12月15日按行銷額的排名評選出前六名進入決賽;
3.12月16日公布決賽名單。
(四)決賽(20xx年3月12日)
1.決賽採用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評由各高校相關學者、業內知名企業家組成;
2.參加團隊利用6分鐘闡述行銷方案，然後5分鐘評提問，參賽團隊回答;
3.評本著公平、公正的態度給出決賽成績，並依分數高低評定名次;
4.頒獎階段;本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，並頒發獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
(一)行銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份行銷策劃書模板供參賽團隊參考;
(二)初賽報名方式：本次比賽採取小組報名形式，每組46人，沒有專業限制;由於比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、簡訊報名;
(三)截止報名時間為20xx年20xx月20xx日
行銷大賽策劃書合集 篇7
一、活動引言
市場行銷不僅僅是一種商業技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒於其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經開始，為了讓在校學生領略行銷的`魅力，提升社會實踐能力，大學生社團聯合會攜手市場行銷協會，聯同廣西大學、廣西財經學院等七大高校，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，組織策劃了本次駐邕高校行銷大賽。
二、活動目的
為了豐富同學們的校園文化生活，展現同學們的青春風采，同時也為本校學生的創業實踐提供一個可信賴的機會。我大學生社團聯合會及市場行銷協會聯合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳游標好人涼茶”行銷大賽，並取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優秀的行銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和行銷綜合技能。
三、活動組織機構
主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯合會
廣西民族大學市場行銷協會
贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司
四、比賽細則
1、參賽對象：本校在校學生
2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數不超過5人
3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名
4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝
5月4日——5月25日，行銷實戰+入圍賽
5月31日，總決賽
4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區，比賽地點待定
媒體支持：待定
五、宣傳方式
1、攤點宣傳：於校內四坡、五坡食堂門前擺設報名諮詢點，方便學生進行諮詢及報名。
2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內張貼相關海報，並將印有相關信息的展板展於人流量大的學校要道。
3、網路宣傳：通過論壇、網站、微博等形式進行網路上的大規模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。
六、評分標準
1、海選
入圍海選隊伍提供行銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創新性、團隊成員表現力、團隊可塑性等，選拔結束後，項目組對參賽隊進行方案呈現、ppt製作、行銷實戰、客戶開發等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2-3周的行銷實戰。
2、初賽
評分標準
（1） 方案創意及可行性：應包含市場分析、產品分析、用戶洞察，概念展示，行銷方案是否形式新穎且具可行性；
（2） 行銷實戰：是否完成下達的銷售實戰任務，收集及開拓分銷商數量等，具體考核標準待定；
（3） 表現形式：團隊風貌，現場呈現形式及團隊分工等；
（4） 加分項目：是否有附加的創意視頻、照片等，方案呈現時是否已獲得傳播效果等。
3、決賽
決賽考核標準：
（1）方案完整度：創意、可行性、預期效果等，占總成績50%；
（2）表現形式：團隊風貌，現場表現形式及團隊分工，占30%；
（3）加分項：創意視頻、照片等，是否具有可傳播性，占20%。
七、賽制說明（詳見附屬檔案）
1、海選階段——通過組建行銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文行銷方案，證明團隊自身的執行力、創造力，團隊協作能力，取得行銷實戰的資格。
2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創意行銷等綜合評判，現場提交行銷方案，以ppt的形式向大家展示。分賽區成績前五名晉級決賽。
3、決賽階段——10支行銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐並得出一等獎、二等獎、三等獎，並現場給與獎勵。
八、獎項設定
1、入圍賽：入圍獎：1000元
2、決賽：一等獎（數量：1）：5000元+證書
二等獎（數量：1）：3000元+證書
三等獎（數量：1）：xx元+證書
銷售冠軍獎：銷量100件以上獎勵1500元，100件以下獎勵1000元
3、團隊獎勵政策：
①凡可進入入圍賽的團隊，指導老師可獲獎勵300元
②決賽冠軍獎勵指導老師500元
亞軍獎勵指導老師400元
季軍獎勵指導老師300元
九、注意事項
1、報名者自願參加本次比賽，接受本比賽規則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。
2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如複製網上相關資料的行銷策略或抄襲其他參賽隊伍行銷策略等），如若發現，將取消參賽資格。
3、負責人及聯繫方式：張婷、廉正；聯繫方式：。
行銷大賽策劃書合集 篇8
為強化我校大學生創新創業實踐、提升學生市場分析、行銷實踐以及團隊協作能力，加深學生對培訓行業的了解，發現、培養和選拔優秀行銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創意行銷策劃大賽：
一、大賽內容
各參賽團隊針對某某地區駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的`基礎上，撰寫行業調研報告，並提交一份有針對性和可行性的駕校行銷策劃方案，內容主要包括行業基本情況、巨觀環境、市場分析、競爭對手、項目定位、行銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據創新性、專業性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審並決出各類獎項，頒發一定的物質獎勵及獲獎證書。
二、組織機構
主辦單位：經濟管理學院創新創業學院
協辦單位：商丘師範學院行銷策劃協會大學生創新創業聯盟
三、參賽對象
商丘師範學院各學院在校學生，專業不限，鼓勵跨院系、跨專業組隊參賽。
四、大賽報名
1、報名時間
xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。
2、報名方式
開通QQ及微信報名通道，填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總後交到經濟管理學院或創新創業學院。
3、報名要求
（1）以團隊形式報名，每組3—5人。
（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。
（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。
五、比賽流程
1、大賽報名（詳見“四、大賽報名”）
2、大賽宣講
為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀行銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行行銷策劃宣講會，介紹本行業的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。
3、初賽
參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案並上交電子版。由大賽評審團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，並確定進入12支複賽隊伍名單。
4、考察
組織各複賽參賽團隊1—2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的基本情況和周邊競爭性駕校情況。
5、複賽
初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以後的策劃方案文本、電子稿和列印稿，以PPT形式向評審團進行展示，接受大賽評審團的現場提問並答辯。最終評選出前6名進入總決賽。
6、決賽暨頒獎儀式
邀請行業培訓行銷人員和有關行銷專家組成大賽評審團根據策劃文本、PPT展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項並頒獎。
六、時間要求
大賽報名：xx年9月3日—9月16日
大賽宣講：xx年9月16日
初賽：xx年9月25日
實地考察：xx年9月27日
複賽：xx年10月10日
決賽暨頒獎：xx年10月20日
七、獎項設定
一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書
二等獎2名，獎金1500+獎勵證書
三等獎3名，獎金800+獎勵證書
優秀獎6名，獎金500+獎勵證書
最佳創意獎1名，獎金500+獎勵證書
八、其他事項
1、策劃作品嚴禁抄襲，一經發現將取消參賽資格。
2、參賽作品的內容及創意使用權歸大賽組委會。
3、大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。
4、聯繫人：
行銷大賽策劃書合集 篇9
外語系首屆實戰行銷大賽策劃書二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的綜合素質。為積極促進大學生就業創業，整合社會資源，搭建項目和人才匯集的平台，通過實戰行銷推動對大學生創業技能的輔導和創業項目的服務，使他們更新就業觀念，增強動手能力，豐富工作經驗，以創業帶動就業，切實為大學生創業、就業提供有力的支持，我中心特此舉辦此次實戰行銷大賽。
一、活動主題：“舞動青春，展現自我”
二、活動對象：外語系全體學生
三、活動時間：20xx年12月5日—12月6日
四、活動承辦單位：外語系學生職業發展中心
五、活動目的`：我中心舉辦此次實戰行銷大賽，旨在通過此次大賽提高本系學生的學習興趣，以增加學以致用的能力。同時這也是一個團隊合作精神的鍛鍊，讓同學們從中積累經驗以提高學生綜合素質，為以後的工作做積累。我們期望關注行銷的學生可以藉此機會進一步深化對市場行銷的認識和感悟。
六、參賽形式：以組為單位，每組3-5人，自擬組名，向各班班長報名參加。
七、活動具體流程安排：
（一）大賽前期準備工作：
1、外聯部到校外拉贊助。
2、申請比賽期間所需的場地及逸夫樓405多媒體教室。
（二）大賽的宣傳及報名階段
a、宣傳手段：通過班級、宣傳單、海報、橫幅、廣播台等。
1、會議通知外語系各班班長，同時印發一份“實戰行銷大賽”宣傳單，並向其講解活動具體事項；
2、聯繫系學通社，出一份海報公示於校道或者綜合樓作宣傳活動；
3、同時以廣播和網路形式宣傳，儘可能的宣傳到每位同學。
b、報名方式：
1、班級報名：各班長領取報名表格，並在規定時間內將報名表和作品上交學生職業發展中心指定處；
2、設點報名:由本中心在校道等地方設點進行報名。（三）大賽實施階段（12月5日—12月6日）環節一：實戰行銷。（12月5日）各團隊領取一定數量的產品，在規定時間（12月5日一天）內，在指定的地點設點銷售（詳見附圖）。跟據團隊銷售的業績，決定本環節該隊所積累的分數。銷售方式和促銷手段由各團隊自定。
環節二：成果展示。（12月6日下午）各團隊在實戰銷售之後，將本團隊的銷售成果及心得等以電子形式進行展示，評審根據參賽者的表現、展示的內容等進行本環節的打分。（電子形式可多樣，如word、ppt、照片、錄像等，展示內容可以是心得體會，銷售經驗等。）
環節三：現場行銷。（12月6日下午）由參賽團隊選出一名代表或者以團隊形式在現場對相關產品進行推銷，評審根據參賽者的表現對本環節進行打分。（註：環節三在講解時使用漢語不扣分，若使用外語可酌情加分。）
（四）評分及統分階段評比人員：由相關的老師和輔導員、各組織代表進行評比。評分標準：1、環節一占60%，環節二占25%，環節三占15%。2、各環節的總分均為一百分。
3、評出相應獎項，據三環節總得分評定。
九、獎項設定：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎若干名。
十、人員安排：
1、主席團和辦公室統籌安排工作，同時負責贊助商品的登記、儲存、保管工作；
2、外聯部負責拉取本次活動的贊助商；
3、技能拓展部負責活動的宣傳及教室申請工作；
4、信息部在網路對本次活動進行宣傳，協同配合其他部門工作；
5、就業指導部負責活動現場的後勤工作；
十一、資金預算：待定
行銷大賽策劃書合集 篇10
一、活動背景
現今，我校大學生的課外活動雖開展得形式多樣，趨於豐富化多樣化，但多偏重於對理論知識的考核。因此開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要。經濟與管理學院分團委學生會聯合卓爾行銷協會特此舉辦此次"卓爾不凡"行銷藝術節——"我是行銷英雄"行銷大賽，旨在讓全校各個專業的學生了解行銷，走進行銷，為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次"卓爾不凡"行銷藝術節——"我是行銷英雄"行銷大賽打破目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會，開闢"第二課堂"。
使參賽學生整體綜合素質得到鍛鍊提高，同時也給我校學風建設帶來新氣象。
三、參賽對象：全校學生自由組隊，不限學院、年級、專業。每隊4—6人，設隊長一名，並自行聯繫一名指導老師，對團隊參賽有實質性指導。
四、報名時間：
XX年5月11日—5月16日
五、報名方式：
◆現場報名：5月14日至16日中午12：00—14：00在汀香園、甘怡園前坪接受現場報名，領取報名表和參賽細則。
◆網上報名：5月11日——5月16日期間（1）參賽團隊可登入長沙理工大學科技交流平台查看參賽細則，填寫相關信息報名（無需註冊）
（2）登入我院新浪部落格查看參賽細則，下載報名表，填寫完畢後於報名時間內傳送至
報名後需要提交的相關材料請參見參賽細則
六、比賽賽制：
初賽（5月20日）、複賽（5月25日）、決賽（5月29日），具體流程見參賽細則。
七、獎項設定
總冠軍—行銷英雄一名獎金3000元及獲獎證書
亞軍—行銷精英一名獎金XX元及獲獎證書
季軍—行銷達人一名獎金1000元及獲獎證書
最具網路人氣獎一名獎品及獲獎證書
最具銷售創意獎一名獎品及獲獎證書
最具團隊精神獎一名獎品及獲獎證書
優勝獎兩名獎品及獲獎證書
經濟與管理學院分團委
XX年5月7日
附：
"我是行銷英雄"行銷大賽參賽細則
一、具體參賽細則
l初賽（需先報名）
1、參賽形式：初賽參賽作品為一份行銷策劃書，行銷產品不限（模版見附屬檔案）。
2、參賽要求：
（1）團隊參賽，每支隊伍4—6人，可跨學院自由組隊，並自行聯繫一名指導老師，對團隊參賽有實質性指導。團隊成員需要有一定行銷知識，廣告策劃能力，組織能力和團隊寫作能力等等，選手自由組隊，學院、年級、專業均不限。
（2）參賽行銷計畫作品要求原創，不得抄襲。一經發現，立即取消資格。
3、初賽截止日期：XX年5月20日。參賽團隊需在5月20日上交行銷方案策劃書。電子檔發至[emailprotected]，紙質檔交至文科樓d—401辦公室。逾期等同放棄參賽資格。
4、比賽評選方式：此次大賽將邀請專業行銷老師擔任評審，最終選取一定數量的隊伍進入複賽。進入複賽名單將會及時公布在各宿舍宣傳欄，與經管學院宣傳欄、部落格，並電話告知入圍團隊。
l複賽
1、時間：XX年5月25日
2、參賽形式：ppt講解行銷計畫書及答辯。
3、參賽要求：進入複賽隊伍準備ppt，講解時間為7分鐘。之後由評審進行提問答辯。
4、評選方式：評審根據參賽團隊的ppt內容以及答辯情況進行打分，分數前8名的團隊進入決賽。
5、複賽評分細則及評分表見附屬檔案
6、若初賽提交參賽作品數量較少，我們將直接進行決賽。
l決賽
1、主題："我是行銷英雄"行銷大賽暨"卓爾不凡"行銷文化節閉幕
2、時間：XX年5月29日
3、地點：學生活動中心報告廳
4、內容：
（1）開場舞蹈。
（2）8支團隊按之前抽籤順序參加決賽，參賽行銷策劃書為比賽前抽籤決定的（或從贊助商提供的產品之中抽籤）。比賽分為三個環節，每個環節過後，分數較低的團隊將被淘汰。
（3）比賽第一階段先進行團隊介紹，介紹團隊行銷理念，展示團隊行銷計畫書，展示方式為ppt。之後進行廣告創意展示，方式為dv或平面系列廣告展示。時間在15分鐘之內。展示講解之後，評審進行現場提問，團隊答辯，答辯人數規定為4人。屆時評審手中會發放各個團隊的行銷策劃書，評審根據策劃書內容進行提問。此環節結束後根據評審的分數淘汰兩支隊伍，另外六支隊伍進入第二階段比賽。
（4）比賽第二環節為現場行銷。進入決賽的六支隊伍從禮儀小姐的舉牌中自己選擇題號，參賽團隊派出一名隊員進行現場行銷。時間為5分鐘。評審根據其現場表現打分。最終根據評分淘汰兩支隊伍，剩餘兩支隊伍進入終極pk。
（5）比賽第三階段由兩支團隊進行兩輪pk。第一輪由評審出題，題目為專業行銷知識，由各團隊派出一名代表作答。第二輪為評審現場出題，雙方進行現場行銷，時間為5分鐘。最終根據評審的打分決定此次行銷大賽的金獎得主。
（6）此次大賽網路投票在決賽前一天開始。各支參賽隊伍的基本信息會在網路上公布。在比賽結束後關閉投票通道，票數最高隊伍獲得最具網路人氣獎。
附屬檔案一：行銷策劃書參考模板
行銷策劃書的格式的基本結構可分為以下10項：
1、封面
行銷策劃書的格式中的封面可提供以下信息：a、行銷策劃書的名稱；b、被策劃的客戶；c、策劃機構或策劃人的名稱；d、策劃完成日期及本策劃適用時間段；e、編號。
2、前言
前言或序言是行銷策劃書的格式正式內容前的情況說明部分，內容應簡明扼要，最多不要超過500字，讓人一目了然。其內容主要是：a、接受委託的情況。如：x公司接受x公司的委託，就xx年度的廣告宣傳計畫進行具體策劃。b、本次策劃的重要性與必要性。c、策劃的概況，即策劃的過程及達到的目的。
3、目錄
目錄的內容也是行銷策劃書的格式的重要部分。封面引人注目，前言使人開始感興趣，那么，目錄就務必讓人讀後了解策劃的全貌。目錄具有與標題相同的作用，同時也應使閱讀者能方便地查尋行銷策劃書的內容。
4、概要提示
閱讀者應能夠通過概要提示大致理解策劃內容的要點。概要提示的撰寫同樣要求簡明扼要，篇幅不能過長，一般控制在一頁紙內。另外，概要提示不是簡單地把策劃內容予以列舉，而是要單獨成一個系統，因此其遣詞造句等都要仔細斟酌，要起到一滴水見大海的效果。
5、正文
正文是行銷策劃書格式中最重要的部分，具體包括以下幾方面內容：
（1）行銷策劃的目的。
行銷策劃目的部分主要是對本次行銷策劃所要實現的目標進行全面描述，它是本次行銷策劃活動的原因和動力
（2）市場狀況分析。
a、市場環境分析。
著重對與本次行銷活動相關的巨觀環境進行分析，包括政治、經濟、
文化、法律、科技等。
b、產品分析。主要分析本產品的優勢、劣勢、在同類產品中的競爭力、在消費者心目中的地位、在市場上的銷售力等。
c、競爭者分析。分析本企業主要競爭者的有關情況，包括競爭產品的優勢、劣勢，競爭產品行銷狀況，競競爭企業整體情況等。
d、消費者分析。
對產品消費對象的年齡、性別、職業、消費習慣、文化層次等進行分析。
以上市場狀況的分析是在市場調研取得第一手資料的基礎上進行的。
（3）市場機會與問題分析。
行銷方案是對市場機會的把握和策略的運用，因此分析市場機會就成了行銷策劃的關鍵。只要找準了市場機會，策劃就成功了一半。
a、行銷現狀分析。
對企業產品的現行行銷狀況進行具體分析，找出行銷中存在的具體問題點，並深人分析其原因。
b、市場機會分析。
根據前面提出的問題，分析企業及產品在市場中的機會點，為行銷方案的出台做準備。
（4）定位目標市場
對之前的市場分析進行總結，寫出市場分析報告，並提出準確的自己行銷的目標市場
（5）確定具體行銷方案。
針對行銷中問題點和機會點的分析，提出達到行銷目標的具體行銷方案。行銷方案主要由市場定位和4ps組合兩部分組成，具體體現兩個主要問題：
a、本產品的市場定位是什麼？
b、本產品的競爭分析，例如：產品管理分析、波特五力模型分析、swot分析。
c、本產品的4ps組合具體是怎樣的？具體的產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略是怎樣的？
6、預算
這一部分記載的是整個行銷方案推進過程中的費用投人，包括行銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等，其原則是以較少投人獲得最優效果。用列表的方法標出行銷費用也是經常被運用的，其優點是醒目易讀。
7、進度表
把策劃活動起止全部過程擬成時間表，具體到何日何時要做什麼都標註清楚，作為策划進行過程中的控制與檢查。進度表應儘量簡化，在一張紙上擬出。
8、人員分配及場地
此項內容應說明具體行銷策劃活動中各個人員負責的具體事項及所需物品和場地的落實情況。
9、結束語
結束語在整個行銷策劃書的格式中可有可無，它主要起到與前言的呼應作用，使行銷策劃書有一個圓滿的'結束，不致使人感到太突然。
10、附錄
行銷策劃書的格式中附錄的作用在於提供策劃客觀性的證明。因此，凡是有助於閱讀者對策劃內容理解、信任的資料都可以考慮列人附錄。但是，可列可不列的資料還是以不列為宜，這樣可以更加突出重點。附錄的另一種形式是提供原始資料，如消費者問卷的樣本、座談會原始照片等圖像資料。附錄也要標明順序，以便閱讀者查找。
為了提高行銷策劃書撰寫的準確性與科學性，應首先把握其編制的幾個主要原則；
一、邏輯思維原則。策劃的目的在於解決企業行銷中的問題，按照邏輯性思維的構思來編制行銷策劃書。首先是設定情況，交代策劃背景，分析產品市場現狀，再把策劃中心目的全盤托出；其次進行具體策劃內容詳細闡述；三是明確提出解決問題的對策。
二、簡潔樸實原則。要注意突出重點，抓住企業行銷中所要解決的核心問題，深入分析，提出可行性的相應對策，針對性強，具有實際操作指導意義。
三、可操作原則。編制的行銷策劃書是要用於指導行銷活動，其指導性涉及行銷活動中的每個人的工作及各環節關係的處理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創意再好也無任何價值。不易於操作也必然要耗費大量人、財、物，管理複雜、顯效低。
四、創意新穎原則。要求策劃的"點子"（創意）新、內容新、表現手法也要新，給人以全新的感受。新穎的創意是行銷策劃書的核心內容。
備註：此模板僅為一個參考，行銷策劃書的格式不是一成不變的，它依據產品或行銷活動的不同要求，在策劃的內容與編制格式上也有變化。各參賽團隊策劃書可以在此基礎上加以改進和創新。
行銷大賽策劃書合集 篇11
一、活動背景
在現在這個資源稀缺的世界上，生產者擁有發言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代意義的轉換，使得市場行銷理直氣壯地成為了企業的核心指導原則。
隨著我國經濟的日益發展，競爭越來越劇烈，面對日益激烈的競爭，企業的'市場行銷變的越發重要。因為，它是經營的核心和靈魂！經濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日後的工作或創業中必不可少的一項知識就是行銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優勢！
二、活動目的
在比賽過程中普及行銷知識，增強大學生的行銷意識，豐富大學生課餘生活的同時也為社會積累有實踐經驗的行銷人才；通過與企業合作，既加強大學生與經濟社會的聯繫，又實現了與事業企業單位的雙贏。
三、活動對象
棗莊學院在校全體師生
四、活動流程
1、前期宣傳（10月20日至10月31日）
（1）20日啟動儀式活動內容
①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球
②擺放花籃和其他裝飾品
③專業司儀主持，使用音響設備
④擺放展板，懸掛條幅，發放傳單，現場報名
⑤搭建簡易舞台，背景為大型寫真，小型文藝表演
（2）21日至31日（除周末）
①21日開始設立報名點
②24日下午舉行專業講座並公布比賽題目
③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動（啟用音響）
④與棗莊通訊公司合作，對校內用戶傳送宣傳簡訊
2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可
3、初賽：
時間：11月1日—7日，由選手提交參賽作品。
7日審核並公布16位進入複賽選手名單。
交稿地點：體育樓401
4、複賽：
時間：11月8日—14日。
13日晚6點，現場舉行複賽，由專業老師評審。
14日公布進入決賽名單
地點：校文科樓學術報告廳
形式：ppt，參賽選手現場闡述作品。八件作品進入決賽
5、決賽既頒獎儀式：
時間：11月21日晚六點，有專業評審及嘉賓現場評比
地點：綜合樓報告廳
形式：選手用ppt形式現場演說和專家評審進行答辯環節
五、贊助優勢
1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區。
2、行銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽，第二屆“可口可樂杯”行銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”行銷策劃大賽等。
3、本次大賽將邀請棗莊日報、魯南線上網、棗莊電視台、參加本次活動，對本次比賽進行報導，宣傳力度大。
4、本次比賽贊助商有命題權，並有權查看本次比賽所有作品。
5、宣傳力度大、內容形式豐富多彩，持續時間長。
六、宣傳形式
1、在全校範圍內發放傳單。
2、在小廣場顯眼的地方拉橫幅。
3、在廣場大路兩旁擺放大型展板
4、在宣傳欄上張貼海報、寫真
主辦單位：院團委財經系團總支
策劃承辦單位：行銷協會
贊助單位：滕州福康冷食
行銷大賽策劃書合集 篇12
一、前言
I（idea）代表創意，T（team）代表團隊，T（time）代表時機，A（action）代表行動。ITTA模式詮釋著行銷的經典理論，有了創意，需要一個可靠的團隊，在適當的時機，創下屬於自己的天空。明日行銷之星，讓明日的你擁有屬於自己的團隊，屬於自己的時機，屬於自己的天空。
二、組織機構
主辦方：市場行銷教研室
承辦方：廣東松山職業技術學院社團聯合協會行銷協會
三、主題：汽車行銷
四、活動目的：
打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置於真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛鍊在校學生為學為用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。
五、活動時間：20xx年3月23號前（報名）
20xx年3月21~25日（初賽）
20xx年3月26~31日（實訓）20xx年4月13日（複賽）20xx年4月27日（決賽）活動地點：初賽：教學樓
複賽：教學樓
決賽：學術報告廳
活動對象：行銷專業的學生
六、活動簡介：
通過初賽、複賽、決賽三個賽程的各種比拼來檢驗學生所學的專業知識和技能。從而選出優秀選手代表學校參加汽車行銷大賽。
七、活動大綱：
（一）初賽
1、投簡歷
2、面試（老師面試）
3、隊長的招聘（隊長自主面試隊員）
4、實訓（團隊形式）
（二）複賽
1、團隊風采展示
2、行銷策劃比拼和廣告詞設計
3、行銷知識秀
（三）決賽
1、魅力自我
2、實戰行銷
3、迎難而上
4、巔峰對決
八、比賽前期工作：
1、前期準備：
（1）邀請各階段賽程需要的評審.主持人和嘉賓等
（2）準備好場地，初賽時需要教室1個，複賽需要教室2個，決賽時需要學術報告廳
（3）邀請嘉賓進行表演，預計總時間在10~20分鐘
（4）主持人準備主持稿
（5）準備好證書和獎品
2、宣傳
（1）海報宣傳：在各個學生流量比較大的場所張貼關於本次大賽的宣傳海報，並且懸掛相應的橫幅。
（2）網路宣傳：將比賽訊息公布於廣東松山職業技術學院校園網，並附屬檔案比賽報名表供下載，及時報導各階段賽況，圖片報導決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
（3）向廣播台提供資料，進行本次大賽宣傳報導。
（4）在各個教室黑板上寫上活動資料
（5）擺攤供學生報名，諮詢
3、需要物品
分數牌100個（1至10各10份），能貼100數字卡的板，100張數字卡
九、比賽環節
（一）初賽
1、投簡歷
2、面試。以老師面試為主，採取一對一，一對多兩輪面試
3、隊長的招聘。老師提出隊長人選，由隊長自主面試招聘隊員，並實現二次淘汰。（例：有30人，隊長有4個，一個團隊加上隊長一共6人數，即有4人即將淘汰。淘汰的4人可向隊長挑戰，挑戰成功可以任隊長一職，原隊長算失職淘汰，挑戰不成功則淘汰）
註：隊長招聘優勢：（1）團隊自由組合，配合程度高
（2）考驗團隊精神，提高參賽者的重視
（3）提高競爭力，有戰亂才有英雄
弊端：（1）可能會存在不公平現象（可灌輸嚴格思想杜絕）
4、實訓。時間為一周，實訓為汽車4S店，實訓是團隊一起。
（二）複賽（團隊形式）
1、團隊風采展現（包括團隊名稱，口號，採取團隊表演或PPT展示等，每組用十分鐘，嘉賓評分，團隊得分就是個人得分一樣，分數占20%）
2、行銷策劃比拼和廣告詞設計（主題為汽車行銷，團隊選擇汽車贊助商的某品牌做一份行銷策劃，展示方式由團隊決定，主辦方推出一種汽車，由團隊現場合作寫出廣告詞，每組用十分鐘，嘉賓根據選手的方案與選手進行問答，嘉賓評分，團隊得分就是個人得分一樣，分數占30%）
3、行銷知識秀（分必答題，選答題，搶答題，知識類容包括
汽車方面，行銷技巧，行銷素質方面等，分數算進個人得分，分數占30%）
4、嘉賓點評，(個人分數總體評分，占20%)
5、選出優秀團隊，並選出分數最好的10名進入決賽
（三）決賽（個人形式）
1、魅力自我。選手自己錄製2分鐘視頻（可以使關於朋友對你的看法、評價，也可以是自己介紹自己）
2、實戰行銷。選手將被編號，上場選手抽取編好號碼的物品，並抽取另一個選手作為推銷人選，在規定時間內將商品推銷（抽取物品1分鐘，2分鐘準備，4分鐘推銷）
3、迎難而上。每個選手將面對一個特殊場景（ppt或視頻）和特殊物品，要在規定時間內想出相應行銷策劃方案（時間規定為1.5分鐘看，1分鐘想，3.5分鐘闡述策劃方案）
4、巔峰對決：兩名選手互相提問、回答、反駁（問題圍繞汽車行銷。每人可提問3次，問題要在行銷專業知識、技能或推銷等不過分問題中出，不得侮辱他人，違規提問者警告，警告兩次視為棄權）
5、最後優勝者有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
十、各環節晉級人數（估計100人報名）
1、初賽晉級人數30人（共5個團隊，一個團隊6人）
（1）老師面試，晉級35人
（2）隊長的招聘，晉級30人
2、複賽晉級人數10人
3、決賽最後獲獎者6人（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）
十一、規則
高分晉級，低分淘汰
十二、附屬檔案：籌備方案
一、籌備工作大體安排
1、明日行銷之星領導人員將由陳曉琪、林建生和陳榆墅擔當，主要是傳達各小組任務、現場指導、監督各小組工作等等；
2、各個協會成員將會被分配到各個工作中，盡心盡力做好自己的分內工作。
二、各部門的主要工作
組織部：1、登記到場成員的考勤
2、分配協會成員的工作
3、維持現場秩序
4、積極配合各個部門的工作
策劃部：1、負責寫好本次拍賣會的策劃書
2、協調各個部門的工作，並積極配合各個部門的工作。
3、負責邀請表演嘉賓，評審老師
宣傳部：1、設計幕布背景、場地裝飾品
2、布置明日行銷之星複賽、決賽現場
3、設計宣傳海報、宣傳單
4、積極配合各個部門的工作
秘書部：1、對參加此次比賽的選手信息進行登記
2、對整個活動的資金的支出、收入進行統計
3、採集眾人對本次比賽的意見或建議
4、積極配合各個部門的工作
行銷部：1、購買礦泉水等物品
2、準備相關道具以及證書和獎品
3、積極配合各個部門的工作
外聯部：
1、拉好此次活動所需的贊助
2、拉好此次活動所需的實訓企業
3、積極配合各個部門的工作
——廣東松山職業技術學院社團聯合會行銷協會
策劃人：行銷協會策劃部
二○一X年三月十九日
行銷大賽策劃書合集 篇13
外語系首屆實戰行銷大賽策劃書二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的綜合素質。為積極促進大學生就業創業，整合社會資源，搭建項目和人才匯集的平台，通過實戰行銷推動對大學生創業技能的輔導和創業項目的服務，使他們更新就業觀念，增強動手能力，豐富工作經驗，以創業帶動就業，切實為大學生創業、就業提供有力的支持，我中心特此舉辦此次實戰行銷大賽。
一、活動主題：
二、活動對象：
三、活動時間：
四、活動承辦單位：
五、活動目的：
我中心舉辦此次實戰行銷大賽，旨在通過此次大賽提高本系學生的學習興趣，以增加學以致用的能力。同時這也是一個團隊合作精神的鍛鍊，讓同學們從中積累經驗以提高學生綜合素質，為以後的工作做積累。我們期望關注行銷的學生可以藉此機會進一步深化對市場行銷的認識和感悟。
六、參賽形式：
以組為單位，每組3-5人，自擬組名，向各班班長報名參加。
七、活動具體流程安排：
（一）大賽前期準備工作：
1、外聯部到校外拉贊助。
2、申請比賽期間所需的場地及逸夫樓405多媒體教室。
（二）大賽的宣傳及報名階段
a、宣傳手段：通過班級、宣傳單、海報、橫幅、廣播台等。
1、會議通知外語系各班班長，同時印發一份“實戰行銷大賽”宣傳單，並向其講解活動具體事項。
2、聯繫系學通社，出一份海報公示於校道或者綜合樓作宣傳活動。
3、同時以廣播和網路形式宣傳，儘可能的宣傳到每位同學。
b、報名方式。
1、班級報名：各班長領取報名表格，並在規定時間內將報名表和作品上交學生職業發展中心指定處。
2、設點報名:由本中心在校道等地方設點進行報名。
（三）大賽實施階段
環節一：實戰行銷。
（12月5日）各團隊領取一定數量的產品，在規定時間（12月5日一天）內，在指定的地點設點銷售（詳見附圖）。跟據團隊銷售的業績，決定本環節該隊所積累的分數。銷售方式和促銷手段由各團隊自定。
環節二：成果展示。
（12月6日下午）各團隊在實戰銷售之後，將本團隊的銷售成果及心得等以電子形式進行展示，評審根據參賽者的表現、展示的內容等進行本環節的打分。
環節三：現場行銷。
（12月6日下午）由參賽團隊選出一名代表或者以團隊形式在現場對相關產品進行推銷，評審根據參賽者的表現對本環節進行打分。（註：環節三在講解時使用漢語不扣分，若使用外語可酌情加分。）
（四）評分及統分階段評比人員：
由相關的老師和輔導員、各組織代表進行評比。
評分標準：
1、環節一占60%，環節二占25%，環節三占15%。
2、各環節的總分均為一百分。
3、評出相應獎項，據三環節總得分評定。
八、獎項設定：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎若干名。
九、人員安排：
1、主席團和辦公室統籌安排工作，同時負責贊助商品的登記、儲存、保管工作。
2、外聯部負責拉取本次活動的贊助商。
3、技能拓展部負責活動的宣傳及教室申請工作。
4、信息部在網路對本次活動進行宣傳，協同配合其他部門工作。
5、就業指導部負責活動現場的後勤工作。
行銷大賽策劃書合集 篇14
一、活動背景：
在現在這個資源稀缺的世界上，生產者擁有發言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代意義的轉換，使得市場行銷理直氣壯地成為了企業的核心指導原則。
隨著我國經濟的日益發展，競爭越來越劇烈，面對日益激烈的競爭，企業的市場行銷變的`越發重要。因為，它是經營的核心和靈魂!經濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日後的工作或創業中必不可少的一項知識就是行銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優勢!
二、活動目的：
在比賽過程中普及行銷知識，增強大學生的行銷意識，豐富大學生課餘生活的同時也為社會積累有實踐經驗的行銷人才;通過與企業合作，既加強大學生與經濟社會的聯繫，又實現了與事業企業單位的雙贏。
三、活動對象
棗莊學院在校全體師生
四、活動流程：
1.前期宣傳(10月20日至10月31日)
(1)20日啟動儀式活動內容
①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球
②擺放花籃和其他裝飾品
③專業司儀主持，使用音響設備
④擺放展板，懸掛條幅，發放傳單，現場報名
⑤搭建簡易舞台，背景為大型寫真，小型文藝表演
(2)21日至31日(除周末)
①21日開始設立報名點
②24日下午舉行專業講座並公布比賽題目
③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)
④與棗莊通訊公司合作，對校內用戶傳送宣傳簡訊
註：期間持續在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校園各宣傳欄張貼海報與
提示貼，在主幹道、餐廳門口等人流量大的地點發放宣傳單並在校廣播站持續報導。
2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可
3、初賽：
時間：11月1日—7日，由選手提交參賽作品。
7日審核並公布16位進入複賽選手名單。
交稿地點：體育樓401
註：3日下午4點，於多媒體401進行專業講座。
4、複賽：
時間：11月8日—14日。
13日晚6點，現場舉行複賽，由專業老師評審。
14日公布進入決賽名單
地點：校文科樓學術報告廳
形式：ppt，參賽選手現場闡述作品。八件作品進入決賽
5、決賽既頒獎儀式：
時間：11月21日晚六點，有專業評審及嘉賓現場評比
地點：綜合樓報告廳
形式：選手用ppt形式現場演說和專家評審進行答辯環節
五、贊助優勢：
1.棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區。
2.行銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：20xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽，第二屆“可口可樂杯”行銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”行銷策劃大賽等。
3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南線上網、棗莊電視台、參加本次活動，對本次比賽進行報導，宣傳力度大。
4.本次比賽贊助商有命題權，並有權查看本次比賽所有作品。
5.宣傳力度大、內容形式豐富多彩，持續時間長。
六、宣傳形式：
1.在全校範圍內發放傳單。
2.在小廣場顯眼的地方拉橫幅。
3.在廣場大路兩旁擺放大型展板
4.在宣傳欄上張貼海報、寫真
註：所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金，也可進行實物贊助。
我們十分真誠的希望能夠與您合作，共同舉辦好這次活動，最終達到雙贏的目的!
主辦單位：院團委財經系團總支
策劃承辦單位：行銷協會
贊助單位：滕州福康冷食、
20xx年8月
棗莊學院第三屆杯行銷策劃大賽活動預算
項目金額(元)彩虹門租賃160氫氣球租賃2_500=1000音響租賃400寫真60_10=600宣傳單(8000份)0.420xx_=800司儀聘請200告示牌1_300=300舞台背景1400條幅50_12=600聘請專業人員講座200海報5_20=100小刀、膠水、簽字筆、膠帶32小氣球、打氣筒5_10+2_6=62花籃70_4=280主持人(髮型設計與化妝、禮服)500數位相機、攝像機租賃2_200+460=860礦泉水300_1=300小活動費用(音響、獎品)400+50=450會員證、會員獎勵2_78=156+5_15=75=231獲獎證書、獎盃、邀請函200列印費用500聯繫事宜花銷(電話費、車費報銷)200嘉賓招待1500獎金1500合計12375
行銷大賽策劃書合集 篇15
為強化我校大學生創新創業實踐、提升學生市場分析、行銷實踐以及團隊協作能力，加深學生對培訓行業的了解，發現、培養和選拔優秀行銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創意行銷策劃大賽：
一、大賽內容
各參賽團隊針對某某地區駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的基礎上，撰寫行業調研報告，並提交一份有針對性和可行性的駕校行銷策劃方案，內容主要包括行業基本情況、巨觀環境、市場分析、競爭對手、項目定位、行銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據創新性、專業性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審並決出各類獎項，頒發一定的物質獎勵及獲獎證書。
二、組織機構
主辦單位：經濟管理學院創新創業學院
協辦單位：商丘師範學院行銷策劃協會大學生創新創業聯盟
三、參賽對象
商丘師範學院各學院在校學生，專業不限，鼓勵跨院系、跨專業組隊參賽。
四、大賽報名
1.報名時間
20xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。
2.報名方式
開通QQ及微信報名通道(二維碼附後)，填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總後交到經濟管理學院或創新創業學院。
3.報名要求
(1)以團隊形式報名，每組3-5人。
(2)報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理;未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格;如無特殊情況，不得更改報名信息。
(3)團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。
五、比賽流程
1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)
2.大賽宣講
為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀行銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行行銷策劃宣講會，介紹本行業的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。
3.初賽
參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案並上交電子版。由大賽評審團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，並確定進入12支複賽隊伍名單。
4.考察
組織各複賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的`基本情況和周邊競爭性駕校情況。
5.複賽
初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以後的策劃方案文本、電子稿和列印稿，以PPT形式向評審團進行展示，接受大賽評審團的現場提問並答辯。最終評選出前6名進入總決賽。
6.決賽暨頒獎儀式
邀請行業培訓行銷人員和有關行銷專家組成大賽評審團根據策劃文本、PPT展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項並頒獎。
六、時間要求
大賽報名：20xx年9月3日---9月16日
大賽宣講：20xx年9月16日
初賽:20xx年9月25日
實地考察:20xx年9月27日
複賽:20xx年10月10日
決賽暨頒獎:20xx年10月20日
七、獎項設定
一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書
二等獎2名，獎金1500+獎勵證書
三等獎3名，獎金800+獎勵證書
優秀獎6名，獎金500+獎勵證書
最佳創意獎1名獎金500+獎勵證書
八、其他事項
1.策劃作品嚴禁抄襲，一經發現將取消參賽資格。
2.參賽作品的內容及創意使用權歸大賽組委會。
3.大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。
4.聯繫人：杜為天：，
行銷策劃大賽QQ群：
行銷大賽策劃書合集 篇16
一.活動背景
食品學子的課程基本上圍繞本專業開展。而實際上，食品行業的情況並不理想，一方面是管理培訓等各方面體系完善的公司有限，且其對人才的需求亦是有限的，另一方面是同學們僅有紮實的專業知識，綜合能力不足，在管理、行銷等方面尤其薄弱，擇業面窄，更偏向技術型。當前的就業形勢是食品行業競爭激烈，已經呈現出一種接近飽和的趨勢，兼具食品專業理論知識和市場行銷知識的人才會具有突出的優勢。針對食品人包裝行銷的這個薄弱環節，希望借這個比賽讓我們了解市場行銷，激發起我們這方面的興趣，同時也為下學年的挑戰杯做準備。
二.活動主題
大膽創新，改頭換面，行銷精英，開創未來
三.活動目的
引導食品學子跳出食品工藝生產和檢測的條框，關注市場包裝行銷策劃，激發此方面興趣，提高審美能力，培養創新意識及團隊精神，努力將自己塑造成市場所需的新型人才。另一方面，下一學年有挑戰杯，這次比賽也能提供一個機會讓有志於參加挑戰杯的同學小試牛刀。
四.活動對象
華南農業大學食品學院全日制本科生
五.活動主辦單位
食品學院食品科技聯合會
六.活動時間與地點
● 4月6號到4月8號荷園擺攤宣傳
● 4月8號晚上宣講會，教五
● 4月12號晚上10點前報名結束
● 4月22號12：00至13：00於躍進南西點屋上交初賽作品（一式兩份）
● 4月30號公布進入決賽的名單五一回來進行ppt展示，具體時間地點待定。
七.活動內容
各參賽隊伍自行選定一種產品，例如華農桑果汁，對其進行研究，然後對其包裝進行重新設計，最後制定一份行銷策劃方案，從而使原產品的銷量增大。
八.活動形式
1、自由組隊，每組3到6人，鼓勵跨學院組隊，跨學院隊伍可在最終成績加2分。但組內必須要有食品學院的學生。
2、初賽：上交一份初賽作品（紙質版），要求包含以下幾個方面：
●一份包裝設計平面圖，一份該包裝設計的說明。
●行銷計畫書以word文檔形式上交，內容包含：
1、小組名稱和參賽小組成員的姓名、年級專業、聯繫方式以及標明誰是組長。
2、產品概述，產品的獨特性說明以及市場可行性分析，亦可加入對該產品銷售現狀的調查和分析。
3、目標市場的選擇以及分析。
4、產品的定位。
5、宣傳成本，預期獲利等。
3、決賽：本活動將選出八組進入決賽。決賽每組有八分鐘的展示時間【鼓勵上交廣告作品（自製視頻、flash動畫、dv攝影等）】，超過30秒鐘將在最終成績中扣3分，兩分鐘評審點評提問。
4、評分方法：本次大賽分為初賽及決賽兩個階段，各參賽隊伍以初賽和決賽成績計算總分，劃分名次。
參賽者總分=30％×初賽得分+70％×決賽得分
初賽階段得分為包裝設計得分（40％）和行銷方案策劃得分（60％），決賽階段得分為包裝設計、行銷方案策劃、成果展示、答辯等項目的得分。（註：比賽評分具體項目將在4月8日晚的`宣講會上作詳細介紹）
5、獎項：本活動設有“最佳包裝設計獎”單項獎一名、“優秀行銷方案獎”單項獎一名、以及本次活動綜合排名的一、二、三等獎各一名。
6、報名訊息：請各參賽隊伍的隊長將隊伍名稱、隊長及隊員的姓名、聯繫方式發給以下兩位聯繫人。
行銷大賽策劃書合集 篇17
一、活動名稱
藍月亮·CCTV國家品牌計畫——河南科技學院新科學院公益行銷大賽
二、活動目的
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過本次行銷大賽一方面能讓學生真正將行銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業知識，以便適應未來社會對專業知識人才的需求，在創團隊行銷過程中，激發我院學生的創新創業能力、主動精神、商業精神、團隊精神以及市場經濟思維。與此同時，本次公益性行銷大賽也可以鍛鍊同學們的策劃書撰寫與PPT製作匯報能力，為儘快地適應各項工作做好鋪墊。
三、活動主題
創新行銷模式，綻放青春思維
四、主辦單位
河南科技學院新科學院團委
五、承辦單位
新科學院管理系團總支
六、協助單位
藍月亮（中國）有限公司
七、參賽對象
河南科技學院新科學院全日制在校生
八、工作人員
管理系學生會成員
九、活動內容
1.活動形式
（1）公益實戰行銷（占80%）
（2）公益行銷方案分享（占20%）
2.活動時間
20xx年5月11日--20xx年6月9日
3.賽程簡介
3.1.報名期：
5月11日--5月17日晚19:00（七天）
3.2.培訓期：
5月18日（一天）
3.3.海選期：
5月19日--5月20日（資料審核、物資準備、團隊分組）
3.5.實戰行銷期:
5月21日--6月3日（14天）
3.6.行銷方案分享會：
6月9日（行銷方案PPT匯報、頒獎典禮）
十、活動流程
1.參與報名：（5月11日--5月17日）
新科學院全日制在校生以團隊（3--6人為一個參賽團隊）或個人形式參賽， 參賽者可根據個人實際情況自由組隊，不限系別、專業、年級，每個參賽團隊
限3--6人。
2.報名方式：（註：詳細報名表見附錄。）
（1）報名點報名（學生可到管理系設定的報名點進行報名）
報名地點：11號女生宿舍東側
第二學生餐廳門口
報名時間：5月11日--5月17日下午18:00
（2）系內報名（各系領取報名表進行報名，由各系實踐部負責宣傳通知本系學生，積極匯總本系報名情況，最後將本系報名結果壓縮成壓縮檔（檔案命名為：系支參賽團隊）於5月17日晚19:00之前傳送至管理系學生會官方信箱：），參賽者提交報名表命名格式為：藍月亮行銷大賽++系別+團隊名稱+隊長姓名
（3）網路報名（通過微信公眾平台--“新科管理新青年”根據相關提示填寫基本信息提交報名信息）
3.培訓準備階段：（5月18日）
活動承辦方於5月18日當天邀請藍月亮公司及相關專業老師對所參加行銷大賽的所有團隊進行面對面指導培訓，傳授銷售技巧，使得各銷售團隊在銷售期間能銷售、會銷售。
4.正式比賽（5月19日--6月3日）
（1）項目：本次比賽分為初賽、複賽和決賽三個階段。
（2）階段介紹：
①初賽（5月19日-5月20日）：各參賽者於5月19日晚20:00前將本團隊的報名表及團隊行銷方案紙質版裝訂一起，交送至管理系辦公室（12#211）值班處，由評審老師從創新意識、經營思路、商業模式等方面對行銷方案進行評選，初選合格的隊伍將於5月20日通知參加複賽。
②複賽（5月21日-6月3日）：進入複賽的參賽者即進入實戰行銷階段。公益實戰行銷，包括線上實戰、線下實戰；各參賽者必須遵循《市場交易法》等相關法則規定，在遵守法律校規校紀的基礎上進行多模式銷售，實戰行銷階段於6月3日19:30結束。
②決賽（6月9日）：根據複賽參賽情況選出前11支參賽隊伍進入決賽，決賽比賽成績以兩部分綜合為準（實戰行銷成績占80%，行銷策劃方案展示占20%），評審結合實戰行銷成績、PPT製作與匯報及行銷策劃方案進行現場打分，並評出獎勵等。
（3）評分規則：
參賽隊伍最終得分=實戰行銷額/實戰全部隊伍最高行銷額*100*80%+行銷策劃方案講解得分（總分100分）*20%
六、評審及獎項設定
1、評審：學校行銷大賽指導老師、藍月亮方評審
2、獎項設立：
（1）團體獎勵：（6名）
冠軍（2名）：公益環保獎金1000元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
亞軍（2名）：公益環保獎金500元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
季軍（3名）：公益環保獎金200元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
優勝獎（5名）：院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
（2）公益行銷方案演講優勝獎（3名）
院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
註：最終解釋權歸管理系團總支及藍月亮（中國）有限公司所有。
新科學院團委
管理系團總支
藍月亮（中國）有限公司
行銷大賽策劃書合集 篇18
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么策劃書有什麼格式呢?下面是小編為家收集的校園創意行銷賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、活動前言：
“激情創造未來務實成就偉業”，這是創意行銷的賽事理念“百變創意，魅力行銷，職場競技”，這是創意行銷的賽事口號。創意行銷致力於打造高校學生行銷實戰最具影響力的競技平台之一;培養具有開拓創新精神的高素質套用型行銷實戰人才。不僅以可加強我院學生適應社會發展的能力，豐富我院學生的業餘生活及人生閱歷，鍛鍊其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動主題：
意想天開，營在創意。
三、活動時間：
10月17日-11月21日
四、活動內容：
創意行銷賽、講座、創意行銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現場行銷(產品)、資源分享與答辯。
五、活動安排：
第一階段初賽流程
1、“意想天開，營在創意”主題策劃書徵文賽
(1)時間：10月17日-10月23日
(2)目的：通過徵文引導我院學生關注行銷知識，提高我院學生關注行銷知識的積極性，讓我院學生髮表出他們自己對行銷的看法，培養和提高我院學生行銷理論素質。
附則：10月18日學生行銷知識講座。由范江洪老師指導，地點待定。
2、學生行銷知識競賽
(1)時間：10月25日，地點待定
(2)目的：當今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開行銷方面的知識。行銷自己、行銷產品，將行銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環節將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個人組直接取卷面分為本環節最後得分。團體組取平均分為本環節最後得分。
3、即興演講
(1)時間：10月27日，地點待定
(2)目的：為活躍我院學的文化氣氛，提高同學們的綜合素質應變能力、語言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結束，最後被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。徵文賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段決賽流程
1、前期準備“講座”(主題：創意行銷知識講座)
指導老師：余孿師
(1)時間：11月24日，地點待定
(2)目的：對當代學生而言，禮儀是衡量道德水準。一個人以其高雅的儀表風度、完善的`語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養，贏得尊重，將是自己生活和事業成功的基礎。
2、團隊展示
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。努力團結一切能夠團結的力量，發揮個人聰明才智，盡情展現家庭的精神風貌。
3、現場行銷
(1)時間：11月25日，地點待定
(2)目的：考察學生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標是學生更早的了解社會形勢，學習行銷技巧，為我院學生創業就業提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前後，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯(附上“創意行銷策劃書”)
(1)時間：11月15日，地點待定
(2)目的：加入團隊可以鍛鍊自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最的發揮空間。
5、後期工作，“創行銷時代，樹專業品牌”頒獎典禮
(1)時間、地點：比賽結束後就實施頒獎典禮，地點待定。
(2)人員：本次系列活動中的獲獎人員。
(3)獎項設定：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳台風獎、最佳表演獎。
行銷大賽策劃書合集 篇19
一. 運動背景
食品學子的課程根基上縈繞本專業開展。而實際上，食操行業的情況並不理想，一方面是管理培訓等各方面體系完善的公司有限，且其對人才的需求亦是有限的，另一方面是同學們僅有紮實的專業知識，綜合能力不足，在管理、行銷等方面尤其單薄，擇業面窄，更偏向技巧型。當前的就業形勢是食操行業競爭猛烈，已經浮現出一種接近飽和的趨勢，兼具食品專業理論知識和市場行銷知識的人才會具有突出的優勢。針對食品人包裝行銷的這個單薄環節，盼望借這個比賽讓我們領會市場行銷，激發起我們這方面的興趣，同時也為下學年的尋釁杯做籌辦。
二. 運動主題
勇敢創新，改頭換面，行銷精英，創始未來
三. 運動目標
指示食品學子跳出食品工藝生產和檢測的條框，關注市場包裝行銷，激發此方面興趣，進步審美能力，培植創新意識及團隊精力，努力將自己塑造成市場合需的新型人才。另一方面，下一學年有尋釁杯，這次比賽也能供給一個時機讓有志於參加尋釁杯的同學小試牛刀。
四. 運動對象
華南農業大學食品學院全日制本科生
五. 運動主辦單位
食品學院食品科技聯合會
六. 運動光陰與地點
● 4月6號到4月8號 荷園擺攤鼓吹
● 4月8號晚上 宣講會，教五
● 4月12號晚上10點前報名收場
● 4月22號12：00至13：00於躍進南西點屋上交初賽作品(一式兩份)
● 4月30號頒布進入決賽的名單五一回來進行PPT展現，具體光陰地點待定
七. 運動內容
各參賽隊伍自行選定一種產品，例如華農桑果汁，對其進行鑽研，然後對其包裝進行重新設計，最後制定一份行銷策劃方案，從而使原產品的銷量增大。
八.運動情勢
1. 自由組隊，每組3到6人，鼓勵跨學院組隊，跨學院隊伍可在最終成績加2分。但組內必須要有食品學院的學生。
2. 初賽：上交一份初賽作品（紙質版），請求包孕以下幾個方面：
● 一份包裝設計平面圖，一份該包裝設計的闡明
● 行銷企圖書以Word文檔情勢上交，內容包孕：
1. 小組名稱和參賽小組成員的姓名、年級專業、接洽法子以及標明誰是組長。
2. 產品概述，產品的奇特性闡明以及市場可行性分析，亦可參加對該產品銷售現狀的調查和分析。
3. 目標市場的選擇以及分析。
4. 產品的定位
5. 鼓吹成本，預期獲利等
3. 決賽：本運動將選出八組進入決賽。決賽每組有八分鐘的展現光陰【鼓勵上交廣告作品（自製視頻、Flash動畫、DV攝影等）】，超過30秒鐘將在最終成績中扣3分，兩分鐘評審點評提問。
4. 評分法子：本次大賽分為初賽及決賽兩個階段，各參賽隊伍以初賽和決賽成績盤算總分，劃分名次。
參賽者總分=30％×初賽得分+70％×決賽得分
初賽階段得分為包裝設計得分（40％）和行銷方案策劃得分（60％），決賽階段得分為包裝設計、行銷方案策劃、效果展現、答辯等項目標得分。（註：比賽評分具體項目將在4月8日晚的宣講會上作詳細介紹）
5. 獎項：本運動設有“最佳包裝設計獎”單項獎一名、“優異行銷方案獎”單項獎一名、以及本次運動綜合排名的一、二、三等獎各一名。
6. 報名訊息：請各參賽隊伍的隊長將隊伍名稱、隊長及隊員的姓名、接洽法子發給以下兩位接洽人：王媛慧（673513） 林耀燦（686413）
行銷大賽策劃書合集 篇20
一、活動名稱
全國大學生行銷大賽四川教育學院預選賽
二、活動背景
全國高校市場行銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業國際合作協會聯合主辦的面向全國高校大學生的行銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優秀的行銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內院校行銷界的典型賽事，其專業性和公正性已得到了國內企業界和國際行銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場行銷大賽決賽將於10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區的會員單位之一，在XX年參加了第三屆全國高校市場行銷大賽並榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得行銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30餘支參賽隊伍中經過市場行銷方案撰寫、現場實物推銷技能比賽以及現場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業，特別是行銷專業學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將行銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業知識，以便適應未來社會對專業知識人才的需求。與此同時，還可以鍛鍊同學們的策劃書撰寫與ppt製作能力，為儘快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場行銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創新能力，進一步深化對市場行銷的認識與理解。
四、時間安排
活動宣傳時間：4月5日起
啟動儀式(報名截至時間)：4月9日
宣講會：4月9日晚7：30-9：00
第一輪比賽時間：4月11日
第二輪比賽時間(策劃書截至時間)：4月15日
(軍訓：4月16日-4月27日)
第三輪比賽時間(實戰銷售時間)：5月2日-4日
第四輪比賽時間(行銷方案答辯)：5月9日
頒獎典禮：5月16日下午
五、比賽地點
1、現場銷售比賽地點：四川教育學院北區體育場
2、現場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳
4、產品宣講地點：多媒體教室
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室
六、組織機構
部門職能
宣傳部：在前期負責對整個行銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校範圍內展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調動參與人員的熱情，並在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯部：下屬八支對外聯合小組，在前期負責聯繫拉攏各個對比賽願意提供產品的商家，並根據商家給予的產品支持力度分劃出等級便於宣傳部宣傳。並在比賽中保持與商家的聯繫。並有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監督各部門任務的完成進度及質量。積極協助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
行銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，並在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監督各團隊成果真實性並做好評分記錄。
七、相關參與人員
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導
指導老師：四川教育學院商學院市場行銷教研室全體教師
八、賽事安排
1、活動預宣傳
時間：4月5日起
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排;
2、安排學生專人職守宣傳現場，講解大賽情況並發放報名表;
3、學校主幹道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報;
4、學生進寢室發放報名表，將活動信息最大化傳播;
5、校廣播台進行活動宣傳。
2、啟動儀式(現場報名)
時間：4月9日中午12：30
地點：食堂前的小廣場
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關係院專業教師
活動構成：
1、學生組織歌舞節目暖場(街舞協會)，輪滑成員發放活動宣傳資料、報名表
2、校領導宣布大賽正式啟動
3、現場設定報名處，接受學生現場報名
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現場要求搭建舞台，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發邀請函，電台廣播
3、行銷主題宣講會
時間：4月9日
地點：四川教育學院多媒體教室
活動內容：
1、由工作人員分成天翼無線寬頻、天翼3g(含手機和號卡、套餐)進行產品介紹，讓參賽學生儘快了解產品，進行行銷策劃;
2、活動現場陳列產品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬頻，智慧型手機終端體驗3g上網等。
現場布置：
1、橫幅
2、提前在校內公告欄張貼海報
4、第一輪比賽：選手自我展示
時間：4月11日
地點：多媒體教室
比賽內容：
1、每組參賽團隊內部分工為市場經理，銷售經理，策劃經理進行自我亮相，評審老師根據其職務要求的儀表風度，口頭表達能力，反應應變能力，綜合印象等考核標準，進行打分;
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現場布置：
1、橫幅
2、活動背景板
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交
截止時間：XX年4月15日前(逾期視為自動放棄)
比賽內容：本環節比賽要求各參賽隊在規定時間內結合天翼校園產品(無線寬頻、3g)完成一份針對目標市場行銷策劃方案，題目自擬。完成後上傳至大賽網站
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附屬檔案一
評分形式和評分標準：詳見附屬檔案二
初賽成績將於4月16日—5月7日公示
活動宣傳：
成績公示海報
6、第三輪比賽：實戰銷售
時間：5月2日至5月4日
比賽地點：四川教育學院北區體育場外
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內、校外以各種方式展開銷售;
2、中國電信提供現場銷售產品;
3、要求每隻隊伍在5月2日、5月3日、5月4日三天統一展開現場銷售活動，身著天翼飛youngt恤，電信提供帳篷、桌椅、宣傳dm單、機模等促銷物料;
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創新性和在規定時間內銷售產品數量的多少記入團隊成績並在此階段賽程結束後統計公布得分。
7、第四輪比賽：行銷方案答辯
時間：5月9日
地點：四川教育學院學術報告廳
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關係院專業教師
專家評審：四川教育學院商學院市場行銷專業教師
比賽流程：
先由各小組現場陳述策劃方案的ppt(要求以前期天翼產品行銷為主題)，該環節時間約為15分鐘，再由各位評審專家提問，小組進行現場答辯，該環節約為5分鐘。
(7)比賽順序：由督檢部組織各隊抽籤
(8)評分標準：詳見附屬檔案三
總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示(10%+)市場行銷策劃書(20%)+實戰銷售(35%)+市場行銷知識綜合答辯(35%)
獎項設定：
團隊獎：
一等獎1名頒發個人證書及獎品
二等獎2名頒發個人證書及獎品
三等獎3名頒發個人證書及獎品
個人獎：
行銷精英3名頒發個人證書及獎品
銷售精英3名頒發個人證書及獎品
8、頒獎典禮
時間：5月16日
地點：四川教育學院魚鳧音樂廳
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關係院專業教師
活動流程：
1、播放活動全程vcr，暖場;
2、主持人致辭，並介紹到場嘉賓;
3、公布獲獎名單，學校領導上台為各類獎項頒獎;
4、獲獎的團隊代表參賽選手發言;
5、主持人致結束語宣布典禮結束，選手嘉賓合影留念。
活動宣傳：
現場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼
九、財務預算
預選賽財務預算
財務項目
財務明細
金額（元）
備註
傳單
張*0.5元
1000
海報
20張*20元
400
展板
6張*80元
480
橫幅
5條*10米=30米50米*6元=300元
300
寫筆
2盒*18元
36
大筆
6支*20元
120
顏料
2盒*18元
36
影印費
列印0.5元/張複印0.2元/張
100
策劃書、聯繫表、推薦書等紙質檔案和書面文檔
現場製作費用
比賽場地的租用、搭建、布置
1500
總計
3872
全國大賽財務預算
財務項目
財務明細
金額（元）
備註
交通費
9張火車票*2*333元=5994元、武漢市區交通費9人*100元=900元
6894
火車票單程333元每張
住宿費
5個房間*4天*200元
4000
9個人住5個房間、每間每天200元、賽程共4天
資料影印費
列印0.5元/張複印0.2元/張
400
報名費
2隊*100元
200
服裝費
6人*1200元
7200
總計
18694
總計：3872+18694=22566元
行銷大賽策劃書合集 篇21
一、活動時間
二、參賽對象
參與我司行銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。
三、參賽產品:
來一榨椰子汁、C驅動檸檬碳酸飲料
四、活動內容
本年度娃哈哈創意行銷大賽包含策劃賽和執行賽兩個環節，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然後，經過評比每校選出8個隊伍進入執行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰比拼。
五、活動時間及組織流程：
1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執行賽。
3、5月16日-5月31日，執行賽環節結束，各市場統計好促銷實戰銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。
六、比賽要求
（1）產品及策劃書要求
參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集並分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，並上報參與評比。
（2）執行賽要求
各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰業績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
（3）策劃方案評選標準
評選打分參考標準如下：
方案主題
團隊名稱
評分項目
評分標準
各項分值
得分（滿分100）
市場定位
是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。
10分
宣傳策略
宣傳手段及內容是否創新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。
30分
促銷策略
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優勢。
30分
執行方案
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。
20分
寫作格式
格式是否規範、內容是否簡明扼要，重點突出。
10分
策劃方案總分
排名
七、獎項設定：
（1）全國獎勵
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書
（2）校內獎勵
校內一等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內二等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內三等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得50%利潤
八、賽事主辦
本次校內賽事由河北工業大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協會承辦。
家、企業人員構成，由經濟管理學院科技協會聘任。
行銷大賽策劃書合集 篇22
一、活動目的
為同學們搭建友好的商業學習的平台，提高學生的商業素養，培養學生的分析能力與實踐能力，使學生對行銷教育有更深更具體的了解，也讓學生更好的了解社會，了解商道。同時促進學生社團的健康發展，擴學生社團在校內外的影響力。
二、活動對象
懷化學院全體在校學生
（註：以團隊的形式報名參與，參賽團隊為46人，可跨年級、班級組隊。）
三、活動時間
XX年3月中旬4月中旬
四、活動地點
懷化學院E1C201
五、活動組織
主辦單位：共青團懷化學院員會
承辦單位：懷化學院商道管理協會，懷化學院商學系團總支創業服務部。
六、活動安排
1、前期（XX年3月中旬）
1）展板、海報、網路宣傳
2）相關負責人聯繫各系部、各協會等宣傳本次活動
3）參賽團隊報名（XX年3月213月23）
2、中期（XX年3月23日4月11日）
1）初賽（XX年3月28日前）
參賽者提交娃哈哈企業產品廣告策劃方案或促銷活動方案作品，由評審團進行評審選定進入複賽，公布複賽名單。東區參賽隊將作品直接上交至商學系系幹辦公室E2B300。西區的作品上交至院學習部。
要求：各參賽隊必須對娃哈哈產品在市場中銷售的各種信息有較好的了解，特別是校園內的銷售信息進行一個詳盡和科學的廣告策劃方案或促銷活動方案，並且在行銷的實戰環節中，參賽者可以根據最佳化設計方案的指導進行整體的.行銷戰略規劃。
參賽者可根據複賽時對廣告策劃方案或促銷活動方案進行闡述的5分鐘時間來準備作品。
評分標準：立意新穎，可操作性強，全面性，到性，深刻性。
2）複賽（XX年4月2日）
複賽時，各參賽隊對廣告策劃方案或促銷活動方案的各種相關信息進行現場的闡述和分析，時間為5分鐘，此輪環節共有8支隊伍晉級決賽。
時間：4月2日晚
地點：E2B-201,E2B-203
評分標準：表達清晰，感染力強，具說服力。
3）彩排（4月11日）
彩排時，參賽團隊需帶好自己的ppt和廣告策劃方案或促銷活動方案設計作品，並且為決賽時的流程設定準備。
3、決賽（XX年4月2日4月11日）
主要環節：
（1）、實戰式體驗行銷（XX年4月4日10日）
由協會組織統一在校內專設行銷站點，進行實戰式的行銷體驗，既而採集一些與活動相關的信息，進一步最佳化本次活動。同時參賽團隊也可自行行銷，行銷方式可以多樣。
（2）、拉票環節
決賽階段我們會給每個決賽的團隊一個系統投票編號，在各方麵條件允許的情況下，進入決賽的各團隊對自己的最佳化方案進行拉票，通過簡訊的形式參與投票。
（3）、PPT講解
時間：XX年4月11日
地點：E1C201
七、決賽評分標準
1、前期拉票環節
活動的.決賽階段我們會給每個決賽的團隊一個系統投票編號，在各方麵條件允許的情況下，進入決賽的各團隊對自己的廣告策劃方案或促銷活動方案進行拉票，通過簡訊的形式參與投票。票數的分數比例為20%。
2、實戰式體驗行銷
分組進行校內外實戰行銷體驗，以各組在體驗行銷中的銷售業績及信息採集及處理的有效性進行考核。分數比例為40%。
3、PPT講解
參賽者利用ppt對廣告策劃方案或促銷活動方案進行現場的講解，時間為6分鐘。
評分標準：團隊的整體形象，語言流暢，國語標準，ppt設計，表現力和感染力。分數比例為40%。
八、獎項設定
一等獎（1名）：院級證書+獎金（150元）
二等獎（2名）：院級證書+獎金 （100元）
三等獎（3名）：院級證書+獎金 （50元）
優勝獎（2名）：院級證書
最佳策劃：50元 最佳銷售：50元
商學系團總支創業服務部
XX年3月7日