從表1—1的統計結果來看，31%的學生與54%的學生認為自己的身體狀況屬於“強壯或“良好”，這說明絕大部分學生對自己的生理條件持十分滿意或滿意態度，這就為大部分學生保持良好的心理狀態，打下了良好的生理基礎。
（二）我在學習上的強項
調查結果如表1—2
表1—2
次序 項目 人次 百分比（%）
1 繪畫 116 39
2 作業工整 77 26
3 唱歌 72 24
4 做套用題 63 21
5 朗讀 62 21
從表1—2的統計結果可以看出，居前五位的有三項——“繪畫”、“唱歌”、“朗讀”是與我校開展的興趣小組活動有關的。這說明開展興趣小組活動對學生的影響是很大的。然而只有20%多的學生認為自己的強項跟一般的學習內容有關，對語、數、英這些主要的學習內容，學生沒有很好的涉及到。
（三）我在同學中的地位
調查結果如表1—3
表1—3
次序 特徵 人數 百分比（%）
1 一般 170 58