活動設計案例：
小小主人翁 紛紛獻良策——門頭溝區交通狀況調查
門頭溝區峪中分校 閆光霞
發現主題
隨著社會的發展，文明的進步，人們的生活質量的提高，汽車不僅成了各個企事業單位的必需品，也逐漸走入了尋常百姓家。在方便人們出行的同時，由此引出的各種各樣的問題也越來越多，必須引起人們的高度重視。針對我區的實際狀況和學生的實際能力，我校以初二⑹班為實驗班，圍繞“門頭溝區交通狀況”這一主題，學生自主選擇相關問題進行研究。
主題建議
利用兩周的時間，學生按小組自主去發現我區存在的交通問題，共發現8個。考慮到學生現有知識水平、能力水平、時間地域的限制，以及安全等各方面的因素，經師生共同探討，確定了四個研究方向（象山區路滑、交通死角等不便於調查研究的問題被否定）：
1、雙峪環島的現狀與改建
2、永定環島交通事故的原因及對策
3、我區交通污染問題的研究
4、931車次混亂問題的研究
學生可以根據自己的興趣和實際情況選擇研究主題，並根據需要適當調整活動小組的成員。
活動策劃
確定活動主題之後，就可以進行活動策劃了。但策劃時應考慮人員分工與活動時間、方法的可行性，尤其要注意 “安全第一”。比如：①不得單獨行動，②不得晚上出動，③不得到偏遠、偏僻地區等。在學校領導與班主任提供各種便利條件（如保證校內活動時間）的前提下，發放《家長通知書》知會家長，以取得家長的支持配合，保證校外調查活動時間，協助安全教育。
具體如何策劃，請參考以下建議：
策劃建議
1、根據感興趣的研究主題，填寫《課題開題報告》，明確活動的具體目的、進程等。
2、明確小組成員的分工，把實地勘測、問卷設計、調查採訪、查閱資料、攝像拍照、課件（或模型）製作、撰寫論文等落實到人，但同時要注意組員間的合作交流，協調好分工與合作的關係。
3、制訂儘可能詳細的活動計畫、步驟，提前考慮可能需要的幫助（如介紹信等），並向學校、教師、家長打招呼，爭取支持。
4、構想活動的預期效果和表達形式，以便及早蒐集相關材料（包括圖片、照片等），保存活動記錄和測量數據等。
5、參考表格（也可根據實際情況自行制定）：
課題開題報告年 月 日
活動主題：
課題名稱：
小組長：
指導教師：
小組成員：
課題研究的目的、意義：
課題涉及學科：
研究進程 時間 研究途經方法任務與目標
第一階段
第二階段
第三階段
2、活動所需條件：（如需要教師提供的幫助、圖書資料、實驗設備、計算機網路、調查問卷……）
預期成果（論文、調查或實驗報告、製作模型等）
表達形式（文字、圖片、實物、音像資料等）
訪談記錄表
課題名稱：
訪問者：
訪問時間：
被訪問者：
工作單位：
職務：
專業或專長：
訪談地點：
訪談方式（面談、書信、電話等）
訪問主題：
訪問過程：
問：
答：
問：
答：