而普遍來說，英語對於中國小孩子是一門相對與其他學科較難學的學科。況且英語已經是當今世界語言學習的一種潮流趨勢，在未來的工作和學習中顯得越來越重要，為了跟得上社會的需要，家長在為孩子報輔導班時選擇英語的輔導班，已經是一種普遍的社會現象。學生在學好文化知識的同時也在積極掌握一門技能，這在學生中占38.2%的人報了音樂輔導班就可以看出，學生們或者是家長們已經意識到了掌握一技之長是多么重要。
3.關於輔導班學習占用學生娛樂休息時間的調查統計情況，如下表xs3-1：
表xs3-1 關於輔導班學習占用學生娛樂休息時間的調查統計表
實際情況
總是占用
有時占用
很少占用
不占用
人數（人）
6
13
5
9
百分比（%）
17.6%
38.2%
14.7%
26.5%
從上表可以看出，被調查學生認為輔導班總是占用了自己娛樂休息時間的人數為6人,占總人數的17.6%，認為輔導班有時占用了自己娛樂休息時間的人數為13人,占總人數的38.2%，認為輔導班很少占用了自己娛樂休息時間的人數為5人,占總人數的14.7%，認為輔導班不占用了自己娛樂休息時間的人數為9人,占總人數的26.9%。認為有時占用娛樂休息時間的比例最大。
每當放假或者雙休日時，在大街上，我們隨處可見的就是背著書包匆匆奔波與各種輔導班之間的中小學生，讓我們不禁感嘆，現在的學生們可忙啊！或許在填調查表是好多學生還是有顧慮的，我們看到了有不少人選擇了“不占用“這一選項，可事實真的是這樣嗎？在與他們的交談中我們了解到，學生們的大部分休息娛樂時間都被眾多的課外輔導班所占用，學生們幾乎沒有任何休息時間，每天除了完成學校里老師布置的作業外，還有輔導班老師布置的作業和家長買來的配套練習冊在等待著他們，孩子們都是敢怒不敢言，有些孩子的心裡早已壓抑了太多的不滿，可從來沒有地方去發泄。在我們調查時，好多孩子和我們熟悉以後把好多的心理話都向我們傾訴，對於她們的無助我們也覺得很無奈，似乎現在的孩子都是這么過來的，我們又能改變什麼呢？
希望有一天，我們的學生們可以輕鬆高效地學習。
（三）對老師的調查結果
1.被調查老師對於其所在輔導班課程安排的態度統計，如表ls1-1：
表ls1-1 被調查老師對於其所在輔導班課程安排的態度統計表
態度
非常滿意
比較滿意
滿意
不滿意
很不滿意
人數（人）
3
1
2
0
0
百分比（%）
50%
16.7%
33.3%
0
0
從上表我們可以看出，在被調查的6個老師中共有3人非常滿意輔導班課程的安排，占總人數的50%。1人是比較滿意，占總人數的16.7%。2人是滿意，占總人數的33.3%。
由於所采的樣本數比較小，最終的數據分布不是很精準。但我們還是可以看出，有一半的老師對於其所在輔導班安排的課程還是相當滿意的。
2.被調查老師認為孩子所輔導班的數量統計，如表ls2-1：
表ls2-1 被調查老師認為孩子所輔導班的數量統計表
種類（種）
1種
2-3種
3種以上
其他
人數（人）
0
4
1
1
百分比（%）
0
66.6%
16.7%
16.7%
從上表我們可以看出，在被調查的6個老師中共有4人認為孩子所報輔導班應該保持在2-3種之間，占總人數的66.6%。1人認為應該在3種以上，還有一人認為應該依孩子的興趣而定。