二、存在問題
1、師資缺乏和教師的教學觀念問題
學院新辦專業與其他院校一樣同樣也面臨師資缺乏、辦學設施不足等困難和問題，儘管學院一直致力於解決，但尚不盡人意，兩個新辦專業中電氣專業師資缺口不大，教學運行、課程開設較好，專業第一志願報考率、就業率較高，發展趨勢、前景看好，但從園藝學院轉入的城市規劃師資嚴重不足，又缺乏專業教室等硬體設施條件，儘管專業報考率較高，但專業發展已明顯受到師資不足的影響。該專業從XX年開始招生以來，不僅請校內相關院系教師承擔部分專業課程，每年都還要從西安高校聘請專業教師，自從開辦本專業後，學院也選派了幾名年輕教師外出培訓，XX年學院接收了2名專業青年教師，但終因該專業與學院其他專業相差跨度較大，師資問題一直困擾著學院，制約著該專業的快速健康發展。今年2011屆城市規劃專業學生的畢業論文(設計)的指導工作外請了3名教師，指導20餘名畢業生。從專業建設及學院長久發展看，外聘教師只是臨時之計，隔年招生也並非良策，本專業的師資問題還應從引進人才傾斜方面加以解決。
更為關鍵在08培養方案突出學生的自主性學習，加大學生的課外學習力度，而我們目前採取的主要教學方法為灌輸式教學，在教學課時減少後，教師總是抱怨課時不夠，而沒有在教學觀念轉變上做文章，應該積極開展教學方法和教學內容對策改革，來解決課時少的問題，這個教學觀念的轉變也需要一個大的環境，因此學院要在近好一段時間重點解決這一問題。
2、教學設施問題
在新的培養方案確定後，新增了大量新課程，同時對一些原有課程的內容也進行了調整，因此，原來按老培養所配置的實驗條件無法滿足教學需要，因此需要進行補充建設。另外因專業特點，學院多門課程開設課程設計，需要在專用製圖教室進行，特別是城規專業專用製圖室是必備的。關於此事，學院曾多次申請反映、盼望協調解決，直到2011年的下半年，在學院多次強烈要求下，為解燃眉之急才從北校區調用了一些製圖桌椅，配置了2個製圖教室，但按照學院專業需求還遠遠不夠。本學期學院北校區 2011級城規專業兩個班學生的“城市規劃初步”課程本應在專用的畫室(或製圖教室)上課，但因北校區沒有畫室，學生不得不從北校區趕到南校區的製圖教室上課，這不僅僅造成學生上下趕路浪費時間問題，更重要的是南校區的2個製圖教室也只能夠XX級城規專業上課用，2011級城規只能在原來破舊且不配套的、數量不足另外2個教室湊合上課，因製圖桌櫈不足學生上課、畫圖只能站著，造成任課教師、學生怨氣很大，不僅影響了教學效果、教學目的的實現，也影響了學生繪圖動手能力的培養。
關於建設專業畫室、製圖教室問題，學院多次反映申請建設，但至今沒從根本上解決，此時正值學習實踐科學發展觀，重在解決實際問題及突出問題之際，盼望儘快建設標準畫室及製圖教室。在建設時希望考慮將計算機製圖和手工製圖相結合，購置時建議採用鋼木結構桌椅，製圖桌以能夠繪製一號圖大小為標準。
3、畢業生就業壓力對教學質量造成很大衝擊
近年來，本科生就業形勢嚴俊已是普遍現象，尤其今年受金融危機影響，學院本科生就業率比與往年同期相比明顯下降，形勢不容樂觀，教學環節也因此受到了影響，為了能夠找到一份好工作，畢業生找工作參加招聘會比往年更提前、更頻繁，從7學期開始不少畢業生就外出聯繫單位，學生因參加招聘外出而缺課也比較多，影響了學習效果和質量，到了第8學期，畢業班學生多數因找工作普遍遲遲不能按時到校，造成畢業論文(設計)不能按期進行，有的甚至開學第7周之後才到校，儘管學院對學生要求按時到校報到註冊有明確的規定，但是，就學生本人來講，每一次就業機會對今後的發展和前途都是至關重要的，學生為找工作而“外飄”也是形勢所逼，為此學院也很難對學生管的太嚴格，致使學生不能安心投入畢業實習、畢業論文(設計)，在進行畢業論文(設計)的時間上和質量上都也難以保證，指導教師只能要求儘可能完成實習內容、畢業論文(設計)。另外，今年畢業班學生還出現了新特點，要求外出自行實習、在就業單位做畢業論文(設計)的學生比較多。總之，畢業班學生參加就業招聘會及考研對本科教學衝擊很大，曠課、請假等這些學生占多數。